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        落花生讀后感
        更新時(shí)間:2023-09-07 09:40:23
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        落花生讀后感(精華)

          當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編整理的落花生讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        落花生讀后感1

          上星期我們學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文,我明白了一個(gè)道理:人要要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

          這篇課文主要寫了:我們在嘗花生時(shí),父親教我們做人的道理。

          父親教導(dǎo)我們要像花生一樣,雖然外表不好看,可是很有用。我覺得父親的話說的太對了,如果光外表好看,但是什么也做不了,就像繡花枕頭一包草,那有什么用呢?再如一個(gè)外表看起來又大又白的蘿卜,但里面是空心的,這樣能吃嗎?外表雖然不好看,但一心想幫助別人為人們做實(shí)事的人,這才是有用的人。

          《落花生》使我想到了常被人類忽視的蠟燭,因?yàn)樗鼪]有電燈、霓虹燈那樣明亮、那樣華麗,但是當(dāng)停電時(shí)蠟燭總是挺身而出,用自己的生命驅(qū)趕黑夜,給人們帶來光明。它是那樣的平凡,又是那樣的`偉大。它不會因?yàn)樽约憾鸦鹣纾恢钡缴淖詈笠豢,它還是無私的奉獻(xiàn),它的一生都在為人類著想,為人類奉獻(xiàn),它的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          這個(gè)故事告訴我們:不做只講體面而對別人沒有好處的人,要做外表美又要心靈更美的人。

        落花生讀后感2

          最近,我讀了《落花生》這本書,令我感觸很深,受益匪淺。

          《落花生》的作者是許地山,這本書選自于“許地山專集”,這本書中包含了18篇散文和8篇小說。

          這本書的主要資料:講訴了許地山爺爺和他的朋友,親人之間的故事。在這幾個(gè)故事。在這幾個(gè)故事里,我們能夠感悟到作者自我的生命體驗(yàn),對社會人生思考以及對愛與美的追求。

          許地山爺爺給我們分享了許多故事,可是最讓我印象深刻的故事是—落花生!聽到這個(gè)名字大家都很熟悉,這不就是四年級學(xué)習(xí)的課文嗎?今日就讓我們再一次品味它!

          《落花生》這個(gè)故事,全篇文字樸實(shí),蘊(yùn)含著濃郁的泥土氣息,給人帶來一種難以遺忘的感覺。作者把“議花生”的'部分向每一位讀者傳遞了這樣一個(gè)意蘊(yùn)悠長的道理—“人要做有用的人,不要只做只講體面,而對別人沒有好處的人!边@是多么樸實(shí)的語言!在我閱讀到這句話時(shí),心就像打了雞血似的,要下定決心做許地山爺爺口中的人!

          是呀!落花生美在樸實(shí),美在無私,美在奉獻(xiàn)!在我們身邊也有像落花生一樣的人,在他們的身上都具有專屬于落花生的美!這種美是源自于心靈的,是一種永恒的美!它會經(jīng)歷歲月的磨練變得更加璀璨奪目!

        落花生讀后感3

          前些天,我讀了《落花生》這篇文章,其中蘊(yùn)含的道理使我受益匪淺。文中說的“人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人”。讓我受到了很大的啟發(fā)。我們當(dāng)中有一些人,只顧及外表的美麗,卻將內(nèi)心的美置之不理。

          說起這些便讓我想起老師,老師,是他們付出了辛勤的汗水,培養(yǎng)了一代又一代的祖國花朵。他們每天早早地來的學(xué)校,從早晨到傍晚,一直在工作;他們嘔心瀝血,從滿頭青絲到兩鬢斑白,卻從來沒有一句怨言;當(dāng)他們看著自己培養(yǎng)的.學(xué)生登上成功的寶座時(shí),接受鮮花、掌聲,而老師卻默默地站在一旁,從不居功自傲。老師是多么的偉大,他們多么的像花生,不求名利,默默奉獻(xiàn)。

          我曾經(jīng)見過一位盤著頭發(fā),穿著連衣裙,打扮很時(shí)髦的阿姨。她拿著香蕉皮隨手扔到路邊,若無其事的走了。旁邊一位衣著樸素的清潔工阿姨看見了,無奈的拾起香蕉皮,扔到垃圾箱里。我覺得清潔工阿姨比哪位打扮的漂亮卻失去美麗內(nèi)心的阿姨漂亮十倍。

          人有美麗的外表固然好,但外表美絕對不能與心靈美相提并論,我認(rèn)為老師那種不圖虛名,默默無聞地奉獻(xiàn)的品格最為可貴,最了不起,最讓人敬佩。

          讓我們都來做一個(gè)不求外表美麗,只求內(nèi)心純潔和對他人對社會有用的人吧!

        落花生讀后感4

          《落花生》這篇文章中,我想到了許多,讓我明白了對我一生特別重要的道理。

          這篇課文主要講了作者全家在一次收獲花生后,過了一個(gè)收獲節(jié)。父親通過贊美花生來教育他們姐弟,讓他們明白一個(gè)道理:做人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

          我曾經(jīng)見過一位盤著頭發(fā),穿著連衣裙,打扮得很時(shí)髦阿姨。她拿著香蕉皮隨手扔到路邊,若無其事地走了。旁邊一位衣著樸素、相貌平平的路人看見了,毫不猶豫地拾起香蕉皮,扔到垃圾箱里。我覺得,比起那位打扮漂亮卻失去了美麗內(nèi)心的阿姨,不起眼的`路人更值得我們贊賞。他們那些只講體面但對社會無益甚至有害的人,難道不是一些只供觀賞的花瓶而已嗎?

          你們總聽說過包青天吧?他是個(gè)家喻戶曉的人。他的臉黑漆漆的,一點(diǎn)都不好看?墒牵麕椭^多少人,破了多少生死疑案,還了多少人的清白!他就像《落花生》里所說的那樣,是個(gè)外表不好看,但對人民有貢獻(xiàn)的人!

          人有美麗的外表固然好,但外表美絕對不能與心靈美相提并論,我認(rèn)為不圖虛名,默默無聞地奉獻(xiàn)的品格更為可貴,更了不起,更讓人敬佩。

          “父親”就希望“我們”能做這種人。學(xué)習(xí)了這篇課文,我從中悟出一個(gè)道理:外表美不重要,重要的是要做對社會和他人有益的人。

        落花生讀后感5

          《落華生》是一篇散文,也入選了我們的課文,故事圍繞一個(gè)農(nóng)村家庭的孩子參與種花生、收花生、吃花生和議花生展開。文章描寫了收獲花生的情景,以及在吃花生的時(shí)候,對于花生的價(jià)值的談?wù),這本文章是借物喻人,談?wù)摶ㄉ挠锰,其?shí)是對人抱著期望。

          要解讀這篇散文的內(nèi)容,必須從作者許地山的個(gè)人經(jīng)歷和生活背景來說起,許地山生逢甲午中日戰(zhàn)爭的戰(zhàn)敗,年幼的他有經(jīng)歷了父親率部抵抗日軍的戰(zhàn)爭,因此從小就有了家國情懷,對國家的興旺和民族的未來充滿了期待,希望自己可以做一個(gè)有用的人,將來為國家做出貢獻(xiàn)。

          當(dāng)通過辛勤的勞動收獲了花生時(shí),家人們都是滿懷喜悅之情的`,在大家一起品嘗花生的時(shí)候,開始談?wù)撈鹆恕盎ㄉ心男┯锰?”的話題,而父親的話更是對他啟發(fā)很深,父親說“花生埋在地里,雖然不好看,但是很有用”,這番話讓我們看到了花生的特點(diǎn):花生雖然表面上看起來不起眼,不像一些鮮紅的水果那樣引人注目和喜愛,但花生不圖虛名,給人們創(chuàng)造了價(jià)值,讓人們可以品嘗到果實(shí)的美味,還可以用作食材。

          為什么這篇散文要入選教科書?因?yàn)槲淖蛛m然很短,但給我么能帶來的人生啟發(fā)卻是深刻的,作為現(xiàn)代人,雖然沒有戰(zhàn)爭和外族入侵帶來的傷害,但我們也要保持一顆努力爭做有價(jià)值的人的心態(tài),積極奮斗,除了改善自己的生活,也要為他人和社會貢獻(xiàn)微薄之力。

          落花生的故事告訴我,不要做虛榮的人,要腳踏實(shí)地,讓自己變得有價(jià)值!

        落花生讀后感6

          今日,我讀了一篇名叫《落花生》的文章,主要寫了姐弟三人與父母一齊過花生收獲節(jié)的情景,經(jīng)過談?wù)摶ㄉ暮锰,揭示了學(xué)習(xí)花生不圖虛名,默默奉獻(xiàn)的精神。

          文中父親說的對:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心;ㄉ亻L在地里,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí),必須挖起來才明白!边@句話表面是說花生不像桃子、石榴、蘋果那樣炫耀自我的果實(shí),實(shí)際上是指社會上有的人能說會道,但缺乏吃苦耐勞的精神,做一點(diǎn)微不足道的工作就自以為了不起,整天到處炫耀。而有的人,雖然不善于言談,卻一心撲在事業(yè)上苦干、實(shí)干。這句話告訴我們,做人不要做華而不實(shí)的人,而要做不圖名利,有益于社會的人。這讓我想起了城市美容師——清潔工。

          有一次,早晨天還沒亮我就起床了,一看鐘還不到六點(diǎn),正想再睡一會兒,外面一陣“唰唰”聲把我的思緒拉了回來。我到窗前一看原先是清潔工阿姨正在掃地,他們每一天早出晚歸用汗水與辛勞揮舞著手中笨拙的掃帚,他們默默無聞,無私奉獻(xiàn),給城市一個(gè)整潔的'容貌,給街道一個(gè)干凈的衣著。

          人要做有用的人,不做只講體面而對別人沒有好處的人。要像花生一樣不求虛榮,只求有益于社會的人生夢想與價(jià)值觀。

        落花生讀后感7

          讀了《落花生》這篇課文,我知道了一個(gè)道理。

          《落花生》這篇課文是1921年許地山寫的,開始創(chuàng)作時(shí),就以“落華生”作為自己的筆名。我們家有半畝空地,種上了花生。買種、翻地、播種、澆水,花生成熟了,我們過了一個(gè)收獲節(jié),收獲節(jié)這天父親也來了,我們說出了花生的好處:味兒美、榨油、便宜。花生雖然沒有桃子、石榴、蘋果的.外在美麗,但花生具有內(nèi)在的可貴之處:樸實(shí)無華、默默無聞、不計(jì)較名利。

          有一次,我去奶奶的菜園里玩,我走著走著踩到了蘿卜,奶奶趕緊讓我出來,我?guī)е蓡枂柲棠蹋骸澳棠虨槭裁醋屛页鰜?”奶奶說:“蘿卜是有營養(yǎng)的蔬菜,不可以踩,你想一想花生有哪幾種品格!蔽艺f“樸實(shí)無華、默默無聞、不計(jì)較名利!蹦棠陶f:“花生是埋在土里的,蘿卜也是埋在土里的,它們都樸實(shí)無華、默默無聞、不計(jì)較名利我聽了奶奶這樣說,我才恍然大悟。

          現(xiàn)在,我知道了一個(gè)做人的道理:人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。具有這種品格的人有許多,如:清潔工、警察、老師、送報(bào)人、郵遞員。所以我也要做一個(gè)這樣的人。

        落花生讀后感8

          五年級上冊有一篇課文叫做《落花生》。這件小時(shí)候的事情給許地山爺爺留下了深刻的印象,也給我留下了深刻的印象,它讓我在人生的道路上又前進(jìn)了一步。這篇課文寫了作者小時(shí)候種花生、收花生、品花生和議花生的事,主要寫的是議花生。作者的父親先問了一個(gè)問題:“花生有什么好處?”兄弟姐妹們爭著回答,花生的味兒美;花生可以榨油;花生的價(jià)格便宜。這些都只是花生淺在的好處,并沒有更深入的看到它最可貴的好處,因此,父親循循善誘,最后,作者準(zhǔn)確無誤的說出了父親對他們的希望。

          這篇課文借物喻人,父親想借花生樸實(shí)無華、默默無聞、不圖虛名、無私奉獻(xiàn)、不計(jì)名利的品質(zhì)來教育孩子:人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的'人。這句話這真想要告訴我們做人要做有益于社會和他人的人。

          生活中也有很多這樣的人和物,比如:清潔工人,每天起早貪黑的工作,默默無聞;老師,給我們傳授知識,純潔高尚;交警,維持我們的交通,無私奉獻(xiàn)。再比如:蠟燭,犧牲自己,照亮他人;老牛,勤勤懇懇,默默無聞;小草,生生不息,頑強(qiáng)不屈。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的這些美好品質(zhì),外在美不重要,內(nèi)心美最重要,送給大家一句話:金玉其外,敗絮其中。請大家牢記這句話,它將使你一生受益。

        落花生讀后感9

          自從學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文后,我忽然覺得平時(shí)看起來普普通通的落花生不再普通,而是非常偉大!它就像我們常見的環(huán)衛(wèi)工人一樣!

          您知道嗎?每當(dāng)我們深夜睡夢正酣時(shí),環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)早早從溫暖的被窩爬出,來到這寂寞冷清的大街上。馬路上陪伴他的只有他孤獨(dú)的影子,他用力的揮動著他的雙臂,非常認(rèn)真的清掃著大街,哪怕是一片落葉或者紙張都不放過。他手中掃帚所到之處,都會非常光潔、干凈。當(dāng)黎明到來時(shí),那些上班的、上學(xué)的.人群在整潔的街道中走過時(shí),沒有幾個(gè)人能想到是環(huán)衛(wèi)工人犧牲自己的休息時(shí)間奮斗的結(jié)果!除了環(huán)衛(wèi)工人,還有很多人,比如警察、軍人、司機(jī)等等很多像他們一樣,不圖虛名,默默無聞的對社會做著自己的貢獻(xiàn)。尤其是這一年來,面對突如其來的疫情,多少醫(yī)護(hù)人員逆向而行;還有那些站在防疫第一線的各種工作人員,他們在各自的崗位上,默默的忘我奉獻(xiàn)著,這才給我們創(chuàng)造了這么美好的生活環(huán)境,讓我們能坐在明亮的教室安心學(xué)習(xí)。

          我覺得我們要向落花生學(xué)習(xí),學(xué)它不圖虛名,默默無聞的貢獻(xiàn)精神!

        落花生讀后感10

          《落華生》是一篇散文,也入選了我們的課文,故事圍繞一個(gè)農(nóng)村家庭的孩子參與種花生、收花生、吃花生和議花生展開,文章描寫了收獲花生的情景,以及在吃花生的時(shí)候,對于花生的價(jià)值的談?wù)摚@本文章是借物喻人,談?wù)摶ㄉ挠锰,其?shí)是對人抱著期望。

          要解讀這篇散文的內(nèi)容,必須從作者許地山的個(gè)人經(jīng)歷和生活背景來說起,許地山生逢甲午中日戰(zhàn)爭的戰(zhàn)敗,年幼的.他有經(jīng)歷了父親率部抵抗日軍的戰(zhàn)爭,因此從小就有了家國情懷,對國家的興旺和民族的未來充滿了期待,希望自己可以做一個(gè)有用的人,將來為國家做出貢獻(xiàn)。

          當(dāng)通過辛勤的勞動收獲了花生時(shí),家人們都是滿懷喜悅之情的,在大家一起品嘗花生的時(shí)候,開始談?wù)撈鹆恕盎ㄉ心男┯锰?”的話題,而父親的話更是對他啟發(fā)很深,父親說“花生埋在地里,雖然不好看,但是很有用”,這番話讓我們看到了花生的特點(diǎn);ㄉm然表面上看起來不起眼,不像一些鮮紅的水果那樣引人注目和喜愛,但花生不圖虛名,給人們創(chuàng)造了價(jià)值,讓人們可以品嘗到果實(shí)的美味,還可以用作食材。

          為什么這篇散文要入選教科書?因?yàn)槲淖蛛m然很短,但給我么能帶來的人生啟發(fā)卻是深刻的,作為現(xiàn)代人,雖然沒有戰(zhàn)爭和外族入侵帶來的傷害,但我們也要保持一顆努力爭做有價(jià)值的人的心態(tài),積極奮斗,除了改善自己的生活,也要為他人和社會貢獻(xiàn)微薄之力。

          落花生的故事告訴我,不要做虛榮的人,要腳踏實(shí)地,讓自己變得有價(jià)值!

        落花生讀后感11

          《落花生》全文由種花生、過收獲節(jié)兩部分組成,情感真摯,詳略得當(dāng)。文章的重點(diǎn)部分是放在“過收獲節(jié)"。那天晚上,父親也來了,于是哥、姐三人由花生的好處,譬如:“味美”、“能榨油"、“價(jià)格便宜"等特點(diǎn)進(jìn)而深入到對于花生更深層次的領(lǐng)悟。

          在父親的循循善誘之下,作者逐漸感悟到落花生的價(jià)值。它,不追求外表華美而重在實(shí)用,不是那種外表好看而對社會無用的東兩,這便是全文的主旨。

          《落花生》這篇文章,它每一段話,甚至每一個(gè)字,都包含著一個(gè)深刻的.道理。

          如:“花生雖然不好看,可是很有用,不是外表好看而沒有實(shí)用的東西。”這句話既說明了落花生的特點(diǎn):外表不好看,可是很有用。這說明了人一生的道理:一個(gè)人外表雖然長得丑,可是心靈可以感化大家,成為人們尊敬的人。

          我們要學(xué)習(xí)落花生的品格,要想長大后做一個(gè)對社會有用之人,就要從小嚴(yán)格要求自己,腳踏實(shí)地,安分守己干好本職工作。不斷鞭策自己,樹立堅(jiān)定的信念,全心全意為人民服務(wù),奉獻(xiàn)自己的人生價(jià)值。

        落花生讀后感12

          這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《落花生》這篇文章,《落花生》是我國著名作家許地山的作品。主要講了作者在后院半畝地里種了花生,收獲后,全家人在茅亭里過了一個(gè)花生收獲節(jié),作者的父親借花生教育作者:“人要做有用的人,不要做只講體面,卻對別人沒有好處的人。這句話深深第印在了作者的心上,使作者一生受用”。

          讀完后,我深受啟發(fā):是呀,做人不能光看外表來決定這個(gè)人。我們古代有一個(gè)叫包青天的人,他的臉黑漆漆的,一點(diǎn)兒都不好看。可是,他斷案如神,又幫助過很多人,還了很多人的清白!他就像《落花生》里所說的那樣,雖然外表不好看,可是正義、正直,能為人民做貢獻(xiàn)。這樣的人,才值得我們學(xué)習(xí),才是我們的榜樣。

          做人應(yīng)該象落花生那樣,學(xué)習(xí)也是如此。取得好成績時(shí),不該沾沾自喜,驕傲自滿,而是要實(shí)實(shí)在在的,繼續(xù)努力,堅(jiān)持不懈。在我們生活中,還有人,比吃,比穿,比用,可心胸狹窄,自私,不寬容,不會將心比心。這樣一來,也不會成為一個(gè)有用的'人。

          這篇文章告訴我們,做人要做有用的人,不要盲目追求外在的東西,而要培養(yǎng)實(shí)在、樸素的品格。我相信我會不斷第改善自己,做一個(gè)有用的人。作文

        落花生讀后感13

          今天,我們學(xué)習(xí)了《落花生》一課。在沒有學(xué)習(xí)課文之前,我看到題目時(shí),覺得小小的花生有什么可寫的,還拿它來專門寫篇文章,讓我們學(xué)習(xí),簡略看了一下課文,仍然百思不得其解。直到今天我們學(xué)了這一課,才找到了問題的答案。

          通過學(xué)習(xí)課文,我知道了花生矮矮地生長在地上,不引人注目。果實(shí)成熟了,蘋果、桃子、石榴會高高掛在枝頭,鮮紅嫩綠的向人展示它們的美麗。而花生卻深深地埋在地下,必須挖起來才知道。這篇課文告訴我們這樣一個(gè)道理:我們要向落花生學(xué)習(xí),雖然其貌不揚(yáng),但很有用。做人就要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。

          在我們生活中也有許多像花生一樣的人。比如我們天天面對的教師,他們就是無私奉獻(xiàn),默默無聞,不求回報(bào)的”落花生“。他們就像是我們的衣食父母,我們就像是他們的'孩子。他們每天用心地傳授知識,教育我們,使我們茁壯成長。他們是園丁,為我們這些祖國的花朵施肥澆水,使我們的精神不再空白;他們是陽光,溫暖我們幼小的心靈。我愛我身邊的每一位老師。

          我想大家都想做外表體面心靈更體面的人吧,那就讓我們努力學(xué)習(xí),豐富的知識會使自己優(yōu)秀,擁有一顆愛心使我們心靈更體面。讓我們的品德和花生來一次比賽吧!

        落花生讀后感14

          落花生是我國著名作家許地山寫的一篇課文,這篇課文很好,也值得我們每一個(gè)人深思。

          落花生講了作者一家人把花生種了下去,又收了上來。作者的媽媽,把花生做好,端上了桌,一家人邊吃花生邊聊花生的故事,雖然看起來平平常常,但是里面藏著深不可測的道理。

          故事中的花生長在地下,帶著密密小洞的外殼,也不怎么好看,但你只要?jiǎng)兿禄ㄉ谴植诘钠,你會被驚到,兩顆扁圓扁圓的果實(shí),非常可愛,并散發(fā)出一股誘人的香味,塞進(jìn)嘴里,嘗一嘗,那股香味兒滿嘴都是,直沖味蕾。有一次我一個(gè)人在家,隨便地伸出手,抓起花生,把花生去皮,塞進(jìn)嘴里。貪吃的我左一把右一把的抓起花生吃。花生還有一個(gè)最好的優(yōu)點(diǎn),不貴,每一個(gè)人都能吃得起,買得起花生,聽到這你是不是覺得小瞧了這花生?

          其實(shí)花生像我們生活中的很多人,如老師、警察、清潔人員等……默默無聞,無私奉獻(xiàn),不像蘋果、石榴一樣愛美的人,他們其實(shí)就是外表光鮮,有很高的名氣,而對社會有幫助的`人們,踏實(shí)干活,不求名利,他們是真正對社會,對國家有用的人。

          而我們卻恰好沒有這一點(diǎn),做什么事都要各種的報(bào)酬,才肯踏踏實(shí)實(shí)的干活,沒有報(bào)酬就不干活,沒有花生的默默奉獻(xiàn)精神,不愛受苦,而真正有花生精神的人,你們看到了嗎?

          我要像花生一樣,做一個(gè)對社會,對國家有用的人。

        落花生讀后感15

          《落花生》我已經(jīng)不是第一次讀了,早在五年級上就讀過了,可那可本上的文章是做過刪改的,心里總是想看原版,就在一本《散文辭典》中有幸讀到了。并有了新的感受。 此文雖短但蘊(yùn)含著深刻的道理。既然此文出現(xiàn)在散文辭典,那也就說明這是一篇散文。散文主要就是說明哲理,常常借助物來說明,本文就是緊緊圍繞花生來說明的。從種花生,收獲花生,到論花生,三點(diǎn)來說花生。重點(diǎn)是父親的一段話:“花生不像另外的'果實(shí)令人愛慕,而是默默地做貢獻(xiàn)!边@段話,不僅體現(xiàn)出父親尊重花生,欽佩花生的品質(zhì),更體現(xiàn)出他希望自己的孩子也是也要做一個(gè)樸素的人,一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人。

          我奶奶在剡溪的山上也有一塊花生地,在花生未成熟的時(shí)候就是一些丑陋不堪的豆子,我第一次看到根本就不認(rèn)得那就是花生。可我的全家都愛吃花生,常常把它當(dāng)做飯前的小菜,可是除了奶奶又有誰知道花生未成熟時(shí)那丑陋的樣子?

          學(xué)習(xí)花生吧!默默無聞、無求聞達(dá),只求踏實(shí)處世。人不需要一生兜去跟比人攀比,而更應(yīng)該在別人并未注意到你的時(shí)候加倍的努力,選出自己的一條道路,腳踏實(shí)地的才會有成就!

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