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認(rèn)真讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《小王子》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《小王子》讀后感1
《小王子》是一本好看、插畫精美的一本書，我喜歡里面的很多片段，比如第一章，地址、一章講的是“我”六歲的`時(shí)候讀了一本書叫《真實(shí)的故事》，講述了原始森林里的生活，書中有很多精美的插圖，其中一張畫的是蟒蛇吞猛獸的圖畫“我”因?yàn)橄矚g森林冒險(xiǎn)用彩色鉛筆畫下來(lái)了一副畫作，給了大人們看，大人們苦口婆心的勸“我”不要再畫蟒蛇，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這里我新歡是因?yàn)檫@里“我”很喜歡畫畫，我也喜歡畫畫所以我很喜歡這個(gè)片段。
再比如第三章“我”花了很長(zhǎng)時(shí)間才弄清他是哪里來(lái)的，這里他指的是小王子，小王子問了“我”很多問題，“我”也是從小王子的話里面了解到他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。當(dāng)然第二章最有趣的是第二自然段，一到五句，比如，當(dāng)他平生第一次看到飛機(jī)時(shí)，小王子會(huì)好奇的問“我”：“這是什么東西？”“我”也很驕傲的告訴小王子“它不是東西，他能在空中飛行，。他是飛機(jī)，它是我的飛機(jī)�！薄拔摇边�說：“我能在空中飛行。”這讓小王子更想徹底了解“我”，“我”也希望小王子和他能了解彼此。
《小王子》是一本很棒，很好看的書。
《小王子》讀后感2
為什么孩子理解不了大人？為什么大人不會(huì)理解孩子？
在匆匆忙忙奔走涌動(dòng)的人群中，我在尋找著一個(gè)人。我的視線越過一張張淡漠無(wú)神的面龐，我只是在尋找一個(gè)躍動(dòng)的身影，一個(gè)鮮亮的靈魂。
小王子，你在哪里在清除雜亂的猴面包樹，在對(duì)著畫中的盒子思考小羊的草是否夠吃，在玫瑰的`耳畔喃喃自語(yǔ)，在馴養(yǎng)善良的狐貍，還是在茫茫的宇宙中憂傷地凝望日落的余暉？
小王子，請(qǐng)不要憂傷。
小王子。來(lái)自B612。小的星球，小的人，小的喜歡，小的愛戀，小的生命，小王子。
我看到你，卻覺得你來(lái)自很大的地方。大到包容了整個(gè)世界。橙色的衣服，金黃的頭發(fā)，金黃的圍巾。那天你站在撒哈拉大沙漠中，熾熱的陽(yáng)光把你的臉映得很紅，暖暖地刺傷了我的眼睛。我看到你孤獨(dú)地站在那里，似乎包容了天底下所有的憂傷。
你是那樣地?zé)釔巯﹃?yáng)。把椅子挪動(dòng)了43次，就有43次夕陽(yáng)。你說，悲傷的時(shí)候，就喜歡不停地看日落。
小王子，你不知道的是，我注視的眼神又多么的心疼。在遙遠(yuǎn)的B612上，始終沒有一個(gè)朋友陪伴在你的身邊。流浪中，小王子。
《小王子》讀后感3
小王子在沙漠玫瑰園里看到了五千朵和他行星上的玫瑰一樣的花，他難過地哭了。他以為他會(huì)是個(gè)了不起的王子了，因?yàn)樗麚碛幸欢涠鋵儆谒拿倒�。但在與狐貍交友后，他明白了“馴化”二字，即使最后會(huì)難過地離別也要“馴化”。此時(shí)再回到玫瑰園，他明白了，只有他養(yǎng)的那朵是獨(dú)一無(wú)二的。他對(duì)玫瑰們說：“沒有人馴化你們，你們也沒有馴化任何人�！�
小王子終于明白了愛才是獨(dú)一無(wú)二的，世上的事物千千萬(wàn)萬(wàn)，只有用盡自己最純真的愛去呵護(hù)，才會(huì)開出無(wú)二的`花！他金色頭發(fā)下的睿眼看透了一切，給了我們多少個(gè)真真切切的道理！
社會(huì)好像個(gè)染缸，人開始純得像張白布，生命純真。卻由于各種事故人情。變得有了顏色，顏色漸漸加深，也許五彩繽紛，也許令人眼花繚亂……但是，生命純真本白，干干凈凈，容不得一絲雜質(zhì)，卻又有幾人如此？我想，小王子讓我們直視了黑暗，正因?yàn)橹币暳撕诎担覀儾拍芨玫卮押米罴冋鏌o(wú)暇的真心，去歷經(jīng)人生的童話。
小王子看懂了大象，明白了困于箱中的小羊才是他要的。他曾鼓勵(lì)作者用心去發(fā)現(xiàn)一切，給予作者飛離沙漠的信念。而最后一道黃色閃電從他腳邊掠過，他慢慢倒下消失，留下光亮暖黃了一片天和純真的初心的呵護(hù)、正待一切黑暗的金發(fā)飄向了那有著三座火山的B612星球……
希望每個(gè)成人的心里都閃著星光，照亮著內(nèi)心深處的純真。我們正因?yàn)橐娺^了黑暗，才更應(yīng)去珍惜那份生命的純真。
《小王子》讀后感4
《小王子》講述了一個(gè)和我年紀(jì)差不多的小男孩，卻有著寫了近70萬(wàn)字的日記和作文的`輝煌成績(jī)，實(shí)在是難能可貴，相比之下我自嘆不如。
主人公彭楷迪有個(gè)百里挑一，讓大家羨慕的媽媽。她在給予孩子母愛的同時(shí)，帶領(lǐng)自己的兒子在課堂之余，在玩的同時(shí)觀察和體驗(yàn)生活，培養(yǎng)孩子善于細(xì)致地去觀察，勇敢地去表達(dá)的能力。這是天下母親很少能做到的。
讀到這里，我不禁想對(duì)天下的母親說：“您給自己的孩子金山銀山，倒不如幫孩子養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。”
彭楷迪的成功與媽媽的付出和他自己的努力是分不開的。這本書告訴了我們，寫作沒有什么技巧，奧妙可言。假如有也就是“三勤”，“三多”�！叭凇本褪乔谒伎迹谟^察，勤說；“三多”也就是多感受，多讀書，多問為什么。
讀了這本書，我懂了一個(gè)道理：“不管是寫作還是學(xué)習(xí)，都要重視基本功�！�
要建“高樓大廈”必須打好基礎(chǔ)，今后，我一定要從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)地積累，爭(zhēng)取穩(wěn)步前進(jìn)。
《小王子》讀后感5
飛行員“我”小時(shí)候的夢(mèng)想是成為一位大畫家，因?yàn)樽约寒嫷漠嫑]有得到大人的認(rèn)可所以放棄自己的夢(mèng)想，成為了一位飛行員，因?yàn)橐淮喂收辖德涞搅巳龉笊衬Y(jié)識(shí)了小王子知道了他來(lái)自一顆很小的.星球，因?yàn)楹妥约旱拿倒寤óa(chǎn)生了別扭所以離開了自己的星球造訪別的星球。
他分別造訪了一位十分驕傲的國(guó)王、一個(gè)愛慕虛榮的人、一個(gè)酒鬼、一個(gè)實(shí)業(yè)家、一個(gè)點(diǎn)燈人、一個(gè)物理學(xué)家的星球，最后到了地球上他認(rèn)識(shí)了狐貍和它成為了好朋友把玫瑰花的事情一一告訴了它，狐貍聽了教誨他“正因?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ㄙM(fèi)了時(shí)間，這才使你的玫瑰變得如此重要�！薄澳悻F(xiàn)在要對(duì)你馴服過的一切負(fù)責(zé)到底。你要對(duì)你的玫瑰負(fù)責(zé)�！毙⊥踝酉露Q心回到玫瑰的身邊。他找到了30秒就能致人于死地的毒蛇，毒蛇咬了他小王子便消失回到了自己的星球。
這個(gè)故事告訴我們要有責(zé)任心學(xué)會(huì)愛，在現(xiàn)實(shí)生活中我們要對(duì)自己心愛的東西負(fù)責(zé)，不管怎么都不能扔下它不管，就算它有一些缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)愛，就像小王子雖然他和玫瑰花產(chǎn)生了別扭但他最后懂得了負(fù)責(zé)任這個(gè)道理回到了玫瑰花的身邊，我們要向小王子學(xué)習(xí)。
《小王子》讀后感6
在學(xué)校的午讀與媽媽的共讀中，我讀到了一本有趣的童話書——《小王子》，在這本書中，我認(rèn)識(shí)了純潔、善良的小王子；驕傲、自大而又善良、理智的國(guó)王；愛慕虛榮的人；陰沉、憂郁、自相矛盾的酒鬼；在沒有意義的事情上浪費(fèi)時(shí)間的商人；忠于職責(zé)的點(diǎn)燈人；充滿靈性的狐貍，以及擁有童真和想象力的飛行員。
《小王子》是法國(guó)作者圣·埃克蘇佩里寫的'一本童話，這本書主要講了：獨(dú)自住在B612小行星上的小王子，從遙遠(yuǎn)的太空來(lái)到地球。在曠無(wú)人煙的撒哈拉大沙漠里，小王子遇見了一個(gè)飛機(jī)遇險(xiǎn)的飛行員，他們成了好朋友。于是，小王子把他拜訪過很多小行星，碰見各種各樣的人的事情，統(tǒng)統(tǒng)告訴了飛行員。小王子十分善良，他相信任何人。他愛自己的玫瑰花，希望它快樂，愿意為它付出一切；他不愿意幫助小羊，希望他自由；他馴服狐貍，希望能與他成為好朋友；他相信毒蛇，希望毒蛇能送他回家……
在生活里，我們可不能學(xué)小王子，因?yàn)樗珕渭儯韵嘈哦旧吣芩退丶�，以至于失去了寶貴的生命。
但我們也要學(xué)習(xí)小王子，因?yàn)樗屏�，所以能與一切友好的人交上朋友；因?yàn)樗屏迹运辉敢馐`小羊，一心要給小羊自由。
閱讀《小王子》能凈化人的心靈，能讓我們看到世間純美的感情，《小王子》真不愧為僅次于《圣經(jīng)》的一本好書。
《小王子》讀后感7
《小王子》是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣·�？颂K佩里寫的一篇兒童文學(xué)作品。文中主要是以一位飛行員作為講述，主人公小王子是來(lái)自于外星球的，主要講述小王子從自己的星球前往地球的故事。他其中也經(jīng)歷了許多事情，交了飛行員這個(gè)朋友也是其中一件。
小王子向飛行員轉(zhuǎn)述了他到地球的經(jīng)歷一一見到了六個(gè)星球的人國(guó)王、愛慕虛榮的人、商人、酒鬼、點(diǎn)燈的人、地理學(xué)家。國(guó)王掌握了極大的權(quán)利，他要求對(duì)一切事情絕對(duì)服從。愛慕虛榮的人則想讓小王子承認(rèn)自己是長(zhǎng)相最俊、衣著最美、財(cái)物最富、頭腦最靈的人�？蛇@個(gè)國(guó)家只有他一個(gè)人。以及荒唐的'酒鬼、盲目點(diǎn)燈的人、教條的地理學(xué)家。這些星球上的人都構(gòu)成了成人世界的浮世繪，諷刺了成人世界迷失的人們。
文中我特別喜歡一段描繪花兒的句子：“她精心挑選著自己的顏色，慢吞吞的穿上衣裙，一片一片地理順著花瓣。她不愿想虐美人那樣一亮相就滿臉皺紋。她要讓自己美艷照人的來(lái)到世間。噢！對(duì)，他很愛俏�！边@段話表達(dá)出作者本身對(duì)花朵的喜愛，也采取小王子無(wú)法看出花兒透視的內(nèi)心。而讓讀者更有興趣的入迷。
小王子無(wú)憂無(wú)慮的內(nèi)心，是每個(gè)孩子天真童年的身影。以在讀之中聯(lián)想到自己的童年。而更反應(yīng)出長(zhǎng)大后的成人們被貪婪和欲望迷失了本身的自己。小王子的純真質(zhì)樸，是希望那些被貪婪和欲望迷失的成人們從中抽離，找到自己本身的童真和愛。
《小王子》讀后感8
從出生未來(lái)就好像畫板一樣列好了一步步的路，幼兒園、小學(xué)、初中、好成績(jī)進(jìn)高中，不準(zhǔn)談戀愛啊，要好成績(jī)進(jìn)大學(xué)。然后沒有人告訴你路了，你頓時(shí)迷惘了，不知道自己是誰(shuí)，也不知道下一步怎么，害怕恐懼，你尖叫著：為什么不告訴我下一步怎么走？突然的一點(diǎn)自我，不甘心任人擺布卻又不敢自己獨(dú)行。大部分人大學(xué)畢業(yè)被安排工作，接著結(jié)婚、生子...繼續(xù)展開下一個(gè)生命的循環(huán)。一部分人堅(jiān)持走自己的路卻在一路的艱辛中逐漸放棄妥協(xié)。最后，只有那么一點(diǎn)兒人真正為自己活了一生。
在一個(gè)公司忙了一年多，最后選擇離職的原因就是我突然不知道自己在忙些什么，但每天都好忙。就像在森林里迷了路，你拼命往前跑，但永遠(yuǎn)都沒有跑出去。
當(dāng)別人都在挑一件衣服的時(shí)候，你也爭(zhēng)著去挑，不是因?yàn)樗卸嗪每矗膊皇且驗(yàn)槟阌卸嘈枰�，而是你心里是告訴自己，無(wú)論如何要買下來(lái)，但后來(lái)的后來(lái)你可能都想不起來(lái)你還有這樣一件衣服。
真正美好的東西是肉眼看不到的，是需要我們用自己的內(nèi)心去感知的。但現(xiàn)實(shí)是，很多人的內(nèi)心蒙了塵，關(guān)了窗，結(jié)了冰，看不清，推不開，捂不熱，失去了感知的`能力和本能。
我仍然愿意相信這個(gè)世界既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，它是有心人的世界。擁有了擁有的，失去了擁有。小王子總能喚起我內(nèi)心的那份溫暖和信仰，讓我開心。
《小王子》讀后感9
照抄：看東西只有用心才能看得清楚。重要的東西用眼睛是看不見的。
你每天最好在相同的時(shí)間來(lái)，”狐貍說，“比如說你定在下午四點(diǎn)來(lái)，那么到了三點(diǎn)我就會(huì)開始很高興。時(shí)間越是接近，我就越高興。等到四點(diǎn)，我會(huì)很焦躁，坐立不安；我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了幸福的代價(jià)。但如果你每天在不同的時(shí)間來(lái)，我就不知道該在什么時(shí)候開始期待你的到來(lái)……我們需要儀式�！�
你們根本不像我的玫瑰，你們現(xiàn)在什么也不是，”他說，“沒有人馴化你們，你們也沒有馴化任何人。你們就像先前那只狐貍。他原本只是普通的`狐貍，和其他成千上萬(wàn)只狐貍沒有什么不同。但我和他交了朋友，現(xiàn)在他是全世界獨(dú)一無(wú)二的�！�
你們很美麗，但也很空虛，”他又說，“不會(huì)有人為你們?nèi)ニ�。�?dāng)然，尋常的路人會(huì)認(rèn)為我的玫瑰花和你們差不多。但她比你們?nèi)考悠饋?lái)還重要，因?yàn)槲医o她澆過水。因?yàn)槲医o她蓋過玻璃罩。因?yàn)槲覟樗龘踹^風(fēng)。因?yàn)槲覟樗麥邕^毛毛蟲（但留了兩三條活口，好讓它們變成蝴蝶）。因?yàn)槲覂A聽過她的抱怨和吹噓，甚至有時(shí)候也傾聽她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒�。�?/p>
《小王子》讀后感10
小王子農(nóng)莊在瑞安市湖嶺鎮(zhèn)潮基社區(qū)賈岙村銀杏路，那里是集體旅游觀光、親子游樂、田園體驗(yàn)、戶外拓展、婚紗攝影、露營(yíng)、垂釣、餐飲的好地方。在這里，可以呼吸到新鮮的空氣，看見白白的`沙石呢!
昨天下午，我、媽媽、爸爸和堂姐一起去小王子農(nóng)莊玩。那里有很多好玩的項(xiàng)目，有滑草、打怪物、打地鼠、愛心池子、大風(fēng)車、蹦蹦床、公主商店、動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)……我們來(lái)到滑草場(chǎng)，我被眼前的一幕驚呆了，滑草場(chǎng)又長(zhǎng)又斜，正在滑的人都不禁大聲尖叫，太可怕了!我想我永遠(yuǎn)不去坐!我們只玩了一個(gè)項(xiàng)目——蹦蹦床。我們蹦蹦床上跳個(gè)不停，像一只快作文z的兔子哩!
我們又來(lái)到動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)，看了羊駝、矮腳馬、小鳥、大角羊。最有趣的是，有一個(gè)人想摸被關(guān)在圍欄里的一只大角羊的尾巴，可摸了一下，那只大角羊轉(zhuǎn)過頭來(lái)，盯著他，好像在說：“你再摸我，我就對(duì)你不客氣了!”那人不死心，等大角羊頭轉(zhuǎn)到別的方向的時(shí)候，那個(gè)人又一次摸了一下大角羊的尾巴，突然，大角羊用腳踹了一下他，可是那人還不死心，再一次摸了下，這下大角羊發(fā)怒了，它坐了下來(lái)，好像在說：“哈哈!這下你夠不到，也摸不著了吧!”我覺得這只大角羊好聰明。
玩到快關(guān)門的時(shí)候，我們依依不舍地離開了小王子農(nóng)莊。
《小王子》讀后感11
小王子看著很美好，但是是一場(chǎng)悲劇，雖然很出名，但是他其實(shí)并不美好…
今天我一口氣看完這本小王子，但是總感覺越看越難受，特別是在最后一段，如果你看到他，那就請(qǐng)轉(zhuǎn)我，他回來(lái)了…
小王子，在一個(gè)星球上，只為了一朵玫瑰花活著。如果不是文章中的偶遇，他或許至今也沒有看到外面的世界。
你想想如果你向小王子一樣，在一個(gè)星球上只有一個(gè)東西陪伴你，一點(diǎn)點(diǎn)花草樹木也沒有其他東西了，那你是開心，還是孤獨(dú)呢？我想如果你這樣活著沒有開放性，沒有自由性，一點(diǎn)也不快樂。
在生活中，在童話故事中有很多像小王子一樣的悲劇。比如說，四年級(jí)下冊(cè)的教科書中，第八單元有一篇課文叫做海的女兒。里邊講述的是一個(gè)海的女兒，也就是美人魚愛上了一位王子看起來(lái)很美好，但是事實(shí)呢？是一個(gè)悲劇，并不是一個(gè)美好的'故事，她最后還不是化成了一些泡沫？海的女兒為了王子活著已經(jīng)沒有意義了。
活著是為了自己活著，不是為了別人活著。活著的時(shí)候在沒有一定條件下，千萬(wàn)不要用自己的生命，去換取別人的生命。說實(shí)在的：你沒有條件，難道自己的生命不值錢嗎？我想這個(gè)世界上沒有幾個(gè)人能不要命吧。
我們常�？吹揭痪涿裕� 珍愛生命。有了這句話不是代表你不要命了，去救別人。在沒有一定條件下不能自己去救別人的時(shí)候。只有一種辦法，能救別人，那就是叫有能力的人和自己同心協(xié)力去救別人。時(shí)刻銘記著：活著是為自己而活，千萬(wàn)不要為了別人而活！
《小王子》讀后感12
我讀過很多本童話故事書，可是讓我感到最精彩的一本書就是《小王子》，這本書寫了小王子在星際之旅中發(fā)生的許多故事。
下面就讓我們到小王子的世界去看一看：小王子，住在一個(gè)荒無(wú)人煙的星球上。那個(gè)星球只有三座火山和一朵玫瑰花，可見那個(gè)星，是多少，每天他都挖樹猴面包樹根，有一天，玫瑰花長(zhǎng)出來(lái)了，從此他們成了好朋友，小王子為玫瑰花澆水捉蟲，時(shí)間飛快的流逝，小王子感到很無(wú)聊，就離開了自己的家。
他來(lái)到第一個(gè)星球，這里有一位國(guó)王，喜歡指手畫腳，他是一個(gè)善良的人，只要小王子提出，國(guó)王都會(huì)答應(yīng)，小王子對(duì)國(guó)王說要離開，因?yàn)樗堑谝粋�(gè)拜訪的人，所以國(guó)王很不情愿的，小王子嘆了口氣離開了。
第三個(gè)星球，住著一個(gè)酒鬼，小王子問酒鬼很多問題，酒鬼說的小王子根本聽不懂，最后小王子默默的走了。
小王子，走過一個(gè)又一個(gè)星球，王子最后來(lái)到地球，他發(fā)現(xiàn)和他原本的玫瑰花一模一樣的還有很多，在小狐貍的引領(lǐng)下，他也懂得，建立馴養(yǎng)的.，彼此需要的，只有那朵玫瑰花，它是獨(dú)一無(wú)二的。
小王子，雖然只是作者在短短時(shí)間內(nèi)一氣呵成的作品。卻有著深刻的創(chuàng)作背景和意蘊(yùn)。它不僅是一本童話書，更是哲理與思考的結(jié)晶。反省自己：我們也要學(xué)會(huì)珍愛我們心中那朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。
讀過這本書后，我更加堅(jiān)信我們都是追求幸福的孩子。
《小王子》讀后感13
小王子的這本書的作者是法國(guó)的安東尼.德圣埃克蘇佩里，翻譯尹麗麗。這本書主要講的是小王子生活在自己的星球上，有一天他的星球飛來(lái)了外星的`一顆種子，掉到了他星球的土里，他不知道是猴面包樹還是什么，但是他還是每天給她澆水，一旦發(fā)現(xiàn)是猴面包樹，小王子就會(huì)毫不猶豫的鏟除掉，但結(jié)果是一朵漂亮的玫瑰花。小王子的星球除了玫瑰花還有兩座活火山和一座死火山。
小王子因?yàn)楹退拿倒寤ǔ臣芰�，于是離開他的星球去旅行了。他去了很多的星球，發(fā)現(xiàn)那些星球上都是一個(gè)人，也沒有漂亮的玫瑰花，最后他到達(dá)了地球，地球上有很多的人和很多漂亮的玫瑰花。我猜他的玫瑰花的種子來(lái)自地球。
小王子掉到了地球的沙漠里，作者正好墜機(jī)了，也是掉到了沙漠里。他認(rèn)識(shí)并成為了好朋友。他們每天有時(shí)間就聊天，不久作者的水喝完了，小王子也有點(diǎn)渴了，于是他們一起去尋找水源，第一天沒找到，第二天作者找到了一口水井，然后他們打了一桶水一起喝。
后來(lái)，小王子遇到了一條蛇，他們討論了毒液的事情，作者看到了這一幕，拿起槍要把蛇打死，蛇快速地逃到了石頭縫里，逃走了。
不久，作者的飛機(jī)修好了，他們回到了飛機(jī)旁，小王子說“我來(lái)到地球滿一周年了，我也要回去了”。他們倆認(rèn)真的告別。作者上了飛機(jī)，小王子也回到了他的星球。
我覺得小王子出來(lái)旅行的時(shí)間太長(zhǎng)了，他的玫瑰花可能已經(jīng)枯萎了。他應(yīng)該在他的星球好好的照顧和保護(hù)他的玫瑰花。
《小王子》讀后感14
每個(gè)人看同一本書，體會(huì)到都是不同的感受，但不變的是對(duì)生命和愛的追求和執(zhí)著。
《小王子》通過作者對(duì)一位來(lái)自不同星球，天真純潔的小王子的秘密身份一步一步的探尋過程，向讀者展現(xiàn)了一副生命與生活，愛與責(zé)任的美麗圖畫。作者通過簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出了深刻的哲理和令人感動(dòng)的韻味。整部童話充滿了憂郁，淡淡的哀愁，令人回味無(wú)窮。
故事中的小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度，他勤勉的疏通火山口，拔著猴面包樹的.幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的。只有欣賞落日的那一刻，那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。
有幸的是，一朵玫瑰花進(jìn)入了他的生活。玫瑰有著沉靜的柔情，她是一朵美麗的花，她會(huì)因?yàn)橹e言而咳嗽。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠(chéng)的愛著玫瑰�？擅舾械男⊥踝右�?yàn)槊倒宓囊淮螑琅�，而�?duì)愛產(chǎn)生了懷疑，他離開了自己的星球，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。
童話描寫小王子沒有被承認(rèn)那騙人的世界所征服，而最終找到屬于自己的理想。這理想就是連接宇宙萬(wàn)物的愛，而這種愛又是世間所缺少的。因此，小王子常常流露出一種傷感的情緒。作者圣�？诵跖謇镌讷I(xiàn)詞中說道：這本書是獻(xiàn)給成長(zhǎng)成大人的從前的那個(gè)孩子。
《小王子》，從相伴到相知，體味著孩童世界中的質(zhì)樸與純真，及生命中最寶貴卻最易被忽略和忘記的真情……
《小王子》讀后感15
暑假期間，我在家里仔細(xì)的又讀了遍《小王子》這本書。讀完后，書中小王子天真無(wú)邪的話語(yǔ)時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔。狐貍說的沒錯(cuò)，只有人與人心靈之間的感情和友誼，才能夠承擔(dān)起愛的責(zé)任。
故事講述的是作者六年前因飛機(jī)故障，在撒哈拉大沙漠中，意外結(jié)識(shí)了來(lái)自B612小行星的小王子，并和小王子一起度過了一段短暫而甜蜜的時(shí)光，在這短短的一周里，作者從小王子身上學(xué)到了許多人生的哲理，最終，小王子悄然離去，回到了自己的星球，那個(gè)只有三座火山和一朵玫瑰花的星球。
小王子是單純的，好奇心強(qiáng)，對(duì)任何事情都報(bào)以認(rèn)真的態(tài)度，任何事情都要問到底，從不在心里留下問號(hào)；小王子是孤獨(dú)的，喜歡坐在椅子上看日落，欣賞著日落時(shí)余暉；小王子的心同樣也是脆弱的，因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)玫瑰的愛產(chǎn)生懷疑。小王子走了，離開了他愛的'星球，離開了他愛的玫瑰花。
這是一個(gè)哲理童話故事，書中沒有講述任何大道理，但是卻充滿了對(duì)人類生活狀態(tài)的思考。用心靈去洞察事物的本質(zhì),這是狐貍給我們的啟示，其實(shí)這也是《小王子》留給我們的啟示——愛的責(zé)任。
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