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品味完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的海底兩萬里讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
海底兩萬里讀后感 篇1
《海底兩萬里》是凡爾納一部十分經(jīng)典的小說。它,不僅給我們展示了美妙奇幻的海洋世界,還為我們講述了一個(gè)有趣的故事呢。
在很久以前,在遙遠(yuǎn)的海洋上,出了個(gè)怪物,全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。法國人阿龍納斯,一位博物學(xué)家,接到了美國海軍部的邀請,登上驅(qū)逐艦,參與到清除怪物的行動(dòng)當(dāng)中。遇到怪物后,幾經(jīng)斗爭,經(jīng)歷千辛萬苦,那“怪物”仍未被清除,阿龍納斯和其他一同在艦艇上的人卻成了“怪物”的俘虜。后來得知,那壓根不是什么怪物,而是一艘不為人知的潛艇,名為“鸚鵡螺”號(hào)。它的`構(gòu)件精妙,且極為先進(jìn)。它的所有結(jié)構(gòu),乃至零件全都是艦長內(nèi)莫設(shè)計(jì)的。艦長內(nèi)莫倒還優(yōu)待這些俘虜,但不讓他們離開。他怕阿龍納斯他們把這艘潛艇的秘密透露出去。
在這期間,船長內(nèi)莫帶他們領(lǐng)略了無限的海洋風(fēng)光。他們見到過無數(shù)五彩斑斕的魚兒、奇形怪狀的珊瑚,還有深水中的古城……
然而,危險(xiǎn)也無處不在。最糟糕的一次,他們在南極時(shí)被厚厚的冰層困住了,艇內(nèi)缺氧,艇內(nèi)的人們幾乎不能生還。但憑借著潛艇精妙的構(gòu)造和艇長內(nèi)莫的鎮(zhèn)定自若、豐富的經(jīng)驗(yàn)和他超人的智慧,危險(xiǎn)都一次次被化解了。
然而,雖然艇長內(nèi)莫一直善待他們,阿龍納斯的同伴尼德·蘭卻一直過得不愉快。他性格暴躁,并且十分向往自由。終于,在十個(gè)月后,阿龍納斯在他的說服下,與同伴一同逃離了這艘潛艇,把這件事公之于眾。
海底兩萬里讀后感 篇2
第1章神出鬼沒的海礁引入我們的思考。首先,他是說,在1866年發(fā)生了一件怪事,出現(xiàn)了莫名奇妙的現(xiàn)象。文中還介紹說,它的體積很大,動(dòng)作也是相當(dāng)?shù)撵`敏。
通過這一點(diǎn),我們可以看出,它是引出海上突然出現(xiàn)的龐然大物,引起我們讀者的好奇心。他們還做出了猜測,還有事實(shí)。通過這一點(diǎn)我們看出,猜測與事實(shí)相結(jié)合。讓我們知道,此事并不會(huì)是謠言,有事實(shí)為證。通過他們的觀察,估計(jì)這只哺乳動(dòng)物的身長至少在350英尺以上。盡管“海爾維蒂亞”號(hào)和“香農(nóng)”號(hào)船身都有100米長?墒窍襁@樣的報(bào)告,一份接著一份,在各大城市的中心,怪獸成了一個(gè)熱門的話題。人們在咖啡館里贊嘆,在報(bào)紙上記載,甚至搬上舞臺(tái),深情并茂地演出。文中還用了青魚與這只怪物相比較。這可以充分的體現(xiàn)出,它比鯨魚還大?墒俏恼轮杏指嬖V我們,在1867年的頭幾個(gè)月里,怪物好像已經(jīng)被埋藏了起來,這只是好像。人們還說他不可能死而復(fù)生,問題也好像已經(jīng)解決了。但是就在這個(gè)時(shí)候,新生的一些事兒又?jǐn)[在了公眾們的面前,這一次涉及的'已經(jīng)不再是有待解決的科學(xué)問題,而是一項(xiàng)需要避免的真實(shí)而嚴(yán)重的危險(xiǎn)。
危險(xiǎn)到底是什么呢?哪只怪物變成了小島,礁石和暗礁。難以確定,讓人琢磨不透。至今,人們只是叫他怪物,卻沒有給他相應(yīng)的名字。
海底兩萬里讀后感 篇3
看世界疑難,探海洋奧秘;尋知識(shí)真理,覓海洋寶藏。讀完《海底兩萬里》,我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界,究竟有多么神奇?一望無邊的藍(lán)色的大海,究竟有多少未知的奧秘?
故事的主人公阿龍納斯教授是法國生物學(xué)家,因參加追捕一只被命名為獨(dú)角鯨的大怪物而登上林肯號(hào)高速戰(zhàn)艦,久而未能果,直到不慎落水,才發(fā)現(xiàn)那怪物并不是什么所謂的獨(dú)角鯨,而是一艘名叫諾第留斯號(hào)的潛水艇,驚奇之余,又充滿了詫異,并跟隨著這艘潛艇的主人尼摩船長進(jìn)行了長達(dá)兩萬里的海底探險(xiǎn),在探險(xiǎn)的途中見到了許多奇聞異景,增長了見聞,豐富了經(jīng)驗(yàn)。文中栩栩如生,不得不佩服作者的高超寫作能力,竟能將一度乏味的科幻小說敘述得如此生動(dòng),情節(jié)驚險(xiǎn)刺激,妙趣橫生,讓人欲罷不能。
奇妙的海底世界也充滿了浪漫主義色彩,原本漆黑深不見底的海底世界在作者的筆下變成了一個(gè)祥和美好,安靜奇妙的海底公園。各種動(dòng)植物相互依存,各色珊瑚、海底植物五彩斑斕,海底動(dòng)物歡快地生活在一起,古怪而又神奇。向往著那里,卻又可望不可即,我長大后,定要去探尋那里,探尋那里的奧秘。
讀《海底兩萬里》,最驚嘆的還是作者的幻想,凡爾納是19世紀(jì)時(shí)著名的科幻小說家,在他的那個(gè)年代,潛水艇這個(gè)名詞,可以說還是從未出現(xiàn),大約小說發(fā)表后25年,人類才制造出存在真正意義的潛水艇。記得大科學(xué)家愛因斯坦說過,知識(shí)源于想象,沒有想象力的人不能獲得真正的知識(shí)?梢哉f,凡爾納的`幻想是不可思議的,他是個(gè)多么了不起的人物。
故事情節(jié)驚險(xiǎn)構(gòu)思巧妙,描繪了一個(gè)人人向往的美麗壯闊的海底世界,作者用驚人的想象、淵博的知識(shí)、細(xì)致的描寫帶領(lǐng)讀者進(jìn)入一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的海洋,一個(gè)不斷求知的境地。
海底兩萬里讀后感 篇4
你看過《海底兩萬里》嗎?它那引人入勝的情節(jié)是不是深深吸引了你呢?最近我也看了這本書,書中離奇的事情讓我深深著迷。
這本書中描述了一種不知名的怪物襲擊著人類,阿尤納斯教授作為一名海洋生物專家,隨遠(yuǎn)征隊(duì)消滅怪物,不料卻掉入海中,被怪物——一種名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇所救。于是他隨著神秘的尼摩船長開始了一段驚險(xiǎn)、神奇的海底之旅。阿尤納斯教授從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,其間他克服了許許多多的.困難,化解了許許多多危險(xiǎn),終于勝利登陸。
讀了這本書,我明白了無論遇到什么困難都不能退縮,無論遇到多大的挫折都不能喪失斗志?粗⒂燃{斯教授的經(jīng)歷,再想想平時(shí)自己的表現(xiàn),我不禁慚愧起來。以前,我一遇到難題或不會(huì)做的題目,要么問問爸爸媽媽,要么問同學(xué),而自己卻不動(dòng)腦筋;以前,同學(xué)間一有矛盾,我便眼圈一紅,淚花朵朵;以前,考試成績一落后,我便灰心喪氣。
如今,我從阿尤納斯教授身上獲得了勇氣和信心,因?yàn)槲宜龅降睦щy與他們一比,簡直是小巫見大巫了,他們都沒有退縮,我有什么理由輕言放棄呢?
這本書真是太好看了,希望你有機(jī)會(huì)也去看一看,相信你從中也會(huì)獲得戰(zhàn)勝困難的智慧和力量。
海底兩萬里讀后感 篇5
你可曾讀過《海底兩萬里》?當(dāng)我讀完這部作品時(shí),我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德,誤進(jìn)“諾第留斯”號(hào)后的種。種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒有下過海,但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡,反而真實(shí)而驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘氣。
凡爾納是一個(gè)極其聰明的人,他巧妙地將科學(xué)與幻想結(jié)合起來,將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生,千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美,令人陶醉。美妙壯觀的海底世界沖滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已!
撇開別的不談,就來說說資料情節(jié)吧!開頭小說就讓我走進(jìn)了它所描述的世界,什么飛走的巨礁啊,巨大的怪物啊,讓我看了感到刺激不已,法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德蘭進(jìn)入神秘的“諾第留斯”號(hào)之后和尼摩船長一起在海底作類似的環(huán)球旅行,海底的世界十分巧妙。我記得“海底森林”那一章,雖然沒有真正的樹林,但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受,閉上眼睛似乎也能看見,那飄動(dòng)的'海底生物。
在人生的道路上,總會(huì)有遇到困難的時(shí)候,使人“跌到”,但是,困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。應(yīng)對困難,我們就要像阿龍納斯一樣,絕不唉聲嘆氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計(jì)去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來,堅(jiān)持到底,那么就是成功的開始。
《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個(gè)極其驚險(xiǎn)的氛圍,給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品,有興趣的人能夠讀讀。
海底兩萬里讀后感 篇6
《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的各種奇遇,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地的夢想。在這部作品中,作者表現(xiàn)了認(rèn)識(shí)海洋的信心,展示了人類意志的堅(jiān)韌和勇敢。
全文講述了“我”和手下在海上遇難被“鸚鵡螺”號(hào)救起,經(jīng)歷一番海底冒險(xiǎn)后,遠(yuǎn)離“鸚鵡螺”號(hào),最終被漁民救起,尋找機(jī)會(huì)回國的故事。
儒勒·凡爾納——《海底兩萬里》的作者,法國著名的科幻小說家,被譽(yù)為“科學(xué)幻想小說之父”。他的作品既展現(xiàn)了科學(xué)的無窮魅力,也為科幻小說作為一種文體的獨(dú)立發(fā)展開拓了道路。
在《海底兩萬里》這一書中,尼摩船長作為《海底兩萬里》這一書中的主要角色之一,形象十分豐富立體。他是一個(gè)渾身上下散發(fā)著神秘和浪漫氣息的人物,作為“鸚鵡螺”號(hào)的船長、設(shè)計(jì)師和制造者,尼摩船長有足夠的資本夸耀他的才智、膽識(shí)與謀路。但看他向阿龍納斯教授介紹“鸚鵡螺”號(hào)時(shí)提供的一連串精確的數(shù)字與以此相關(guān)的船體信息,就足以叫人佩服不已。作為海底的自由公民,尼摩船長一點(diǎn)也不掩飾自己對海熱的熱愛。就理解海洋這一點(diǎn)來說,這位船長顯然不亞于任何一名優(yōu)秀的海洋學(xué)家。不同之處在于,尼摩船長對海洋的.鐘愛在很大程度上來自他對陸上世界的憎恨。從這點(diǎn)來看,他是一個(gè)充滿矛盾的角色。他用最寬廣的同情心來看待一切生命,卻極其厭惡陸上世界,但我們也不能僅憑這些就簡單判定尼摩船長是個(gè)反人類主義者,如他救下采珠人,打撈海底財(cái)富給陸上的窮苦人民等都可看出他的善良。
雖然文中的“我”身為“鸚鵡螺”號(hào)的人質(zhì),可是在結(jié)尾處卻說出自己對“鸚鵡螺”號(hào)滿滿的熱愛。任誰看完這本書,心情都會(huì)是十分復(fù)雜的。
海底兩萬里讀后感 篇7
剛放寒假,媽媽就給我買了許多本書,我翻開的第一本書就是《海底兩萬里》。我一開始讀,就對這本書愛不釋手,迫不及待地想要讀到結(jié)尾。
《海底兩萬里》講述了阿龍納斯教授和尼摩船長探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤海怪為引子,為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事,展現(xiàn)出一幅幅畫面。神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮……
這些故事曲折動(dòng)人,讀起來使我驚心動(dòng)魄,給我留下了非常深刻的'印象。
到底是什么海怪呢?我?guī)е@個(gè)問題,認(rèn)真讀《海底兩萬里》,這個(gè)海怪的形狀像紡錘,有時(shí)候會(huì)發(fā)出磷光,它的體積比鯨魚大的多,速度比鯨魚快的多,有時(shí)候會(huì)噴出兩條水柱。好多條船就是因?yàn)樽驳剿懦翛]的。經(jīng)過我的深讀,才知道傳說中的海怪,是一艘叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇。
我仿佛也成了“鸚鵡螺”號(hào)里的一員,跟隨著尼摩船長和阿龍納斯教授周游了紅海、太平洋、印度洋、地中海、大西洋以及南極洲和北冰洋。
讀了《海底兩萬里》,我不光認(rèn)識(shí)了海蜘蛛、魚鱉、抹香鯨、珊瑚、鮟鱇、裙帶菜、發(fā)菜等許多海底生物,還學(xué)了光的折射、海溝、水壓等海底小知識(shí)。
大海的資源非常豐富,人類可以利用它,但是不可以過量。雨果說得好:“大自然是善良、溫柔的母親,也是冷酷、殘忍的屠夫!比绻覀?nèi)我馄茐乃,它就?huì)給我們帶來災(zāi)難。
讓我們一起探索,走進(jìn)海底的世界,一起向未來!
海底兩萬里讀后感 篇8
神秘的海底,埋藏著無數(shù)珍寶;廣袤的海洋,孕育著萬千生命!海底兩萬里的航行,為我們揭開了海洋的秘密。
一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的生物學(xué)家,一個(gè)生性沉穩(wěn)的仆人,一個(gè)野性十足的漁叉手,一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。從太平洋出發(fā),看到無數(shù)海洋珍奇,經(jīng)歷無數(shù)精彩的冒險(xiǎn)!
鸚鵡螺號(hào)的船長尼莫曾對生物學(xué)家阿龍納斯說:“海上極度太平。海洋不屬于暴君。在海面上暴君們還能行使不公平的權(quán)利,他們可以在那里戰(zhàn)斗廝殺,把陸地上的種種恐怖都帶到海面上來。但是,在海面以下三十英尺的地方,他們的權(quán)利就不起作用了,他們的影響就消失了,他們的勢力消失得蹤影全無!蹦崮L痛恨戰(zhàn)爭,書中有一個(gè)場景,尼莫船長在彈奏管風(fēng)琴,彈著彈著,雙眸便流下兩行清淚,他沉浸于管風(fēng)琴為他編織的那虛無縹緲的`夢幻,在愛、恨與復(fù)仇之間掙扎,他的內(nèi)心是矛盾的,是痛苦的,可又有什么用呢?他終因仇恨而毀滅了自我。
凡爾納在書中借尼莫船長之口道出了他對海洋的熱愛,牛頓也曾說:“真理的大海,讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前,任我去探尋!
大海帶給了我們無數(shù)的珍寶,我們的生命也源于大海!
風(fēng)景在路上
我很認(rèn)同尼莫船長的一些觀點(diǎn),有的時(shí)候,在旁人讓你失望時(shí),不妨去看看海吧,或許,他真的能讓你平靜許多。聽著海水拍打岸邊的聲音,看著海洋孕育的生物,想想《海底兩萬里》中那些的情節(jié),回憶過往,你會(huì)感謝海洋。
《海底兩萬里》這本書帶給我的不止有那海洋深處的秘密,那瑰麗的海底奇觀,更有那種讓人對海洋發(fā)自肺腑的贊嘆和熱愛!
海底兩萬里讀后感 篇9
《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納的科幻小說三部曲中的第二部。
這本書講述了阿龍納斯教授和他的仆人,以及捕鯨手尼德·蘭在潛水艇中海底航行的故事,這三個(gè)人本來是在戰(zhàn)艦上去捉捕當(dāng)時(shí)舉世聞名的“海怪”的,在遇上“海怪”時(shí),戰(zhàn)艦攻擊了“海怪”,但它卻毫發(fā)無傷,反而向戰(zhàn)艦撞去。這三個(gè)人都掉下了船,他們游到“海怪”的背上,才發(fā)現(xiàn)這是一艘潛艇。他們進(jìn)入了潛艇,于是,他們開啟了漫長的海底之旅。但捕鯨手很想逃離這艘艦艇,于是一天晚上,他們一起逃向了陸地。
這本書中最令我印象深刻的情節(jié)是“鸚鵡螺號(hào)的船員和巨型章魚搏斗的情景。他們遭受了巨型章魚的襲擊。船上的所有人都開始與章魚搏斗,但是有一名船員被章魚卷走了,船長想救他,可是被墨汁糊了眼睛,章魚逃之夭夭了,本來一向冷酷的船長也流下了眼淚。從中可以看出船員們的團(tuán)結(jié),以及船長對船員的關(guān)心。
這本書中刻畫了許多人物,主要有平時(shí)冷酷而內(nèi)心復(fù)雜的尼摩艇長、既勇敢又倔強(qiáng)的`捕鯨手、忠誠又舍己為人的仆人康塞爾和知識(shí)豐富、勇于探索的阿羅納斯教授。本書全程以阿龍納斯教授的第一人稱描寫,通過語言、動(dòng)作神態(tài)、心理來刻畫人物的。在描寫一些事件時(shí)人物的感情真摯,引起讀者共鳴。
我認(rèn)為并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說不但為對海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。
海底兩萬里讀后感 篇10
《海底兩萬里》講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的原因是1866年發(fā)生了充滿城市風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí),很多航行船在海上發(fā)現(xiàn)了大海怪,船被他襲擊了。在大眾的呼吁下,為了考慮航船的安全,美國派遣了戰(zhàn)艦追逐海怪。阿龍納斯教授受到邀請,參加了這次追逐行動(dòng),結(jié)果追逐海怪的戰(zhàn)艦反而被海怪追趕,遭到了海怪的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩個(gè)同伴不幸落水,被海怪救出,然后跟著海怪環(huán)游世界,在海底航行2萬英里,探索海底的秘密,經(jīng)歷了各種困難和風(fēng)險(xiǎn),最后,他們在海底世界過于無聊的生活中逃跑,回到了陸地。
書中講述了很多關(guān)于海洋的知識(shí),但是沒有人故意或難以接受,只是旅行中看到的東西,這使得人們能夠牢牢地保存景色產(chǎn)生的各種想法和收獲,我也知道很多關(guān)于海洋的知識(shí)。《海底兩萬里》作為一部小說,不是無緣無故捏造的,而是積累了遠(yuǎn)見和博學(xué),不僅解讀了對海底知識(shí)不了解的`讀者的旅程,還讓后代看到了古人的智慧和文明。整部小說動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。
但是,在有魅力的故事中,在看到科學(xué)技術(shù)給人帶來利益的同時(shí),建議重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為,珍惜海豹、鯨魚等海洋生物,譴責(zé)濫殺的觀念。這些至今仍受歡迎的環(huán)境保護(hù)話題,已經(jīng)在200年前被先知者呼吁,留下了人類正義更深層次的思考,這本書讓讀者感受到豐富的冒險(xiǎn)和傳神知識(shí)后,啟發(fā)了我們心靈更大的收獲——環(huán)境保護(hù)刻不容緩!什么?
海底兩萬里讀后感 篇11
寒假里,無聊得很,就讀了幾本書,自我感覺這幾本書都不錯(cuò),尤其是這本《海底兩萬里》,構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn),這是法國著名小說家凡爾納的三部曲中的第二部,主要講述的是諾第留斯號(hào)潛艇的故事。
主要講述,在1886年,有人以為在海上見到一條獨(dú)角鯨,法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。
我很喜歡《海底兩萬里》,是因?yàn)樗斜姸嗟闹簟N覀兇丝痰闹袑W(xué)生都很前衛(wèi),對語文課本后的名著不但不喜歡,甚至還有些厭惡。作為許多中學(xué)生中一員的我自然也不例外,對那些所謂的名著沒有絲毫的興趣,只是偶爾在考試之前看一看罷了,目的也只是為了應(yīng)付考試。但是《海底兩萬里》不一樣,它雖然是語文新課標(biāo)的推薦書目,但它卻是一部本身十分棒的作品。生物學(xué)家阿龍納斯的博學(xué),仆人康塞爾的忠心不二、尼德?蘭德的勇猛以及諾第留斯號(hào)的豪華、功能多用無不描繪的`面面俱到、栩栩如生,令人不得不愛上這部作品。尼摩船長所講的海底的豐富資源更是讓我對這部作品印象深刻。我覺得,它的風(fēng)格能夠跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》書系相媲美。一本寫于八十年代的外國作品在當(dāng)代仍然有那么多的知音,這的確挺了不起的。
海底兩萬里讀后感 篇12
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,雨水將玻璃砸向地面,就像被一層薄薄的霧覆蓋著一樣,從里到外我們什么都看不清楚。此時(shí),我正坐在辦公桌前,借著明亮的燈光和鬧鐘的滴答聲,閱讀一本科幻小說《海底兩萬里》。
這本書介紹了尼摩船長駕駛《鸚鵡螺號(hào)》,把康塞爾、和劉醫(yī)生帶到海底。他們跨越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋和南極,成功地克服了各種困難,享受了海底的'奇跡。其中,康塞爾給我留下了深刻的印象。他誠實(shí)、強(qiáng)壯、善良、熱情、勤奮、聰明并且忠于他的主人。特別是,他的最后一點(diǎn)氧氣給了他的主人,這讓我深受感動(dòng)。
當(dāng)然,我最感興趣的是它們被困在冰里的事實(shí)。想想看,鸚鵡螺號(hào)只能提供兩天的氧氣,但它需要四天五夜才能破冰。在這種情況下,怎能不擔(dān)心呢?然而,他們并沒有驚慌失措,而是保持冷靜,想了各種方法來加快破冰速度。最后,在最后的關(guān)鍵時(shí)刻,他們在鸚鵡螺號(hào)強(qiáng)力推進(jìn)器的推動(dòng)下沖破了冰層,讓每個(gè)人都呼吸到了大海的新鮮空氣。
讀完這本書,我深深地感受到。我被他們的英雄精神震驚了。如果是為了我,我可能會(huì)去天堂報(bào)道這件事。我只會(huì)在小屋里匆匆忙忙地跑來跑去。與他們相比,我們的勢頭大不相同!看看它們,挑戰(zhàn)兇猛的鯊魚,用智慧襲擊食人族,與大章魚搏斗,從冰中逃脫……這不是一次驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)嗎?我認(rèn)為我們應(yīng)該改變伸開雙臂、張開嘴巴吃東西的習(xí)慣,開始磨練我們的勇氣和毅力。
雨還在下,風(fēng)還在呼嘯。我明白了,要冒險(xiǎn),光有想法是不夠的,還需要結(jié)合勇氣和智慧來獲得完美的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
海底兩萬里讀后感 篇13
《海底兩萬里》是法國科幻小說家凡爾納的著名小說,以追蹤“海怪”為引,讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”做了一次海底遠(yuǎn)行,航程六千萬海里,經(jīng)歷無數(shù)海底奇觀,直至最后鸚鵡螺號(hào)被大西洋的漩渦吞沒。期間各種奇景和險(xiǎn)象,罕見的生物,未知的冒險(xiǎn)充斥著整個(gè)旅程。主人公們樂觀向上,熱愛生活,無論身處怎樣的境遇,都保持奮不顧身和勇于探索的精神,使這一段旅程變得無比美妙。
凡爾納在書中多次強(qiáng)調(diào),若沒有主人公們對信念的堅(jiān)守和對未知的渴求,旅程隨時(shí)會(huì)被危險(xiǎn)擊敗。至于那些大膽描繪的新型科技,更是激發(fā)了無數(shù)人熱愛科學(xué)的熱情。
小說中的`很多奇妙事物,后來都逐漸變成了現(xiàn)實(shí),改變和豐富了人類的生活。從現(xiàn)在起,我要更加勤奮學(xué)習(xí),強(qiáng)健體魄,用知識(shí)和本領(lǐng)讓我們的時(shí)代變得更加美好!
海底兩萬里讀后感 篇14
今天我?guī)е@顆好奇的心來到充滿神奇的海底世界,感受海的魅力。
《海底兩萬里》是一部科幻小說,它講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。
故事的起因是:一八六六年所發(fā)生的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)有不少航行的船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭大“海怪”,并且有船只遭受到這頭“海怪”的襲擊。出于對航海安全的考慮和公眾的呼吁,美國派遣了一艘戰(zhàn)艦“林肯”號(hào)對海怪進(jìn)行追逐。結(jié)果,追逐“海怪”的船只“林肯”號(hào)反被怪物“諾第留斯號(hào)”追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授、康塞爾和魚叉王尼德蘭落水,被“海怪”所救,此后便跟隨諾第留斯號(hào)尼摩船長周游各大洋,探盡海底秘密,歷盡艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。
最后,他們因不堪海底世界過于沉悶的生活,又設(shè)法逃走,重回陸地。
讀完這本書,我真是大開眼界,并且對儒勒凡爾納這個(gè)神一樣的人物產(chǎn)生了敬佩。儒勒凡爾納書中的一切科學(xué)推測都是十分精準(zhǔn)。在一九五九年,美國根據(jù)書中的一些描述在北冰洋進(jìn)行了一次科學(xué)考察,許多細(xì)節(jié)竟與書中不謀而合。問:儒勒凡爾納在科技落后的時(shí)代是怎樣知道這么多的?原因就是出于他的'勤奮。在寫這部作品之前,他曾多次到南特和亞眠做調(diào)查,與進(jìn)出港口的船員交談……寫一部作品竟要做如此多的調(diào)查,那么作者怎么能不優(yōu)秀呢?
儒勒凡爾納告訴我們:只有想不到的,沒有做不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是幻想只是空想,而如果連想象都沒有,沒有目的,沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
所以我們在做什么事情的時(shí)候要有目的要有方向,更要有準(zhǔn)備,這樣我們做什么事才能做得優(yōu)秀,干得漂亮!
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