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看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的《呼蘭河傳》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《呼蘭河傳》讀后感1
身體與靈魂總有一個(gè)在路上，昨晚一口氣讀完了一本上世紀(jì)40年代的著名作家蕭紅寫的書——《呼蘭河傳》。這本書被著名作家矛盾評(píng)為：一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)圖畫，一串凄婉的歌謠。作者蕭紅用灰色、輕松和真實(shí)的筆調(diào)描繪出了她小時(shí)候在祖父家呼蘭河所經(jīng)歷的種種事情，在蕭紅的筆下，我看到了蕭紅和她那和藹的祖父度過(guò)的美好時(shí)光，看到偏遠(yuǎn)閉塞的生存環(huán)境必然帶來(lái)小城物質(zhì)生活的原始落后的生活環(huán)境，過(guò)著清貧安康的日子卻又?jǐn)[脫不開(kāi)封建迷信的`影子。
但讓我尤為深刻的畫面就是：小團(tuán)圓媳婦的遭遇讓我感到憤怒，一個(gè)還處在天真無(wú)邪年紀(jì)12歲的姑娘被老胡家因封建迷信愚昧無(wú)知的行為活活折磨死了，又是挨打，又是被當(dāng)眾脫掉衣服，抬入滾燙的熱水中，人們用手按住她的頭，用熱水往頭上澆，這樣折磨了三次，折磨一次昏一次。無(wú)論是肉體還是精神上，終究扛不住這般折磨，在最青春的年華告別了這“沒(méi)人情味”的世界。
讀完這本書后，我的心情久久不能平靜下來(lái)，還沉浸在這灰色的畫面中。但又反觀我們?nèi)缃竦纳顥l件和環(huán)境，我們應(yīng)該更加珍惜身邊的每一個(gè)人，每一件事，更應(yīng)該學(xué)會(huì)生活，懂得感恩，內(nèi)心存留著一份屬于自己的小美好（正如蕭紅和祖父的感情一樣）。
《呼蘭河傳》讀后感2
這個(gè)暑假，我讀了一本好書，叫《呼蘭河傳》。這本書的作者是中國(guó)現(xiàn)代著名女作家，被譽(yù)為“30年代的文學(xué)洛神”的蕭紅。這本書主要講了作者回憶的件件童年往事，塑造了一個(gè)天真、幼稚、活潑的女孩子。
給我印象最深的是《祖父、后園和我》這篇文章。通過(guò)一些事例，如：祖父教“我”念詩(shī)，給“我”燒鴨子吃等，透露出了“我”的可愛(ài)、天真，也透露出了祖父的慈祥、和藹。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
記得我四歲多時(shí)，非常喜歡吃一種夾心糖，只要一去超市，我就一定要買。不只是因?yàn)檫@種糖好吃，還因?yàn)榘b袋上的代言人是個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的大姐姐。那時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)剪紙，一回家，就把大姐姐的頭像剪下來(lái)，再“收藏”起來(lái)。過(guò)了一陣子，媽媽又給我買了一包夾心糖，可是包裝變了，那個(gè)大姐姐不在了，換成了一個(gè)男人。我哭鬧起來(lái)，媽媽說(shuō)雖然包裝換了樣子，可里面沒(méi)變呀�？晌抑灰嬛蠼憬愕�，不要畫著別人的。所以，從那以后，我再也沒(méi)買過(guò)那種糖。
看完《呼蘭河傳》后，我發(fā)現(xiàn)幼時(shí)的我和作者極其相像，我只吃畫著大姐姐的糖，作者只吃掉井的.鴨子，都是那樣天真無(wú)邪。
童年都是天真活潑、無(wú)憂無(wú)慮的，要珍惜的利用自己的童年，不要浪費(fèi)了這段美好的時(shí)光。
《呼蘭河傳》讀后感3
《呼蘭河傳》這本書講述了蕭紅住的這座小城——呼蘭河和蕭紅童年的故事。
呼蘭河這座小城是荒涼的、寂寞的，蕭紅的童年是同樣寂寞的。她19歲時(shí)逃出了家庭，漂泊在外。
《呼蘭河傳》這本書中讓我感受到溫馨快樂(lè)的，就是蕭紅和她的祖父在一起的時(shí)候，祖父慈祥的面孔深深地印在了我的腦海里。他和蕭紅一起在后園里玩，一起念詩(shī)……給我印象最深的，是蕭紅和祖父的園子。
園子里的一切都是自由的，植物是自由的，動(dòng)物是自由的，人也是自由的'。蕭紅在園子里很快樂(lè)，這可能是她一生中為數(shù)不多的溫暖的記憶吧。蕭紅在這里可以忘記一切不高興的事，和祖父在一起。玩膩了，就跑到祖父那里去亂鬧一陣，祖父栽花，她就栽花;祖父拔草，她就拔草;祖父鏟地，她就鏟地。年幼的蕭紅竟然往往把韭菜當(dāng)做野草一起割掉，把狗尾草當(dāng)做谷穗留著，祖父教她，她也不細(xì)看，又玩其他的了，這一章是這本書中最能讓我感到溫暖的，但是大部分都悲涼的。
《呼蘭河傳》讀后感4
慢慢的看下去，靜下心來(lái)看，去感受書中人物喜怒哀樂(lè)，去了解那個(gè)時(shí)代的社會(huì)生活，讀著、思考著，就把我從工作的思維定式中拉出來(lái)，讓我可以從另一個(gè)角度去面對(duì)生活中發(fā)生著的`一切。我覺(jué)得這才是讀書的意義，現(xiàn)在生活節(jié)奏這么快，給你一個(gè)停下來(lái)思考的機(jī)會(huì)。
公司一位前輩，本科進(jìn)公司，現(xiàn)在已經(jīng)是北師大在讀的博士，業(yè)務(wù)上也非常成功，同時(shí)還把孩子的教育做的非常好，總覺(jué)得她的人生過(guò)得太豐富了，她說(shuō)：“沒(méi)有知識(shí)的給養(yǎng)覺(jué)得空虛了些，我們老師說(shuō)過(guò)，母親讀多少書都會(huì)滲透到孩子們的腦海里去，這點(diǎn)比父親重要。”
讀書可以有方向，但是不要有太強(qiáng)的目的性，讀書不是研究也不是關(guān)鍵字檢索，讀書是一種習(xí)慣，是一種生活方式，讀書這件事值得你把它看得和吃飯、睡覺(jué)一樣重要，只要你不功利的去對(duì)待他，他一定會(huì)為你的生活增添很多的色彩。
《呼蘭河傳》讀后感5
這個(gè)寒假，我讀了一本好書，它的名字叫《呼蘭河傳》，書里講述了好多的祖父和"我"的故事。如果你想知道我的收獲，你就往下看吧。
在東二道上有個(gè)大泥坑，六七尺深，無(wú)論是人還是家畜，不管是晴天還是雨天，都會(huì)有災(zāi)難存在。淹死過(guò)小豬，用泥巴悶死過(guò)狗，悶死過(guò)貓，雞和鴨也常常死在這里。人們有的讓拆墻，有的要種樹(shù)，就是沒(méi)有人呢讓把大坑給填平了。這是從文章中的第一章出現(xiàn)的'。它讓我感觸到，那時(shí)候的人是多么愚昧啊，在他們的心目中就應(yīng)該順應(yīng)社會(huì)，順應(yīng)天意。
在作者的描述中，她的童年時(shí)快樂(lè)的，但也是寂寞的，她的活動(dòng)就是在后院的花園里，同他的祖父一起玩耍，一起干活，童年里充滿了樂(lè)趣，不由地想到了現(xiàn)在的我，相比之下，我更幸福，我可以更加無(wú)憂無(wú)慮的天南海北的游耍。
我感覺(jué)到作者非常懷念自己的家鄉(xiāng)和童年。
《呼蘭河傳》讀后感6
漸漸地的看下來(lái)，靜下來(lái)看，去體會(huì)書里人物所有喜怒哀樂(lè)，去掌握哪個(gè)時(shí)期的社會(huì)發(fā)展生活，讀著、思索著，就把我在工作中的思維定式中拉出去，讓我能從另一個(gè)視角去應(yīng)對(duì)生活中產(chǎn)生著的一切。我認(rèn)為這才算是讀書的.意義，如今生活節(jié)奏感這么快，讓你一個(gè)慢下來(lái)思索的機(jī)遇。
企業(yè)一位老前輩，大學(xué)本科進(jìn)企業(yè)，如今早已是北京師范大學(xué)在學(xué)的博士研究生，業(yè)務(wù)流程上也十分取得成功，另外還把孩子教育做的很好，總感覺(jué)她的人生道路過(guò)得太豐富了，她講：“沒(méi)有專業(yè)知識(shí)的給養(yǎng)感覺(jué)苦悶了些，大家老師說(shuō)過(guò)，媽媽讀是多少書都是會(huì)滲入小朋友們的腦海中里去，這一點(diǎn)比爸爸關(guān)鍵。”
書能有方位，可是不必有太強(qiáng)的針對(duì)性，閱讀并不是科學(xué)研究也不是關(guān)鍵詞查找，閱讀是一種習(xí)慣性，是一種生活方法，閱讀這件事情非常值得你將它都看和用餐、入睡一樣關(guān)鍵，只要你不功利性的去看待他，他一定會(huì)給你的生活增加許多 的顏色。
《呼蘭河傳》讀后感7
《呼蘭河傳》出自蕭紅筆下。蕭紅原名張迺瑩，黑龍江省呼蘭縣人。本書是一部回憶性、自傳性的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是蕭紅的成名作。下面我們就一起走進(jìn)呼蘭縣去看看“小蕭紅”吧!
本書共有七章，敘述了風(fēng)俗人情、自然風(fēng)光和風(fēng)俗民情。作者用散文手法疏疏落落地寫出了兒時(shí)的記憶。其中這里有描寫景色的讓我深有感觸，如：“天空是灰色的.”，“嚴(yán)冬已封鎖了大地的時(shí)候，則大地滿地裂著口”等，十分形象地寫出了嚴(yán)冬的天氣。我最喜歡第三章，寫得是“我·祖父·后園”，其中一段還上五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書哩!蕭紅在這一段中總說(shuō)“在后院里一切都是自由的”。這讓我產(chǎn)生了疑惑：難道在呼蘭縣天天不都是自由的嗎?當(dāng)我看到她的標(biāo)題“我·祖父·后園”時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在蕭紅的心中，祖父帶給她了快樂(lè)、自由和幸福。祖父很愛(ài)孩子，天天都會(huì)逗她們笑，多么慈祥的老人啊!雖然他早已過(guò)世，那快樂(lè)的記憶一直在蕭紅的心中。祖父過(guò)世后，蕭紅倍感孤獨(dú)與失望。沒(méi)關(guān)系，蕭紅，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!
如果你深入故事情節(jié)，又可看出作者對(duì)人們的諷刺，愚昧，麻木……
《呼蘭河傳》讀后感8
書本合上了，但我的心還沒(méi)有從書中飛回來(lái)。團(tuán)圓媳婦、王阿姨……一個(gè)個(gè)形象直沖腦門。
這本書主要講了作者童年在呼蘭河村的所見(jiàn)所聞，和她身邊的故事。文中諷刺了的當(dāng)時(shí)不好的社會(huì)風(fēng)氣，襯托出了當(dāng)時(shí)人們悲慘生活與不良思想。
讀完了這本書，我的心有所觸動(dòng)。當(dāng)時(shí)的作者蕭紅生活的是怎樣的社會(huì)？是一個(gè)半封建的社會(huì)，重男輕女的社會(huì)、是一個(gè)十分迷信的社會(huì)、一個(gè)采用暴力的社會(huì)、一個(gè)啊，一個(gè)萬(wàn)種不良風(fēng)氣結(jié)合在一塊的的`壞社會(huì)！
這本世界的著作，這本書，我讀完后想到了還不是其中的某一個(gè)人物，而想到了當(dāng)時(shí)人們的生活。
那個(gè)生活沒(méi)有所謂的高考，沒(méi)有所謂的用知識(shí)改變生活。窮人他永遠(yuǎn)還是窮人，富人他永遠(yuǎn)還是富人。富人可以無(wú)理由緊逼窮人，打罵窮人。而窮人卻無(wú)法有理由的建議，勸阻富人。窮人的死無(wú)所謂，反而“節(jié)約”空氣。但富人哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的刮傷也會(huì)嫁禍于窮人們。對(duì)，我沒(méi)有夸張，在一百年前，就是這種生活。沒(méi)有所謂的“人人平等”，只有“人人不等”。在當(dāng)時(shí)你要抗著議啥的，只有死！
現(xiàn)在，我也不談以前了，談?wù)劕F(xiàn)在吧！我們是那么的幸運(yùn)，生活在這個(gè)人人平等，可用知識(shí)改變?nèi)松臅r(shí)代。所以，讓我們用滿滿的精力投入到學(xué)習(xí)中吧！
《呼蘭河傳》讀后感9
今天，我閱讀了《呼蘭河傳》中的《朦朧的期待》這一章。
文章講述了一位叫做李媽的`人。她原本十分快活，這一天她卻變得有些憂郁。以往的那響亮的廚房，現(xiàn)在卻變得死氣沉沉，而這一切都與一個(gè)叫金立之的人有關(guān)。不久，金立之回來(lái)了，李媽是憂郁的情緒也大為好轉(zhuǎn)。趁著金立之與太太說(shuō)話的功夫，她跑出了廚房，打算給金立之買幾包煙�？傻人貋�(lái)時(shí)，金立之已經(jīng)走了。她停下了腳步，熱度離開(kāi)了她，跳躍和翻騰的情緒也離開(kāi)了她。
為什么金立之一來(lái)，李媽就心花怒放，而金立之一走，李媽就憂郁不絕呢？聯(lián)系上下文才知道，金立之是李媽的未婚夫。金立之對(duì)李媽說(shuō)：只要他抗戰(zhàn)勝利了，他就會(huì)回來(lái)娶她，到時(shí)候一切就好了。李媽盼著抗戰(zhàn)勝利，盼著金立之回來(lái)，她幾年前在家鄉(xiāng)時(shí)也曾送過(guò)一個(gè)年輕的紅軍走，走時(shí)紅軍說(shuō)等她當(dāng)完了紅軍就回來(lái)娶她，還送了她一匹印花布�？墒悄莻�(gè)紅軍永遠(yuǎn)回不來(lái)了。所以，李媽一看到印花布就想哭。現(xiàn)在金立之也說(shuō)抗戰(zhàn)勝利就回來(lái)，所以李媽就熱切得盼望著抗戰(zhàn)的勝利，她的未婚夫趕快回家。晚上，李媽做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)金立之從前線回來(lái)了。他說(shuō)；“我們一定得勝利的，我們?yōu)槭裁床粍倮�，沒(méi)道理！”李媽在夢(mèng)中溫順的笑了。
《呼蘭河傳》讀后感10
《呼蘭河傳》這本書有諷刺，也有幽默。剛開(kāi)始讀時(shí)則為輕松愉快，反到了后面卻及其沉重。這本書不僅僅表達(dá)了蕭紅懷念兒時(shí)之情，也反應(yīng)了民國(guó)時(shí)期封建地主家庭的故事。
這本書中祖父是最愛(ài)作者的一個(gè)人，而祖母去世對(duì)于作者而言并不惋惜。在書講了二十幾頁(yè)后，出現(xiàn)了一個(gè)叫團(tuán)圓媳婦的姑娘，她年僅12歲，每天被虐待，最后大病不治而死。在這里我跟作者一樣，心里憤憤不平，這也說(shuō)明了當(dāng)時(shí)人們的迷信。
再到后來(lái)有二伯的出現(xiàn)，使人對(duì)他毫無(wú)好感。雖然有二伯是個(gè)被別人壓在腳下的小人物，但在他內(nèi)心深處還始終擁有著強(qiáng)大的自尊心。
到了最后，作者清楚的寫出了馮歪嘴子的生活是羞辱的，但不久后你會(huì)知道他是被現(xiàn)實(shí)逼迫的，這也讓人們知道當(dāng)時(shí)窮人生活精神和物質(zhì)是那么低下的。馮歪嘴子雖然窮，可他其實(shí)是一個(gè)慈父，他雖然不能給孩子提供更好的.物質(zhì)條件，但在精神上是無(wú)微不至的關(guān)懷著孩子。
�。≌鏋槭捈t和團(tuán)圓媳婦的早逝而感到惋惜，所以，讓我們珍惜這美好的童年吧！
《呼蘭河傳》讀后感11
我讀呼蘭河傳里的故事后，心里很高興。高興得是我生在了現(xiàn)代美好的科學(xué)時(shí)代里。
作者蕭紅在書中寫到，1933年，嚴(yán)凍封鎖了大地，大地上到處凍裂了口子，天氣冷的嚇人。在某大街的中心有一個(gè)大泥坑，每當(dāng)一下雨，坑里的水馬上冰結(jié)，玩皮小孩在上面滑冰，不知道滑倒了多少人。馬車在上面走，不知翻倒了多少輛。夏天每當(dāng)一下雨，泥坑就變成了吃人的'無(wú)底洞。貓，狗，豬，馬，只要一沾泥坑的邊，要想活命很難。就這樣老百姓還稱它為神坑。有人落難救人，有物落難救物。沒(méi)完沒(méi)了地過(guò)著同樣的日子。沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)把泥坑填滿。那時(shí)社會(huì)是迷信的，害苦了人們。
我慶興我生在現(xiàn)代美好的科學(xué)時(shí)代里，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《呼蘭河傳》讀后感12
某一天，在圖書館無(wú)意中發(fā)現(xiàn)《呼蘭河傳》這本書，便充滿好奇的翻開(kāi)來(lái)看看，這是由蕭紅寫的一本小城故事。
童年是美好的，童年是快樂(lè)的，童年，是純真的。蕭紅筆下寫的童年小城生活，她的童年是愚昧的，是平庸的，是苦難的，盡管在這種情況下，她能平靜的寫出呼蘭河城的童年，讓我不由得想起小時(shí)候生活在農(nóng)村的自己，那時(shí)候的我是無(wú)憂無(wú)慮的，農(nóng)村的美景也是讓人賞心悅目的，每天我穿梭在田間的小路上，和祖父祖母的玩鬧，有時(shí)候去村頭看看，有時(shí)候去村尾看看，有時(shí)候在別人的家里玩著，這段童年的時(shí)間是讓我最無(wú)憂的�？墒捈t的.童年是的那樣的，她用自己的那顆包容的心將這一切不美好的事物都包容了，因?yàn)樗胝湎н@段最珍貴的童年記憶。
呼蘭河人是消極的。他們逆來(lái)順受，逆來(lái)了，順受了；順來(lái)的，可能一輩子也不可能會(huì)有。人生是無(wú)法判斷，自己是無(wú)法控制的，但他也不能控制自己的未來(lái)，人的一生是苦是樂(lè)，還得靠自己。當(dāng)對(duì)生的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)死的掙扎已經(jīng)精疲力盡之時(shí)，或許就該放手了。
《呼蘭河傳》讀后感13
今天，我看了蕭紅寫的呼蘭河傳，講述了呼蘭河的樣子。
呼蘭河傳是一部自傳體的小說(shuō)，作家蕭紅寫出了自己的童年。
書中有一處，我很難忘。是他們迷信七月十五日是鬼節(jié)，那天出生的男女被認(rèn)為是鬼托生后的人。說(shuō)明了他們的市井氣。雖然，他們也知道是沒(méi)有鬼的，可他們還是迷信。蕭紅細(xì)心的記下了這一切。
哪里的生活充滿了迷信，什么海龍王之類的.他們都覺(jué)得有這種存在。那里的人是那個(gè)年代最平凡的人，自力更生，卻擺脫不了小市民的身份為了雞皮蒜毛的小事斤斤計(jì)較�？坍嫵隽艘粋�(gè)灰暗的世界。沒(méi)有家喻戶曉的大人物，沒(méi)有偉大的抗日英雄，沒(méi)有優(yōu)美的故事，卻把小城鎮(zhèn)里的死氣沉沉寫了出來(lái)。
這本書寫出了當(dāng)時(shí)那里的愚昧、落后、迷信等等。
《呼蘭河傳》讀后感14
近日，我讀蕭紅的《呼蘭河傳》，她寫了天真、可愛(ài)、善良的自己。這本書的內(nèi)容十分感人，蕭紅原名張乃瑩，黑龍江省哈爾濱市呼蘭河一個(gè)小城中的地主家里，3歲母親去世，5歲時(shí)，父親又娶了繼母。整個(gè)家時(shí)在，只有祖父對(duì)她最好。蕭紅在文章最后也寫過(guò)“從前那后花園的主人，老主人死了，小主人逃荒去了”。
我讀了這本書，感覺(jué)十分凄涼，正如著名作家茅盾稱這本書是“一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠�！�
在作家蕭紅的筆下，他父親的.冷淡和繼母的兇狠，祖母更是對(duì)她不好，她的童年美好生活是在后花園里與祖父度過(guò)的。
相比之下，而那團(tuán)圓媳婦的命運(yùn)就沒(méi)有蕭紅那么好了，她十二歲就送到呼蘭河這座城里的老胡家�？烧l(shuí)知這十二歲的小姑娘，剛一送來(lái)，天天遭到婆婆的嚴(yán)刑打罵，不知身上有多少傷痕，()最終年紀(jì)輕輕便去世了。
在作者的描述中，她的童年是快樂(lè)的，也是寂寞的。她從小在后花園里長(zhǎng)大，和祖父在起玩，一起學(xué)習(xí)，一起干活，時(shí)時(shí)刻刻和祖父在一起，她的童年生活充滿的快樂(lè)、幸福。
《呼蘭河傳》這本書我已經(jīng)讀完，可我還停留在那灰色的世界中。
《呼蘭河傳》讀后感15
幾個(gè)星期前，王老師給了我們班上的每一位同學(xué)都發(fā)了一本書，書的名字叫《呼蘭河傳》，它是一個(gè)20世紀(jì)80年代的一個(gè)叫蕭紅的女作家寫的。
蕭紅用輕快的'筆法寫下了她的童年，其中，蕭紅很多次提到了她的祖父與她玩耍嬉戲的場(chǎng)面，因?yàn)樵诩抑校挥凶娓缸铌P(guān)心她，而其他人卻非常歧視她。
蕭紅的童年是無(wú)憂無(wú)慮的，童年是人一生中最重要的東西，所以我們要好好珍惜自己的童年�？晌易x到后面時(shí)，我又為蕭紅感到惋惜，因?yàn)樗?1歲就死了，如果她不這么早死的話，也許還能給我們留下更多更好的作品。
每個(gè)人都有屬于自己的童年。它像一幅畫，像一首詩(shī)，像一曲歌
當(dāng)我讀到小團(tuán)圓媳婦不幸去世了時(shí)，我的心很難過(guò)。她本該有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫的年齡，而她卻被賣給了老胡家做媳婦。她原本應(yīng)該是一個(gè)健康、活潑的小姑娘，因?yàn)樯罾щy，被賣了出去，沒(méi)有媽媽疼，這已經(jīng)夠可憐了，可她拼命的干活，還是動(dòng)不動(dòng)就會(huì)遭受到婆婆的打罵。
讀完《呼蘭河傳》，那些畫面仿佛就在我的眼前，使我的心情久久不能平靜。
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