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認真讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，為此需要認真地寫一寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的《金色的魚鉤》讀后感，歡迎大家分享。
《金色的魚鉤》讀后感1
昨天，老師講了《金色的魚鉤》這一課，讀完以后，我十分感動。
《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。()紅軍進入草地時許多戰(zhàn)士得了病，指導(dǎo)員就讓老班長一路上照顧三個小戰(zhàn)士。為了讓戰(zhàn)士們能走出草地，老班長為他們釣魚做湯吃，為了弄魚餌，他不知翻了多少草皮，晚上，老班長還要一棵一棵地找野菜，給戰(zhàn)士們煮著吃。老班長卻吃戰(zhàn)士們吃剩下的幾根草根和魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去。最后他為了能讓同志們活著走出草地，和大部隊回合，最后活活餓死了。
我覺得老班長這種無私奉獻，舍己為人的品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)，他在這么艱苦的`情況下，也要保住幾位小同志。那硬梆梆的魚刺，他是怎么咽下去的呀?而我呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時光，平時，天天吃飯，我都要在桌子下面的地上“種”上一些飯粒，尤其是一吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的一片米粒。有的時候，我要是覺得不好吃我飯菜，就背著父母半碗半碗地倒掉。回想起來，可真是慚愧啊!
我一定要向老班長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神，將來作業(yè)個對大家有用的人!
《金色的魚鉤》讀后感2
今天，我在收拾書包的時候，看到這篇作文，讓我非常感動。叫《金色的魚鉤》。
這篇作文講的是1953年秋天，紅軍進入草地，許多同志得了胃病，炊事班班長和兩個同志得了胃病，司令讓我們走在后面。他想盡辦法釣魚煮野菜，給戰(zhàn)士吃。自己卻吃魚骨頭。到了快犧牲的時候，還不吃，最后因太餓而犧牲。當(dāng)老班長快挺不住的時候說了一句話；你們一定要走出地
我非常佩班長舍己為人的精神，好吃的蔬菜給別病號吃，自己卻吃魚骨頭下去，到快犧牲還讓病號吃。這是一種多么好的品德。其實父母也是這個樣子永遠把我們放在第一位，把好吃給我們。文章的最后一句話，我把老班張留下的`魚鉤小心的包起來，放在我貼身的衣兜里……不僅表達了‘’我‘’永遠向老班長學(xué)習(xí)的決心，也是為了留下這個讓子子孫孫瞻仰革命前輩遺物，學(xué)習(xí)他們?yōu)榱烁锩聵I(yè)的成功，為了讓戰(zhàn)士走出草地老班長不惜自己的生命。
在兩萬五千里的旅途中，紅軍戰(zhàn)士千辛萬苦，他們翻越雪山，強渡千險，橫穿草地……留下許多感人的故事，這里的老班長就是其中的一個。
《金色的魚鉤》讀后感3
《金色的魚鉤》這篇課文主要講了紅軍長征途中，一位炊事班長，牢記指導(dǎo)員的話，盡心盡力地照顧三位生病的小戰(zhàn)士過草地，而不幸犧牲的感人故事。
課文中的炊事班長，也就是“老班長”牢記指導(dǎo)員交給他的任務(wù)一路上是保姆、是上級、是勤務(wù)員，一定要把三名小戰(zhàn)士帶出草地。才半個月的時間，青稞和著野菜就吃光了沒有吃的，“老班長”為了不讓三名小戰(zhàn)士因過于餓而瘦下去，走不出草原，而在每天早晨起來就去釣魚和去找野菜，卻不顧自己的身體，這是多么令人感動啊!老班長為了讓三名小戰(zhàn)士吃飽飯，而起早貪黑的給三名小戰(zhàn)士找食物，三名小戰(zhàn)士吃飽飯后老班長卻只吃一點吃剩的魚骨頭和一點野草根，我每每一讀到這兒心里就很難過，腦子里便會浮現(xiàn)出“老班長”那骨瘦如柴的身材和清瘦、布滿皺紋的臉。我真想用我自己積攢的零花錢回到過去給這四位戰(zhàn)士買一些吃的東西，遞給他們的手里，讓他們吃上噴噴的東西啊!
那三位戰(zhàn)士為了革命事業(yè)的成功，用堅強的毅力和鐵打一般的雙腳才能走出這草地，那草地是考驗人們毅力的地方，有可能被餓死，有可能被陷入沼澤，有可能被累死，生存下來的機流非常小，但他卻不怕艱難，不怕困難、不怕死地走出了這片草地。
在走出草地的`邊緣的時候，老班長累的倒下了，在臨死前也還是那么的珍惜食物。真是一位舍己為人，忠于革命事業(yè)的戰(zhàn)士啊!
《金色的魚鉤》讀后感4
讀《金色的魚鉤》有感今天，我懷著好奇心一口氣讀完了一個發(fā)生在紅軍過草地的感人故事，這個故事的名字叫做《金色的魚鉤》，文章中那歲數(shù)最大、對大家又特別親的“老班長”同志給我留下了深刻的印象。故事是這樣的：1935年秋天，紅四方面軍進入草地，因為‘我’和兩個同志病得跟不上隊伍。于是，指導(dǎo)員便派了飲事老班長來照顧我們，讓我們走在后。在途中，因為沒了糧食，飲事班長為了不讓我們挨餓，就先把“我們”安頓好，然后讓自己去找池塘旁宿營，在用衣針釣魚給“我們”吃。但因為份量很少，他便用善意的謊言騙我們說吃過了，接著等我們吃完后就端起碗吃草根與剩下的骨頭嚼了起來。終于有一次，他的行為被我發(fā)現(xiàn)了。
“我”便說以后我來幫你吧，我的'眼睛好�？墒抢习嚅L堅決不同意。最后幾十天，老班長因為身體的虛弱而逝世了。讀著讀著，我心潮澎拜。為我們中國的紅軍隊伍中有這樣一位有著舍己為人的高尚品質(zhì)的人而感到驕傲。讀完全文，我更是驚嘆不已。是呀，老班長寧肯犧牲自己也要完成黨交給的任務(wù)是多么令人敬佩呀。我們一定要好好地向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，讓更多的人來擁有向他這種高尚的品質(zhì)吧！
《金色的魚鉤》讀后感5
在語文書上的第四組課文中，都有一些感人的故事，每個故事都刻在我們心中，可是，最令我難忘的還是《金色的魚鉤》這篇文章。
這篇文章主要講的是在長征途中，有三個同志得了腸胃病，一位老班長負責(zé)照顧他們，老班長每天找野菜，和著青稞面來做飯，可是不久青稞面吃完了，有一天，老班長突然看見河里有一條魚，就把縫衣針給燒紅了，彎成了釣魚鉤，他每天都給三個同志做魚，自己卻吃他們剩下的魚骨頭，最后老班長餓死在了草地上。
這篇文章令我很感動，我想：這個魚鉤雖然生銹了，但卻記錄著老班長的英雄歷程，象征著老班長舍己為人、關(guān)心同志、忠于革命的 精神，這種精神將永放光芒、永垂不朽！
一個老班長，為了完成黨交給他的`任務(wù)，為了讓三個小同志安全的走出草地，自已卻吃三個小同志吃剩下的 魚骨頭，魚骨頭，是人吃的東西嗎？不是的，如果讓我們這樣做，我們肯定做不到。
我們都知道，一個人的生命只有一次，每一個人肯定都不想失去自己的生命，而老班長呢？為了把同志們安全的送出草地，自己卻不惜犧牲自己的生命，這是每一個人都很難做出的選擇。
同學(xué)們，老班長的這種舍己為人、關(guān)心同志、忠于革命的精神值得我們學(xué)習(xí)，讓我們以老班長為榜樣吧！
《金色的魚鉤》讀后感6
五年級下次的語文書發(fā)下來了，我迫不及待地讀起來。其中一篇《金色的魚鉤》給我留下了很深的印象。
《金色的魚鉤》講了19xx年秋天，紅軍過草地時的事情。過草地時，有三個小戰(zhàn)士走不動，指導(dǎo)員把照顧三個小傷員的任務(wù)交給了老班長。年近40的老班長為了照顧好三個小戰(zhàn)士，頭發(fā)都累白了。他為了增加小戰(zhàn)士的營養(yǎng)，每天去河邊釣魚，把好不容易釣到的魚都給小戰(zhàn)士吃。自己呢，吃草根，魚骨頭，連魚湯都不舍得自己吃。為了讓小戰(zhàn)士能安心吃下魚肉、魚湯，老班長還騙他們自己都吃過了。最后，當(dāng)他們快要走出草原時，老班長卻奄奄一息了，他在臨死前都不肯吃魚。
課文里的老班長是我們無私偉大啊！他什么都為小戰(zhàn)士著想，想著給他們增加營養(yǎng)，想著怎么樣給他們信心和希望。而他自己呢，在明知自己快要支撐不下時，還想著完成指導(dǎo)員交給的'任務(wù)，想著怎么樣讓小戰(zhàn)士走出草原，逃脫死亡。他的死是多么的偉大！
從紅軍過草地這件事上我想到了自己。我平時吃東西總是東挑挑西選選，挑剔得很，還覺得理所當(dāng)然�？催^紅軍的苦生活，我要告訴自己珍惜如今來之不易的生活，不能身在福中不知福。
《金色的魚鉤》讀后感7
這個學(xué)期,我們學(xué)了很多課文,可令我印象最深刻的只有一篇,那就是《金色的魚鉤》。
課文內(nèi)容是：1935年秋天，老班長照顧兩個病了的同志。老班長為了給他們補充營養(yǎng)，去池塘釣魚，把魚肉給大家吃，自己卻啃魚骨頭，后來有一天，老班長餓的昏迷不醒了，沒等同志們拿來東西給他吃，就奄奄一息了。小梁同志想在革命后把魚鉤放進革命烈士紀(jì)念館，以后讓子子孫孫都來瞻仰它。
文中的老班長寧可犧牲自己也不犧牲別人的精神很值得我們學(xué)習(xí)。他雖然對別人撒了謊，可我認為那是善良的謊言。老班長那為國家利益著想的精神很值得我這身為語文課代表的`小學(xué)生學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)為班集體著想，這樣既能使其他同學(xué)的看法，又能長大后為自己的國家做出更多的貢獻。
文章題目其實已經(jīng)告訴我們，那發(fā)出光芒的魚鉤代表這老班長，更代表著老班長為國家，為人民默默無聞的奉獻精神，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
老班長為人服務(wù)，為國家服務(wù)，不惜犧牲自己，也讓同志們走出草地的精神，我們要一代一代傳下去，讓那種精神永遠不會消失在這個世界上。
《金色的魚鉤》讀后感8
讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的眼眶濕潤了。文中那感人的瞬間再次浮現(xiàn)在我腦海里。
這篇課文寫的是在紅軍長征過的一個草地上發(fā)生的'一件事，老炊事班班長為了照顧“我”與兩位小同志，自己卻犧牲了。
每當(dāng)讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，便皺著眉頭硬咽下去”的時候，我的喉嚨梗咽了。
多么值得尊敬的老班長呀！為了革命的需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志的性命。那硬邦邦扎人的魚骨，他是怎么咽下去的呀？他靠的是那驚人的毅力和至高無上的革命精神。為了我們這一代，為了解放全中國，這位老戰(zhàn)士把生命獻給了革命事業(yè)。而我呢！在現(xiàn)在如此幸福的生活里，卻還不知道珍惜幸福時光，回想起來，真是慚愧呀！
平時吃飯，總要在桌上，地上“種”一些飯粒，尤其是吃米飯，一吃完，桌上，地上都有白花花的飯粒。有的時候，我要是覺得飯菜不好吃，就背著父母倒掉，晚上餓了，便要錢去買小吃。
讀了這篇課文，我明白了幸福生活來之不易。現(xiàn)在，我多么想用我手中的飯粒來換老班長手中的魚刺啊！
《金色的魚鉤》讀后感9
本文記敘的是紅軍長征途中過草地時，一位老班長牢記指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個生病的小同志過草地，不惜犧牲自己的故事表現(xiàn)了老班長，忠于革命和舍己為人的崇高品質(zhì)。
最讓我感動的，是20到22段，這里描寫了老班長的兩次向老班長堽端來與當(dāng)時的像是故意裝出來的。從全文看。老班長是一個對工作積極負責(zé)的`人。他端來的魚湯特別少，心里充滿了自責(zé)，怎么會笑呢，但是他想到頭一天晚上發(fā)生的事，想到已經(jīng)有人知道她從來沒有吃過魚今天的魚湯，大家不一定能痛痛快快地喝下去。因此，故意裝出一個笑臉，他想用這個笑臉，營造一種氣氛來動員大家喝魚湯，看著同志們把魚湯喝下去，老班長又笑了，這是一次欣慰的笑。
其次就是哭，當(dāng)課文中的我發(fā)現(xiàn)老班長捧著碗嚼著幾根草根和我們吃剩下的幾根骨頭，嚼了一會，一會兒就皺緊眉頭咽下去時，“我”覺得好像有換根鋼針扎著喉嚨。于是，“我”想要幫助老班長一起找吃的。但是老班長不讓“我”找，而且命令我照顧好小同志在這種情況下，“我”撲倒在他的懷里哭了，這里的哭是“我”對老班長的舍己為人的精神包含敬意的哭。
本文抓住人物的語言，動作，神態(tài)的等方面進行細致入微的描寫。揭示出人物崇高的內(nèi)心世界。比如老班長嚼著幾根草根，和“我們”吃剩下的骨頭，嚼了一會，就皺起眉頭硬咽下去。表現(xiàn)了老班長，忠于革命和舍己為人的高貴品質(zhì)，我深刻的感受到了一位無限關(guān)心他人的革命老戰(zhàn)士那種崇高的思想境界。
《金色的魚鉤》讀后感10
語文書剛發(fā)下來，我迫不及待地翻開仔仔細細地看。一篇篇優(yōu)美的文章映入我的眼聯(lián)。其中《金色的魚鉤》最使我感動。
《金色的魚鉤》記敘了紅軍過草地時的.情景。一個炊事班長為了讓三個小病號存活下來，把僅有的一點食物讓給三個小病號吃，自己吃魚骨頭。最后光榮犧牲的事跡。看完以后，我深深的感動了。看到小病號吃不飽，一天天瘦下去，你整夜整夜何不攏眼。后來你發(fā)現(xiàn)釣魚可以維持小病號的生命，你只吃魚骨頭，從來不吃魚。當(dāng)小梁發(fā)現(xiàn)你的秘密時，你告誡他不要揭發(fā)。小梁要幫助你時，你卻以命令的口吻拒絕了。“在這長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的光芒！”我對這一段話獨有見解。魚鉤雖然繡了，但是老班長的精神卻永遠活在人們心中，鼓舞著人們向他學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，像老班長一樣的人隨處可見。你找不到商店了，只要你肯開口問，就一定有人告訴你。有的小孩迷路了，就會有人告訴他媽媽或者送他回家。有人受傷了，便會有人護送他去醫(yī)院。到處都有你，有你的精神。見義勇為的人也有。
老班長，我們一定學(xué)習(xí)你舍己為人的精神。
《金色的魚鉤》讀后感11
在物欲橫流的今天，私利的膨脹充斥著社會。事不關(guān)已，高高掛起成了每些人奉供的名言。那些腳踏實地、埋頭苦干的人被譏為傻子，仿佛成了另類——我要告誡這些自以為聰明人的是，社會尊敬那些奉獻不求圖報的人，真、善、美是人間的永恒的主旋律。
《金色的魚鉤》是對學(xué)生塑造人生觀、世界觀的'典范。老班長的形象永遠被后人敬仰，因為他心中只有別人，唯一沒有他自己。
艱苦的二萬五千里長征，老班長，為了照顧三個病號，忍饑挨餓，最后活活累倒、餓倒、再也沒起來。文章以“金色的魚鉤”為題，本身就會有，為了他人，寧愿犧牲自己，老班長的獻身精神永遠閃爍著光芒，激勵后人。讓子孫后代繼承光榮傳統(tǒng)，發(fā)艱苦奮斗精神，振奮民族自信心，讓中華民族永遠屹立世界之林，這選編這篇文章的苦心。
培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，道德品質(zhì)放在第一位，崇高的理想，高尚的情操，高雅的審美情趣，是對學(xué)生進行愛國主義、集體主義最好的，也是每一名教育工作者應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。
科學(xué)的發(fā)展，社會文明不斷進步，這是歷史的必然;繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷發(fā)掘?qū)W生內(nèi)心潛力，使之健康成長，成為對他人、對社會，對國家有愛心、有孝心、有責(zé)任心的一代新人，是教育工作義不容辭的再責(zé)任。
教育優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)經(jīng)久不衰。
《金色的魚鉤》讀后感12
老班長----這位普通的紅軍戰(zhàn)士，面對絕境就是用一個長滿紅繡的魚鉤，維持了三個戰(zhàn)士的生命。魚鉤的故事表現(xiàn)出老班長那種舍生忘死、無私無畏崇高的思想品德。
老班長，課文中說你犧牲了，我卻認為你還活著。你的精神----也就是長征精神，那種樂于吃苦，不畏艱難的`革命樂觀主義；勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義；善于團結(jié)，顧全大局的集體主義精神，是我們中華族百折不撓、自強不息的族精神的最高體現(xiàn)。而且，這種長征精神正在一代代地傳承著。
您看，當(dāng)有人遇到天災(zāi)時，人們會立刻伸出援助之手；大街上一個小孩迷了路，會有人會送他回家；清潔工人寧可一人臟，也要換來萬家凈的高尚品質(zhì)，送水工每天不辭辛苦地東奔西走......這些平凡的人，他們都在為國家盡力。他們不正像老班長為了戰(zhàn)士們而不顧生命地忙碌嗎？他們手里拿著的用具不正像老班長的魚鉤嗎？到處都有你，老班長。到處都有你的精神，到處都有像你一樣的行動。你看，我們紅領(lǐng)巾也行動起來了！我們幫助孤寡老人，主動為災(zāi)區(qū)捐錢，向人們宣傳法律知識......老班長，請你放心，我們不會辜負老一輩的希望！我們會努力學(xué)習(xí)，報效祖國！
魚鉤里藏著深深的愛，但愿我們所有的人都有一顆金燦燦的愛心！
《金色的魚鉤》讀后感13
唉，又是預(yù)習(xí)。說實話，我并不喜歡語文書中的文章，有的太深沉，有的很枯燥，都不合我的胃口。
不過，作業(yè)總是要做的。我不情愿地讀起課文來。誰知，我一口氣讀完課文時，卻久久不愿放下語文書。
一位炊事班長牢記指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地，天天熬夜給他們釣魚，燒新鮮的.魚湯給他們吃，自己卻只吃骨頭，嚼草根，最后獻出了寶貴的生命。
當(dāng)讀到老班長犧牲時的催人淚下的畫面時，一種說不出的滋味在我心底彌漫著，老班長天天為三個病號付出著，看著他們一天一天地瘦下去，他急得整夜合不攏眼。每到一個地方，千方百計總算釣到幾條小魚，他仍天天咽魚骨頭、嚼草根，把魚和魚湯都給了三位小戰(zhàn)士。老班長從來就沒有把自己放在心上，臨死前還念念不忘黨的命令。
與此同時，我感到自己真是自私，不懂父母的辛苦，不懂老師的用心，只顧自己享受著生活的快樂，從來沒有想過別人為我付出了多少，自己又對別人有過幾次付出。
老班長在這樣惡劣的環(huán)境下，仍不顧自己的生命安危，全心全意地為別人付出。我生活在一個和諧美好的社會中，更應(yīng)去努力學(xué)習(xí)，將來為社會做出貢獻。
雖然，老班長的魚鉤沒有任何裝飾，可舍己為人，牢記黨的命令等偉大的精神，卻是它最美的修飾!
老班長那金色的魚鉤照亮了我的心房，也消融了我的自私。我相信，我會像老班長牢記指導(dǎo)員的話那樣，牢記老班長事跡，時刻鞭策自己。
《金色的魚鉤》讀后感14
我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多與長征有關(guān)的故事，其中讓我感受最深的就是《金色的魚鉤》這篇課文了。
這是一個非常感人的故事。講的是在紅軍長征時有幾位傷員走在了后面，指導(dǎo)員派班長照顧他們，老班長已經(jīng)40多歲了，非常瘦弱，為了照顧好三位傷員，老班長想盡了一切辦法讓傷員吃上了鮮美的魚湯，而自己卻一口也不吃，只吃一些野菜根甚至傷員們吃剩下的魚骨頭。
老班長盡心盡力的照顧三個重傷員，最后自己卻犧牲在草地上。多么感人的故事啊！讀完了課文老班長的形象深深的印在我的心中。他真是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
我們一定要學(xué)習(xí)老班長這種奮不顧身，勇于面對困難，在困難面前不低頭只為別人著想，勇于獻身的`精神。而我們現(xiàn)在的小學(xué)生，不正缺少老班長這種精神嗎？我們這一代生活富裕了，沒有像前輩們那樣吃過苦，有時飯做得不順口了就不吃了，可是想沒想過老班長他們過草地吃的是什么，我們這一代的孩子們應(yīng)當(dāng)認真想一想。
我們要學(xué)習(xí)老班長那種獻身精神，發(fā)奮讀書，為祖國的社會主義建設(shè)貢獻力量。
《金色的魚鉤》讀后感15
讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的兩眼濕潤了。文章中那一個個感人肺脯的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我眼前。
這篇文章寫的是紅軍長征過草地時發(fā)生的一件事。主要將老炊事班長照顧作者和兩個小同志而不惜犧牲自己的故事。
當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就緊皺眉頭硬咽下去。”的時候，我的喉嚨哽咽了。
多么值得我們尊敬的老班長��！為了革命事業(yè)，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。為了下一代，解放全中國，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻給了革命事業(yè)。而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的'生活中，還不珍惜糧食，回想起來，可真慚愧�。�
平時，每天吃飯，我都要在桌子上、地下掉一些飯粒。有時，我覺得不好吃的飯菜，就背著父母半碗半碗得倒；晚上餓了，便又向父母要錢買零食吃。
讀了這篇文章，我深深感到我們今天的幸福來之不易，應(yīng)該珍惜糧食，老班長所吃的能和我們比么？他們?yōu)榱酥袊慕夥攀聵I(yè)，歷盡千辛！現(xiàn)在，我多么希望能用碗里白花花的米飯，來還老班長的魚骨頭��！