- 相關推薦
品味完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《橋》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《橋》讀后感1
雨越下越大，人們驚慌地起床。東面西面都沒有路，對面有一座小木橋，人們又擁擁擠擠地向那座木橋奔去。在橋的旁邊，站著他們的黨委書記，他用沙啞的聲音喊話：“橋窄，所有人都排成一隊，黨員排在后面。”一百多人很快排成隊，從老漢身邊奔上木橋，村民快走一半時，老漢突然上前一步，從隊伍里拽出一個小伙子吼道：“你還是黨員嗎？排到后面去�！毙』镒雍莺莸氐闪死蠞h一眼，排到了隊伍后面。五天以后，洪水退了。一個老太太來到這里祭奠，她來祭奠兩個人——他的丈夫和兒子。這就是《橋》的故事。
讀到最后，我才知道那個小伙子是老漢的兒子，我的眼淚情不禁落了下來。老漢難道不愛自己的兒子嗎？不，在生與死的抉擇面前，老漢首先想到的是黨的原則，想到的是全村老百姓的安危，他用實際行動詮釋了一個共產(chǎn)黨員的使命和職責。我曾經(jīng)看過這樣一篇文章，醫(yī)院里，剛剛送來一個車禍中被撞成重傷的.孩子，一位準備出去的醫(yī)生被孩子家人拉住了。醫(yī)生很快進行了手術，那個孩子得救了。醫(yī)生下了手術臺，迅速開車去了火葬場。因為手術前，醫(yī)生的家人打電話告訴他，兒子突發(fā)疾病剛剛?cè)ナ馈?/p>
老漢和那位醫(yī)生的精神多么令人感動呀！在災難來臨之前，他們?nèi)阅苤矣诼毷兀嵝〖翌櫞蠹�，為他人架起了一座生命的橋！我向他們致敬�?/p>
《橋》讀后感2
讀了《橋》這篇課文，我感到正義有時會比生命還重要。有一個村莊，早上的時候，人們被驚醒的時候，洪水早已沖到了路面上來了。
人們都非�；炭�，失去了理智。這個村莊此時東面沒有路，西面沒有路，只有北邊有一座窄窄的木橋。人們跌跌撞撞的像那個木橋涌去。木橋前，站著他們的黨支部書記，那個全村擁戴的老漢，他讓大家排成一隊，要黨員排在后面，還說誰要想退黨就到他那里報名。突然老漢從隊伍里揪出一個小伙子：“你還算是個黨員嗎？派到后面去。”到最后只剩下老頭和小伙子都被淹到了水里。事過之后，一個老太太被人攙扶著來到墓前看他的丈夫和兒子�？上攵抢项^不顧兒女私情，公正無私，大義滅親。在生死面前也一點也不慌張。
你聽說過大禹治水這個故事嗎？這個故事講的就是大禹這個人為了治水三過家門而不入，好多次大禹想進去，但是，他想到了還有很多人等著他，所以，他不能進去。
我們可以從小事做起，比如，在公交車上，我們應該尊老愛幼，主動讓座。，還有許多許多這樣的小事，同學們，讓我們從今天開始，從點滴做起，時刻為他人著想吧！
真是不愧作為一名黨員，他做到了一名黨員的義務和責任。很是值得我們的尊敬。我想比起那些只會說不會做的'黨員來說，要高貴的幾千倍幾百倍。能像他這樣大義滅親的黨員恐怕屈指可數(shù)。
《橋》讀后感3
讀了《橋》一文，讓我感慨萬分。雖然只是一篇文章，但就好像是發(fā)生在昨天并且親眼目睹一樣，讓人感動不已。
《橋》一文寫了一位老共產(chǎn)黨員面對狂奔而來的洪水，把生的希望讓給別人，把死留給了自己，以自己的血脈之軀筑起了一座不朽的橋梁，贊揚了以老支書為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員在危難面前無私無畏，不徇私情，英勇獻身的崇高精神。
讀完本文，有一處讓我吃驚，老漢在村民們的心中，竟然有如此大的威信。文中的老漢只不過是個瘦老頭兒，他既手無縛雞之力，又不是什么吊炸天（厲害）的'人物，竟然只是站在人們面前，盯著他們，就能讓人們安靜下來，并有序撤退，可見老漢在人們心中的威信有多大了。
還有一處就是老漢揪出自己兒子的時候。讀到此處，我心里暗想：天那！這老漢真是太大公無私了，連自己兒子也不讓插隊，如果換作是別人，那個也許就睜一只眼閉一只眼地讓兒子過去了，這老漢可真是不徇私情啊。
當我看到只剩下老漢和他兒子的時候，終于看到那兒子孝心的一面，他讓父親先過去，可父親終究是父親，還是讓兒子先走，可誰知兒子一上橋就被洪水沖走了，老漢連話都還沒喊出來，就也被沖走，結(jié)果太令人痛心了。
一篇好文章總會帶來個啟示：做人要做像老漢一樣大公無私的人，做兒子就得做像文中那兒子一樣孝順的兒子。
《橋》讀后感4
暑假期間，我讀完了一本書，書名：《阿朗的橋》。
故事從阿朗在馬幫的生活開始了。原先，阿朗只是在馬幫干干輕活，但在偶然的一天，阿朗的好朋友被火藥炸斷了一只手，生命垂危，好朋友在臨終前托付給阿朗一件事：請阿朗拿著自己的銅鈴看能走汽車的橋，看看汽車掛不掛銅鈴，如果掛，有沒有自己的好看。就這樣，小小的阿朗肩負起了抗日的任務，也因此受到了種種的磨難，成為了一個小男子漢。即將在人群中爆炸的火藥箱，黑云一樣的蚊子，魔鬼般的瘴氣，猛獸般的'洪水，血肉橫飛的轟炸……一次次的危險與病痛，一次次恐懼與絕望，讓少年阿朗陷入無助的深淵。可他并沒有放棄。
讀了這本書以后，我受到了很大的啟發(fā)：戰(zhàn)爭時期有多少人為了最終革命的勝利付出了生命。而我們現(xiàn)在這些生在新中國的少年兒童，更應該珍惜今天美好的生活，發(fā)揚前輩的艱苦奮斗的精神。像小英雄阿朗一樣，好好學習，掌握本領，為了國家的強盛，把自己的生命置之度外，懷揣夢想，立志為祖國人民作出貢獻。
《橋》讀后感5
《荒誕橋紀事》這篇文章寫得十分真實，事例也很貼近生活。有些人遇上了困難，沒有人幫助他，就想用“自殺”一類的方式使別人來關心、幫助他。文中王大書得了骨頭上的病，家里窮，沒錢治，就想用跳橋的方式使媒體曝光，讓社會資助他治病，雖然他并不想跳橋、不想死。治病和自殺本身就是矛盾的，也正是因為這種矛盾，才引出了社會中的荒誕。
文中的`王大書、警察、看熱鬧的人們以及媒體都表現(xiàn)出了一系列的社會問題：王大書跳橋的故事（之前已經(jīng)說過了）；雖然王大書和警察拉扯了許久，警察卻始終都不答應他想讓社會資助他看病的愿望；看熱鬧的人們很想讓王大書跳下橋去，因為他們認為，如果王大書不跳，這件事就沒有意義了；媒體把王大書說成了社會的渣滓，為了一己之私，耽誤了這么多的人，又耗費了多少多少人力物力。
文章最后一段其中的一句“真實的王大書沒有時間考慮是不是荒誕的問題。哲學和生命意義都離他很遠，他只是荒誕的一個組成部分。”寫得甚為深刻，充分表現(xiàn)了荒誕、哲學和生命意義的關系。
總而言之，這篇文章就是十分荒誕，而且荒誕得引人深思。
《橋》讀后感6
最近，我看了一篇文章《橋》，讓我所思所感。
《橋》這篇文章寫的是一個黨支部書記，在洪水面前臨危不懼，鎮(zhèn)定的安排村民們按順序從村中唯一的木橋逃生，然而他的兒子插隊，書記毫不猶豫地把他的兒子拉出隊伍。最后只剩下他和他的兒子，他又一次把死留給自已，但木橋在他的兒子上去時轟的一聲塌了，他的兒子被洪水吞沒，老漢也被一個浪頭吞沒了。
這篇文章值得我的是：老漢為什么不利用自己的職權讓他一家平安無事？為什么當他的兒子插隊時，他不睜一只眼閉一只眼讓他的兒子平安無事？究竟是什么精神支撐著他要嚴于律已？
讓我感動的是：老漢英勇，舍己為人，在災難時的臨危不懼，鎮(zhèn)定保住了全村人的生命，但自已和兒子卻被洪水吞沒。其實在危險降臨時不只老漢舍已為人，還有更多舍己為人的英雄。
在5.12大地震中，譚千秋老師在地震中，一剎那間死神手中奪回四條年輕生命，當時有四個同學實在沖不出去，譚千秋老師將他們拉在懷中，如同一只保護小雞的`母雞死死地護住學生；一位母親在地震中，將嬰兒放在安全的懷中，用手機給寶寶一句留言：寶貝，請記住媽媽永運愛你……這一些難道不是舍己為人的贊歌嗎？
老漢，譚千秋老師，母親都是舍己為人的英雄。
讓我們?yōu)槔蠞h他們和更多的英雄致敬吧！老漢他們舍己為人的精神值得我們學習。
《橋》讀后感7
前幾天讀了《生命橋》一課,使我深受感動,文章講述的是:有個狩獵隊,把羚羊趕到懸崖邊,準備活捉,可是羚羊面對黑黝黝的槍口,很冷靜,老羚羊想出了辦法——用自己的死亡作為橋墩幫助年輕羚羊飛躍過去.于是在山澗上空出現(xiàn)了一道道令人眼花繚亂的弧線,一條弧線就意味著一只年輕羚羊獲救了,更意味著一只老羚羊的死去,相信即使借助老羚羊已經(jīng)獲救的年輕羚羊心理肯定也是不好受的,因為自己的命是老羚羊給的,這第二次生命來的那么的不容易,相信今后它也一定更加勇敢的面對一切,堅強的.活下去.而那只跌入山澗的老羚羊,我想它當時肯定是含笑而去的,他覺得自己把生存的機會留給了年輕羚羊,讓自己的種族可以更好的延續(xù)下去,一切都是值得的……
看著看著,我的眼淚情不自禁的流了下來,多么無私的老羚羊啊,作為人類我不覺的有些慚愧,如果是我們?nèi)祟愑龅竭@種情況,能像它們一樣機智,果斷,無私嗎
同時我也憎恨起這場悲劇的始作俑者——獵人.僅僅為了一頓美餐,就釀成了這場悲劇,值嗎 !即時最后它們悔悟了,可代價也太大了吧.希望這樣的悲劇再也不要發(fā)生了……
《橋》讀后感8
今天，我們學了《橋》這一課，老漢的這種舍己為人、大公無私的精神，使我非常敬佩他。橋讀后感老漢是個不徇私情、臨危不亂、心系群眾。先人后己的人。
人們跌跌撞撞的走向木橋時，老漢來到木橋時沒有走，而是等著其他人來到；面對著洪水，人們你擁我擠的，老漢卻不說話，盯著人們看。可以感受到他的鎮(zhèn)定從容、臨危不亂、心系群眾。自己的兒子違反了紀律，老漢就揪出來嚴厲的批評他，并讓他排到后面來，從這兒能看出來老漢他不徇私情！
文中的那位老漢，他作為一名共產(chǎn)黨員，在生死關頭，一心想著村民，寧可犧牲自己，也要保護村民們的安全，體現(xiàn)了老漢舍己為人的高尚品德。老漢這種舍小家為大家的精神值得我們大家學習。老漢這種高尚的品德更值得我們學習。
其實，在日常生活中也有許多這樣的人，他們舍己為人，不徇私情，大公無私。為了更多人的'生命，他們毫不猶豫地選擇了把生的希望留給別人，把死的危險留給自己。
老漢的偉大，值得我們學習！
在課文中，有好多地方描寫了大雨和洪水，用了好多比喻句和擬人句，如，“山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當�！焙汀八疂u漸竄上來，放肆的舔著人們的腰�！边@樣寫能使文章生動、形象。有趣。
老漢和這個小伙子的關系到結(jié)尾處才說明，給人有一種意料之外、情理之中的震撼力。這種寫作的方法讓讀者感到新穎、獨特。是一篇很好的文章！
《橋》讀后感9
橋，連接兩岸，橋，跨越海峽；橋，幸福在兩岸。一座橋連接著兩岸的人們，橋在我們生活中無處不在，架在河上面，供人們行走。清清的河水照映出你的影子。老橋啊，你在這河面上已有多年，歷經(jīng)滄桑，見證這一件件渺小，偉大的事情，你的默默奉獻讓我敬佩。
《橋》這一文中老漢的精神讓我敬佩，靜靜的小村遭遇了百年的'洪水，小村莊將不復存在，那小小的橋是他們唯一的生路，老漢讓村民先上去，自己卻沒有上去，小小的橋怎么能承受那么人的重量呢？最終老漢與他的兒子葬身再洪水中。
老漢那種無私奉獻的精神讓我們敬佩，一座橋體現(xiàn)了人們的道德品質(zhì)，是我們最真實的見證。
現(xiàn)實中，有時也許有無私奉獻精神，也許不是大事，只是微不足道的，但這也是人們的心與良好的品質(zhì)的體現(xiàn)。
星期六的下午，我和同學去買東西，坐上了公交車，過了一站，有許多人上車，其中有一位老奶奶。車上早已沒有了座位，當我和同學準備起身讓老奶奶做時，一位二十幾歲的女生趕緊讓了坐，讓老奶奶坐，一個簡單的動作，一個簡單的行為。讓我們看到了良好的品質(zhì)，同時也看到了社會上一些自私的人的丑陋心態(tài)。
讓我們用最真誠、最無私的心去看世界吧。
開了村民，離開了我們，可他們的精神卻永遠地留在了每一個人的心中。
《橋》讀后感10
在五年級語文教科書上，有一課是作家談歌寫的《橋》。正所謂濃縮就是精華，篇幅不長，意義深刻，干凈利落。
一個村莊在夜里突然發(fā)了洪水，大家你擁我擠得跑向那座窄窄的救命之橋，站在橋前的老支書讓他們排成一列往對岸走，讓黨員排在后邊，一個老漢，能在生死關頭那樣鎮(zhèn)定的疏散難民，能不忘記一個黨員的信念：人民的利益高于一切！到了最后人們都過去了，只剩下了老漢和被他揪出來的那個小伙子了，老漢把小伙子推上木橋，木橋塌了小伙子被淹沒了，老漢似乎要喊什么，一個浪頭也吞沒了他。五天后，洪水退了，一個老太太被人攙扶著來祭奠她的丈夫和兒子。
老漢這種舍己為人的精神令我感動！在那樣危機的時刻，他把生的希望留給了別人，卻把死的危險留給了自己！老漢的做法和一起冰河救人事件是多么相似。一位名叫白寶海的出租車司機不顧自己的個人安危，毅然跳進冰冷刺骨的.河里去救人。當時寒風凜冽，天氣溫度在0度以下，但他一點也不害怕，憑著堅強的毅力救活了一家五口，其中包括一個11個月的孩子。他并沒有留下自己的名字，開著出租車默默的離去。他和老漢的精神是多么的相似，無私無畏，舍己救人，勇于獻身。我覺得老漢雖然死了，但是他在天堂看見人們都活了下來，他一定會開心高興的，老漢了也一定會在人們的心中永垂不朽！
《橋》讀后感11
“《橋》是著名作家談歌的一本小說集，里面講述了俗世奇人的人生起落，故事曲折生動，語言流暢形象�！边@本書的開頭是這樣介紹的，我也這樣認為。
雖說這本書講述了齊人的人生起落，講的也生動形象，但這故事里包含的道理，也正是耐人尋味啊!我最喜歡黑子和石頭這故事，是《橋》中唯一一篇以動物為主角的故事：
名為黑子與白子的兩只貓是很好的朋友，可因為小主人下鄉(xiāng)帶走了黑子，兒子自然傷心，而他下山后，。又遇到了一只狗—石頭，他們很快便熟識，成為了朋友。因為黑子是城里貓，所以村長的狗便生了妒心，與石頭黑子打了起來。石頭重傷而亡。而黑子也傷心過度死了。小主人本以為此事這樣過去了，可住在城里的`白紙卻來了，“似乎是貓在流，貓在涌”，它帶著所有貓走了70多里路來尋仇，尋完之后又走的不留痕跡。
讀到這兒，我心中不禁為之一震：“貓也有情嗎?”
是啊，貓也有情，世上所有事物都有情：葉子會為了花苞擋雨，烏鴉會反哺自己的母親，狼就算餓死也不會食子……這連動物都懂的事，人怎么就不懂呢!人會為了利益背叛朋友，會為了工作冷淡父母，甚至會為了錢財買買兒童……這一樁樁一件件的“罪惡”，都證明了人的無情，人的無義。
只是因為人類擁有高于動物的智商，就忘記了那最根本的情了嗎?
《橋》讀后感12
晚上我們一起閱讀了繪本【搖搖晃晃的橋】，這是一個驚險、幽默的故事，我們都知道狐貍是兔子的天敵，在脫離了河堤的獨木橋上，狐貍與兔子如果不保持圓木的平衡狀態(tài)，就會和圓木一起掉入激流之中，所以兔子與狐貍的關系發(fā)生了變化。兔子已經(jīng)不再是被狐貍吃掉的存在，而是變成了可以左右狐貍命運的存在。深夜來臨，在必須保持平衡的圓木上，“兔子和狐貍忘記了彼此是敵人，一直說著話，他倆說著兄弟間的事，說著寒冷的冬天，還有從前快樂的事情……突然，兔子沒有答話，狐貍豎一起耳朵，聽到了兔子微弱的鼾聲，狐貍大驚失色，大聲喊起來：喂！兔子！醒醒，現(xiàn)在睡覺會掉下去淹死的，你要好好珍惜生命��！”這翻話里面，既有對自身命運的'擔憂，也有出自真心的對兔子的關心。兔子當然感受到了狐貍的心意，所以，當他最終從甘愿當橋身的狐貍身上平安地跳到岸上后，毫不猶豫地把即將落入激流中的狐貍拉了上來。
閱讀完這個故事后，我們不禁感受到不同的存在之間，哪怕平時是敵對關系，一旦命懸一線，雙方的命運交織在一起時，彼此也會交流、溝通，最終成為朋友關系。
《橋》讀后感13
《橋》這篇文章主要講了一個小山村在山洪暴發(fā)時，大家蜂擁到一座窄橋前，危機關頭，老支書組織村民排隊過橋，并把急于過橋的兒子拉出隊伍與自己一起殿后，由于山洪來勢兇猛，父子倆最終沒能過橋，被洪水卷走，永遠地離開了朝夕相處的村民。
故事凄美感人，讀來潸然淚下。長眠于村莊邊那條河里的老支書父子倆讓我陷入了沉思。
老支書有舍生忘我的精神。在生命受到洪水威脅時，村民們都爭先恐后的要逃離危險區(qū)�？衫现米约旱纳烙诓活�，考慮更多的.是大多數(shù)村民的安危。他面對險情臨危不懼，果斷做出讓村民先行自己殿后的決定。在生和死的抉擇中，老支書把生的希望留給了他人，把死的威脅留給了自己和兒子，這是多么崇高的獻身精神啊！
可在我們的現(xiàn)實生活中，有些人缺乏老支書的這種獻身精神。2008年5。12汶川大地震中，身為人民教師的范美忠卻在地震發(fā)生時，丟下全班學生不顧，獨自一人逃離險境，事后竟在網(wǎng)上發(fā)帖大放厥詞，為自己的失職失德辯護，毫無愧疚悔改之意，無怪乎被網(wǎng)友們稱之為“范跑跑”，這與老支書相比真是天壤之別啊！
老支書離我們而去了。人固然有一死，有人死，重如泰山；有人死，輕如鴻毛。老支書死得其所，他永遠活在我們心中！
《橋》讀后感14
普通的橋是用石頭搭建而成的。而這個曾經(jīng)挽救過一百多人的橋，卻是用兩個人的血肉之軀而搭建起來的�。�
黎明時，一個村莊的洪水爆發(fā)了，一百多人來到一個木橋前，因為有了老支部書記的指揮，全部的人都安全地過了木橋，可他和兒子卻犧牲了。
這篇文章運用了比喻和擬人的修詞手法，描寫了山洪的.可怕，又體現(xiàn)了老漢的舍己救人，臨危不亂。短文中也寫出了他的兒子，老漢并沒有讓兒子先走，因為兒子是黨員。老漢讓黨員排在后面，他的兒子沖上前，他反而把兒子拉了出來，表示了老漢不循私情，無私無畏。老漢之所以這么做，肯定是顧全大局。因為如果老漢不阻止兒子，那些黨員一看到他的兒子排在前面，那自己也就會不遵守，這樣，橋塌了死的人會更多。
讓我最深刻的一句話是“老漢清瘦的臉上淌著雨水，他不說話，盯著亂哄哄的人們，他像一座山。”這句話寫出了老漢的沉穩(wěn)、冷靜、威嚴。與人們的驚慌形成了對比，表現(xiàn)了老漢在人們心中的地位，這座“山”是人們獲得生的希望的靠山。
老漢先人后己的精神很可貴，他的責任心是我們都需要的。
《橋》讀后感15
天快亮了，大雨襲來，100多號人霎那間驚慌失措，洪水從山谷奔來，勢不可擋，而希望只是北面那座窄窄的小木橋，希望如此渺小，人們爭先恐后，生怕就連這唯一的希望化作云霧，人們心中只用一個念頭：不能死!要活下去!盯著這群亂哄哄的人，卻是一名即將退休的老漢。
在這里人世間的貪生怕死，居然是在強壯的年輕人身上看出來的!鎮(zhèn)定，是在一位老漢身上找到的!老漢一臉沉著，他應該在笑這群無知的人，因為只要不慌不亂，才有機會得救。
老漢冷冷地喊了幾嗓子，所有的人鴉雀無聲，他們心中不僅內(nèi)疚，還很佩服老漢，他們應該向老漢學習。他們懂了，只要井然有序得過橋，才能活命，為什么老漢突然在隊伍中拉出一個小伙子呢?
往后看，幾個浪頭吞沒了這個臨危不懼的英雄和他拉出來的小伙子。幾天后，一個老太太來祭奠這兩個人，老漢是她的.丈夫，小伙子是她的兒子。
我相信你也流下了抑制不住的淚，你也恍然大悟：那個被老漢莫名其妙拉出來的小伙子是他的兒子啊!老太太應該沒有哭，不代表她不傷心，不悲傷，而是因為她驕傲，她自豪!她的親人救了100多個人，不是白白犧牲的!
在此之前，人們說他像一座山，但現(xiàn)在，這座山并沒有坍塌，而是更加挺拔，更加雄偉，更加巍峨。這位普通的老漢，我們不知道他的名字，但他用生命詮釋了遇事鎮(zhèn)靜，臨危不懼的精神，他舍己救人的精神永留我們心中，我們一定會銘記在心，永生難忘!
【《橋》讀后感】相關文章：
夢見橋05-12
橋作文02-16
家鄉(xiāng)的橋03-03
《橋》說課稿01-02
橋的對聯(lián)200則03-18
家鄉(xiāng)的橋作文07-28
橋優(yōu)秀作文03-03
未來的橋作文03-14
橋的故事作文04-05