- 相關(guān)推薦
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀《養(yǎng)花》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《養(yǎng)花》有感1
《養(yǎng)花》這篇文章的作者是老舍，老舍非常喜歡花，院子里全是花，就連小貓活動(dòng)也要到房頂上去。
老舍養(yǎng)的是一些奇花異草，但是都養(yǎng)不活。慢慢的作者從實(shí)踐中摸索出一些竅門兒：“有的'喜陰，就別放在太陽(yáng)地里；有的喜干，就別多澆水�！泵@些敲門兒，花草養(yǎng)活了，還為室內(nèi)增添了光彩。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動(dòng)，有長(zhǎng)見識(shí)。這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。
我讀了這篇文章，不僅了解了有那養(yǎng)花的知識(shí)，而且還懂得了一些生活中的道理。我也喜歡養(yǎng)花，但我卻不注意找竅門。不敢喜陰還是喜干，只是一味的澆水。當(dāng)然，有些花草長(zhǎng)得還不錯(cuò)，開出了絢麗的花朵，有的卻只長(zhǎng)葉子不開花。自從學(xué)了這篇文章我也開始學(xué)習(xí)這些竅門了。
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活。”是的，勞動(dòng)創(chuàng)在了一切，勞動(dòng)帶給人快樂(lè)，這一點(diǎn)，我也有過(guò)體會(huì)。有一次，媽媽叫我做面條，我就按媽媽說(shuō)的步驟做。先磕幾個(gè)雞蛋，攪一攪，再放一點(diǎn)鹽，就開始炒雞蛋。雞蛋炒好了，鏟出來(lái)，在往鍋里倒點(diǎn)水，等水開了，就把面條放進(jìn)去。面條做好了，再把雞蛋放進(jìn)去熱一下就大功告成了。我把面條端到媽媽，面前讓媽媽嘗一下。媽媽說(shuō)：“看起來(lái)還不錯(cuò)，我嘗嘗把！哎呀，怎么雞蛋那么咸呀？”我想：可能是鹽放多了。但媽媽至少?zèng)]吵我。
經(jīng)過(guò)這次做飯，我總結(jié)一條道理：原來(lái)多么細(xì)小的細(xì)節(jié)都不能掉以輕心。
讀《養(yǎng)花》有感2
養(yǎng)花這篇課文，詳細(xì)的記敘了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇課文，我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣又有了深刻的體會(huì)。要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿痛，滿頭大汗也不在乎。
勞動(dòng)中要是沒(méi)有了苦，又怎麼會(huì)有填呢？世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得快了，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)腵經(jīng)歷不是一個(gè)有力的證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里比吃了蜜還甜。我以往學(xué)習(xí)，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻怎麼也該不掉貪玩的壞毛病。經(jīng)過(guò)老師和父母的教育，我終于明白了，學(xué)習(xí)應(yīng)該吃苦耐勞�，F(xiàn)在，我放棄了過(guò)多的玩耍，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，掌握了更多、更扎實(shí)的知識(shí)，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不成，這難道不是真理嗎？試問(wèn)，不勞動(dòng)，又哪來(lái)什么作為呢？我情不自禁的想起拼裝賽車時(shí)的情景，太陽(yáng)火辣辣的，熱氣襲人，蚊子大軍更令人心煩不堪，但我還是專心致志的拼裝賽車，第一次失敗，我毫不瀉氣，在來(lái)第二次。終于一輛精美的小賽車從我手中誕生了。
我愉快的想：雖吃了些苦，值得！讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深的認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)真正的含義：在嘗盡了酸、甜、苦、辣之后，我才會(huì)有不盡的甘甜。我一定要永遠(yuǎn)熱愛勞動(dòng)。
讀《養(yǎng)花》有感3
燈光下，我打開書，一個(gè)醒目的題目映入我的眼簾：“養(yǎng)花”。我再一看作者，竟是我國(guó)著名作家老舍。我讀過(guò)老舍寫的許多文章，在老舍的文章里，都有深刻的.道理。那么《養(yǎng)花》這篇課文說(shuō)明了什么呢？我迫不及待地看下去。
初讀文章，難免對(duì)一些句子不理解。如“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，真難道不是真理嗎？”老舍寫這句話，僅僅是說(shuō)“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活”嗎？我又將文章讀里幾遍，細(xì)細(xì)琢磨了好久，終于悟出了一個(gè)道理：不勞動(dòng)，連棵花這么點(diǎn)兒小事都干不成，何況做*事情呢？想到這兒，我的臉不由得熱了，這句話好像指著我說(shuō)的。我的理想是當(dāng)一名actress，但是我空有大志，卻不愿意去演。現(xiàn)在想起來(lái)，真覺得慚愧萬(wàn)分，又不動(dòng)手，不為自己理想努力奮斗，這能當(dāng)actress嗎？如果還像以前那樣只空想，手和腦都不勞動(dòng)，就可能真的當(dāng)上一名“actress”了！我覺得老舍文章中的“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活”這句話確實(shí)是真理。我下定決心，一定努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
像“當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候......”這一段，我開始也不明白。老舍寫《養(yǎng)花》這篇文章為什么還寫傷心事呢？經(jīng)過(guò)反復(fù)思索，我才弄明白：養(yǎng)花都有傷心的時(shí)候，那么生活中該有多少傷心事呀？由此，我想到人生的道路是不平坦的，不能因?yàn)橛幸粌纱未驌�，就�?duì)生活失去信心。這一點(diǎn)，我是有親身感受的。一至四年級(jí)時(shí)，我是班里的中隊(duì)干部，一直被評(píng)為“三好學(xué)生”......可稱得上是事事順心，處處如意。那時(shí)，天真的我天無(wú)憂無(wú)慮，十分高興�？墒堑搅宋迥昙�(jí)，有一次沒(méi)評(píng)上“三好學(xué)生”，緊接著考試成績(jī)不太理想......當(dāng)時(shí)我失望、悲觀。讀了這篇文章，我全身不禁產(chǎn)生了一種神奇的力量，心情格外舒暢。
讀了這篇文章，我似乎長(zhǎng)大了，懂得了許多許多......的確，這篇文章對(duì)我的教育太大了。
讀《養(yǎng)花》有感4
《養(yǎng)花》這篇課文，詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè)，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。
“要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎�！眲趧�(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì)有甜呢？世間上沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè)，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜，我寫作文不是也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎？吃完了苦，看到了自己滿意的作文，心里是多么甜呀！
“多得知識(shí)并不是壞事。”說(shuō)得多好。不過(guò)，要獲得知識(shí)，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎么會(huì)取得快樂(lè)和甘甜？吃不了苦的人，永遠(yuǎn)無(wú)法遨游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí)吃不得苦，想認(rèn)真聽課，卻又不得不封住嘴不說(shuō)話又不敢舉手發(fā)言。經(jīng)過(guò)看《養(yǎng)花》一課，我明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的.道理。從下學(xué)期開始，我要上課認(rèn)真，舉手發(fā)言，掌握更多、更扎實(shí)的知識(shí)，嘗試學(xué)習(xí)的甜頭。
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問(wèn)，不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢？
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會(huì)有不盡的甘甜。
我一定永遠(yuǎn)熱愛勞動(dòng)。
讀《養(yǎng)花》有感5
今天,我讀了一篇著名作者老舍寫的文章,名叫《養(yǎng)花》。這篇文章寫的是作者通過(guò)親身的養(yǎng)花實(shí)踐,所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂(lè)趣。讀了以后,我有所體會(huì)。文章中提到了“多得些知識(shí)絕不是壞事�！�
以前,我總認(rèn)為把書本上的知識(shí)弄懂了就行。但是有一件事，使我改變了這種想法。一天，我在街上買了幾條小金魚，回來(lái)飼養(yǎng)在個(gè)玻璃缸里。開始它們成天無(wú)憂無(wú)慮地在缸里搖著尾巴游來(lái)游去好不得意�？筛魩滋鞊Q水后，卻發(fā)現(xiàn)情況有點(diǎn)不對(duì)勁。我有點(diǎn)急了，但又不知為什么，只好問(wèn)朋友，才知道是換水換得多的原因。這時(shí)，我真恨自己，老舍先生就能把幾百盆花養(yǎng)得好好的，而自己卻連條金魚也養(yǎng)不活。
從此，我更知道生活常識(shí)的重要。“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)?調(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥�！蔽恼碌倪@句話，我也是有體會(huì)的。每當(dāng)期末考試前，學(xué)習(xí)非常緊張。放學(xué)回家后，我二話沒(méi)說(shuō)，就拿出書本來(lái)做起功課來(lái)。這種緊張的學(xué)習(xí)，使我頭昏腦脹。不知怎么好，只好到陽(yáng)臺(tái)走走，給花除草，給鸚鵡喂食；看看樓下的芳草。也會(huì)覺得舒服多了，做功課也似乎特別有靈感，很快就完成了。讀了這篇文章后，我的確收獲很大，不僅知道了生活常識(shí)的重要性，還知道了許多學(xué)習(xí)的好方法。 [推薦給朋友] [顯示打印]
讀《養(yǎng)花》有感6
我們現(xiàn)在生活條件好了，可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。自己想要什么，爸爸媽媽都盡量滿足。而且不用勞動(dòng)，也可以吃上好吃的飯，穿上好看的衣服。
自打我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇課文后，我懂得了許多
不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理嗎？每當(dāng)讀到這里，我就會(huì)有許多的感觸：我們現(xiàn)在過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的，我們更應(yīng)該珍惜，不應(yīng)該挑三揀四的。在學(xué)習(xí)上也一樣，如果我們現(xiàn)在不努力，成天無(wú)所事事的，將來(lái)只會(huì)一事無(wú)成。要想把學(xué)習(xí)搞好，我們現(xiàn)在必須勞動(dòng)，也就是認(rèn)真學(xué)好功課，向著學(xué)習(xí)好的同學(xué)奮起直追，不怕困難。用今天辛勤的勞動(dòng)，換來(lái)明天成功的喜悅。
不是亂吹，這就是知識(shí)�。《嗟眯┲R(shí)不是壞事。每當(dāng)讀到這里，我也會(huì)有許多感觸：不論是在生活還是在學(xué)習(xí)上，我們不僅要?jiǎng)趧?dòng)，而且要學(xué)會(huì)正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識(shí)，而且也要掌握課外的`知識(shí)，也就是博覽群書，使自己的知識(shí)面更為廣泛，才能更好的運(yùn)用。在生活上，我們要學(xué)會(huì)從無(wú)字句讀書。從生活中尋找知識(shí)，掌握生活中的小竅門，才能使自己成為生活中的有心人，使自己的生活過(guò)的更加有滋有味。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。是啊！在勞動(dòng)的同時(shí)，難免會(huì)遇到一點(diǎn)小麻煩，一點(diǎn)挫折，但是我們不能退縮，我們要用自己的才智去克服它。要成功嘛，哪有那么順順當(dāng)當(dāng)?shù)�，只有歷經(jīng)了風(fēng)雨得到的成功，那才叫有意義呢！
我得感謝老舍先生，是他使我懂得了這么多，更是這篇課文使我長(zhǎng)大了許多。
讀《養(yǎng)花》有感7
《養(yǎng)花》這篇文章，作者通過(guò)自己的養(yǎng)花的實(shí)踐，親身體會(huì)到了養(yǎng)花的樂(lè)趣，悟出了真理。我學(xué)了這篇文章，不僅了解了一些養(yǎng)花的“門道”，而且懂得了生活中的樂(lè)趣。
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這看似一句很普通的話，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理：勞動(dòng)創(chuàng)造一切。記得，我第一次做面條，熱水，放面，放鹽……在媽媽的一聲聲口令下，忙得我手忙腳亂，不亦樂(lè)乎。終于，面做好了，自己吃著香噴噴的面，別提有多高興。
“我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣，花開得大小好壞都不計(jì)較，只要開花，我就高興�！边@句話我更有體會(huì)。一般人認(rèn)為，養(yǎng)花就要養(yǎng)好花，養(yǎng)花的目的就是為了看到嬌艷的花兒。而老舍卻不這樣認(rèn)為�！爸灰_花，我就高興。”這句話更是體現(xiàn)了老舍對(duì)花的喜愛之情。老舍從不養(yǎng)奇花異草，他專養(yǎng)那些好種易活的花草。我的奶奶也非常愛花。她家種了許多花，但沒(méi)有名貴花草。我也十分喜歡這些花草。它們有的開得小，有的.開得大，有的顏色鮮艷，有的顏色淺。盡管如此，每當(dāng)我聞到那一陣陣香味，還是非常高興。我對(duì)花是這樣感興趣，我的奶奶更是如此。每天早晨起來(lái)，奶奶總是要給花澆水；每天傍晚，奶奶總是要看看花，這兒聞聞，摸摸。我們?nèi)叶及佯B(yǎng)花當(dāng)成一種樂(lè)趣。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色�！边@是老舍在勞動(dòng)中嘗到的樂(lè)趣。這種樂(lè)趣我們不也能感受到嗎？
讀《養(yǎng)花》有感8
今天，我讀了《養(yǎng)花》這篇文章，文中記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè)，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的'體會(huì)。
讀了這篇文章，我也懂得了一個(gè)道理：你無(wú)論遇到多大的困難，都不要?dú)怵H，只要你付出勞動(dòng)，一定會(huì)有成果。
只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的生活。不勞動(dòng)又哪來(lái)什么成果呢？我不禁想起自己學(xué)游泳的經(jīng)歷。暑假，我去少年宮學(xué)游泳，首先我因?yàn)楹ε�，總是帶著救生圈，刻苦練�?xí)幾天后，慢慢地，我可以不依靠任何東西就能游起來(lái)了。有一天，教練要求我從三米高的跳板上跳入水中，一開始我緊張得手心出汗，但經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，我能輕松地跳入水中，悠閑地在池中游來(lái)游去。我終于戰(zhàn)勝了害怕！
我嘗到了付出勞動(dòng)能有所得的喜悅之情。令我想不到的是今天的網(wǎng)絡(luò)閱讀讓我進(jìn)一步了解了老舍爺爺，加深了我對(duì)生活的感悟。
讀《養(yǎng)花》有感9
在文中作者寫了不少養(yǎng)花的樂(lè)趣,老舍爺爺把養(yǎng)花當(dāng)作做了一種娛樂(lè),成了他生活中不可缺少的一部分.那些普通的花草雖不名貴,但養(yǎng)它們卻樂(lè)在其中.它們是普通的花草,它們自己會(huì)奮斗,它們不像奇花奇異草那樣?jì)蓱T,它們是堅(jiān)強(qiáng),自己奮斗的花草.人就要像這些花草,會(huì)奮斗,會(huì)努力.人生的道路崎嶇不平，處處都面臨著挑戰(zhàn)，處處都會(huì)碰到困難；如果我們?nèi)縿e人的攙扶，即使走到了人生的最高點(diǎn)，也毫無(wú)用處；反之，我們通過(guò)自己的`努力，挑戰(zhàn)重重困難，來(lái)到頂點(diǎn)，那么學(xué)到的會(huì)更多.
“不過(guò),盡管花草自己會(huì)奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會(huì)死的. ”老舍爺爺在文中如是寫到.人需要奮斗,不能太依賴別人,但個(gè)人的力量畢竟有限,有時(shí)也需要幫助.人類之間的互愛互助同樣也能使我們“更上一層樓”.
人要學(xué)會(huì)奮斗和努力,終究一天,你也會(huì)成功的!
讀《養(yǎng)花》有感10
讀《養(yǎng)花》有感最近，我閱讀了著名作家老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》。因?yàn)槲覍?duì)老舍爺爺慕名以久，所以讀得非常仔細(xì)、認(rèn)真。《養(yǎng)花》這篇課文，詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè)，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)�！耙翘鞖馔蛔�，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎。”勞動(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì)有甜呢？世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè)，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)腵經(jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀！“多得些知識(shí)并不是壞事�！闭f(shuō)得多好��！不過(guò)，要獲取知識(shí)，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會(huì)取得快樂(lè)和甘甜？吃不得苦的人，永遠(yuǎn)無(wú)法邀游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí)，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過(guò)老師和父母的教育，我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理�，F(xiàn)在，我放棄了過(guò)多的玩耍，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，掌握了更多、更扎實(shí)的知識(shí)，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭�！安粍趧�(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問(wèn)，不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢？讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了酸咸苦辣之后，才會(huì)有不盡的甘甜。我一定永遠(yuǎn)熱愛勞動(dòng)！
讀《養(yǎng)花》有感11
今天，我又重讀了著名作家老舍的《養(yǎng)花》一文，因?yàn)檫@是我 最喜歡的一篇文章，所以讀得特別認(rèn)真、仔細(xì)。這篇文章，字里行 間都充滿了老舍先生養(yǎng)花的樂(lè)趣，我讀后受益匪淺。
老舍先生在養(yǎng)花的過(guò)程中付出了艱辛的勞動(dòng)，特別是遇上狂風(fēng) 暴雨，搶救花草，弄得腰酸背痛、熱汗直流，但他卻覺得“這多么 有意思呀”，從而悟出了“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活”的'道理。過(guò) 去我在家什么事情都依賴爸爸媽媽，就連吃飯、穿衣這些簡(jiǎn)單的 事情，也是坐享其成，真是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，我也因此成 了家中有名的“小公主”。自從學(xué)習(xí)了《養(yǎng)花》一文后，老舍先生 的言行使我深受啟發(fā)：只有勞動(dòng)，才會(huì)有收獲，生活才會(huì)過(guò)得有意 義，有價(jià)值。于是，每天放學(xué)后，我就幫家里做一些力所能及的家 務(wù)活，做飯啦，打掃房間啦……有時(shí)累得滿頭大汗，心里卻有說(shuō)不 出的快樂(lè)。
老舍在《養(yǎng)花》這篇文章里講到“看著友人拿走自己的果實(shí)， 心里自然特別喜歡”，這一點(diǎn)不假，我也有同樣的感受。手工制作 是我的業(yè)余愛好，在我的小天地里掛滿了五顏六色的吊蘭，形態(tài)各異的小泥人和千奇百怪的鳥獸，親戚朋友來(lái)我家做客，見了這些小 制作，個(gè)個(gè)贊不絕口。臨走時(shí)，我送了一些給他們，與他們共同分 享自己的勞動(dòng)果實(shí)，感到別有一番樂(lè)趣。
讀完《養(yǎng)花》一文，我掩卷沉思：要想讓生活變得更加美好， 就需要付出艱辛的勞動(dòng)和代價(jià)。因?yàn)橹挥袆趧?dòng)，才能創(chuàng)造出美好的 生活來(lái)。
讀《養(yǎng)花》有感12
今天，我看了著名作家老舍爺爺?shù)囊黄⑽模娥B(yǎng)花》，受益匪淺。覺得勞動(dòng)是最偉大的，最光榮的，也是最快樂(lè)的，不愧把五一稱為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
老舍爺爺在養(yǎng)花中寫道；‘花分了根，一棵分為幾根，就贈(zèng)送給朋友一些�？粗鴦e人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別高興。覺得能給大家?guī)?lái)快樂(lè)，是一件多么有意義的事啊。
這一點(diǎn)，我也是有體驗(yàn)的。我家養(yǎng)了一只母羊，一直是爸爸照看的可我看了《養(yǎng)花》這篇文章，也想親手養(yǎng)一養(yǎng)這幾頭牛崽，爸爸說(shuō)；‘既然你想嘗試一下勞動(dòng)的感受，我就把這一只母羊的飲食起居交給你了�！癁榱俗屗麄兂院煤群茫铱偸翘暨x精美的飯菜給他們送去，可不知怎么，他不吃不喝，整天無(wú)精打采，好像有病似的。
后來(lái)，在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我漸漸摸熟了羊的生活習(xí)性，原來(lái)羊最喜歡吃草，我總是到山上去割草，然后親手喂它們。我從不嫌麻煩。終于有一天早晨，我的`勞動(dòng)獲得了回報(bào)，這只母羊生了幾只小羊羔，我撫摸著小羊羔，這就是我用淚水和汗水換來(lái)的成功。
當(dāng)伙伴來(lái)我家看羊時(shí)，我心里美滋滋的，這種快樂(lè)不勞動(dòng)的人是體會(huì)不到的，因?yàn)橛锌嗖庞刑�，有淚更有笑。雖然累些，可看到自己的成績(jī)，也會(huì)感到欣慰的，這時(shí)往往是人生最美好的時(shí)刻。
勞動(dòng)是快樂(lè)的，這是真理，做一個(gè)愛勞動(dòng)的人吧，它會(huì)使你的一生更有意義。
讀《養(yǎng)花》有感13
養(yǎng)花的樂(lè)趣絕不僅限于此�；加型燃驳睦仙嵯壬灰司谜净蚓米�，所以在寫作中，他經(jīng)常寫幾十個(gè)字，到院中擺弄會(huì)兒花草，進(jìn)屋再寫點(diǎn)兒，再出去……如此循環(huán)勞逸結(jié)合、有益身心。精心侍弄的花草用它們最簡(jiǎn)單質(zhì)樸的方式回報(bào)先生的愛護(hù)之情�；▋壕腿缦壬臑槿�，毫不吝嗇與人分享，滿院的.姹紫嫣紅，滿屋的香氣撲鼻，就連送牛奶的同志進(jìn)門都被這香氣吸引。
曇花綻放時(shí)，老舍先生邀來(lái)友人一起分享“曇花一現(xiàn)”的驚喜；花兒分根了，一棵分為數(shù)棵，就贈(zèng)送給朋友們一些；看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡。
讀《養(yǎng)花》有感14
明媚的下午，陽(yáng)光透過(guò)樹枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在書桌上，透露出一個(gè)個(gè)隱約暗黃色光的影子，我正在看著老舍先生寫的《養(yǎng)花》，深深被迷住了。
文章主要講了作者老舍在家中養(yǎng)花的經(jīng)歷。他在院子中養(yǎng)的并不是奇花異草，可能是朋友送的菊花、可能是市場(chǎng)上買的曇、更多的是一些路旁不知名的小野花。從以前的愛花到現(xiàn)在的養(yǎng)花，再到最后滿院子的花，老舍得到了不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活的真理。
從文章中，那些詼諧幽默的語(yǔ)句體現(xiàn)出了老舍對(duì)生活的滿腔熱情，他養(yǎng)花，不僅是為了自己好看，更是為了讓生活多一些情趣，多一些色彩，不死板也不單調(diào)，這恐怕就是在老舍心中最大的生活樂(lè)趣吧！
我也有過(guò)這樣的感受。九歲生日那年，爸爸送了我一只小白兔，白白的皮毛，紅寶石般的眼珠，一下子就萌化了我的'心。在寒冷的冬夜，我有了一個(gè)新伙伴。從此，我們開始一起玩耍，一起聽故事，甚至——我還與它聊天，就這樣日復(fù)一日，在我的精心照顧下，我們倆的感情越來(lái)越好，它成了我生活中不可或缺的小伙伴，放學(xué)后一定要一起去玩耍的！這可能就是我心中生活的樂(lè)趣吧！
太陽(yáng)漸漸西斜，陽(yáng)光的余暉照在我的書桌，桌上紅彤彤一片，我緩緩合上書，長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。
讀《養(yǎng)花》有感15
今天，我讀了老舍的一篇散文《養(yǎng)花》。讀完這篇散文后，使我受益匪淺，心里久久不能平靜。這篇散文主要寫了老舍通過(guò)自身養(yǎng)花的實(shí)踐。說(shuō)明養(yǎng)花既能勞動(dòng)鍛煉身體，又能長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。文中的這樣一句話使我回味無(wú)窮：“把腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)結(jié)合到一起，有益身心，勝于吃藥�！笔前�，知識(shí)對(duì)于人類之必不可少，正如陽(yáng)光、空氣、水分對(duì)于植物之必不可少一樣。在這里，知識(shí)是人類的最重要的能源。可是，我覺得勞動(dòng)比知識(shí)重要，甚至比知識(shí)更重要。如果我們不勞動(dòng)，那我們吃什么？穿什么？也許，我們未來(lái)的生活會(huì)變得非常高科技，這些吃的穿的.都不成問(wèn)題，伸手就可得到。但是，如果人們不長(zhǎng)期不勞動(dòng)，某些功能就會(huì)退化，那后果將會(huì)不堪設(shè)想。知識(shí)和勞動(dòng)這兩樣一樣都不能少。同樣讓我感慨頗深的，是這樣的一句話：“花兒分根了，一棵分為數(shù)根，就贈(zèng)給朋友們一些，看著有人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里歡喜�！备郀柣�(jīng)說(shuō)過(guò)：“‘給’，永遠(yuǎn)比‘拿’愉快。”你給予別人一樣?xùn)|西，你就會(huì)因?yàn)閯e人得到一樣?xùn)|西感到快樂(lè)而快樂(lè)；你索取別人一樣?xùn)|西，你就會(huì)因?yàn)閯e人失去了一樣?xùn)|西感到不快樂(lè)而感到不快樂(lè)。讀了這篇散文，我真是受益匪淺！