讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的童年讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童年讀后感1

　　老師都告訴過我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，童年只有一次，也是人生當(dāng)中最美麗的一段時光�？墒枪怅幩萍�，日月如梭，童年需要我們好好珍惜。

　　高爾基過著的卻是一個悲慘的童年，四歲喪父，十歲喪母，剛生下來的小弟弟也死了，沒有父母之愛的童年將是多么的陰暗、多么的寂寞。他的童年里，外祖父和外祖母的關(guān)心是唯一的溫暖;他的童年里，噩耗連連，一波未平一波又起。最終，高爾基和巴里諾夫到步爾美克的卡布庫爾——貝依漁場里工作，開始了新的生活。不幸、貧窮、困苦都無法將高爾基壓倒，他依靠自己的努力學(xué)習(xí)和奮斗成為了蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家。也正是因為早年的不凡經(jīng)歷，磨煉了高爾基的斗志，對生活在社會最底層人民痛苦生活的體驗和深刻了解便成了高爾基創(chuàng)作的.源泉。

　　高爾基在如此困苦的境遇里都能努力學(xué)習(xí)，成為一個大文豪。那么，我們又有什么理由不學(xué)習(xí)呢?時間是一去不復(fù)返的，它經(jīng)不起白白地浪費(fèi)。珍惜時間，珍惜我們學(xué)習(xí)的時間，珍惜和父母在一起的時間，這就是珍惜幸福�？傆幸惶�，父母將離我們遠(yuǎn)去。那時候，他們將化作我們的翅膀，讓我們獨(dú)自飛翔，那一刻這雙翅膀也將讓我們學(xué)會堅強(qiáng)。珍惜我們這美好的童年，珍惜與父母在一起的幸福時光。

童年讀后感2

　　一說到童年，我想，每個人想到的應(yīng)該都是滿滿的幸福，無憂無慮的童年時光，到處充滿了歡聲笑語。但自從我看了高爾基的《童年》這本書，才知道高爾基的童年是那么的悲慘，令人感嘆！

　　高爾基的童年，是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭中度過的。他四歲就失去了父親，然后跟隨著悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母來到外祖父家生活。外祖父是一個視財如命，脾氣十分暴躁的人，常常無緣無故的打人，高爾基也經(jīng)常挨暴力的外祖父地毒打，但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的'他過早地體會到人間的痛苦與丑惡，因而他小小的心靈受到了治愈。

　　本書大量運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，把人物刻畫十分逼真。也寫出了人物的語言和動作，讓人讀來仿佛置身于其中，親眼目睹了事情的經(jīng)過一般。作者當(dāng)時生活的年代是沙皇的統(tǒng)治時期，平民的生活受到嚴(yán)重的剝削與壓迫。打架斗毆給作者的心里留下了陰影，使他從小不得不走入社會。有惡就會有善，書中的外祖母就是一個光明的人物，她用自己的言行舉止給作者樹立了榜樣，使在她身上不會再發(fā)生這樣的事情。

　　在我們身邊，也有許多像外祖母這樣的人，默默開導(dǎo)你，我們要滿懷感恩之情，感謝他們。我們比作者要幸福很多，有疼愛自己的家人，我們要好好學(xué)習(xí)，回報社會。許多打擊。

童年讀后感3

　　讀完了《童年》這本書，讓我感觸頗深，心情很久不能平靜。

　　高爾基出生在一個世間混亂的時代。他才剛剛幾歲，就見過了許多世面，但他依然過的很快活。高爾基一直跟隨外祖母生活，可高爾基的外祖父經(jīng)常搬家，讓高爾基很不習(xí)慣，這樣卻讓高爾基接觸了許多不同的朋友；有對他好的；也有跟他經(jīng)常打架的等等。這些不同的朋友給高爾基留下了深深的印象，讓他一生記憶猶新。

　　這本書描寫最有趣、最可恨的人就是高爾基的舅舅——雅可夫，他是一個非常冷漠又不近人情的逆子。有一次，高爾基的舅舅雅可夫喝醉了酒，就跑到了高爾基的外祖母家大發(fā)酒瘋，不僅把外祖母家的玻璃全打碎了，而且還把高爾基外祖母的手臂也打斷了，高爾基舅舅如此傷天害理，讓高爾基觸目驚心，給他的童年烙下了深深的陰影。

　　高爾基的童年雖然沒有過上現(xiàn)在這樣的`好生活，但他還是艱苦的度過了，并且成為著名的作家，給后人創(chuàng)造了許多寶貴的財富�，F(xiàn)如今經(jīng)濟(jì)這么發(fā)達(dá)，生活條件如此優(yōu)越，我一定要好好珍惜，奮發(fā)圖強(qiáng)，做一個對社會有用的人！

童年讀后感4

　　高爾基是新型的無產(chǎn)階級作家。這幾天我就讀了他的一本書------《童年》。

　　這本書回憶的是高爾基小時候的那些令人窒息的、充滿可怕景象的故事。本書寫的.是主人公阿廖沙三歲至五歲這一段時期的童年生活。小說從“我”隨著母親投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

　　阿廖沙是全書的中心人物，高爾基主要以對勞動和勞動者的尊重，對文化知識的渴求，對美好未來的憧憬，富有正義感和同情心來寫的。

　　和高爾基相比，我的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的人甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。

　　看了《童年》這本書，我受到了很大的啟迪。書中告知我們：要執(zhí)著求知，不怕困難，持之以恒，積極的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)。

童年讀后感5

　　童年是美好的，是快樂的，也是幸福的，而作者高爾基作品三部曲中的一本它在文學(xué)萬史上有著很重要的地位。

　　這本書主要寫了：阿廖沙三歲時，父親便離開了人世，母親帶著他去投奔外祖父，外祖父是個小染坊坊主，他性格暴躁，經(jīng)常毒打孩子們，而且還自私自利，阿廖沙的兩個舅舅也是非常殘暴不堪的。他們?yōu)榱藸帄Z阿廖沙母親的嫁妝和外祖父的財產(chǎn)而互相打架斗毆，還經(jīng)常用打孩子來撒氣。但是在這污濁、黑暗的環(huán)境，有一個人她依然樂觀、善良、有著無私的愛，她便是——外祖母。外祖母非常和藹可親，她是唯一一個疼愛阿廖沙的人。她給了阿廖沙無私的愛，無限的寬容。她為阿廖沙指引走向光明的道路，走向光明，美好的未來。

　　而相反我們的生活時代是那么幸福，有許多喜歡的玩具，許多漂亮的衣服，還有許多美味的零食，在餐桌上又是大魚大肉地吃著，但是我們還是不知足，一有不順心的事便和父母大吵大鬧、抱怨聲、責(zé)怪聲不停。甚至有時候看到喜歡的東西便哭鬧著讓父母買，但是買好之后只有三分鐘的熱度，便不想要了，有時間還會因為不懂事與父母吵架。

　　高爾基是不幸的，他本該因為有優(yōu)異的成績開開心心地去讀書的，但是他為了生活只能放棄學(xué)習(xí)拼命工作養(yǎng)活自己。

　　而我很幸福有父母無私的`愛，有老師的教導(dǎo)，朋友的陪伴，每天都是開開心心的。

　　同學(xué)們，這本書它揭露了俄國沙皇的黑暗、殘暴和非人的生活。讓我們努力學(xué)習(xí)成為一個和阿廖沙一樣品學(xué)兼優(yōu)的好孩子吧！

童年讀后感6

　　今天，我讀了《童年》這本書，這本書是高爾基寫的，我給大家講講吧！

　　阿廖少是一個可憐的孩子，在三歲就失去了自己的爸爸，靠媽媽，外祖父，外祖母生活。外祖父的性格十分暴躁，兩個舅舅的.脾氣也非常粗野，他們非常自私。有一次，外祖父把阿廖少打得頭破血流，甚至一斤失去了知覺，但是外祖母與其他人對待阿廖沙完全相反，并且常常教育阿廖沙不要自私，貪財，要富于同情心，樂觀，那個老長工格里戈里教他要做一個正直的人，要做一個獻(xiàn)身于科學(xué)的進(jìn)步知識分子，這些教他的人都是他的良師益友。

　　我從中感受到在以前的舊社會，那里十分黑暗，有些人也十分自私。這樣的生活情況會讓我們的童年充滿黑暗，同年也就會砸這種情況下漸漸的低俗，當(dāng)然了，每一本書都會告訴我們一些道理的，這本書的內(nèi)容雖然黑暗，但是這樣鍛煉了我們的一種意志力，樂觀，自信，以及那不屈不撓的堅強(qiáng)，有了這些我們會再也不會害怕和屈服那些表面是金色的，里面是黑色的世界，我們應(yīng)該為了自己的童年和其他人的童年互相幫助，積極向上，才會讓我們的童年更加生機(jī)勃勃！

童年讀后感7

　　這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。

　　書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年是那么的'悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。

　　每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課老師熱心地傳授我們知識，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤，吸取更多更好的知識，茁壯成長�；丶矣写篝~大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么。高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。

　　你看我們多幸福啊，難到不應(yīng)該去珍惜如今美滿、幸福的生活嗎？我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了。

　　讓我們珍惜童年的每一分每一秒，稍不留神，童年就會離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！

童年讀后感8

　　閱讀了《童年》，我的心弦再次被主人公的命運(yùn)牽動。這部作品寫于1931年，也是作者苦難生活的再現(xiàn)，他用生動寫實的手法描繪了阿廖沙的童年生活，不是為了博取憐憫與恩賜，而是喚醒人們對未來的憧憬，對生活的活力，進(jìn)取追求陽光的人生態(tài)度。

　　時光的腳步不曾停歇，阿廖沙的苦難生活不曾停止。4歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和外祖母在外祖父家中生活，外祖父性情粗暴，兩位舅舅自私貪婪。阿廖沙在這樣的家庭中飽收虐待，每一天都生活在殘忍、愚昧，親人之間的勾心斗角和爭吵中。書中很多生動的描述反映了當(dāng)時社會的現(xiàn)狀，展現(xiàn)了社會低層人們的辛酸生活。在令人窒息的生活中，僅有外祖母是阿廖沙的守護(hù)神，用愛撫慰他心靈的創(chuàng)傷，使幼小的他懂得了善良與正義，對他黑暗的生活開啟了光明之門。

　　這是一部令人令人震撼的作品，每次閱讀它都是洗滌心靈之旅。童年本是人生中最幸福的時光，充滿陽光和歡樂；這本書令我感到壓抑，主人公在黑暗中飽受苦難的`折磨。即便如此，阿廖沙沒有頹廢，依然對未來生活充滿期望，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光芒也會無限放大，直至撒到每一處黑暗的角落。擁有如此善良、正義、富有同情心的人怎樣會被現(xiàn)實的殘酷擊倒呢？書中的最終一頁這樣寫著：阿廖沙的童年也結(jié)束了，等待他的是另一種截然不一樣的生活。

　　高爾基的《童年》讓我懂得：生活中的磨難與挫折并不可怕，只要不再黑暗中迷失方向，堅持信念，用愛的力量就能開啟期望之門，迎來生命的曙光！

童年讀后感9

　　這個學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了高爾基。在查他的資料時。我看到了他的三部曲《童年》《在人間》、《我的大學(xué)》.其中《童年》講述了高爾基三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認(rèn)識，對社會人生的獨(dú)特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強(qiáng)。

　　阿廖沙(高爾基的乳名)三歲時，失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父家住尼日尼城。外祖父年輕時，是一個纖夫，后來開染坊，成了小業(yè)主。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的`兩個舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到他的眼里含著敵意。他以優(yōu)異的成績讀完了三年級，就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校課堂，自己就開始謀生。

　　我再想想我自己，我已經(jīng)11歲了，高爾基早就走上獨(dú)自謀生的路了。而我卻連一本寒假作業(yè)都解決不了，我和高爾基的差距真大呀。我們要和高爾基一樣，自己的事情自己做，坦然面對一切!

童年讀后感10

　　這個星期，當(dāng)我閱讀《童年》這本書后，被童年時的高爾基那種讀書時忘記一切專心致志的態(tài)度深深地感動了。

　　我仔細(xì)閱讀，發(fā)現(xiàn)我好像和高爾基在同一所小學(xué)里讀書。寫到這里，我情不自禁地想起自己在教室里全神貫注讀書時的情景。我和高爾基一樣愛看書，每當(dāng)我借到好書時，我便津津有味地看了起來。高爾基如饑似渴地讀書忘記了一切。我雖然愛看書，但很少寫讀書筆記。

　　我想高爾基之所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴專心致志的讀書精神是分不開的。高爾基啟發(fā)了我，讓我明白了讀書必須要有認(rèn)真的態(tài)度。

　　粗心乃失敗的`根源，認(rèn)真是成功之秘訣。我是經(jīng)歷過的。六年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試非常失敗，其原因就是——粗心。我的試卷計算題扣了四分，填空題扣了一分，應(yīng)用題扣了兩分。

　　哎！粗心乃我失敗之根源。我懷疑，它難道是我的影子，總陪伴著我！可今天，我悟出一個道理：拋開粗心之法乃認(rèn)真也。

　　今天，我讀了《童年》后，對“粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣”這句話更堅定不疑了。

童年讀后感11

　　童年，是一個代表童話的名詞，它蘊(yùn)含著物知的可愛；他彌漫著糖果的甜蜜；他收藏著一顆單純的心，它是每個幸福的過往，描述著一段段第一次的開始與結(jié)局。

　　在不經(jīng)意間，我在書柜里發(fā)現(xiàn)了一本塵封多年的`《童年》，我懷著崇敬悄悄走進(jìn)的高爾基先生的童年，原認(rèn)為是華麗的童年成就了他的今天，卻發(fā)現(xiàn)是磨練鑄就了他的不平凡。 從小父親去世，在外祖母家生活，缺少家庭溫暖的他目睹了兩個舅舅分家產(chǎn)的明爭暗斗，遭受了外祖父無情的毒打，經(jīng)歷了悲劇的生死分離，在這個世態(tài)炎涼的社會褪去了幼稚的無知，變得成熟，與他年齡極不相符的穩(wěn)重，終于母親再嫁，卻未得到想要的幸福，繼父的冷酷無情鑄就了他成為孤兒的結(jié)局，行行色色的人物，給予他不同的感受。 外祖母，外祖父有著不同的上帝，慈愛與冷酷，憐憫與冷漠，影響他幼小的心靈，外祖母的善良是他童年中的一抹色彩，在這個社會上，他學(xué)習(xí)到了許多，也認(rèn)識到了許多，帶著復(fù)雜的心境走向人間，結(jié)束了他的童年。 我敬佩他的堅強(qiáng)，

　　在痛苦、失落的環(huán)境中努力地堅持著，努力著，我相信每個人都會面臨苦難，以平常心去為自己贏得一份天地。生命匆匆交錯，它再短我也盛開過，生命如此的美好，有些苦一定要經(jīng)過，我們應(yīng)該勇敢面對苦難，創(chuàng)造出美好的生活。

童年讀后感12

　　在這個暑假里，我細(xì)細(xì)品讀了高爾基的名著《童年》。我認(rèn)為它是一本好書。因為它真實地描寫了高爾基童年時的悲歡和坎坷，使我內(nèi)心非常震撼。

　　讀了這本書，我才知道高爾基的童年是那么不幸，但是我也感受到他玩的時候的快樂。高爾基在四歲時父親就去世了，因為父親的早早離世，他不跟外祖母和母親回到老家尼日尼，他的外祖父和舅舅們很不喜歡他，常常罵高爾基是笨蛋，是野孩子，但他并沒有記在心上，因為他那時還太小還不懂事。他每天都想和舅舅們的孩子一起玩耍，但他的.舅舅們見了都不讓自己的孩子跟他玩。高爾基在過著地獄一般的生活，但他依然忍著，因為他有一個疼他的外祖母。在他調(diào)皮闖禍時，外祖母會批評和教育他；在他傷心難過時，外祖母會擁抱安慰他。由于嚴(yán)厲的外祖父很生氣不接受母親，后來在外祖母的勸說下，外祖父才心平氣和地寬恕了母親，讓母親去了俄國。從此，他又受到繼父的虐待，直到母親病危去世。這時，外祖父又告訴高爾基說：“你不能總掛在我的脖子上，這里不是你待的地方，你還是到人間謀生去吧！”從此，孤苦無依的高爾基開始走向人間，在人間摸爬滾打，終于成了一位著名的文學(xué)家。

　　高爾基的童年多么讓人痛心，高爾基的意志多么讓人敬佩！想想我們現(xiàn)在多么幸福，難道不應(yīng)該好好珍惜，以他為榜樣，做一個有用的人嗎？

童年讀后感13

　　這兩個星期，我看了《童年》。

　　這里面有這樣一個故事：我覺得日子不好過，體驗到一種近乎失望的感情，然而不知為什么，我想掩飾它，我滿不在乎，總是惡作劇。母親教我的功課越來越多，越來越難懂。我很容易地就學(xué)會了算術(shù)，可是我非常不喜歡寫，對文法也全然不懂。

　　這里面的主人公是：高爾基，這本書里講了他小時候的故事。他爸爸很在就去世了，他和他的母親、外祖母到他外祖父家去了。高爾基的外祖父讀過書，所以，高爾基跟著外祖父學(xué)習(xí)。外祖父對高爾基很不好，總是打他……主人公高爾基是一位喜歡看書的人，雖然他的'外祖父總是打他，但是，外祖父叫他的本領(lǐng)他都學(xué)會了，長大了，他更好學(xué)，還總是看書。

　　在現(xiàn)實生活中，我和高爾基差遠(yuǎn)了。記得又一次，我們的沈老師說：“我們兩個星期看一本書，然后寫一篇讀后感。你們下課了，留在教室里看書！”我們點(diǎn)點(diǎn)頭。可是，下課了，大家沖出了教室，有的跳繩，有得玩游戲，還有的跳牛皮筋，根本沒把老師的話放在眼里。兩個星期快要過去了，有些人的書還沒有看完，還在外面玩。老師把他們叫進(jìn)了教室，讓他們看書，他們才拿出書來看。

　　我以后要向高爾基學(xué)習(xí)！多看書。

童年讀后感14

　　《童年》主要講述主人公阿廖沙從3歲到10歲這一段時間的生活經(jīng)歷。

　　阿廖沙3歲就失去了父親，他就跟著祖父、祖母還有母親一齊生活。他的祖父十分暴躁、貪婪、自私，祖母善良、樂觀，心里充滿了無私的愛。阿廖沙堅強(qiáng)、勇敢、正直又充滿了愛心，舅舅們貪婪惡毒，家里充滿了爭吵，之后母親又離家出走了。在童年的阿廖沙漫長而單調(diào)的生活中，不幸就是節(jié)日，鬧火災(zāi)就是娛樂，在空洞的面孔上，心里卻有著傷痕。

　　阿廖沙童年是那么痛苦，我們和他比起來，簡直就是一個在天堂，一個在地獄，我們有父母的疼愛，有爺爺奶奶的關(guān)懷，有哥哥姐姐的.陪伴，還有小伙伴給予我們的歡樂。沒有幾個家庭是不幸福的，在家里，我們都是衣來伸手、飯來張口的小公主、小皇帝，阿廖沙那么小就學(xué)會了獨(dú)立。我也理解了媽媽，媽媽經(jīng)常讓我洗碗、擦桌子、倒垃圾，自我上學(xué)、放學(xué)，媽媽是為了鍛煉我的獨(dú)立本事，以后我離開了父母自我生活，父母就不會擔(dān)心了。

　　《童年》這本書讓我有很多的感受，所以我十分喜歡這本書。

童年讀后感15

　　《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。

　　故事生動地再現(xiàn)了俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的`、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。

　　作為一部自傳體小說，《童年》講述的是作家一段沉重的童年往事。對于他所經(jīng)歷過并在心中留下過傷痛記憶的人和事，那些“鉛一般沉重的丑事”，作家在敘述的時候，心情不可能是輕松的，因此這部小說的基調(diào)在整體上顯得嚴(yán)肅、低沉。但另一方面，小說是以一個小孩的眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀起來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。

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