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        《家》讀后感
        更新時(shí)間:2023-09-02 14:36:43
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        《家》讀后感優(yōu)秀(15篇)

          當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編精心整理的《家》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

        《家》讀后感1

          今天又看了一集超級(jí)演說(shuō)家,不得不感嘆競(jìng)爭(zhēng)的激烈以及現(xiàn)實(shí)的殘酷。

          在這一集中,他們都各自很清楚的說(shuō)明了自己的觀點(diǎn),而且說(shuō)的有理有據(jù),更重要的拾不失幽默風(fēng)趣,同時(shí)引發(fā)了我的思考。

          他們?cè)谂,在拼搏,在為了人生的光輝而不斷的發(fā)熱,這樣的人真的很值得敬佩。

          反思自己,有時(shí)候覺(jué)得自己讀了很多書,也能夠?qū)δ承┦虑橛凶约旱南敕,但是就是不敢說(shuō)出來(lái),沒(méi)有冷靜和理性的沉淀自己的思想,并且表達(dá)出來(lái)感染和影響其他人。

          他們的精神氣質(zhì)很感染我,很有熱情和激情,真誠(chéng),或者這些并不是他們,但是他們敢于表現(xiàn)自己,并且不怯場(chǎng),不緊張,在臺(tái)上能把自己的'思路很清晰的說(shuō)出來(lái),

          而且做到抑揚(yáng)頓挫,很是不容易,我覺(jué)得并不是自己的詞匯比他們少,而是自己的思想還是不夠成熟,思想的境界還是不夠高。想想自己,要去努力,這樣你的運(yùn)氣才會(huì)好。

          生活真的有好多無(wú)奈,但是你必須去努力,改變現(xiàn)狀。

          他們很睿智,從他們身上,我也看到了他們的優(yōu)秀的品質(zhì)。不然,機(jī)遇也不會(huì)偏向于他們,在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下,也看到了弱者遭遇淘汰的慘狀,從這些上面,要學(xué)會(huì)

          反省自己。多努力,凝練自己的思想,然后用犀利和有力的語(yǔ)言取說(shuō)服對(duì)方,這一點(diǎn)真的臺(tái)重要了,讓別人佩服你,并不是因?yàn)樽约旱纳屏,而是因(yàn)樽约旱哪芰Α,F(xiàn)在

          自己真的還有許多要做,努力,堅(jiān)持,果斷,做自己,堅(jiān)持自己的觀念、立場(chǎng)和信仰。

          讓自己的語(yǔ)言充滿魅力和熠熠生輝,堅(jiān)持原則。敢于向困難說(shuō)不,用自己的智慧去戰(zhàn)勝生活,加油。

        《家》讀后感2

          “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”沒(méi)錯(cuò),雷鋒是整個(gè)中華人民、整個(gè)世界人民學(xué)習(xí)的好榜樣。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,更應(yīng)該向他學(xué)習(xí),做社會(huì)的大樹(shù),樹(shù)立起助人為樂(lè)的旗幟。我看過(guò)許多關(guān)于雷鋒的故事,可至今記憶猶新的就是《軍民是一家》。

          雷鋒關(guān)心群眾是一貫的.,有一天,他正在部隊(duì)駐地附近擦洗汽車。突然陰云聚攏,下起了雨。他連忙拉開(kāi)帆布蓋車,一抬頭,發(fā)現(xiàn)公路上有個(gè)婦女帶著兩個(gè)孩子,肩上還背著個(gè)包袱,“叭嘰叭嘰”趟著泥水,在大雨中吃力地走著。

          雷鋒跳下車來(lái),迎上前去一打聽(tīng),原來(lái)她姓紀(jì),從哈爾濱來(lái),要到樟子溝去,她發(fā)愁地說(shuō):“兄弟呀,這雨澆得我都迷湖了,往哪走是正路呢?”

          雷鋒聽(tīng)了,看看她背這么大的包,還帶兩個(gè)孩子,天又快黑了,下著這么大的雨,怎么走呀!就說(shuō)“大嫂,你在這里等等……!彼B忙跑回宿舍,拿來(lái)了自己的雨衣給紀(jì)大嫂披上,接過(guò)孩子來(lái)替她抱著,冒著風(fēng)雨送她們回家。

          一路上,那孩子冷得直打哆嗦,雷鋒又脫下了自己的衣服給孩子穿上,一直走了將近兩個(gè)小時(shí),才把她們送到家,紀(jì)大嫂感激地說(shuō):“兄弟,我一輩也忘不了你的情意!”

          雷鋒說(shuō):“軍民是一家,何必說(shuō)這個(gè)……!

          風(fēng)還在刮,雨還在下,天也黑了。紀(jì)大嫂和家里人再三勸他住下,等明天天晴了再走。雷鋒想:刮風(fēng)下雨算什么?一定得趕回部隊(duì),明天還要照常出車呢!就辭別了他們,又渾身濕淋淋地冒著風(fēng)雨連夜跑了回來(lái)。

          雷鋒這種助人為樂(lè)的精神值得所有人學(xué)習(xí),希望社會(huì)上更多的人像他學(xué)習(xí),正如巴金爺爺所說(shuō):“生命的意義在于奉獻(xiàn),而不在于享受”,我們要多為人民,多為社會(huì),多為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

        《家》讀后感3

          捧著《肩挑一個(gè)家》,幾乎翻爛了整本書,百看不厭,里面的一個(gè)個(gè)故事若隱若現(xiàn),在我的腦海里浮現(xiàn)。其中有《立夏》、《棉花地》、《風(fēng)雨彩虹》、《在這個(gè)世界陪著我》……但感觸最深的,還是《她和爺爺搶書看》——李琳玉的故事。

          這個(gè)故事講述了李琳玉十歲、剛上四年級(jí)時(shí),她的父母就離異了。父親生病在家,但是她絲毫沒(méi)有一點(diǎn)脆弱,反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)了,幫助爺爺奶奶做家務(wù),成績(jī)一點(diǎn)也沒(méi)落下。誰(shuí)知,當(dāng)李琳玉上八年級(jí)時(shí),患病的父親突然離開(kāi)了人世,爺爺奶奶承受不住晚年喪子的打擊,先后病倒了。而她再次選擇了堅(jiān)強(qiáng),深藏起失去父親的痛苦,竭力幫助爺爺奶奶走出困境。之后,她每個(gè)星期借書帶回來(lái)給爺爺看,使他們的生活充實(shí)了很多。正是這些特殊的經(jīng)歷滋養(yǎng)了李琳玉獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的性格,培養(yǎng)了她無(wú)私寬容的品質(zhì)。作為班長(zhǎng),她每次都把舉手發(fā)言機(jī)會(huì)讓給同學(xué),等到大家都不能解決的時(shí)間,她才挺身而出;她不和同學(xué)作無(wú)意義的'爭(zhēng)論,而是轉(zhuǎn)向更深層次的思考。李琳玉在20xx年考上了重點(diǎn)高中,她把心愛(ài)的辮子剪掉了,找了個(gè)借口,勉強(qiáng)答過(guò)了爺爺?shù)囊蓡?wèn),在高中國(guó)慶放假時(shí),她用賣辮子的錢給爺爺買了一副老花鏡。

          讀了這個(gè)故事,我的心久久不能平靜,腦海里全都是李琳玉那悲慘的遭遇,但她沒(méi)有一絲對(duì)人生的埋怨、自暴自棄,而是學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。正如她的筆記本里所說(shuō):與其讓人看到雷雨,還不如讓人看到雷雨過(guò)后的彩虹!的確,我們遇到一點(diǎn)困難就會(huì)選擇退縮,面對(duì)挫折也沒(méi)有一股韌勁。從這個(gè)故事、這本書中,我學(xué)會(huì)了怎樣坦然面對(duì)人生的困難和挫折。

          讀完整本書,它有時(shí)讓我高興、有時(shí)讓我悲傷、有時(shí)讓我激動(dòng)、有時(shí)讓我沉思。它讓我明白了許許多多道理,我會(huì)讓這些道理永遠(yuǎn)陪伴著我度過(guò)一個(gè)個(gè)人生過(guò)程,讓這些道理滋養(yǎng)我的身心,凈化我的心靈,讓我在今后的道路上飛得更高更遠(yuǎn)。

        《家》讀后感4

          巴金老爺爺透過(guò)對(duì)一個(gè)大家庭的描寫折射出對(duì)舊社會(huì)舊制度的厭惡與憎恨,家只是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影,通過(guò)家來(lái)痛斥了人與人在交往中黑暗、違心和奉承,通過(guò)三兄弟間性格的不同和對(duì)未來(lái)社會(huì)的不同看法進(jìn)行了層層更加深入的分析,真讓人眼前一亮。

          三兄弟中老大覺(jué)新的性格用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)就是懦弱到極點(diǎn)的那種人,在以前就稱他為“無(wú)抵抗主義”,是舊社會(huì)、舊體制的積極的擁護(hù)者;老二覺(jué)民則是站在老三覺(jué)慧那邊,但他并不像覺(jué)慧那樣沖動(dòng),有著沉穩(wěn)的性格,對(duì)于進(jìn)步先進(jìn)思想十分接受,但意志不堅(jiān)定,在必要的時(shí)候也會(huì)積極主動(dòng)的爭(zhēng)取幸福,從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō)我還是很欣賞他的;我最欣賞的是老三覺(jué)慧,他是一個(gè)對(duì)前途未來(lái)充滿信心,堅(jiān)定不移的相信舊社會(huì)一定會(huì)過(guò)去,舊制度一定會(huì)被舍棄的有志青年,也就是因?yàn)樗?這種性格使他和老大覺(jué)新的性格剛好背道而馳,就像兩條平行線不可能有任何交叉點(diǎn)一樣,也就注定著他們走的是截然不同的路。

          是的,在《家》中描述的這七十多個(gè)人物,各有各的鮮明特點(diǎn),他們中大部分是舊社會(huì)、舊制度的擁護(hù)者,是當(dāng)時(shí)社會(huì)的主流,但也有像覺(jué)民和覺(jué)慧這樣少部分的舊社會(huì)、舊制度的批判者,進(jìn)步先進(jìn)思想的接受者。也就是有了這些人,才使“五四”后中國(guó)人民慢慢覺(jué)醒,開(kāi)始接受新的思想和新的文化。

          那個(gè)黑暗的年代永遠(yuǎn)地過(guò)去了,但《家》在批判那個(gè)時(shí)代的同時(shí)正昭示著青春的可愛(ài),對(duì)啊!青春是多么的可愛(ài),我們正處于美好的青春歲月中,我們充滿了激情,我們的心里洋溢著愛(ài)!

          只要心中還有夢(mèng),就能忍住多少痛.無(wú)論什么事情發(fā)生我們心中都要有夢(mèng)。

          只要心中還有愛(ài),那就離快樂(lè)很近,離幸福不遠(yuǎn)了!

        《家》讀后感5

          家,可以讓你想到什么?家,在人們的眼中,都是愛(ài)的代名詞,是避風(fēng)的港灣,是永恒的棲息地,但無(wú)論如何形容,家就是一個(gè)能給你幸福溫暖的處所,它就是愛(ài)。然而,巴金先生的小說(shuō)中,“家”卻是一個(gè)明爭(zhēng)暗斗卻不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。

          《家》的故事發(fā)生在辛亥革命以后。長(zhǎng)江上游某大城市有一個(gè)官僚地主家庭高公館。

          一家之主的'高老太爺,封建專制,頑固不化。長(zhǎng)房長(zhǎng)孫覺(jué)新,為人厚道,去很軟弱,原與梅表姐相愛(ài),后屈從于老太爺之命而與李瑞鈺結(jié)婚,覺(jué)新的胞弟覺(jué)民、覺(jué)慧積極參加愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),從而和馮公館的馮樂(lè)山成了死對(duì)頭。覺(jué)慧愛(ài)上了聰明伶俐的婢女鳴鳳,但馮樂(lè)山卻指名要取鳴鳳為妾,鳴鳳堅(jiān)決不從,投湖自盡……至此,覺(jué)新有所覺(jué)醒,而覺(jué)慧則毅然脫離家庭投身革命。

          其中,最令我感動(dòng)的是他和鳴鳳的愛(ài)情。即使鳴鳳知道,婢女是不能和少爺相愛(ài)的,即使鳴鳳知道,他們的愛(ài)是沒(méi)有結(jié)果的,但她依然深深的愛(ài)著覺(jué)慧。她一直明白,做下人的便要好好侍奉主子,自己一輩子的命運(yùn)也是掌握在主子手里的。下人的慣有思想操控著她,使她并不抱有反抗的念頭。不,也許是在她的潛意識(shí)里還沒(méi)有“反抗”這個(gè)定義,但當(dāng)她和覺(jué)慧相愛(ài)時(shí),這種情緒就產(chǎn)生了!拔抑磺竽悴灰臀页鋈。我愿意一輩子在公館里頭服侍你,做你的丫頭,時(shí)時(shí)刻刻在你的身邊”。鳴鳳對(duì)覺(jué)慧如此深不可測(cè)的愛(ài),給了她難以估計(jì)的勇氣和力量。于是就在那一天,鳴鳳帶著覺(jué)慧輕輕的一吻和“再過(guò)兩天”的承諾,在湖中尋找到了自己的歸宿。這就是鳴鳳反抗的爆發(fā)——第一次,也是最后一次。她沒(méi)有屈服,卻把生命獻(xiàn)給了真摯的愛(ài)情。她是為了追求幸福,自由等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利而死,她是為了反抗封建家長(zhǎng)制而死!

          有句話說(shuō)得“好哪里有壓迫哪里就有反抗”!

        《家》讀后感6

          抽絲般的細(xì)碎漫長(zhǎng),終于還是把巴金的《家》給讀完了,雖然未能趕在考試的前面,但也慶幸著終是把它讀了。

          惱恨自己出生的晚了些,未及趕上那個(gè)時(shí)代,對(duì)于書中的青年應(yīng)有之熱情無(wú)法去親歷著體驗(yàn)了。對(duì)于封建制度那個(gè)早已陳死的東西,因?yàn)闆](méi)有受過(guò)它的'毒害,也生不出恨意。書中能引我同感的,卻是那些對(duì)于成長(zhǎng)的感慨于無(wú)奈,甚至是帶著感傷的懷念。這恐怕是作者所始料不及的吧。但這篇雜感卻非是要發(fā)些感慨,只是想發(fā)感想而已。

          對(duì)于文中的覺(jué)新我并不喜歡。他的“不抵抗主義”有時(shí)令我很反感。他處在長(zhǎng)房長(zhǎng)孫的位置,為維護(hù)這個(gè)四世界同堂大家庭所謂的“和睦相處”,他凡事都采勸不抵抗主義”。他與他的梅表妹有一段美好的戀情,但是在這個(gè)封建大家庭里,婚姻大事是他們并不能作主的。他的父親為他做了親,他沒(méi)有反抗,有的只是默默地承受這一切。雖然他的內(nèi)心十分痛苦,但他不敢說(shuō)一個(gè)“不”字。而后他與妻子瑞鈺成了親。祖父死后,陳姨太以“血光之災(zāi)”為由,不許瑞鈺在家生孩子,叫覺(jué)新送她到城外去。這事雖對(duì)覺(jué)新來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂,但他還是接受了,結(jié)果封建迷信吞噬了瑞鈺的生命。而在這之前,他的梅表妹也因?yàn)樗,郁郁寡歡而死。然而對(duì)于這一切悲劇的發(fā)生,他無(wú)力反抗,甘愿繼續(xù)痛苦地過(guò)著“舊式”的生活。他的“不抵抗主義”斷送了他理想斷送了他的愛(ài)情斷送了他明天!而相反,他的弟弟覺(jué)民和表妹琴,他們與封建的家族反抗,終于得到了爺爺?shù)睦斫狻0徒鹪趯懡o他表哥的信中也曾經(jīng)寫到,覺(jué)新這個(gè)角色有很多他哥哥的影子。我想這也是覺(jué)新這個(gè)角色如此栩栩如生的原因之一。

        《家》讀后感7

          最近,我偶然翻到一篇小說(shuō),就是汪曾祺的《鑒賞家》。剛翻開(kāi)那本書,我根本就沒(méi)有準(zhǔn)備看這篇小說(shuō),因?yàn)殍b賞一類的東西給我一種呆板無(wú)趣的感覺(jué)。等到我把其他的文章都看完,實(shí)在沒(méi)東西看了,才不情不愿地開(kāi)始看這篇小說(shuō)。當(dāng)然,說(shuō)到現(xiàn)在都是一些題外話了。主要想講的是我十分慶幸沒(méi)有錯(cuò)過(guò)一篇好的小說(shuō)。

          當(dāng)我不情不愿地翻看它,只看了一個(gè)章節(jié),我就被深深地吸引了。也許是汪曾祺描述的那個(gè)時(shí)代吸引了我,也許是他的質(zhì)樸又生動(dòng)的語(yǔ)言吸引了我,總之,我被迷住了。我把那篇小說(shuō)前后一口氣看了三遍。

          小說(shuō)塑造了兩個(gè)鮮活的人物:四爺和葉三。四爺是一個(gè)真正的畫家。他在當(dāng)時(shí)已經(jīng)久負(fù)盛名。他住在大紅門里面。葉三是個(gè)給大戶人家送果子的,天天在紅門里進(jìn)進(jìn)出出。于是葉三有機(jī)會(huì)見(jiàn)到四爺。他總是把最好的果子留給四爺,因?yàn)樗臓攼?ài)在作畫時(shí)喝點(diǎn)小酒,喝酒時(shí)只用果子作下酒菜。葉三非常欣賞四爺?shù)漠嫛?/p>

          四爺作畫時(shí)不喜歡別人在跟前,只有葉三例外,因?yàn)樗臓斢X(jué)得葉三是真得懂畫。他覺(jué)得滿意的地方,葉三總能說(shuō)出它好在哪里。葉三也很喜歡看四爺作畫,他總是屏氣凝神,在四爺畫的`相當(dāng)滿意的地方吸氣。

          在他們長(zhǎng)時(shí)間的交往中,葉三得到了四爺?shù)暮芏喈,每一幅上都留個(gè)名。后來(lái)四爺去了,他的畫變得更值錢,很多人找到葉三家去,要買他手中的畫,他都沒(méi)有同意。后來(lái)葉三也去了,他的棺材里除了他的遺骸就是四爺?shù)漠嫛?/p>

          看完這個(gè)故事,我不覺(jué)想起了伯牙與子期的故事,我覺(jué)得高山流水覓知音。古往今來(lái),對(duì)于美的感受,從來(lái)都不分階級(jí),不辨年齡。真正的藝術(shù)是永恒的,真正的知音也是難尋的。

        《家》讀后感8

          《黑熊舞蹈家》是我最喜歡看的書之一。當(dāng)一拿到這本書的時(shí)候,我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅和一絲疑惑,心里想:嘻嘻,又有新書看嘍!可是沈石溪寫的書我還是第一次看,不知道里面寫的到底是關(guān)于動(dòng)物界的什么故事呢?沈石溪是一個(gè)怎樣的人呢?

          《母熊大白掌》寫的是感人肺腑的故事:有兩個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了母熊大白掌,他們知道大白掌極其珍貴,是熊掌中的珍品。為了得到珍貴的大白掌,他們用小熊崽做誘餌,并且殘忍地虐待它,想讓大白掌自投羅網(wǎng)。大白掌為了救自己的孩子,不管千辛萬(wàn)苦,也要把小熊崽救出來(lái)。可惜的是,小熊崽最后還是死了,大白掌傷痛欲絕。

          這個(gè)故事讓我懂得了母愛(ài)的強(qiáng)大和人類的殘忍。動(dòng)物是我們的朋友,我們千萬(wàn)不要虐待和殺害無(wú)辜的`動(dòng)物,不要因?yàn)殄X財(cái)而蒙蔽了雙眼,泯滅了良心。我們心中應(yīng)該充滿愛(ài),如果人類和動(dòng)物能夠和平相處,那么這個(gè)世界該是多么美好啊!

          《黑熊舞蹈家》讀來(lái)也令人動(dòng)容。那只叫阿寶的黑熊愛(ài)跳舞,天賦也很高?伤獗┰辏幸惶,國(guó)家元首和元首夫人來(lái)到陽(yáng)光馬戲團(tuán)觀看節(jié)目,看完了阿寶和田甜小姐跳完“人熊友誼舞”后,元首夫人想和阿寶一起跳舞,高導(dǎo)演和田甜知道阿寶的脾氣,決定用圓球代替阿寶,結(jié)果圓球出了名。但誰(shuí)也沒(méi)想到,這件事讓阿寶的脾氣變得更差,甚至不吃不喝,等到它快要餓死的時(shí)候,高導(dǎo)演給它放了一首曲子,等它跳完后,感激地看了一下高導(dǎo)演就閉上眼睛長(zhǎng)眠了。它死前對(duì)自己的興趣依然沒(méi)有改變,這種執(zhí)著的精神也值得我們學(xué)習(xí)。如果我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,都抱著這種執(zhí)著的心態(tài),那么任何困難都能戰(zhàn)勝。

          這本書讓我受益匪淺。不僅讓我懂得了很多道理,還增長(zhǎng)了知識(shí)。以后我要多看一些有意義的書。

        《家》讀后感9

          相信大家都讀過(guò)沈石溪的作品吧,最讓我感動(dòng)的事黑熊舞蹈家,黑熊舞蹈家里的黑熊名叫阿寶,他非常出名,因?yàn)樗鼤?huì)人類的各種舞蹈,擁有了這名字的黑熊就等于擁有了榮譽(yù)。這讓陽(yáng)光大劇院很火。

          但事情總會(huì)變,有時(shí)候事情會(huì)來(lái)個(gè)大轉(zhuǎn)彎,出現(xiàn)我們意想不到的事情。有一次美國(guó)的元太夫人來(lái)到陽(yáng)光大劇院,想和出名的阿寶跳舞,再給真阿寶化妝的時(shí)候,他們想了想阿寶的性格,實(shí)在不符合,就用假阿寶圓寶代替真阿寶,因?yàn)樵蛉藦膩?lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)阿寶,而且圓寶和阿寶長(zhǎng)得差不多,所以沒(méi)分辨出來(lái),而且還給了陽(yáng)光大劇院50000元,后來(lái)真阿寶知道后,十分氣急敗壞,變得非常兇猛,最終這位聰明的黑熊舞蹈家安詳?shù)娜チ颂焯谩?/p>

          說(shuō)到這里,我真的十分憤慨,人和動(dòng)物都是同一級(jí)的,可是人卻以人有理想而占據(jù)了大部分普通動(dòng)物的權(quán)力,隨時(shí)都可以殺了它,真是好殘忍,而且有些人為了利益,而不顧一切,就像這位伊團(tuán)長(zhǎng),不顧黑熊的情愿,太殘忍,人類也是動(dòng)物,為什么人類卻又獵殺動(dòng)物的權(quán)利呢,瀕臨動(dòng)物越來(lái)越多,甚至我們國(guó)家的`國(guó)寶熊貓,都快消失了,為什么人了不想想自己也是動(dòng)物,也可以有權(quán)利管自己,而那些豺狼為什么卻又要沒(méi)對(duì)人類的屠殺呢?這些問(wèn)題需要我們?nèi)祟惵伎,我最希望的在總有一天人和?dòng)物們能以禮相待,放下屠刀,和平相處。

          既然人類需要和平,在哪抗日抗美援朝時(shí)候那么需要和平,多么渴望啊,但人類卻從沒(méi)想過(guò),動(dòng)物也是有生命的,你們?cè)闾A怂麄兊募亦l(xiāng),他們會(huì)愿意嗎,你們奪走了他們的兒子,他們會(huì)性感情愿嗎,不會(huì),那怎么不想想我們?nèi)祟惐人麄兒枚嗔,他們就像奴隸一樣,他們多沒(méi)想反撲我們?nèi)祟惏,通通的罵我們一頓,打我們一頓,可他們沒(méi)那個(gè)能力,只有人類,才能決定,這是每一個(gè)動(dòng)物學(xué)家中共同的心愿。

        《家》讀后感10

          這本書主要是說(shuō),世界上有很多出色的演員,如:“完成自己的夢(mèng)想─飛機(jī)的鄭爺爺”、“發(fā)明電燈的─愛(ài)迪生”等,他們都是經(jīng)過(guò)好幾次努力才有今天的成就,絕不會(huì)因?yàn)閮、三次的失敗就放棄?/p>

          鄭爺爺從小就喜歡飛機(jī),為了完成夢(mèng)想,他不怕苦,終于,花了幾十年的時(shí)間,發(fā)明了一架輕航機(jī),那年,他已經(jīng)六十六歲了,記者問(wèn)他一句話:“你是怎么做到的?”他只說(shuō)了一句話:“必須不怕失敗!”這讓我想起老師曾經(jīng)給我們看過(guò)的一張圖片,那張圖片名稱叫:“你永遠(yuǎn)不知道,你離成功多近?”圖片里有兩個(gè)人在挖鉆石,第一位一直挖不到鉆石,于是垂頭喪氣的回家去,但他卻不知,只要再多敲一下,就能挖到寶藏!第二個(gè)人,雖然離鉆石還有一大段距離,他卻不放棄的一直挖,相信過(guò)不久,他就能成功了!我想這正是所謂“不放棄的精神吧!”

          愛(ài)迪生從小雖然在學(xué)校成績(jī)不是很好,他為了發(fā)明電燈,前前后后一共實(shí)驗(yàn)了一千七百多次!,有人問(wèn)他說(shuō):“你實(shí)驗(yàn)這們多次,如果試了五千多次,都沒(méi)成功呢?”愛(ài)迪生卻說(shuō):“至少我知道這五千多種東西不會(huì)發(fā)亮!”,我覺(jué)得他的`想法很特別,因?yàn)樗堋罢蛩伎肌,看?jiàn)別人看不見(jiàn)的地方,將想法付諸行動(dòng),非常值得我們學(xué)習(xí)。

          此外,心理科學(xué)家的研究早已證明:真正成功者,必須演活自己,“執(zhí)著”是條件之一。波比曾說(shuō)過(guò):“執(zhí)著的人擁有希望和未來(lái)”愛(ài)因斯坦、李時(shí)珍、吳承恩等等的人,都在考試上失敗過(guò),但他們堅(jiān)持到底的執(zhí)著特質(zhì),幫助他們邁向成功;“信心”是條件之二,老是期待別人對(duì)你的肯定,最后都會(huì)失望,所以,靠別人不如靠自己,別人或許不了解你,但你必須了解你自己,甚至肯定你自己;“興趣”是演活自己的條件之三,找到了自己的興趣,便可以知道自己的專長(zhǎng),有了自己的專長(zhǎng),生活才會(huì)有保障,有了以上三個(gè)條件,學(xué)習(xí)和做事才會(huì)有效率。

          看完了以上我的感想,你們還知道世界上更多出色的演員嗎?,想知道的話就來(lái)跟我一起看這本:“做個(gè)讓人激賞的少年生活家”吧!

        《家》讀后感11

          第一次讀巴金的《家》,百感交集。為書中人物的悲慘命運(yùn)十分惋惜,萬(wàn)分無(wú)奈。

          我最大的體會(huì)就是:人要知道自己究竟想要什么。三兄弟中雖然對(duì)覺(jué)民的描寫不多,但我一直被他的勇敢,堅(jiān)定所感動(dòng)。他為了自己的幸福,自己的理想,努力了很多,甚至不惜作為家里的第一個(gè)“叛徒”離家出走。他之所以可以如此勇敢、堅(jiān)定,是因?yàn)樗雷约合胍裁,想過(guò)怎樣的生活。用我們現(xiàn)在的話說(shuō)就是有一個(gè)很明確的的人生觀。是清晰的人生觀支持他、鼓勵(lì)他與封建大家庭頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)下去。對(duì)比之下我覺(jué)得大哥覺(jué)新就是一個(gè)不太清楚自己目標(biāo)的人,他似乎不知道自己究竟想要什么,所以在面對(duì)取舍的時(shí)候顯得很是糊涂。他放棄了不該放棄的,堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的,最終留給自己的`只是痛苦和悔恨。他放棄了與梅之間的真摯愛(ài)情,最終只能在梅的尸首前吐露心聲。他放棄了瑞玨對(duì)他的信任,選擇了封建腐朽的制度,最終讓瑞玨凄涼的離去。是他的猶豫將本應(yīng)屬于她的幸福帶走了。

          體會(huì)之二就是:性格決定命運(yùn)。三兄弟截然不同的性格決定了他們完全不同的命運(yùn)。就像人生一樣只有目標(biāo)是不夠的,還要有斗志,要有努力。就拿覺(jué)慧來(lái)說(shuō),從我個(gè)人眼光來(lái)看,他與鳴鳳的悲劇收?qǐng)雠c他性格有很大的關(guān)系,他(覺(jué)慧)在外面活動(dòng)的時(shí)候的確忘記了鳴鳳,但是回到沙漠一樣的家里,他又不能不想到她。他是愛(ài)情事業(yè)都想要,哪一個(gè)也不想犧牲一點(diǎn),又沒(méi)有做好統(tǒng)籌兼顧的工作,最后只能是斷送了愛(ài)情。而覺(jué)新軟弱的性格更是鮮明的代表,他被封建大家族壓得喘不過(guò)氣,卻沒(méi)有反抗,而是一味的接受,一味的妥協(xié),最終換來(lái)的是自己一生的遺憾,一輩子的痛苦。

        《家》讀后感12

          星期五去中心校,在劉明的桌上有本讀者。翻看后不舍離去,故向他借閱。讀者是我的最愛(ài),書中文章清新,故事感人。略看目錄時(shí)發(fā)現(xiàn)了《生活的藝術(shù)家》是李小龍的練功心得,如獲至寶,細(xì)細(xì)品味之后,深有感觸。李小龍一直是我崇拜的.偶像,他的功夫和電影使很多人著迷。但在李小龍的練功筆記中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他不只是功夫大師,還是一位哲學(xué)家,詩(shī)人,思想家。

          他把功夫和中國(guó)傳統(tǒng)的國(guó)學(xué)文化有機(jī)的融合。用老子,莊子學(xué)說(shuō),來(lái)解釋功夫的練習(xí)和對(duì)抗。功夫的核心是道,老子說(shuō);道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物,萬(wàn)物負(fù)陰而抱陽(yáng),沖氣以為和。道生一,一是太極。太極生陰陽(yáng)。陰陽(yáng)生天地人,天地人生萬(wàn)物。正好解釋了在練習(xí)太極前的混沌,身體一動(dòng)就分陰陽(yáng)。陰陽(yáng)包含虛實(shí),動(dòng)靜,開(kāi)合,呼吸。太極圖中的陰陽(yáng)魚(yú)是相互纏繞,相互依存,相互爭(zhēng)斗,相互轉(zhuǎn)化,循環(huán)不息。正如太極拳中動(dòng)中有靜,剛中有柔。那太極圖中的分割線就是陳氏太極中的纏絲勁,纏絲勁貫穿始終循環(huán)無(wú)止。

          陰陽(yáng)原理在太極運(yùn)用中體現(xiàn)在和諧的法則,和諧是順其自然,不刻意而竭力勉強(qiáng)為之。要自身和諧,和自然和諧,與對(duì)手和諧,這是對(duì)太極運(yùn)用時(shí)舍己從人,以柔克剛的詮釋。清靜無(wú)為是把自己的力量融合到對(duì)手的發(fā)勢(shì),變勢(shì)中去,后發(fā)制人,借力打力來(lái)?yè)魯?duì)手。注意力高度集中,不是集中在某一動(dòng)作上,而是在訓(xùn)練一種靜態(tài)的警覺(jué),就是提高反應(yīng)力。停下思想,不用思考,通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練本能來(lái)應(yīng)付攻擊。使反擊成為一種本能。

          一點(diǎn)心得,勿要見(jiàn)笑。

        《家》讀后感13

          激流三部曲,巴金先生的代表作之一,《家》、《春》、《秋》,我讀的,是其中一部《家》。它講述了二十世紀(jì)初期的一個(gè)封建大家族高家的故事。

          高家有三位少爺,大哥高覺(jué)新,二哥高覺(jué)民,三弟高覺(jué)慧。

          大哥覺(jué)新的性格與二哥三弟迥然不同。他雖然善良,卻從骨子里透出怯懦。他視祖父的話為律法,卻又對(duì)有新思想的青年充滿同情,并給予幫助。他幫助覺(jué)民逃婚,幫助覺(jué)慧離家出走。他痛恨封建制度,但這該死的思想?yún)s早早的深深的在他的腦海里扎根,他雖然接受新思想的啟蒙但卻不敢過(guò)多的接觸。他在祖父和弟弟們之間的夾縫之中生存,我喜歡他的善良,卻討厭他的怯懦,兩種性格在他身上如同陰陽(yáng)兩極一般契合。最終,他的“不抵抗”主義卻造成了他與妻子瑞鈺,表妹梅三個(gè)人的愛(ài)情悲劇。

          二哥覺(jué)民和三弟覺(jué)慧的性格倒是十分相似,但是相比于覺(jué)慧,覺(jué)民要成熟穩(wěn)重得多。他們受到新思想的啟蒙,勇于參加學(xué)生青年運(yùn)動(dòng),熱心創(chuàng)辦刊物,宣傳先進(jìn)思想。

          覺(jué)新的性子有些激進(jìn)、叛逆,他愛(ài)上聰明伶俐的婢女鳴鳳,但馮樂(lè)山卻指名要娶鳴鳳為妾,鳴鳳堅(jiān)決不從,投湖自盡……愛(ài)情的悲劇讓他徹底覺(jué)悟,離家出走,投身革命事業(yè)!

          高家,是一個(gè)舊社會(huì)常見(jiàn)的封建大家族,它表面上看起來(lái)光鮮亮麗、井然有序,但是實(shí)際上它處處遍布著黑暗,勾心斗角、爾虞我詐。兩個(gè)有思想、有抱負(fù)、有理想的新青年出生在此,他們沒(méi)有被封建舊制熏陶成行尸走肉,而是勇敢地沖出牢籠!

          覺(jué)慧最終沖出了牢籠,他掙脫了束縛,成為了真正的勇敢者、革命者!

          巴金先生以成熟尖銳的`文筆狠狠地戳穿了封建專制制度的罪惡與黑暗,揭露了在溫馨和睦掩蓋下的大家庭的勾心斗角與險(xiǎn)惡。此外,他還描寫了在新思想的推動(dòng)下,新一代青年逐漸覺(jué)醒和反抗。陳舊的封建勢(shì)力雖然強(qiáng)勢(shì),但那畢竟已成為過(guò)去,和現(xiàn)代社會(huì)必然的發(fā)展道路相悖,陳舊的制度始終會(huì)被社會(huì)所淘汰和遺棄,如同生物,物競(jìng)天擇!

        《家》讀后感14

          讀過(guò)巴金的《家》之后,雖然對(duì)那個(gè)年代的事不是很多的了解,但是可以看懂,而且書中有一個(gè)特別顯著的氣息:到處閃耀著青春的色彩。這種單純而自然的環(huán)境就是作者本人所寫的那樣:“永生在青春的原野”,“我始終記。呵啻菏敲利惖臇|西。而且它一直是我的鼓舞源泉! 巴金老先生筆下的《家》是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影。而《家》的那些子弟 們正代表了社會(huì)中形形色色的人物。例如:高家中專橫、衰老、腐朽的最高統(tǒng)治 者高老太爺。他代表的正是政府機(jī)構(gòu)中腐敗、貪婪的官員。那些官員仗著自己的 官職, 隨意支配人,在無(wú)形中,人們對(duì)他產(chǎn)生了怨恨,對(duì)他也產(chǎn)生了無(wú)形的威脅。

          還有像狡猾貪婪的四老爺克安的貪官,他們運(yùn)用自己的`小聰明,毫無(wú)顧忌地從公 家手中“榨錢”,行賄受賄是樣樣不缺。社會(huì)中也有像腐化墮落的敗家子五老爺 克定的青少年,他們整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界,他們由于承受不了社會(huì)各方面的壓力自甘墮落。盡管有如此之多的“烏云”,但它永遠(yuǎn)遮擋不住“太陽(yáng)”的光輝。

          總之,《家》這部作品從思想內(nèi)容上,對(duì)摧殘人的青春、生命的封建禮 教和封建制度進(jìn)行了憤怒的控訴,對(duì)那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作 了犧牲品的人們寄予了無(wú)限的同情,對(duì)那些為爭(zhēng)取自由的生活而奮斗的人們進(jìn)行了大力的歌頌。

          這個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)都是在進(jìn)步的,并不會(huì)因?yàn)橛惺裁床贿M(jìn)步的羈絆而停止,而且它也不能夠停止;沒(méi)有什么可以阻擋得了時(shí)代的潮流。在走過(guò)的途中,它會(huì)噴發(fā)出應(yīng)由的水花,這就會(huì)形成一股股奔騰的不息的激流,具有排山之勢(shì),向著唯一的海流去。

        《家》讀后感15

          作為大哥的覺(jué)新樣貌清秀,品學(xué)兼優(yōu),本有著大好的前程與美滿的夢(mèng),但在吃人的封建禮制面前他屈服了,理解了,忍受著別人難以明了的苦衷,博得長(zhǎng)輩們表面上的暫時(shí)的.友好對(duì)待,但他得到了什么?什么也沒(méi)有!他被迫與所愛(ài)的梅分離,娶了另一個(gè)少女,梅卻被嫁到趙家受氣,不滿一年即守寡回娘家,最后含恨而終。他也熱烈地愛(ài)著她的妻----一個(gè)善良貞靜的女子,但他卻不能保護(hù)她,讓她任人擺布,聽(tīng)著她在為他生第二個(gè)孩子時(shí)的痛苦的呻吟聲卻不能進(jìn)房看她,知道妻因難產(chǎn)而殞逝卻不能與之見(jiàn)最后一面,卻只能夠忍受。他甚至還做過(guò)封建禮教的劊子手,逼二弟覺(jué)民完婚,但最后,他有了一點(diǎn)覺(jué)悟了,他最后幫忙三弟成功地逃出了這個(gè)可怕的”家”!

          我厭惡覺(jué)新這樣的人,他是那樣的懦弱,那樣的無(wú)能,他不去爭(zhēng)取他所愛(ài)的梅,也不能保護(hù)他所愛(ài)的妻,他還是一個(gè)男生嗎?他眼睜睜地看著這個(gè)他一向維系的家扼殺他最愛(ài)的兩個(gè)女生的性命,是他的懦弱害了她們。∷捻槒亩髿⒘怂晕,也摧毀了她們。然而,他卻是最值得人同情的,前途失去了,美景幻滅了,一切都在黑暗中掙扎,沒(méi)有愉悅可言,更沒(méi)有期望所在!這是多么可悲的一個(gè)人物!這是怎樣一個(gè)吃人的世界!我詛咒這個(gè)黑暗的世界,但對(duì)于覺(jué)新,我就能夠憎恨他嗎?他是最大的犧牲者!我是在”哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”!

          二哥覺(jué)民,擁有進(jìn)步思想,但不堅(jiān)定,他是處在守舊與進(jìn)步之間,然而,就是這樣,他憑自我的力量,得到大哥和三弟的幫忙,贏得了琴——一個(gè)進(jìn)步的充滿自信的新女性,他能夠說(shuō)是《家》中最幸運(yùn)的一個(gè)了!

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