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當品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的三毛流浪記讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三毛流浪記讀后感1
放寒假時，老師向我們推薦了一本課外讀物《三毛流浪記》，講了一個叫三毛的男孩的故事。
三毛是一個流浪兒，他受到了很多的苦，三毛從小吃不飽，穿不暖，沒有可避風雨的'容身之處，還常常被人欺負。他遇到過好心人，但是也碰到了很多壞人，他們對三毛太壞了，讓三毛更體會到了社會的冷漠，但是三毛在這樣艱難的環(huán)境下，卻有金子般的心，他心地善良，知恩圖報，為了報答幫助過他的孩子，主動替他頂罪。三毛在最苦的時候，絕望的都想把自己賣了�？戳巳@些遭遇經(jīng)歷，我都想哭出來，太慘了。他和我們現(xiàn)在這些孩子比一比，我們比在蜜罐里還甜。三毛的生活、過的日子，我們現(xiàn)在的孩子一天也受不了�？次覀儸F(xiàn)在的生活，想吃蛋糕，媽媽就買蛋糕，想吃肯德基，就有漢堡、雞腿吃，還經(jīng)常挑食，有時還浪費糧食。三毛想上學卻沒有條件，我們有學上，是不是應該好好學習呢。
看看三毛，想想我們，我覺得我們要非常珍惜我們幸福的生活，我們要好好學習，掌握知識，這樣我們國家就不會再出現(xiàn)像三毛這樣的苦孩子了。
三毛流浪記讀后感2
給我印象最深的書是張樂平的《三毛漫游》。主人公三毛頭上有三根黃色的頭發(fā)，身體很瘦。好像一陣風就能把他吹倒。他沒有家庭，沒有家。街道和橋是他晚上睡覺的地方;他睡在磚房里;他睡在瓷磚里;他給自己蓋上了晚霞。他靠賣報紙、拉車、擦皮鞋和賣藝術(shù)為生。但是盡管他吃了那么多苦，他還是吃不飽穿不暖。
看這里，我的鼻子酸了，兩行珍珠像斷了線一樣掉下來。思想:三毛生活在邪惡的舊社會。沒有人愛他。他又黃又瘦。他在冬天得不到任何溫暖。他甚至沒有自己的住所。貧困的生活迫使他在年輕的時候四處流浪，承擔著他不應該做的工作，忍受著生活的痛苦。他真是個可憐的孩子!
然而，盡管三毛過著艱苦的生活，他是善良的，勇敢的和樂于助人的。他曾經(jīng)不顧個人安危救過溺水的男孩;有一次，他餓了，就把食物分給饑餓的兄弟姐妹們;他曾經(jīng)幫助那位老人拉貨物，推汽車。我欽佩他的`精神。
讀完三毛流浪的故事，我想對我的朋友們說一句話:“我們不能生活在福中而不知道它�！蔽覀儜撜湎�，努力學習，不辜負父母的心血，不浪費老師的耐心。像三毛一樣，我們要勇敢地克服一切困難，爭取最好的成績!”
三毛流浪記讀后感3
在我的書架中，夾著本《三毛流浪記》。這是本漫畫書，記載了三毛的流浪生活。其中有淚也有笑，既有社會的冷酷，又有人性的同情。三毛在人們的印象里，永遠是個瘦骨如柴、天天以天為蓋，以地為廬地流浪的小孩。
在我很小的時候，我還不知道什么是苦，什么是歡，只知道他是個頭上有三根頭發(fā)的小男孩，而且十分搞笑，常常笑得我前俯后仰，如今再回味起來，又想到我們的生活背景，比起三毛，真是天壤之別。我經(jīng)常隨畫中三毛的.喜怒哀樂而喜怒哀樂。我喜歡三毛，就因為他很有個性、意志堅強；我喜歡三毛，就因為他正直善良、見義勇為；我喜歡三毛，就因為他聰明機智、富有童真；我喜歡三毛，就因為他是不斷經(jīng)歷磨難卻永不放棄的人。
在三毛身上，背負著舊社會痛苦的陰影，漫畫中的三毛仿佛在向世界呼喚和平、呼喚公平、呼喚同情、呼喚文明、呼喚道德、呼喚人性。我也十分希望那些在街頭露宿的孩子們能早日走出黑暗，邁向光明！
三毛流浪記讀后感4
《三毛流浪記》是一本非常有意義的漫畫書，當我拿起它時，一下子就被它吸引了。
中的三毛是一個可憐的孩子，孤苦伶仃，四處流浪。在流浪的過程中，他吃盡了苦頭，受人欺負。三毛雖然很可憐，但他卻有一顆的心。當看到有小孩落水時，他奮不顧身地跳下水去救人；看到比更可憐的.孩子時，他會盡自己的所能去別人；他結(jié)交了一個好，在好的家里，他才感受到了家的；為了生存，他去賣報紙，結(jié)果受到了的毆打；去擦皮鞋時，東西又被人沒收了；跟師傅街頭賣藝，經(jīng)常受到師傅的打罵；代人受過，被關進了監(jiān)獄；誤入小偷團伙，因沒偷到東西而遭到師爺?shù)臍颉?/p>
我痛恨萬惡的舊社會，同情三毛，同時也喜歡三毛；我愛我們的新社會，新社會讓我們活的有尊嚴，活的。們，讓我們學會，一起珍惜我們現(xiàn)在這個來之不易的新社會吧。
三毛流浪記讀后感5
很早就媽媽聽說過她小時候最喜愛看《三毛流浪記》這本書，懷著一顆好奇的心，我也讀完了這這本書。
三毛是個孤兒，他不知道自己的父母是誰，也沒有家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上。為了填飽肚子，為了生存，聰明的他到處干活掙錢，賣報紙、撿煙頭、推三輪車，可是所有的勞動都沒有回報，他依然冷、依然餓。
看完這本書，我想了很多，我從小就過著衣食無憂的'生活，爸爸媽媽把我照顧的很好，冬天到了，媽媽早就為我準備了厚厚的棉襖，而三毛沒有衣服穿，夏天到了，爸爸幫我把空調(diào)開好降溫，三毛卻被蚊蟲叮咬；早上媽媽幫我把早飯準備好，三毛卻愛總是挨餓，晚上，我睡在柔軟的被窩里，三毛卻沒有地方��；我天天在寬敞的教室里學習知識，三毛卻不能上學……這么一比較，我覺得自己真的很幸福很溫暖。
三毛流浪記讀后感6
你關心過舊社會的流浪兒童嗎？你想想過他們到底是怎么生活的嗎？今天我讀完《三毛流浪記》，才了解到了他們的生活。他們當中有的是靠擦皮鞋，有的是靠撿煙頭、撿雞糞，有的是靠乞討，他們過著食不果腹的生活，非常悲慘，而我們的主人公三毛就是他們其中的一員。
三毛生活在舊上海，他是一個孤兒，從小無依無靠，非�？蓱z。三毛冬天沒有衣服穿，而諷刺的一幕就是有錢人家的狗冬天都能穿棉衣。但是三毛非常聰明，善良，嫉惡如仇，經(jīng)�？吹教鎰e人出頭跟壞蛋斗爭。難能可貴的是三毛還是一個拾金不昧的好孩子，他撿到錢包并且還給失主，這個品格在那個萬惡的舊社會真是太高尚了。
我從三毛的遭遇上看到了那個社會兒童生活的.艱辛，他只是許許多多舊社會流浪兒童中的一員。他喚醒我對舊社會流浪兒童的同情，喚起了我對舊社會的痛恨。我要珍惜現(xiàn)在新社會的美好生活，努力讀書，做一個對人類，對社會有貢獻的人。真正朝夕，不負韶華。
三毛流浪記讀后感7
我每天都在看《三毛流記》這本書，三毛是一個流浪跟小孩。他沒有真正跟家，只能四處流浪。以乞討為生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天都餓著肚子跟。不僅這樣，他還經(jīng)常受人期凌，身上到處都傷疤。而我們現(xiàn)在跟生活卻不一樣跟。就說我吧，我從小就過著衣食無憂跟生活，爸爸媽媽把我照顧跟很好，什么都為我考慮到跟，可以說我要什么就有什么。就是這樣，有時候我還對媽媽發(fā)脾氣，弄得大家都不高興�，F(xiàn)在想來我是多么不應該啊。
看看流浪兒三毛，他跟生活是多么跟悲慘�。∷⌒∧昙o就要靠打工維持自己跟生活。我現(xiàn)在跟生活跟三毛相比，真是一個天上，一個地下。冬天到跟，媽媽早就為我準備跟厚厚跟毛衣，而三毛沒有衣服穿；晚上，我睡在柔軟溫暖跟被窩里，三毛沒有地方��；我天天坐在明亮跟教室里學習知識，三毛不能上學……這么一比較，讓我想跟很多很多。
我應該珍惜我擁有跟一切。
三毛流浪記讀后感8
暑假里，媽媽送了一本書給我，我剛看了幾頁，就被里面的內(nèi)容深深地吸引了，這本書叫《三毛流浪記》。
書里的小主人翁叫三毛，三毛是個孤兒，橋洞、垃圾車……都是他睡覺的地方，為了生活，他賣過報紙，插過皮鞋……但是，無論他如何努力都還是吃不飽穿不暖，十分可憐。
看著書里的.三毛，我不由自主的想起了自己，爸爸媽媽每天辛苦地賺錢，供我們上學給我們吃飯，我們應該認真的學知識，不能每天只想著玩兒，更不能對爸爸媽媽發(fā)小脾氣，要理解孝順爸爸媽媽。可是就在剛才我還因為媽媽催促我做作業(yè)而和媽媽頂了嘴，我想媽媽一定很生氣很傷心，媽媽，對不起，我以后再也不會這樣了，請您原諒我。我還想對同學們說一句話：“我們的生活多么的幸福啊，千萬不能身在福中不知福，要好好珍惜現(xiàn)在的生活，還要努力學習來回報爸爸媽媽。”
三毛的精神永遠激勵著我鞭策著我。
三毛流浪記讀后感9
今天，我讀了《三毛流浪記》。這本書是張樂平爺爺創(chuàng)作的漫畫小說，小說的主人公是三毛，他是個孤兒，生活在舊社會，過著到處流浪、無依無靠、忍受饑餓、受盡欺負的悲慘生活，看了讓人心酸流淚。
盡管三毛的生活很凄慘，但在他身上展現(xiàn)了很多可貴的品質(zhì)。
三毛是個富有同情心的孩子。他看見一位老人餓著肚子，就毫不吝惜地把自己收藏著不舍得吃的一塊燒餅拿出來分一半給老人，后來看老人沒吃飽，他把另一半也給了老人，自己卻餓著肚子＂咕咕＂直叫。
三毛是一個富有正義感的'孩子。他看到一個高個子的大男孩在蠻橫的欺負一個小男孩時，不顧自己比對方矮一個頭的劣勢，勇敢的沖上去幫助他，回擊了那個欺負人的大男孩。
三毛是一個樂于助人的孩子。有一次，有個小男孩摘橋邊的野花，不小心落下橋，恰巧路過的三毛看見了，把小男孩救上岸。
和三毛過的日子比起來，我們現(xiàn)在的生活真是太好了。所以，我們要學習三毛的優(yōu)秀品質(zhì)，努力學習，長大后回報祖國。
三毛流浪記讀后感10
讀這個星期天，我在家里讀《三毛流浪記》的這本書，下面我來大概講講里面的主要內(nèi)容吧：《三毛流浪記》自1947年6月15日至1948年12月30日在，《大公報》上連載，1949年1月7日和4月4日又發(fā)表連最后2幅。張樂平創(chuàng)造了“三毛”。他筆下的“三毛”形象，已經(jīng)成為家喻戶曉的藝術(shù)典型。張樂平被譽為“三毛之父”。
讀了這本書后，我很佩服三毛奮斗的精神和掙扎的勇氣。他在流浪生活中，做報販、檫皮鞋、當學徒，受盡苦難，始終不屈不撓。在生活中，我們要學習他這種吃苦的精神，記得那天媽媽讓我穿棉襖，我卻因為那個襖有個小洞，我有點不想穿，就鬧著讓媽媽給我買新的'，唉！比起三毛所生活的那個時代，我心里感到多么慚愧啊！這件事我至今還沒有忘記，如果，在學習中碰到困難，就應當勤奮學習，不能三心二意遇到難題就想辦法攻克它。
從三毛身上我學會了許多了寶貴的東西，讓我們體驗了他的苦難和不幸，也學會有同情心，也學會關愛和珍愛。
三毛流浪記讀后感11
在寒假里，我看了不少課外書，最讓我難忘的是《三毛流浪記》。讀完這本書后，我的心情久久不能平靜。
由于殘酷的戰(zhàn)爭，制造了孤獨的三毛，炮火毀掉了他的家園，槍桿奪取了他的.父母，三毛是個可憐的孩子，但我相信三毛一定會找到一個溫暖的家。
三毛是個善良的、助人為樂的孩子。三毛幫助被欺負小朋友，扶起被人推倒的老爺爺，還把自己的餅分給老爺爺吃。還不顧危險，救起落水的小男孩。幫助比他更可憐的人……
三毛是個好學、能干、堅強的孩子。他在流浪生活中，做報販、擦皮鞋、當學徒，受盡苦難卻始終不屈不饒，沒有失去求生的勇氣。我很佩服三毛奮斗的精神和掙扎的勇氣，這是值得我學習的。
我們生活在新社會里，我要好好珍惜這樣的機會，好好學習，報答社會，為我們祖國更美好的明天而努力奮斗。
三毛流浪記讀后感12
正所謂讀“書破萬卷，下筆如有神”。而閱讀有益的書籍更有利于身心的健康成長。在閱讀《紅樓夢》、《三毛流浪記》、《查理九世》和《父與子》等等故事集里，《三毛流浪記》是我最喜歡閱讀和品位的書籍。
三毛四處流浪，他見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，可是自己卻孤苦伶仃。他抱起小狗想親親它，母狗立刻撲上來，嚇得三毛趕緊爬到樹上。鳥窩里的大鳥見有人靠近，急忙用翅膀保護小鳥。三毛再也忍不住了，淚水嘩嘩往下掉。三毛向往著美好幸福的生活，可是生活在舊社會的三毛幾近周折、歷盡磨難，最終還是沒有如愿以償。
通過對這個故事的'閱讀，讓我更加懂得了“珍惜”。珍惜現(xiàn)有來之不易的幸福生活!感恩父母的無私奉獻!感恩老師對我的辛勤教育和付出!
在未來的日子里，我要做爸爸媽媽的好女兒，老師的好學生。好好學習，天天向上!
三毛流浪記讀后感13
一天，我看了《三毛流浪記》，里面的三毛是個很可憐還很善良的男孩子。
他的善良在一篇作文里，里面寫著一個小孩在摘花，不小心掉水里了。三毛看到了也跳下水去救小孩，三毛把小孩弄上去，可是上不去，小孩哭了起來，他的`哭聲吸引來了小孩的爸爸，他一把把他們拉上來了。上來以后，小孩說：謝謝你�！比f：不用謝�！毙『⒌陌职挚戳丝慈窆聝海『⒌陌职终f："三毛，你是個孤兒吧？"三毛說："是，你能收留我嗎？"小孩的爸爸說："能，你跟我回去吧。"這就是人們說的善良。
他的可憐也在一篇作文里，里面講了三毛在賺錢，賺到了錢，可是又來了一個乞丐說：沒錢，我要餓死了�！鄙屏嫉娜奄崄淼腻X給了那個乞丐，給完后那乞丐跑了，可是三毛看見那個乞丐不是真乞丐，三毛想：自己被騙了�！比缓�，三毛又沒錢了。這就是可憐的三毛。
我喜歡這樣的三毛。
三毛流浪記讀后感14
大家看過 三毛流浪記 的書嗎？
這本書里的主要人物是小三毛，他是一個無家可歸的流浪漢，就算是有人收留了他，也就住了十幾天就離開了他們。
我覺得最精彩的地方是：三毛考上了一所小學，在學校里，他把兩個搗蛋鬼給惹生氣了，有一個人拿硯臺砸他，正巧砸到了校長的頭上，校長很生氣，但不知道是誰干的.，于是讓他們把手都伸開，發(fā)現(xiàn)只有三毛的手上有墨水，變立即把三毛開除了。還有一次，三毛和一個小男孩走到一家燒餅店門口，小男孩實在太餓了，偷了一塊餅撒腿就跑，可是三毛卻被老板揪住了。等警察來了之后，三毛為了保護那個男孩卻說餅是他偷的，所以警察把三毛給踢進了監(jiān)獄......
三毛雖然是個孤兒，沒有爸爸媽媽，但是他很能干，會做很多事情 ：游泳，擦鞋子，縫衣服等等。他還很有正義感，總會因為幫助別人而自己遭殃。
三毛的獨立讓我知道了：所有的事情都不能依賴爸爸媽媽，而是要靠自己！
三毛流浪記讀后感15
暑假里，我看了一本三毛流浪記。閱讀完了，就對這本書愛不釋手，還迫不及待的讀了第二、第三遍呢！
三毛是個撥刀相助，碰到困難決不退縮的孩子，他常常被壞人欺負。在那個時代里，三毛做過許多好事，比如：別人的錢包掉了，三毛幫他撿起來，但被那人狠狠地揣了一腳。這時我要是在那兒，肯定會挺身而出，去幫助無辜的三毛。好心沒好報的事情經(jīng)常在三毛身上重現(xiàn)，但三毛一如繼往。終于有一次，三毛看見一個小男孩趴在岸邊，一不小心，小男孩掉到了河里。三毛見了，馬上縱身一躍，不一會兒小男孩就救上了岸，小男孩的爸爸聞訊趕來，見三毛救了兒子，直夸三毛好，三毛心里暖暖的。
三毛看著小雞、小山羊、小白兔都有一個溫馨的家庭，自己確估苦人伶的一個人，過著流浪的`生活，心里真不是滋味兒。
我們要懂得珍惜美好的生活，勇敢的克服學習中的每一個困難，向三毛學習，做一個撥刀相助、好好學習天天向上的好孩子。
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