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當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編為大家整理的《人性的弱點(diǎn)》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感1
我在想，今天的自己應(yīng)該是有一千種理由，乃至一萬種理由選擇放棄寫讀書感悟的。可是，卻還是打開書本，又仔細(xì)閱讀起來，思緒萬千�，F(xiàn)在想來，這是一個(gè)明智的選擇。不管堅(jiān)持下來的原因是什么，只要有一個(gè)理由去堅(jiān)持寫讀后感即可，就沒有放棄的理由了。
書歸正傳，我還是趕緊談?wù)勛约航裉熳x書的感悟了。這是本書的第二章，這一章里，印象最深的就是最后一個(gè)原則讓自己變得重要。撇開卡耐基的觀點(diǎn)，我本人的理解是，首先，自己要有能力。其次，才能夠幫助別人。如果一個(gè)人對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)不太懂，雖有一顆好心，但是這樣盲目地去幫助別人，有可能會(huì)加重別人的病情。這樣一來，反而是好心辦壞事了。因此，一定要有能力，一定要不斷提升自身的知識(shí)水平，才能夠真正幫助別人，才能人見人愛。當(dāng)然，所有的這一切也離不開善良，真誠(chéng)，友善等優(yōu)秀的品質(zhì)。試想一下，如果自己不能幫助別人，不能夠創(chuàng)造一些價(jià)值，那么這個(gè)人就會(huì)活得很沒意思，就會(huì)自暴自棄，自怨自艾。周圍的'人們也就慢慢地不太喜歡與這人交談了，當(dāng)然也就不會(huì)人見人愛了。
記得自己在閱讀第一章時(shí)心里暗暗下定決心要改變自己，現(xiàn)在回過頭來發(fā)現(xiàn)自己似乎還有很多地方?jīng)]做到，并且遺憾還很多。譬如，天黑時(shí)分，也曾在心里悄悄想，一整天的壓力可該怎么釋放�。繉�(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說，這似乎是個(gè)大問題。然而就在今晚自己選了一條不太擁擠的馬路，一個(gè)人安靜地騎著單車回家的路上，忽然一股股桂花的清香彌漫開來，剎那間所有的一切都變得不再重要了，好像之前的壓力頃刻得到釋放和緩解。我漸漸懂得了，稀疏平常的事情，反而也有了只可意會(huì)不可言傳的樂趣。哦，原來開心和不開心，幸福不幸福就這么簡(jiǎn)單�。�
縱使有一千種理由可以選擇放棄，但是只要有一種理由堅(jiān)持就足矣。憂慮和恐懼，都不是問題，問題是自己還有很多地方需要提升，唯有不斷地提升自己，不斷地幫助別人，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，才能夠真正開心和快樂。那么，問題也就簡(jiǎn)單了，原本覺得應(yīng)該放棄的事情，看起來還有很多值得堅(jiān)持的理由。告誡自己，繼續(xù)努力，相信明天又是新的一天，自己所堅(jiān)持的事情，終將會(huì)化成優(yōu)美的詩句，終將會(huì)裝點(diǎn)整個(gè)金秋。趁年輕，風(fēng)華正茂，放手去做吧，如此才不會(huì)辜負(fù)自己這一生。幸哉，今日閱讀此書，真的是受益匪淺了！謹(jǐn)以今日感謝，愿與諸位共勉。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感2
本書是世界上最偉大的成功學(xué)家——卡耐基的思想精華和激動(dòng)人心的內(nèi)容。讀完這本書一定程度上可以使你認(rèn)。清人性中的弱點(diǎn)，而當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)有事半功倍的效果，順利成功。
本書主要包括十大部分的內(nèi)容，在這里就不一一列舉了。只擇其一二說說我的想法。
卡耐基說：“要懂得誠(chéng)實(shí)而真誠(chéng)地贊賞他人�！碑�(dāng)有些人對(duì)你的贊賞有些違心時(shí)，你會(huì)樂意接受它嗎？或許你會(huì)覺得很虛偽吧。同樣地，若你并非真心贊賞他人，那么別人也不一定會(huì)從你的所謂的“欣賞”當(dāng)中得到快樂。而贊賞用在不同人的身上所體現(xiàn)的人的品性是不同的，對(duì)于弱者的真誠(chéng)的贊賞，體現(xiàn)的是對(duì)于弱者的悲憫和同情，總是為了體現(xiàn)你的大度和慈悲；對(duì)于你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有發(fā)自內(nèi)心的贊賞，你將是很偉大了。
其實(shí)，這個(gè)世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已。當(dāng)你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛的時(shí)候，你會(huì)欣喜，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)并不是想像當(dāng)中那么黑暗，社會(huì)并非處處傳遞著見老者摔倒而不扶、農(nóng)民工取薪不成而跳樓以求得社會(huì)的關(guān)注等等所體現(xiàn)出的負(fù)能量，還傳遞著“全城尋耳”114小時(shí)的正能量。所以，發(fā)現(xiàn)生活中的美，去贊賞吧，它會(huì)使你擁有快樂的人生。
要做一個(gè)善于靜聽的人，尊重他人的意見，別將自己的意志強(qiáng)加于人。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，人們擁有浮躁的心已經(jīng)無可避免，人際關(guān)系冷漠司空見慣。一個(gè)善于傾聽的人至少還有一定的耐性以及一顆平靜的心，特別是一個(gè)企業(yè)的高管，如若聽取各方面的意見，加上自身的洞察力和判斷力，是不會(huì)輕易使公司瀕于破產(chǎn)境地的。正所謂“己所不欲，勿施于人”，每個(gè)人對(duì)任一事物的看法是不同，也正是這樣才有多姿多彩的世界，世界的`美妙源于它的包容性。試想一下，一個(gè)懂得包容的人，懂得及人之所長(zhǎng)的人，也應(yīng)是一個(gè)集大成者吧。
切勿模仿他人，發(fā)現(xiàn)自我，保持自我，是快樂的秘訣之一。法國(guó)作家辛涅科爾說：“對(duì)于宇宙，我微不足道，可是對(duì)于我自己，我就是一切�！币粋�(gè)快樂的人首先要學(xué)會(huì)肯定自己，一個(gè)對(duì)自己都失去信心的人還能贏得別人對(duì)你的信賴嗎？很明顯是不可能的。
發(fā)現(xiàn)自我，挖掘出潛能，這時(shí)的你是充滿爆發(fā)力的，去思考，去創(chuàng)造吧，而不是像魯迅先生所說的“拿來主義”那樣，只懂得拿來別人的東西，沒有絲毫的創(chuàng)造力，何來的快感呢？保持自我本色吧，不要因?yàn)榄h(huán)境變了，你也跟著變，最終迷失了自己。去做自己想做的事，聽從你內(nèi)心的聲音，獲得更漂亮些吧。
讀完這本書，或許其中的道理誰都懂，但能真正實(shí)踐的有多少人呢？但愿我們都去嘗試一下吧。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感3
讀了戴爾卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，我自己深深地感受到，卡耐基的思維太廣闊了，善良的他就像坐在你的面前對(duì)你不倦地講述一個(gè)一個(gè)身邊發(fā)生的故事一樣。在他說描述的人際關(guān)聯(lián)中，人與人之間的一切能夠發(fā)生的事，無論是平常的問好、直接的沖突、公事的交涉都簡(jiǎn)單化、巧妙化，都能夠在人均收益的狀況下排解，而且不受死板的規(guī)則所約束。我想，如果都能如卡耐基所說的去處理你的人生，那簡(jiǎn)直太完美了。但是看完之后，確實(shí)有許多啟示，個(gè)性是里面的一些小例子，小故事，真的是讓人看后受益匪淺。
此書的第五篇《如何更好的說服他人》讓我印象深刻，告訴我們首先從稱贊與真誠(chéng)地欣賞他人開始，要間接委婉的指出他人的錯(cuò)誤，不好總是責(zé)怪別人，先想想自己的錯(cuò)誤，以提問的方式來代替命令，要學(xué)會(huì)激勵(lì)他人獲得成功，給人“戴高帽子”，用鼓勵(lì)的辦法使人改正錯(cuò)誤，是對(duì)方樂于做你所推薦的事。
卡耐基先生說“我們不好去責(zé)怪別人，而是要試著去了解他們，這會(huì)比批評(píng)更加有效�！毕胂肫綍r(shí)我常常會(huì)因?qū)W生經(jīng)常拖拉、甚至不完成作業(yè)而憤怒的喊出：“連作業(yè)都不能好好的完成，你還能學(xué)好數(shù)學(xué)么?學(xué)習(xí)不好，你還有什么出息?……就沒有想到孩子的心靈或許在泣血?當(dāng)孩子出現(xiàn)上課分心、作業(yè)質(zhì)量下降等異常表現(xiàn)后，我也沒有真正走進(jìn)他們，認(rèn)真去了解原因……“師愛”、“為了學(xué)生的發(fā)展”、“走進(jìn)孩子的`心靈”……這些時(shí)髦的詞匯也曾不止一次的讀到過，無數(shù)次的聽過、說過，也發(fā)奮的實(shí)踐著，但，卻從來沒有一次像這天這樣真切地、實(shí)實(shí)在在地感受到它們的存在和好處!《人性的弱點(diǎn)》提到：獻(xiàn)出你真誠(chéng)的贊賞。魚兒需要食品，你為什么不用同樣的贊賞去釣一個(gè)人呢?我們都應(yīng)學(xué)會(huì)贊賞，去鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。個(gè)性短語
卡耐基還說“縱使別人犯錯(cuò)，而我們是對(duì)的，但如果沒有為別人保留面子，那就會(huì)毀了一個(gè)人。的確，在大庭廣眾之下，你的學(xué)生犯錯(cuò)了，如果你不給面子的大聲訓(xùn)斥，會(huì)使學(xué)生沒有面子，學(xué)生也不會(huì)信服你，如果這時(shí)你給了他面子，以后你的一個(gè)眼神都會(huì)起到效果。保留他人的面子，這是何等重要的問題，而我們卻很少會(huì)思考到這個(gè)問題，有時(shí)只顧一時(shí)之氣，只想自己，不想別人的感受，導(dǎo)致許多的不愉快，要是能多思考幾分鐘，為他人設(shè)身處地地想一想，這樣就不會(huì)產(chǎn)生不愉快的場(chǎng)面了，人與人也會(huì)多一份感激和信任。
《人性的弱點(diǎn)》一書中生動(dòng)簡(jiǎn)明的例子讓我領(lǐng)悟到不少道理，有了這種激情在以后的工作和生活中我會(huì)更發(fā)奮更充實(shí)，我想正是正因人性確實(shí)充滿弱點(diǎn)，人性存在弱點(diǎn)，我們才可能去期盼明天會(huì)更好，會(huì)更完美。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感4
人性的弱點(diǎn)讀后感作文“冰川的奇跡”;陣心魔慘叫一聲，胸中的光芒已一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了，肚子也一點(diǎn)一點(diǎn)的脹了起來“砰。一日不見千度秋，霜月凝白夜花頭。昨天所有的榮譽(yù)，已變成遙遠(yuǎn)的回憶！她會(huì)毫不吝嗇地給予我鼓勵(lì)。親愛的陌生人。大家你看著我，我看著你，都無可奈何的笑了！在醫(yī)院，我又和護(hù)士、醫(yī)生展開了“搏斗”。
美國(guó)作者戴爾*卡耐基的<人性的弱點(diǎn)>一書令我愛不釋手閑來無事我總愛出來年看看。清晰地記得文中有這樣一個(gè)小故事：俄克拉何馬州的喬治*約翰遜是一家營(yíng)建公司的安全檢查員檢查工地的工人有沒有戴上安全帽是約翰遜的職責(zé)之一。據(jù)他報(bào)告每當(dāng)發(fā)現(xiàn)工人在工作時(shí)不戴安全帽他便利用職位上的權(quán)威要求工人改正其結(jié)果是：受指正的工人常顯得不悅而且等他一離開便又常常把帽子拿掉。
后來約翰遜決定改變方式。他再看見工人不戴安全帽時(shí)便問帽子是否戴起來不舒服或帽子尺寸不合適并且用愉快的聲調(diào)提醒工人戴安全帽的重要性然后要求他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)最好戴上。這樣的效果果然比前好得多也沒有工人顯得不高興了。
這個(gè)事例告訴我們生活中批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)反而會(huì)招致憤恨。應(yīng)盡量去了解別人而不要用責(zé)罵的方式;盡量設(shè)身處地去想他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪要有益有趣得多而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。俗話說：良言一語三冬暖惡語一句六月寒。在每天的生活之旅中應(yīng)該多留下一點(diǎn)贊美的溫馨別小看這點(diǎn)小火花因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃?/p>
回想以往的教育經(jīng)歷我總是堅(jiān)守師道尊嚴(yán)的原則整天板著一副嚴(yán)肅的面孔對(duì)學(xué)生沒有好聲氣。而且堅(jiān)信對(duì)學(xué)生嚴(yán)格就是對(duì)他們的愛呵斥責(zé)怪常是家常便飯。我總認(rèn)為他們能理解我的'良苦用心然而事實(shí)上并非如此那些十幾歲的孩子心靈很脆弱真正能承受老師呵責(zé)的只是少數(shù)。有時(shí)過于嚴(yán)厲只會(huì)招致更大的抵觸情緒不但沒有起到很好的教育效果反而適得其反。如此效果讓我深思我為什么那么吝嗇吝嗇對(duì)孩子們的贊賞。曾記得對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)時(shí)有些同學(xué)課堂上不會(huì)聽課重點(diǎn)內(nèi)容一字未記我嚴(yán)厲地責(zé)備了他們他們心中不悅無奈之下只好拿起筆做做樣子。如果我把方法變一下贊賞那些表現(xiàn)積極的同學(xué)相信效果會(huì)比一味指責(zé)要好。
對(duì)學(xué)生真誠(chéng)地贊賞會(huì)讓他們?cè)谑艿秸J(rèn)可的情況下奮發(fā)學(xué)習(xí)效果也更好。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感5
當(dāng)今社會(huì)廣大職場(chǎng)朋友都面臨一個(gè)共同難題：如何在工作、日常生活中與人打交道，如何創(chuàng)造一種幸福美好的人生，如何更好的在生活中變得快樂�！度诵缘娜觞c(diǎn)》一書對(duì)這些問題進(jìn)行了深入而獨(dú)到的講解。
本書中包含：人際關(guān)系的3大技巧、受人歡迎的6種辦法、獲取贊同的12條法則、更好說服他人的9中訣竅，作者以多個(gè)栩栩如生的故事，講解出通俗易懂的原則，以人性本質(zhì)的視角，剖析潛藏在人身上的六十大弱點(diǎn)。它就像一面鏡子，幫助我們認(rèn)識(shí)自我、了解自我，從而完善自我、駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的'成功者。漫漫人生路，它讓我們?cè)诳辞逦磥淼耐瑫r(shí)，更清楚自己應(yīng)該以怎么樣的姿態(tài)來面對(duì)未來。
端正工作態(tài)度，樂在工作，享受工作。每個(gè)人都有不同的職業(yè)軌跡，有的人成為單位的核心員工，受到領(lǐng)導(dǎo)的器重；有的人一直碌碌無為，不被人知曉；有的人滿腹牢騷，總認(rèn)為自己與眾不同，而到頭來仍一無是處。眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無幾。那么，是什么造就我們，改變我們，是態(tài)度，態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意志，是個(gè)人的能力、意愿、想法、價(jià)值觀等在工作中的外在表現(xiàn)。正如書中所言，“態(tài)度就是你區(qū)別于其他人，使自己變得很重要的一種能力。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的行為，決定了他對(duì)工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取�！�
卡耐基在《人性的弱點(diǎn)》一書中寫道，清醒地認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)，當(dāng)我們?cè)诠ぷ鳌⑸钪嗅槍?duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)取得事半功倍的效果，直至順利取得成功。讀這本書，讓我們領(lǐng)悟到：人應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待弱點(diǎn)，不論是自己的，還是他人的。比如說，你掌握了他人的弱點(diǎn)，你就清楚與他人交往時(shí)應(yīng)注意什么，進(jìn)而達(dá)到交往中的和諧狀態(tài)；了解自己的弱點(diǎn)，實(shí)踐中可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而創(chuàng)建美好的生活。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們經(jīng)歷的事情也會(huì)越來越多。我們通常都很勇敢地去面對(duì)生活里那些大的危機(jī)，卻被一些小事搞的垂頭喪氣。通過讀《人性的弱點(diǎn)》一書，讓我如何以良好的心態(tài)去面對(duì)一切，人活在世上只有短短數(shù)十載，伴隨的瑣事卻是源源不斷，我們不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事、瑣事而浪費(fèi)大把的寶貴的時(shí)間，要保持良好的心態(tài)去解決一切困難，要找到讓自己開心一點(diǎn)的想法，與其愁眉苦臉迎接問題，不如樂觀向上對(duì)待人生，態(tài)度決定一切。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感6
“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場(chǎng)上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地�！度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)，直至成功!卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好�？突壬运麑�(duì)人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點(diǎn)》這本書中的提示與建議又有著極強(qiáng)的可操作性，用一句話來概括就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，當(dāng)我們辦事的.時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)事半功倍，順利成功。讀《人性的弱點(diǎn)》，讓我領(lǐng)悟到：這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱點(diǎn)，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展;了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，從而建立美好的人生。在上學(xué)的我，我時(shí)刻提醒自己要居安思危，要不斷地提高和充實(shí)自己，努力把握好與老師同學(xué)之間的關(guān)系。
書中說：“不要忘記，快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想。”我相信，快樂源于心�！澳闳绻P(guān)心別人，在兩個(gè)月內(nèi)所交的朋友，就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人，在兩年之內(nèi)所交的朋友還要多。”這是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話。友誼是我們每人都需要的，常言道“團(tuán)結(jié)就是力量”只有在朋友、親人的幫助下，才可能把事情辦好，《人性的弱點(diǎn)》就告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友并建立良好的人際關(guān)系。
我最欣賞的一點(diǎn)就是卡耐基提到的“學(xué)會(huì)欣賞與贊美他人”，我們每個(gè)人都生活在集體這個(gè)大家庭中，每個(gè)人的付出都希望得到別人的贊賞，每個(gè)人的成績(jī)都希望得到別人的肯定，每個(gè)人的人格都希望得到別人的尊重。那么，怎樣才能得到別人的尊重呢?一句話：學(xué)會(huì)尊重別人。
讀戴爾·卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》的時(shí)間不是很充分，因此對(duì)其的感悟也是很有限的。但有一點(diǎn)是肯定的，我了解了自己的人性弱點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將勇敢地克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，大膽地開拓你的新生活之路.
《人性的弱點(diǎn)》讀后感7
《人性的弱點(diǎn)》這一章值得學(xué)習(xí)的地方有很多，但是印象最深的就是要避免爭(zhēng)論。有時(shí)候，爭(zhēng)論是沒有辦法解決問題，只能使問題更加復(fù)雜化。無論在什么環(huán)境下，一定要好好地控制自己的情緒，克制任何的不滿，抱怨和指責(zé)。與其爭(zhēng)論，倒不如靜下來，心平氣和地處理問題，思考解決問題的辦法。這些看似簡(jiǎn)單易懂的道理，說起來容易，做起來可就難了�？v使生活中有很多事情不能如意，但是還是要微笑面對(duì)。對(duì)了，這個(gè)也是解決問題的辦法。什么時(shí)候給忘記了呢?
人總是這樣，總結(jié)反思，總結(jié)反思，可是第二天依然如故�；鸨獠皇悄敲春酶牡�，優(yōu)秀的品格也不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的。所有的一切都是需要慢慢堅(jiān)持下來，才能變好的。
如何讓別人對(duì)你心悅誠(chéng)服，說到底是我們自己對(duì)自己的現(xiàn)狀不滿意，我們想改變自己，想要得到更多人的認(rèn)可。正是由于種種不足，才會(huì)如此。記得盧梭曾經(jīng)說過，溫柔是一個(gè)女孩子最優(yōu)秀的品格。請(qǐng)?jiān)�，原話我已�?jīng)記不得了，但是仔細(xì)想想也對(duì)。不過，當(dāng)我第一次被問起，一個(gè)女孩子最優(yōu)秀的.品格是什么時(shí)，頭腦中冒出的竟然不是“溫柔”二字，而是許許多多常見的字眼，比如：善良，真誠(chéng)，有責(zé)任感，細(xì)心，耐心，有親和力等。
其實(shí)《人性的弱點(diǎn)》所說的避免爭(zhēng)論和盧梭所說的溫柔，都可以說尊重和傾聽別人的意見和看法。對(duì)待同一種問題，每個(gè)人都可以有不同的看法和處世哲學(xué)。讓每個(gè)人都有平等的表達(dá)自己想法的權(quán)利，合理的表達(dá)自己的訴求。不是意味著，可以不管他人的心情，恣意妄為。有時(shí)候，合理的訴求是應(yīng)當(dāng)支持的，不應(yīng)當(dāng)被壓制。
近期發(fā)生的某些熱點(diǎn)事件，網(wǎng)絡(luò)上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，公說公有理，婆說婆有理。雖然說直到如今事件還在持續(xù)發(fā)酵，但是不可否認(rèn)的是，當(dāng)初的一段文字，已然掀起了軒然大波。早已超出了這一事件中所涉及到的所有人的預(yù)料。語言這東西真的是難以捉摸，每個(gè)人都可以隨意表達(dá)，卻又會(huì)受其影響。語言的暴力，遠(yuǎn)非我們想象的那般渺小和不堪，正所謂，唾沫星子可以淹死人，也許說的就是這個(gè)道理。
借用一個(gè)小品中的那句話：一句話可以成事，一句話能壞事。此時(shí)此刻，我覺得沒有比這更合適的了�！傲佳砸痪淙号�，惡語傷人六月寒。”相信大多數(shù)人深有體會(huì)，我也不例外。希望越來越多的人，意識(shí)到并且做到以后不再因?yàn)檎Z言上的摩擦，進(jìn)而做出許多莽撞的行為了。當(dāng)然，這非常難辦到，因?yàn)槟骋惶煲徊涣羯窬统鲅圆贿d，口出狂言了。然而，即便如此，我覺得還是有一些努力是需要做的。堅(jiān)持下去，就會(huì)春暖花開，人際關(guān)系也就和諧了，相信最終讓別人對(duì)你心悅誠(chéng)服也就不那么難了。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感8
不要評(píng)議人，免得為人所評(píng)議”。
任何一個(gè)愚蠢的人，都會(huì)批評(píng)人、斥責(zé)人和抱怨人，同時(shí)，也是絕大部分愚蠢的人才這樣做的。
我從來不批評(píng)任何人，我只給人們工作的激勵(lì)。我是急于稱贊，而遲于找錯(cuò)，如果說我喜歡什么的話，那就是誠(chéng)于嘉許，寬于稱道。”
拍馬那一套，當(dāng)然是騙不了明白人的，那是膚淺、自私、虛偽的，那應(yīng)該失敗，而且常常失敗�？墒牵行┤藢�(duì)贊賞，出于內(nèi)心的贊賞，簡(jiǎn)直太需要了。
對(duì)別人好不是一種責(zé)任，是一種享受，因?yàn)樗茉鲞M(jìn)你的健康與快樂。
如果改變對(duì)事與人的看法，事與人就對(duì)他發(fā)生改變……如果一個(gè)人的想法有激烈的改變，他會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)生活中，自己的狀況也有急速的變化。人的內(nèi)心都有一份神奇的力量，那就是自我……所有的人都是自己思想的.產(chǎn)物……人提升了自己的思想，才能上進(jìn)、克服并完成某些事：拒絕提升思想的人只能停留在悲慘的深淵中。
如果思想是快樂的，我們當(dāng)然就是快樂的：如果想得凄慘，我們就會(huì)凄慘：有恐懼的想法，就會(huì)產(chǎn)生恐俱：病態(tài)的思想真的會(huì)令人生病：想到的如果是失敗，我們就注定會(huì)失�。喝绻偸亲詰z，人人都將唯恐避之不及。
眼前的挫折并不妨礙你仍然昂首闊步，正常度日。
一個(gè)人最糟糕的是不能成為自己，不能在身心中保持自我�！�
如果我們所想的都是悲傷之事，那我們就會(huì)悲傷；如果我們所想的都是快樂的事，那我們自然而然就可以獲得快樂；如果我們所想的是不好的念頭，那我們恐怕就不得安寧了；如果我們所想的是一些恐怖的情況，那我們就會(huì)恐懼；如果我們沉浸在自我哀憐之中，那別人都會(huì)有意躲開我們；如果我們所想的全都是失敗，那我們就會(huì)失敗。諾曼·溫森·皮爾曾說：“你并不是你想象中的那種樣子，而你卻會(huì)是你所想的那種人�！�
讓我們?yōu)樽约旱目鞓范鴬^斗吧！一切只為今天。只為今天，我們要內(nèi)心毫無懼怕。我們尤其不能害怕快樂，我們要去愛一切，去欣賞一切美，相信我們所愛的那些人也會(huì)愛我們。
對(duì)我們來說最重要的，就是不要看遠(yuǎn)方模糊的事，而要做手邊清楚的事�！�
只要一步就好了。 指引我，仁慈的燈光…… 請(qǐng)你常在我身旁，我并不想看到遠(yuǎn)方的風(fēng)景，只要一步就好了。 這個(gè)“一步”，就是今天，現(xiàn)在所需要做的。
最近在看本書，我從中發(fā)生改變，用樂觀積極的心態(tài)去面對(duì)每一天，好運(yùn)就會(huì)向你齊聚。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感9
假期中讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。讀這樣的書，就像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來。
“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，必須多讀幾遍，用心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場(chǎng)上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)，直至成功！卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好�？突壬ㄟ^他的演講和書，喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點(diǎn)》這本書中的提示與建議又有著極強(qiáng)的可操作性，當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)事半功倍，順利成功。讀《人性的.弱點(diǎn)》，讓我領(lǐng)悟到：這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解他人身上的弱點(diǎn)，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展；了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，從而建立美好的人生。
卡耐基說：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”也許這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”看似細(xì)微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說這句話的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己！我們?yōu)槭裁淳筒荒軐?duì)照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無暇呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
現(xiàn)在，我把這本讀物推薦給想要不斷完善自己的你，希望看了它以后有所感悟，有所改變。我們不必把它視為足以供奉的經(jīng)典,它是一本輕松的讀物,是一本放在床頭,反思自己,修正路線的一面鏡子。
人們說：正確的思想會(huì)使人享受正確而快樂的人生！祝愿《人性的弱點(diǎn)》的每一個(gè)讀者朋友都有一個(gè)充實(shí)而快樂的的人生。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感10
讀了戴爾卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，我深深地感受到，卡耐基的思維太廣闊了，善良的他就像坐在你的面前對(duì)你不倦地講述一個(gè)一個(gè)身邊發(fā)生的故事一樣。在他所描述的人際關(guān)聯(lián)中，人與人之間的一切可能發(fā)生的事，無論是平常的問好、直接的沖突、公事的交涉都簡(jiǎn)單化、巧妙化，都能夠在人均收益的狀況下排解，而且不受死板的規(guī)則所約束。我想，如果都能如卡耐基所說的去處理你的人生，那簡(jiǎn)直太完美了。但是看完之后，確實(shí)有許多啟示，個(gè)性是里面的一些小例子，小故事，讓人看后受益匪淺。
此書的第五篇《如何更好地說服他人》讓我印象深刻，告訴我們首先從稱贊與真誠(chéng)地欣賞他人開始，要間接委婉地指出他人的錯(cuò)誤，不好總是責(zé)怪別人，先想想自己的錯(cuò)誤，以提問的方式來代替命令，要學(xué)會(huì)激勵(lì)他人獲得成功，給人“戴高帽子”，用鼓勵(lì)的辦法使人改正錯(cuò)誤，是對(duì)方樂于做你所推薦的事。
卡耐基先生說“我們不好去責(zé)怪別人，而是要試著去了解他們，這會(huì)比批評(píng)更加有效�！毕胂肫綍r(shí)我常常會(huì)因?qū)W生經(jīng)常拖拉、甚至不完成作業(yè)而憤怒的喊出：“連作業(yè)都不能好好的完成，你還能學(xué)好數(shù)學(xué)么？學(xué)習(xí)不好，你還有什么出息？……就沒有想到孩子的心靈或許在泣血？當(dāng)孩子出現(xiàn)上課分心、作業(yè)質(zhì)量下降等異常表現(xiàn)后，我也沒有真正走進(jìn)他們，認(rèn)真去了解原因……“師愛”、“為了學(xué)生的發(fā)展”、“走進(jìn)孩子的.心靈”……這些時(shí)髦的詞匯也曾不止一次的讀到過，無數(shù)次的聽過、說過，也發(fā)奮的實(shí)踐著，但，卻從來沒有一次像這天這樣真切地、實(shí)實(shí)在在地感受到它們的存在和好處！《人性的弱點(diǎn)》提到：獻(xiàn)出你真誠(chéng)的贊賞。魚兒需要食品，你為什么不用同樣的贊賞去釣一個(gè)人呢？我們都應(yīng)學(xué)會(huì)贊賞，去鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。個(gè)性短語
卡耐基還說縱使別人犯錯(cuò)，而我們是對(duì)的，如果沒有為別人保留面子，就會(huì)毀了一個(gè)人。的確，在大庭廣眾之下，學(xué)生犯錯(cuò)了，你不給面子地大聲訓(xùn)斥，會(huì)使學(xué)生沒有面子，學(xué)生也不會(huì)信服你，如果這時(shí)你給了他面子，以后你的一個(gè)眼神都會(huì)起到效果。保留他人的面子，這是何等重要的問題，而我們卻很少會(huì)思考到這個(gè)問題，有時(shí)只顧一時(shí)之氣，只想自己，不想別人的感受，導(dǎo)致許多的不愉快，要是能多思考幾分鐘，為他人設(shè)身處地地想一想，這樣就不會(huì)產(chǎn)生不愉快的場(chǎng)面了，人與人也會(huì)多一份感激和信任。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感11
《人性的弱點(diǎn)》戴爾·卡耐基的作品我一直都很喜歡，10年前拜讀他的作品讓我受益匪淺。他是美國(guó)現(xiàn)代成長(zhǎng)教育之父，心理學(xué)和人際關(guān)系學(xué)家，被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師，“除了自由女神，卡耐基就是美國(guó)的象征”（紐約時(shí)報(bào)）。他的作品是心理學(xué)書籍的經(jīng)典之作，讓我們了解自己的弱點(diǎn)的同時(shí)也知道如何去改變自己，最后在人際關(guān)系里贏得了友誼，同樣會(huì)影響他人。
本書中包含：人際關(guān)系的3大技巧、受人歡迎的6種辦法、獲取贊同的12條法則、更好說服他人的9中訣竅、一封創(chuàng)造奇跡的信（這樣情人幫忙，對(duì)方最不會(huì)抵觸）、讓你家庭幸福的`7個(gè)法則、附錄夫妻如何相處。作者講述這些技巧、方法、訣竅、法則，通過真實(shí)的案例來講述，最后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。感覺是在聽故事，沒有那么枯燥。我很喜歡這樣的方式，感覺特別真實(shí)。讀懂別人的故事，更加容易接受里面蘊(yùn)含的真理。這就是本書的魅力所在，感覺這書是百讀不厭。
書中提到一篇美國(guó)名作《父親的錯(cuò)誤》，父親對(duì)兒子生活中種種表現(xiàn)只有嚴(yán)厲的批評(píng)，沒有鼓勵(lì)。當(dāng)兒子離開不久，報(bào)紙從我的手中滑落。一種難以言喻的、強(qiáng)烈的愧疚感涌上我的心頭。我的那些惡習(xí)真可恨啊！無端挑剔、動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)人。無法想象我竟然把這些惡習(xí)用在你—一個(gè)小孩子的身上。這不是我愛你的表現(xiàn)。這是我錯(cuò)誤地用我這個(gè)年齡的人的標(biāo)準(zhǔn)，要求你。這位父親對(duì)自己的給孩子那些惡劣的批評(píng)責(zé)罵，感到無比的后悔。開始檢討，他發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，兒子還是一個(gè)小孩子，根本不懂。從這個(gè)案例中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。不要指責(zé)別人，努力去想，為什么別人會(huì)那么做？那么做的意義是什么？理解比指責(zé)更有益，更有意義。理解會(huì)催生同情、寬容與善意�！皩捜菀磺校褪抢斫庖磺��！闭缂s翰遜博士所說：“上帝，即使上帝，不到末日，也不會(huì)輕易評(píng)判世人�！蔽覀�?yōu)楹巫霾坏�？所以�?qǐng)大家記住——避免批評(píng)，指責(zé)或抱怨。
我最喜歡書最后的部分，關(guān)于讓你家庭幸福的7個(gè)法則。很多人都不懂如何去經(jīng)營(yíng)好自己的家庭，讓愛人和自己幸福。喋喋不休就是在自掘婚姻的墳?zāi)梗毫挚戏蛉�、歐仁妮皇后、托爾斯泰夫人的喋喋不休最終給她們最珍視的婚姻帶來了災(zāi)難。除此，還帶來了什么？出了悲劇，還有什么？紐約市家庭關(guān)系法院的貝茜·漢博格有11年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，審理過成千樁家庭婚姻糾紛。她表示，女人無休止的嘮叨，是導(dǎo)致男人離家出走的重要原因。誠(chéng)如《波士頓郵報(bào)》所言：“許多妻子其實(shí)在慢慢成為婚姻的掘墓人�！彼裕胍彝バ腋Ｃ罎M，就記�。航^不要嘮叨！
書中還有很多內(nèi)容，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)探討，當(dāng)你明白這些簡(jiǎn)單的道理，相信你也可以過得很愉快，懂得做個(gè)快樂的人。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感12
父親曾經(jīng)推薦我讀一套書，卡耐基系列，讓我要學(xué)會(huì)保護(hù)自已。人生導(dǎo)師國(guó)老師曾經(jīng)推薦我讀一套書，卡耐基系列，讓我要學(xué)會(huì)如何提升能力。
股神巴菲特推薦讀一套書，卡耐基系列--如今的年輕人，你越早閱讀卡耐基的作品，你的人生就越早獲得啟發(fā)。傳媒大享默克多推薦一套書，卡耐基系列-卡耐基的這些原則像魔術(shù)一樣令人震驚，改變了3億人的命運(yùn)和生活。
今天，我向我的孩子推薦讀一套，卡耐基系列，并建議她認(rèn)真看《人性的弱點(diǎn)》。我的孩子暑假結(jié)束后就正式上初二，從初一開始住校，要學(xué)會(huì)面對(duì)小型的社會(huì)人際關(guān)系，如何克服自身潛在的弱點(diǎn)，在學(xué)校里積極上進(jìn)，交到真正的朋友，如何給人留下良好的第一印象，這些都是我曾憂慮的。
莎士比亞說過，世界本來沒有好壞之分，一切都源于人的心態(tài)不同。過度的焦慮也讓我逐漸不會(huì)微笑，板著臉工作，板著臉接孩子的電話，板著臉陪孩子吃飯。當(dāng)我按照書中說描述，試著去找微笑的體會(huì)時(shí)，我對(duì)著鏡子練習(xí)了十幾分鐘發(fā)現(xiàn)還是假笑，然后我對(duì)自已說，堅(jiān)持對(duì)別人保持微笑。對(duì)著鏡子哼著跑調(diào)的歌曲，突然會(huì)笑了，笑著走出鏡子。
第一天對(duì)家人微笑，家人問我他們是不是做錯(cuò)了什么?第一天到公司對(duì)保安大叔微笑打著招呼，他禮貌地回我微笑。第一天對(duì)下屬開會(huì)時(shí)，微笑著鼓勵(lì)了一句，同事們眼神非常詫異。
第二天至第二周，漸漸習(xí)慣了讓自已保持一個(gè)好的心態(tài)，微笑帶人接物，走路帶風(fēng)做事也特別順利，和家里人相片融洽，和同事們工作效率越來越高。
當(dāng)要求同事們對(duì)外保持微笑服務(wù)時(shí)，也換來了意想不到的.好結(jié)果，得到陌生的最高的評(píng)價(jià)，貴公司的X部門人員是我見過最具有親和力的。
微笑帶來的人生轉(zhuǎn)變是妙不可言，也常常和孩子反復(fù)誦讀書中的話：
不管你什么時(shí)候走到戶外，一定要這樣做：抬起下巴，揚(yáng)起額頭，讓肺部吸入滿滿的空氣。你當(dāng)在太陽下痛飲;你當(dāng)用微笑待人;你當(dāng)真誠(chéng)地鼓掌。別畏懼被人誤會(huì)，別揮霍時(shí)間，哪怕只是花一分鐘去思考你的敵手。你當(dāng)把那些你崇拜的偉大人物鐫刻在心底，你在日思夜想間就會(huì)成為一個(gè)獨(dú)一無二的人。思維便是人的最高境界。一定要保持最好的心態(tài)，勇敢、坦誠(chéng)、歡樂。請(qǐng)?zhí)鹉愕南掳停瑩P(yáng)起你的額頭，我們每個(gè)人都是蝶蛹里的主宰。
今天你保持微笑了嗎?
《人性的弱點(diǎn)》讀后感13
自從娃上了初中，給自己找了無數(shù)個(gè)理由，說沒時(shí)間看書。其實(shí)是沒心情看書，焦慮，躁惱，壓力大，各種不適應(yīng)……網(wǎng)上有這樣的傳說：“我要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲液煤脤W(xué)習(xí)，我媽就高興，我媽一高興，全家都高興”。也夠?yàn)殡y娃的。
為了全家都高興，我本月選了一本早就躺在書架上沒開封的書，這本書讓我學(xué)會(huì)了反思，也拯救了我的娃，媽高興，娃跟著享福了。強(qiáng)烈給大家推薦這本書。
這次就來給大家分享其中的節(jié)選吧，因?yàn)闆]讀完。羞愧。作者在最開始，提出了九個(gè)使用本書的建議。其中有兩條，我記得最牢。
一是：閱讀時(shí)請(qǐng)拿一支筆，把對(duì)自己有益的`建議標(biāo)記出來。如果這個(gè)建議很重要，請(qǐng)用下劃線或者星號(hào)重點(diǎn)標(biāo)出。標(biāo)記會(huì)讓讀書的過程更有趣，并且易于溫習(xí)。
我照此做的。比如這幾句話： 1、批評(píng)是無用的，它激起抵觸，讓人急于辯白；批評(píng)是危險(xiǎn)的，它傷害自尊，甚至讓人萌生恨意。2、林肯留下的信中這樣寫著一句話：過往的經(jīng)驗(yàn)告訴他，指責(zé)和批評(píng)徒勞無益，于事無補(bǔ)。3、你是否也曾想過教訓(xùn)或者改變別人？我全力支持你。不過，為什么不從你自己開始呢？自私一點(diǎn)說，改變自遠(yuǎn)比改變他人令你收益更多，并且風(fēng)險(xiǎn)更小”。
我用筆把這些話做了標(biāo)記，還細(xì)細(xì)剖析了每句話，把它和自己的做法及生活聯(lián)系在一起，我是犯了多少年的錯(cuò)，犯了多大的錯(cuò)呀，終于明白孩子和我的學(xué)生為什么抵觸我，為什么總犟嘴為自己找理由，為什么沒自信。原來是我做的不對(duì)，幸好還沒達(dá)到讓他們對(duì)我萌生恨意，還好讀了這本書，現(xiàn)在悟出為時(shí)不晚。
二是：請(qǐng)把這本書當(dāng)作一本行動(dòng)指南，時(shí)常翻閱參考。每當(dāng)你需要解決管教孩子，說服家人或者安撫客戶等具體問題時(shí)，請(qǐng)不要聽任自己的本能反應(yīng)，因?yàn)榈谝环磻?yīng)往往是錯(cuò)的。
這條建議太中肯了，回想自己，遇到事情每次都是聽任自己的本能反應(yīng)，繼而就會(huì)發(fā)生很多的矛盾，不愉快，當(dāng)時(shí)并沒有意識(shí)到自己的第一反應(yīng)是錯(cuò)的。近期，我就在試這些全新的理念，效果確實(shí)跟以前大不一樣。
近期，我在要求自己做到三條原則：一不要批評(píng)，不要指責(zé)，不要抱怨；二真心實(shí)意地感謝他人、贊美他人；三激發(fā)他人的需求。
感謝劉老師提供的這個(gè)平臺(tái)，感謝大家一起相聚在這里。今日看到群內(nèi)這么多朋友，佩服大家的精神，讀到最后的都是勝利者！下個(gè)月繼續(xù)給大家分享此書。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感14
讀完戴爾�？突度诵缘娜觞c(diǎn)》的這本書，這本書是一部非常成功的勵(lì)志書，書中并沒有千篇一律的大道理，而是寫了很多生動(dòng)形象的案例揭示了我們自己以及他人人性中弱點(diǎn)。只有了解自己的弱點(diǎn)，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而在生活工作中達(dá)到事半功倍的效果。而了解他人的弱點(diǎn)，可以讓我們?cè)诮浑H中游刃有余，幫助更多的朋友在書本的開頭，就有使用本書的九個(gè)建議，我在想，看書還有建議？看了才知道，他是想讓我們每個(gè)讀者跟著他的腳步一步一步看，這樣才能在這本書上學(xué)到的效果。
首先，他問我們看完真本書在實(shí)際運(yùn)用中是不是想發(fā)揮的效用，我心想，那是肯定啊！但是有一項(xiàng)不可或缺。這一點(diǎn)比書中任何原則或技巧更重要，除非滿足了這項(xiàng)要求，否則一千條理論對(duì)我們毫無意義。那這個(gè)要求是什么呢？那就是強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，以及提高人際交往能力的堅(jiān)定決心。那如何培養(yǎng)這種學(xué)習(xí)欲望？在我們?cè)谌粘Ｉ罴肮ぷ髦袝r(shí)刻提醒自己這種原則的重要性，想象一下這些原則給我們帶來更豐富、更充實(shí)、更幸福、更能夠?qū)崿F(xiàn)自我的生活，要反復(fù)提醒自己：“人際交往能力決定了我的受歡迎程度、我的幸福感和自我價(jià)值”。
其次，《人性的弱點(diǎn)》中在生活中、工作中各種關(guān)系的深刻哲理，使我獲益良多。
第一、人際關(guān)系的基本技巧：里面列舉了很多的真實(shí)故事，通過實(shí)際的案例告訴我們要真誠(chéng)待人、不要隨意地批評(píng)或者指責(zé)別人，交談時(shí)要替對(duì)方著想，并成為一個(gè)好的'傾聽者。一個(gè)人只有懂得換位思考，才能取得別人的尊重和認(rèn)可。
第二、贏得他人喜歡的六個(gè)方式：要建立對(duì)他人興趣，真心誠(chéng)意地關(guān)注他們，和他人交談時(shí)刻保持微笑，談?wù)搶?duì)方敢興趣的事情，真心實(shí)意地讓對(duì)方知道他有多么的重要。
第三、如何讓他人想你只所想：書中總結(jié)了12條原則，在實(shí)際的討論中，即使對(duì)方錯(cuò)了，但我們也要尊重他人的觀點(diǎn)，絕不說“你錯(cuò)了”，在贏得爭(zhēng)論的方法只有一個(gè)，那就是避免爭(zhēng)論。但是我們?cè)趯?shí)際工作生活中，有誰能真正做到，不爭(zhēng)個(gè)對(duì)錯(cuò)來，誓不罷休，所以我們要多看書，在書中找到解決辦法運(yùn)用到工作生活中。
第四、如何改變他人，成為：想要自己成為一個(gè)，在實(shí)際工作中，不要說命令的口氣跟員工說，要進(jìn)行引導(dǎo)，要夸獎(jiǎng)他人美一點(diǎn)微小的進(jìn)步，不要吝嗇自己的贊美之詞。還要經(jīng)常鼓勵(lì)員工勇于改變，讓改正錯(cuò)誤聽起來輕而易舉，還有員工樂于為你做事，不要嘴上一套做事一套。
最后，我認(rèn)為《人性的弱點(diǎn)》這本書不僅教導(dǎo)我們?nèi)绾闻c人相處，更多的是鼓勵(lì)我們認(rèn)識(shí)自己、理解自己，它告訴我們，在與人相處的時(shí)候，要保持良好正確的心理狀態(tài)，要寬容、真誠(chéng)和樂觀，還要做到知行合一。我覺得要反復(fù)多讀幾次，在書中學(xué)到的技巧運(yùn)用到生活工作中去，反復(fù)優(yōu)化，最終才能學(xué)以致用，實(shí)現(xiàn)人際關(guān)系的雙贏。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感15
讀完《人性的弱點(diǎn)》這本書，給人一種撥云見日、豁然開朗的感覺，尤其對(duì)照自己的親身經(jīng)歷，我發(fā)覺很多現(xiàn)實(shí)的困惑在書中有所體現(xiàn)，也在書中的“金言”的指引下走出困惑。這本書給我最大的感受就是尊重他人的自重感，這也是本書的中心，是本書最可愛的地方。
什么是自重感呢？自重感就是一種接受自己并喜歡自己的感覺，是一種對(duì)自己的認(rèn)可和熱愛。簡(jiǎn)單的說就是覺得自己很重要的感覺。任何人都十分看重自己的自重感，渴求他人接受自己、認(rèn)可自己、肯定自己、重視和尊重自己。所以人們總是竭力保護(hù)自己的自重感，我們也要尊重他人的自重感。那我們?cè)鯓幼龅阶鹬厮说淖灾馗心兀?/p>
一、贊賞是一種偉大的神力
卡耐基說：“傷害別人不僅不能改變他們，更不能鼓舞他們�！比绻阆朐噲D改變一個(gè)人，不妨贊賞他、鼓勵(lì)他。贊賞，可以打開彼此的心扉；贊賞，可以消除彼此間的隔膜；贊賞，可以逾越世上最遙遠(yuǎn)的距離。每個(gè)人都希望得到別人的贊賞，得到自重感，你也需要，我亦如此。所以，我們要學(xué)會(huì)贊賞他人。
三、姓名是人最重要的商標(biāo)
卡耐基說：“記住他人的姓名，它是語言當(dāng)中最甜蜜最重要的聲音。”姓名是人最重要的商標(biāo)，人們無比重視。
我們都有重要的經(jīng)歷，當(dāng)只有一面之交的人，在下次和你碰面時(shí)準(zhǔn)確而響亮地喊出你的名字時(shí)，你的心中一定會(huì)有暖洋洋之感。為什么？原因即在于，你感受到了被關(guān)注和被重視。而如果你叫錯(cuò)了或想不起別人的名字，是不是彼此很尷尬、很難堪呢？所以，我們一定要記住交往對(duì)象最重要的`商標(biāo)——名字。
四、指責(zé)他人是引發(fā)事端的導(dǎo)火線
“批評(píng)就像家鴿，總有一天會(huì)主動(dòng)飛回家�！边@是我在這本書中發(fā)現(xiàn)的最具特色的比喻。也許在遇到不平的時(shí)候，我們常常發(fā)火和指責(zé)別人。可是發(fā)火有用嗎？發(fā)火往往是燃燒自己，毀滅自己。而最重要的是，批評(píng)和指責(zé)是危險(xiǎn)的。因?yàn)榕u(píng)和指責(zé)常常會(huì)傷害一個(gè)人寶貴的自尊，傷害他人的自重感，從而激起對(duì)方的反對(duì)，事情非但不會(huì)有任何改善，反而會(huì)雪上加霜。
五、如欲取之，必先予之
《道德經(jīng)》流傳下這樣一句話：將欲取之，必先予之。大意是想要得到它，必須暫時(shí)付出�？突f：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事——給他想要的東西。”所以，我們想要?jiǎng)e人喜歡你，自己先喜歡他；想要?jiǎng)e人對(duì)你感興趣，自己先要對(duì)他感興趣。現(xiàn)代人際交往的黃金法則：你需要?jiǎng)e人怎樣對(duì)待你，那你要先那樣對(duì)待他。
六、善于從他人的角度看問題
有些時(shí)候，我們很難用簡(jiǎn)單的對(duì)與錯(cuò)來衡量某一事情�？磫栴}的角度不一樣，結(jié)果也就不一樣。當(dāng)一個(gè)人面對(duì)嚴(yán)重的難題時(shí)，如果他能夠從別人的角度看
待事情，原來疑惑不解的問題可能就變得豁然開朗了。
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