- 相關(guān)推薦
讀完一本書以后，你有什么總結(jié)呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的《人性的弱點(diǎn)》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感1
“良言一語(yǔ)三冬暖，惡語(yǔ)一句六月寒。”美國(guó)作者戴爾·卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》一書令我愛(ài)不釋手，閑來(lái)無(wú)事我總愛(ài)出來(lái)年看看。每當(dāng)深夜，讀這樣的書，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè)。要將這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，還真是只可意會(huì)、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。
《人性的弱點(diǎn)》之所以永不過(guò)時(shí)，就在于卡耐基先生對(duì)人性的深刻認(rèn)識(shí)，以及他為根除人性的弱點(diǎn)所開出的有效處方。“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場(chǎng)上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。
《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)，直至成功！卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。
他對(duì)這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過(guò)的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好�？突壬运麑�(duì)人性的洞見(jiàn)，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的演講和書，喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點(diǎn)》這本書中的提示與建議又有著極強(qiáng)的可操作性，用一句話來(lái)概括就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)事半功倍，順利成功。再次讀《人性的弱點(diǎn)》，讓我領(lǐng)悟到：這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱點(diǎn)，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展；了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，從而建立美好的人生。在國(guó)企上班，我時(shí)刻提醒自己要居安思危，要不斷地提高和充實(shí)自己。
在書中，作者談到了我們?cè)谏�、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人�？突f(shuō)：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西�！薄霸谀忝刻斓纳钪弥校瑒e忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰�！笔前�！卡耐基說(shuō)：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”也許這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！笨此萍�(xì)微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。
當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己！卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢？當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。
我永遠(yuǎn)記得電視劇《還珠格格II》大結(jié)局時(shí)，紫微為皇后求情時(shí)的一句話，那就是“人生最大的`美德是饒恕”，當(dāng)我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時(shí)，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí)，你是怎樣的態(tài)度呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？
我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
清晰地記得文中有這樣一個(gè)小故事：俄克拉何馬州的喬治·約翰遜是一家營(yíng)建公司的安全檢查員，檢查工地的工人有沒(méi)有戴上安全帽是約翰遜的職責(zé)之一。據(jù)他報(bào)告，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)工人在工作時(shí)不戴安全帽，他便利用職位上的權(quán)威要求工人改正，其結(jié)果是：受指正的工人常顯得不悅，而且等他一離開，便又常常把帽子拿掉。后來(lái)約翰遜決定改變方式。他再看見(jiàn)工人不戴安全帽時(shí)，便問(wèn)帽子是否戴起來(lái)不舒服或帽子尺寸不合適，并且用愉快的聲調(diào)提醒工人戴安全帽的重要性，然后要求他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)最好戴上。這樣的效果果然比前好得多，也沒(méi)有工人顯得不高興了。
這個(gè)事例告訴我們，生活中批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨。應(yīng)盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式；盡量設(shè)身處地去想他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪要有益有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。俗話說(shuō)：良言一語(yǔ)三冬暖惡語(yǔ)一句六月寒。在每天的生活之旅中應(yīng)該多留下一點(diǎn)贊美的溫馨。別小看這點(diǎn)小火花，因?yàn)樾切侵穑梢粤窃?/p>
回想以往的教育經(jīng)歷，我總是堅(jiān)守師道尊嚴(yán)的原則，整天板著一副嚴(yán)肅的面孔對(duì)學(xué)生沒(méi)有好聲氣。而且堅(jiān)信對(duì)學(xué)生嚴(yán)格就是對(duì)他們的愛(ài)，呵斥責(zé)怪常是家常便飯。我總認(rèn)為他們能理解我的良苦用心。然而事實(shí)上并非如此，那些十幾歲的孩子心靈很脆弱，真正能承受老師呵責(zé)的只是少數(shù)。有時(shí)過(guò)于嚴(yán)厲只會(huì)招致更大的抵觸情緒，不但沒(méi)有起到很好的教育效果，反而適得其反。
如此效果讓我深思，我為什么那么吝嗇吝嗇對(duì)孩子們的贊賞。曾記得對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)時(shí)，有些同學(xué)課堂上不會(huì)聽課，重點(diǎn)內(nèi)容一字未記，我嚴(yán)厲地責(zé)備了他們，他們心中不悅，無(wú)奈之下只好拿起筆做做樣子。如果我把方法變一下，贊賞那些表現(xiàn)積極的同學(xué)，相信效果會(huì)比一味指責(zé)要好。對(duì)學(xué)生真誠(chéng)地贊賞會(huì)讓他們?cè)谑艿秸J(rèn)可的情況下奮發(fā)學(xué)習(xí)效果也更好。
再次讀這本書，它給了我啟發(fā)，使我準(zhǔn)備好了良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)未來(lái)將要發(fā)生的一切。
首先，我要改變我自己，要學(xué)會(huì)以快樂(lè)的態(tài)度對(duì)待生活、工作。書中說(shuō)：“不要忘記，快樂(lè)并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來(lái)自于你的思想�！蔽蚁嘈牛鞓�(lè)源于心。有一則古老的格言，希望與大家共勉：“人的生命只有一次，所以，任何能貢獻(xiàn)出來(lái)的好與善，我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。不要遲緩，不要怠慢，因?yàn)槟憔突钸@么一次�！�
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“我遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少是我的老師，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了東西�！比绻@話對(duì)愛(ài)默生來(lái)講都是正確可行的，那么對(duì)我們每個(gè)人則更是如此。讓我們不要老是想著自己的成就、需要，而應(yīng)盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，然后，不是逢迎，而是出自真誠(chéng)地去贊賞他們。要“真誠(chéng)、慷慨地贊美”，而人們也會(huì)把你的言語(yǔ)珍藏在記憶里，終生不忘。
正如卡耐基先生所言：“一個(gè)人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí)，還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力。”所以，我想：只要我們不斷反復(fù)研讀《人性的弱點(diǎn)》，它必將有助于我們獲得成功所必備的那85%的能力。
現(xiàn)在，我把這本讀物推薦給想要不斷完善自己的你，希望看了它以后有所感悟，有所改變。我們不必把它視為足以供奉的經(jīng)典,它是一本輕松的讀物,是一本放在床頭,反思自己,修正路線的一面鏡子。
人們說(shuō)：正確的思想會(huì)使人享受正確而快樂(lè)的人生！卡耐基的書教給我們的一些處事原則和生存之道，是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)的人生必修課。但愿我們每個(gè)人都能出色地完成這個(gè)學(xué)業(yè)，最終受益于自己！
《人性的弱點(diǎn)》讀后感2
這是一本具有啟發(fā)意義的書，它經(jīng)過(guò)具體的事例闡述處世哲學(xué)，于細(xì)微之處窺見(jiàn)人生真理，讓人們?cè)谌诵缘娜觞c(diǎn)中不斷反思，發(fā)掘自我的潛力所在，從而能夠更好的完善自我。
經(jīng)過(guò)閱讀卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》這本書，使我受益匪淺，感慨頗多。
《人性的弱點(diǎn)》直接而深刻的剖析了人性的真正內(nèi)涵，并提出行之有效的方法去進(jìn)取地戰(zhàn)勝弱點(diǎn)，化不足為優(yōu)勢(shì)，從而擁有人生的主動(dòng)權(quán)。在《人性的弱點(diǎn)》這本書中主要介紹了關(guān)于做人處事的基本技巧以及怎樣使你受到大家的歡迎，經(jīng)過(guò)生動(dòng)形象的比喻與具體可感的事例不斷地揭示真正的人生哲學(xué)。例如：如果你要采蜜，不可弄翻蜂巢;使別人發(fā)揮最大本事的方法是真誠(chéng)的贊賞和鼓勵(lì);想釣到魚，就要問(wèn)問(wèn)魚想吃什么;了解人類天性中最深切的沖力是做個(gè)重要人物的欲望等等。書中涉及了各個(gè)方面，看似一個(gè)又一個(gè)孤立的片段，但仔細(xì)分析其內(nèi)涵卻又是緊密相連，都是為了讓自我得到別人的肯定，能夠在人際交往方面獲取成功。
閱讀了《人性的弱點(diǎn)》這本書，我也深刻地覺(jué)得它是一本給人以智慧、教人以啟示的書，那里有許許多多的精華等待我們?nèi)ゼ橙�，有許許多多的疑問(wèn)等待我們?nèi)ニ冀猓o予我的影響是深遠(yuǎn)的。
首先，我明白了批評(píng)與贊揚(yáng)的天壤之別以及一種對(duì)重要人物渴望的特殊感覺(jué)。
正如書中所言：“批評(píng)就像家鴿，它們總會(huì)回來(lái)的，如果我明天要造成一種歷經(jīng)數(shù)十年的、直到死亡才消失的反感，只要輕輕吐出一句惡毒的話語(yǔ)就得了�！睍镆步�(jīng)過(guò)具體的事例來(lái)證明，例如：蘇爾茲，紐約最惡名昭彰的匪徒之一，當(dāng)他在紐瓦克被槍手擊倒之前也曾在一次報(bào)紙?jiān)L問(wèn)中，說(shuō)他自我是一名大眾恩人，并對(duì)此深信不疑，聯(lián)想一下犯罪的人，似乎都有類似的掩飾辯護(hù)心理，有意的以一種無(wú)論錯(cuò)誤或合理推理，來(lái)為他們自我反社會(huì)的行為辯論，認(rèn)為這是順理成章的事。書中舉這樣的例子目的在于：監(jiān)獄里的亡命之徒都一點(diǎn)也不責(zé)怪自我，那你我所接觸的那些人呢
世界上著名的心理學(xué)家史京納經(jīng)過(guò)他的實(shí)驗(yàn)證明，在學(xué)習(xí)方面，一僅有良好行為得到獎(jiǎng)勵(lì)的動(dòng)物要比一只因行為不良就受到處罰的動(dòng)物學(xué)的快得多，并且能夠記住它所學(xué)的，進(jìn)一步研究表示，人類也有著同樣的情形，常用批評(píng)的方式，未免會(huì)產(chǎn)生良性的轉(zhuǎn)變，有時(shí)甚至適得其反。同時(shí)另一位偉大的心理學(xué)家席萊說(shuō)：“我們極期望獲得別人的贊揚(yáng)，同樣地，我們也極為害怕別人的指責(zé)。”這也直接而真切的表露了人性的一種特點(diǎn)，畢竟每個(gè)人都不期望自我被別人認(rèn)為如何不堪，而在這一方面，享有美譽(yù)的例子如：林肯，在南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，將軍們一次又一次的相繼慘敗，當(dāng)時(shí)全國(guó)有一半的人都在痛罵那些差勁的將軍們，但林肯堅(jiān)持“不對(duì)別人缺德，只對(duì)大家祝福”，他最喜歡引用的句子是“不要評(píng)議別人，別人才不會(huì)評(píng)議你”，因?yàn)楫?dāng)你要批評(píng)別人的時(shí)候，要想想自我在同樣的情景下會(huì)不會(huì)和他們一樣，設(shè)身處地，換位思考也許就會(huì)柳暗花明，而一味的尖刻的批評(píng)和斥責(zé)，不僅僅不會(huì)取得立竿見(jiàn)影的效果，相反會(huì)無(wú)濟(jì)于事的，那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣去做呢，我想，想要批評(píng)或規(guī)勸別人的時(shí)候，要把自我完善，并且心中有度，而不要再自我門口臟兮兮的時(shí)候去埋怨鄰人屋頂上的雪。
與此同時(shí)，在教育方面同樣也適合這個(gè)道理，書中舉了一個(gè)“不體貼的父親”的事例，讀完之后，頓生感慨：一個(gè)人對(duì)待孩子不能用自我年齡的尺度去要求，當(dāng)孩子出現(xiàn)什么問(wèn)題，不應(yīng)一味地苛責(zé)，而要用心去交流、溝通，全然了解，孕育寬容與慈愛(ài)，正如書中為人處世的第一條：“不要批評(píng)、指責(zé)或抱怨�！�
同樣書中也有第二條規(guī)則：“表現(xiàn)真誠(chéng)的贊揚(yáng)和贊賞�！�
試問(wèn)天底下有哪種方式能夠使任何人去做任何事，可能僅有一種方式，那就是使別人心甘情愿地去做。威廉·詹姆斯說(shuō)：“人性中最深切的秉質(zhì)是被人賞識(shí)的渴望�！币舱沁@種要求重要人物的感覺(jué)，突出了人類和動(dòng)物之間最明顯的區(qū)別，但并非每個(gè)人都會(huì)得償所愿，甚至有些人為了上鏡頭“出名”經(jīng)過(guò)犯罪的渠道，那樣著實(shí)很悲憐。所以不要讓這種重要人物感覺(jué)的渴望讓自我變成瘋狂而讓它真正地促進(jìn)自我。當(dāng)然那里的贊揚(yáng)并不是表面的牽強(qiáng)附會(huì)，而是內(nèi)心的情感共鳴，僅有真實(shí)的贊賞才會(huì)發(fā)揮巨大的力量。所以贊賞與恭維是截然不一樣的，也正如那句智慧之語(yǔ)：“別擔(dān)心攻擊你的那些敵人，要擔(dān)心恭維你的那些朋友�！辈⑶医�(jīng)過(guò)閱讀這本書，我也逐漸的懂得：在某些事情上，以另一個(gè)人的角度去思考，也許會(huì)讓我們?cè)谑聵I(yè)或生活中多一份自信和從容。
其次，經(jīng)過(guò)閱讀這本書，我明白了怎樣使自我得到大家的歡迎。
正如書中所言：“一個(gè)人只要對(duì)別人真心感興趣，在兩個(gè)月之內(nèi)，他所得到的朋友就比一個(gè)要?jiǎng)e人對(duì)他感興趣的人在兩年之內(nèi)交的朋友還要多�！钡拇_是這樣，任何人都不會(huì)無(wú)原因的去拒絕別人真誠(chéng)的打招呼，同樣的道理，如果我們要交朋友，就應(yīng)當(dāng)以高興和熱情去迎接別人，對(duì)別人表示出你的興趣，這樣也會(huì)逐漸的感染別人，并增加對(duì)你的信任。所以說(shuō)，如果要?jiǎng)e人喜歡你，培養(yǎng)真正的友情，那就敞開心扉，激發(fā)自我的興趣，對(duì)別人表現(xiàn)出誠(chéng)摯的關(guān)切。
那么，在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上，又怎樣才能給別人留下一個(gè)良好的印象呢
其實(shí)，一個(gè)人的面部表情比穿著更重要，笑容能夠照亮所有看到它的人。像穿過(guò)烏云的太陽(yáng)，帶給人們溫暖，而這種笑容不是虛偽的做作，而是一種真實(shí)的，發(fā)自內(nèi)心的，讓人心境舒暢的微笑，它就像一面鏡子，如果你期待別人對(duì)你面帶微笑，你也必須要表現(xiàn)的沐浴春風(fēng)，很愉快。這種舒然會(huì)心的笑會(huì)拉近人與人之間的距離。再將這種微笑上升一種思想的高度，如莎士比亞所說(shuō)：“沒(méi)有什么事是好的或壞的，關(guān)鍵在于你的思想。”所以，選擇愉悅應(yīng)對(duì)，何樂(lè)而不為呢微笑是和意的信使，它產(chǎn)生的剎那之間會(huì)給人留下永恒的回憶，沒(méi)有人富裕到不需要它，也沒(méi)有人窮到不能擁有它，微笑是大自然的最佳良藥，擁有震撼人心的力量。
與此同時(shí)，除了興趣和微笑是交友的需之外，記住人家的名字也是一個(gè)很好的方法。當(dāng)你記住了某個(gè)人的名字，并接輕易的叫出來(lái)，就好像給予別人一個(gè)巧妙的贊美。此外，成功的交談并沒(méi)有想象中那么神秘，專心的注意那個(gè)對(duì)你說(shuō)話的人，做個(gè)好的傾聽者，這是一種尊重和肯定的表現(xiàn)。而在談話時(shí)，尋找對(duì)方的.興趣所在，也是展開話題的一個(gè)很好的途徑。
總之，讓自我受到大家的歡迎要記住一條金科玉律：以期望別人怎樣待我之心去對(duì)待別人，正如我國(guó)古語(yǔ)所言：己所欲，施于人。
最終，經(jīng)過(guò)閱讀學(xué)習(xí)卡耐基成功之路叢書——《人性的弱點(diǎn)》，我收獲很大。在我未讀這本書之前，我斷章取義，認(rèn)為那里講述的是人的不足和懦弱的一面，似乎有些消極的意味。但閱讀完全書，我有了新的認(rèn)識(shí)，以人性的弱點(diǎn)命名，卻處處從弱點(diǎn)中找出我們的優(yōu)勢(shì)所在，從而更好的戰(zhàn)勝弱點(diǎn)，成就自我。書中雖然分為不一樣的部分，但卻章章相通，節(jié)節(jié)聯(lián)系，無(wú)論是做人處事的基本技巧，還是如何使自我獲得大家的歡迎，以及戰(zhàn)勝憂慮的消極情緒等，都是一種很自然的連接，正如：不要輕易的去批評(píng)別人，有時(shí)真誠(chéng)的贊賞會(huì)得到意外的驚喜;與別人相處的過(guò)程中，不要只想著自我而強(qiáng)人所難，，要讓別人心甘情愿的去做事;每個(gè)人都期望得到別人的重視，你若想得到大家的肯定，我們就應(yīng)真誠(chéng)地對(duì)待別人，并表現(xiàn)出自我的興趣;微笑是無(wú)言的親近，記住別人的名字是有利的證明，談?wù)撍烁信d趣的話題更是有效的辦法，總之，這一切都貫穿于學(xué)會(huì)賞識(shí)，滿足做重要人物的那種感覺(jué)之中。
讀完戴爾-卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》這本書，我的思想也有與之碰撞的時(shí)候，我們傳統(tǒng)的思維是嚴(yán)師出高徒，那么嚴(yán)厲一點(diǎn)不好么經(jīng)過(guò)仔細(xì)地思考，其實(shí)嚴(yán)格的要求與尖刻的批評(píng)并不能相提并論。還有個(gè)性的發(fā)展，為什么總是千方百計(jì)的去討論別人感興趣的話題而忽視自我呢放眼當(dāng)今社會(huì)，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，必須要把握機(jī)遇，先有平臺(tái)的供給，才有自我本事的展示，而平臺(tái)的取得并非輕而易舉，需要我們的處世技巧和實(shí)際本事。
總而言之，在人生的旅途中，《人性的弱點(diǎn)》這本書教我真理，給我智慧，一言以貫之：誠(chéng)于嘉許，寬于稱道。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感3
近來(lái)讀戴爾·卡耐基的名著《人性的弱點(diǎn)》，讓人受益匪淺，收獲頗豐。 戴爾·卡耐基是20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)大師，美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父，美國(guó)著名演說(shuō)家、作家和教育家�！度诵缘娜觞c(diǎn)》一書耗費(fèi)戴爾·卡耐基15年的心血，初版于1936年就廣受讀者歡迎，幾經(jīng)再版，八十年來(lái)依然暢銷風(fēng)靡，不可不說(shuō)是經(jīng)典。這本書主要講述了人際關(guān)系，囊括了自身，他人，家庭，社會(huì)等方方面面的內(nèi)容，可以說(shuō)包羅了人際關(guān)系中的各個(gè)層面，氣象萬(wàn)千。
在《人性的弱點(diǎn)》一書中，作者卡耐基列舉了許多人們的通�。合矚g責(zé)怨他人，吝嗇贊美之詞，忽略他人需求，盲目模仿他人，不良的工作習(xí)慣，易對(duì)事情感到怠倦，缺乏自信心，惡意批評(píng)他人，接收批評(píng)不誠(chéng)懇，不懂關(guān)心他人，不懂對(duì)人微笑，忘記他人名字，不喜聽人述說(shuō)，不顧他人感受，忽略他人價(jià)值，好與人爭(zhēng)論，不尊重他人，不敢承認(rèn)自己錯(cuò)誤，待人不友善，“己所不欲，欲施于人”，不善從他人角度考慮問(wèn)題，過(guò)于直接表達(dá)自己意圖，忽略自己的伴侶，畏懼困難，缺乏信仰，忽視自我，盲從他人，等等等等。
誠(chéng)然，人非圣賢，誰(shuí)能無(wú)瑕�？v使是圣賢，也并非是天生的圣人，必定是后天的不斷的積累和提高自身的自我修養(yǎng)，成就非凡�！洞髮W(xué)》有云，“欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意；欲誠(chéng)其意者，先致其知。致知在格物。”《人性的弱點(diǎn)》，是戴爾·卡耐基在經(jīng)過(guò)多年的“實(shí)驗(yàn)與研究”寫出來(lái)的一本書。這本書，就是一種輔助人們不斷追求上進(jìn)，完善自我的修身工具。
讀完此書，讓我對(duì)人際關(guān)系的認(rèn)知和處理有了個(gè)更深層次的理解和把握。不妨從以下幾點(diǎn)淺談下自己對(duì)處理人際關(guān)系的感悟。
其一，與自己。書中開篇題到”如欲采蜜，勿蹴蜂房”——想要獲得良好的人際關(guān)系，就不要破話關(guān)系的對(duì)象。這對(duì)象可以是他人，同時(shí)也可以是自己。而且，一個(gè)“勿”字，更突出了自己在人際關(guān)系中的重要性。處理人際關(guān)系的主體是自己，因而自己在其中的作用至關(guān)重要。只有不斷提高和完善自我，自己才能在處理人際關(guān)系上處于更有利的位置。古語(yǔ)也有提過(guò)，“修身為本”。自身的姿態(tài)擺對(duì)了，不怕處理不好與他人，與社會(huì)等的關(guān)系。
在《人性的弱點(diǎn)》中，提到了許多關(guān)于提高自身修養(yǎng)的片段，比如說(shuō)保持自己的本色，不要模仿他人，學(xué)會(huì)自我批評(píng)，懂得自省，擁有良好的價(jià)值觀念，提高自身的素養(yǎng)。的確，作為個(gè)人，其自身的缺點(diǎn)是無(wú)法避免的。然而，在面對(duì)自身的缺點(diǎn)時(shí)，有些人選擇的是隱藏，回避，而有些人則是努力改正。我們無(wú)法改變別人身上的毛病，但卻可以修正自身的缺陷。人貴有自知之明，我們?cè)谥雷约旱挠悬c(diǎn)的同時(shí)，也要正視自己的缺點(diǎn)，知足的同時(shí)也需知不足。這就要求我們有自省的態(tài)度和敢于自我批評(píng)接受他人批評(píng)的勇氣。見(jiàn)恥而自省，見(jiàn)賢而思齊。責(zé)人易，自省卻很難。每當(dāng)我們因什么事情而動(dòng)怒的時(shí)候，因什么事情而心生埋怨的時(shí)候，因什么事情而悲慟哭泣的時(shí)候，因什么事情而感到孤獨(dú)的時(shí)候......不妨靜下心來(lái)思考下自己為什么會(huì)這樣。當(dāng)然，這并不是要求每個(gè)人舍棄人生應(yīng)該有的喜怒哀樂(lè)等百態(tài)情緒，只是選擇一種更為理性的方法對(duì)待負(fù)面的情緒。因?yàn)樵趽碛胸?fù)面情緒的同時(shí)，從另外一個(gè)方面的說(shuō)明了自己的度量小，難抑自己的情感。
有句話是這么解釋生氣的，說(shuō)“生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己”。也許，在生活中，自己生氣并不完全是因?yàn)閯e人的錯(cuò)誤造成的，但生氣的承受者是自己，不管是誰(shuí)的失誤造成的負(fù)面情緒，生氣所造成的不良后果卻施加在自己身上是不爭(zhēng)的事實(shí)。進(jìn)一步說(shuō)，縱使自己生氣是因?yàn)殄e(cuò)誤造成的，錯(cuò)誤的產(chǎn)生者或別人或自己。為別人的錯(cuò)誤生自己的氣，不值；為自己的錯(cuò)誤生自己的氣，不智。所以在將要生氣時(shí)，不妨退身想一想為什么要生氣——如果是
他人的錯(cuò)誤造成的，不妨大度一點(diǎn)選擇原諒；如若是自己的不當(dāng)造成的，與其生氣不如反思自己�！度诵缘娜觞c(diǎn)》中關(guān)于“生氣”也提到，“不能生氣的人是傻瓜，不會(huì)生氣的人是智者�！庇龅綒鈶嵵露慌�，無(wú)形中提高自己的容忍度，自省心，與之相應(yīng)的是的自身的素養(yǎng)。
以上就生氣這一情緒做個(gè)例子。以此類推，在對(duì)待其他的事情上也可借鑒。如受到批評(píng)時(shí)，當(dāng)你想生氣或是將悲傷時(shí)，不妨先聽下批評(píng)的.內(nèi)容，如果批評(píng)得有根有據(jù)，在詞在理，虛心的接受是最明智的選擇，同時(shí)感激對(duì)方指出了自己的不足；如果批評(píng)毫無(wú)根據(jù)，強(qiáng)詞奪理，微笑待之，有些人“批評(píng)他人是一種自我滿足”，就當(dāng)做了一件令別人高興的事，體現(xiàn)了自身存在的價(jià)值�；蛟S有些人覺(jué)得這多少有些阿Q的精神勝利法的趕腳，不過(guò)反過(guò)來(lái)思考，不接受不置之不理，那該怎么做？反駁，爭(zhēng)論，得理不饒，證明對(duì)方錯(cuò)了？公理自在人心，是對(duì)錯(cuò)不了，是錯(cuò)爭(zhēng)不對(duì)，是非對(duì)錯(cuò)自有分辨，爭(zhēng)執(zhí)只會(huì)讓自己變得勢(shì)力，刻薄，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
與自己，就是強(qiáng)化自己的內(nèi)心，讓自己成熟，更理性的看待事物。
其二，與他人。他人是人與人相處的客體，作為客體的他人群體龐大。生活中，我們總會(huì)遇到許多形形色色的人，世界觀、人生觀、價(jià)值觀的不同使得人與人之間，自己與他人之間難免會(huì)產(chǎn)生分歧、隔閡，怎樣處理好自己與他人間的人際關(guān)系至關(guān)重要�！度诵缘娜觞c(diǎn)》主要也是論述了如何處理個(gè)人與他人的相處。如真誠(chéng)的贊賞他人，激發(fā)他人需求，關(guān)心他人，讓他人愉悅，尊重他人，從他人角度考慮問(wèn)題，等。
古訓(xùn)要求我們“與鄰為善”。鄰，可以理會(huì)為周邊的人。戴爾·卡耐基所講述的與他人的人際關(guān)系，關(guān)鍵一點(diǎn)就是“善”待他人。當(dāng)然，說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。他在書中用了大量的篇幅，從不同的角度，通過(guò)許多事例從細(xì)節(jié)上闡述了如何與人為“善”。
《人性的弱點(diǎn)》中有個(gè)章節(jié)，讓我聯(lián)想到自己以往工作經(jīng)歷的一件事。大學(xué)做兼職期間，去一家汽配倉(cāng)庫(kù)做倉(cāng)管員，每天的任務(wù)是幫倉(cāng)庫(kù)理貨。倉(cāng)庫(kù)不大，里面的貨供老板自己開的幾家汽修店調(diào)配使用。一天突然走進(jìn)來(lái)一個(gè)人，然后以肯定的語(yǔ)氣直呼出了我的名字，詢問(wèn)我工作累不累，是否習(xí)慣諸如此類的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我愣在那里一頭霧水，一一回答了他的問(wèn)題，但自己心中卻滿是疑問(wèn)。一旁的老員工告訴他是店里的老板，來(lái)倉(cāng)庫(kù)視察。頓時(shí)有種受寵若驚的感覺(jué)，被人記住姓名的感覺(jué)總是很好的，何況還是這里的老板。事后我思索：老板之所以會(huì)叫出我的名字是他之前有看過(guò)我的資料，他記憶力很好，過(guò)目不忘；也或許只是臨時(shí)問(wèn)了下行政人員。但無(wú)論怎么樣，光從他能直面道出自己名字這一細(xì)節(jié)而言，他是個(gè)很擅長(zhǎng)處理人際關(guān)系的人——這也就不難理解他為什么擁有幾家店面了。或許是因?yàn)槲覀冊(cè)S多人注定一生注定會(huì)默默無(wú)聞的，被人知道的感覺(jué)是很好的。自那以后，我工作的勁頭更足了。
有句話說(shuō)：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。上面所說(shuō)的也是卡耐基在書中也提到的在處理人際關(guān)系中應(yīng)注意的一個(gè)細(xì)節(jié)，在書中像這樣的細(xì)節(jié)比比皆是。除此之外，與人交往應(yīng)注意的事項(xiàng)還有很多，如：間接委婉的指出他人錯(cuò)誤，不要總是責(zé)怪他人，不要與人爭(zhēng)論不休，用鼓勵(lì)代替批評(píng)等。這些看似簡(jiǎn)單的做法，在實(shí)施起來(lái)卻不容易。在現(xiàn)實(shí)生活中，難免會(huì)在別人發(fā)生失誤時(shí)心生怨責(zé)。然而，如何將這中怨責(zé)消彌用勉勵(lì)去代替批評(píng)？在日常生活中，產(chǎn)生分歧時(shí)，如何在理屈詞窮時(shí)做到不強(qiáng)詞奪理，如何在得理時(shí)不趁勝追擊，做到饒人？“三人行，必有我?guī)煛！睊行淖詥?wèn)，自己懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)嗎？自己又會(huì)在別人表現(xiàn)出色時(shí)贊揚(yáng)他嗎？“己所不欲，勿施于人”，當(dāng)他人與自己意見(jiàn)相左時(shí)，是竭力試圖使對(duì)方采納自己的意見(jiàn)還是集思廣益？......
此外，從《人性的弱點(diǎn)》中，還教授了我們一個(gè)“度”的觀點(diǎn)。傳統(tǒng)的教育認(rèn)為，不與人爭(zhēng)，體現(xiàn)了一個(gè)人有容；不指責(zé)人，體現(xiàn)了一個(gè)人有量。然而在書中，戴爾·卡耐基告訴我們“不要‘總是’責(zé)怪他人”，“不要與人爭(zhēng)論‘不休’”。不要以為卡耐基在玩文字游戲，作者在書中的闡述說(shuō)明了這一點(diǎn)，細(xì)讀起來(lái)也確有道理。有時(shí)候責(zé)怪是有必要的，那是在確認(rèn)他人的確有誤時(shí)，責(zé)怪有助于幫助他人正視錯(cuò)誤并加以改正，但“總是”責(zé)怪會(huì)讓對(duì)方心
生怨恨，誤以為自己故意找茬，所以作者后面又說(shuō)到，“有時(shí)候贊揚(yáng)比批評(píng)更有效”。遇到分歧時(shí)，爭(zhēng)論是并不可少的，適當(dāng)?shù)臓?zhēng)論會(huì)讓雙方都了解對(duì)方的立場(chǎng)與觀點(diǎn)，可以更加全面的考慮問(wèn)題，也算是一種溝通。但一味的爭(zhēng)論下去直至雙方皆以面赤耳紅依舊不善罷甘休就不是好狀況了。所以，在使對(duì)方了解自己的失誤時(shí)，在清楚對(duì)方的觀點(diǎn)后，指責(zé)或是爭(zhēng)論，都可以戛然而止——就像武俠小說(shuō)里的“點(diǎn)到為止”，勝負(fù)自判。所以，這就要在處理人際關(guān)系的時(shí)候注意“度”，即“分寸”——是一種細(xì)節(jié)，也是一種善意。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！痹谂c他人的交往我們不可能做到面面俱善，但可以盡可能多的發(fā)散自己的善意。與人為善，于己為善。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感4
戴爾卡耐基是美國(guó)最著名的人際關(guān)系學(xué)家和成人教育專家。他將演講術(shù)、人際關(guān)系學(xué)與實(shí)用心理學(xué)融為一體，影響和改變了數(shù)以億計(jì)人們的生活和事業(yè)，因此被譽(yù)為“20世紀(jì)最偉大的人生導(dǎo)師”。
美國(guó)《時(shí)代周刊》盛贊他“除了自由女神，他就是美國(guó)的象征�！� 《挑戰(zhàn)人性的弱點(diǎn)》這本書里主要講述如何在你的日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道，并有效的影響他人；如何擊敗人類的生存之?dāng)场獞n慮，以創(chuàng)造一種美好人生。作者有一句話：“一個(gè)人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí)，還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力�！� 這句話大概也是我讀這本書的原因吧。 這本書的前五篇體現(xiàn)了卡耐基先生成功學(xué)的精華。一是與“自己＂相處，二是與“他人”相處�？突壬鷱睦碚摰母叨汝U述了他的思想，并運(yùn)用了大量的實(shí)例，引用了大量的名言來(lái)引證。例如托馬斯查特敦：“我不說(shuō)別人的壞話，只說(shuō)別人的好處。”，林肯：“不論斷他人，他人就不會(huì)論斷你�！� 愛(ài)默生：“我遇到的每一個(gè)人，或多或少是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西�！比欢突壬几咭换I在于后五篇的針對(duì)性更強(qiáng)。針對(duì)夫妻，他告訴我們“切勿喋喋不休”，“不要試圖改變對(duì)方”，“真誠(chéng)地欣賞對(duì)方”……針對(duì)年輕人，他告訴我們?cè)撊绾巫兊酶墒�，“擁有自己的信仰”，“學(xué)會(huì)喜歡自己”，“不要令人生厭”……針對(duì)參加工作的人，他告訴我們不要為工作和金錢而煩惱，“70%的煩惱與金錢有關(guān)”，“不要入不敷出”……然而，與當(dāng)代大學(xué)生貼得最近的，我最感興趣的三篇是“走出孤獨(dú)的人生”和“防止疲勞，永葆活力”和“平安快樂(lè)的要訣”。
再聯(lián)系一下當(dāng)今大學(xué)生，“壓抑”可謂最流行的詞之一。為何“壓抑”？大學(xué)無(wú)聊？課程難學(xué)？專業(yè)不好？難找到真正的友誼與朋友？……原因之多，不勝枚舉！“孤獨(dú)”與“憂慮”是大學(xué)生的通病。記得在同學(xué)之間流行最廣泛的口頭禪是郁悶。在大學(xué)里，每一個(gè)人多了自由，正因?yàn)槿绱�，每一個(gè)人也多了“孤獨(dú)”.特別是那些性格內(nèi)向，不善與人交往的同學(xué)，感到友誼和朋友似乎離自己經(jīng)很遠(yuǎn)了。大一上學(xué)期還好，頻繁地與高中的同學(xué)聯(lián)系，但隨著時(shí)間的推移，這種老同學(xué)之間的聯(lián)系逐漸減少，取而代之 的是“上網(wǎng)聊天”，似乎那是友誼的源泉。我的室友就是一個(gè)例子，他通過(guò)QQ在網(wǎng)上結(jié)實(shí)了一個(gè)女孩，天天都在聊天，有一天我問(wèn)他為什么不和她見(jiàn)一面，他反問(wèn)道：“用扣聊不是很爽嗎？”我無(wú)言以對(duì)�？突壬会樢�(jiàn)血地指出：孤獨(dú)是現(xiàn)代人的通病。許多人之所以孤獨(dú)，是因?yàn)樗麄儾⒉涣私鈵?ài)和友誼并非從天而降的禮物。他還指出，要想走出孤獨(dú)，就必須遠(yuǎn)離自憐的陰影，勇敢走入充滿光亮的人群.人有其固有的保守性，排外性.在大學(xué)里，我們應(yīng)該積極地與他人交往，盡可能地參加學(xué)校，院系組織的活動(dòng)，讓自己認(rèn)識(shí)更多的人，結(jié)識(shí)更多的朋友，這樣既可以從他人的身上學(xué)到不少東西，還可以建立起龐大的人際關(guān)系網(wǎng)。事實(shí)證明，人際關(guān)系網(wǎng)對(duì)一個(gè)人日后事業(yè)的發(fā)展有極其重要的作用。
在大學(xué)教室里，上課睡覺(jué)似乎是習(xí)以為常的。比起高中，學(xué)習(xí)任務(wù)是少了不少，但大家每天似乎更累，我不知是何種原因.卡耐基先生告訴我們防止疲勞和憂慮第一條原則是：經(jīng)常休息，在你感到疲勞以前就休息。對(duì)此，我深有體會(huì)，回想以前準(zhǔn)備期末考試，每日通宵達(dá)旦，但效率不高，就是因?yàn)閺?qiáng)迫自己延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致形成疲勞的惡性循環(huán)，以致效率下降。愛(ài)迪生認(rèn)為他無(wú)窮的精力和耐力，都來(lái)自他能隨時(shí)想睡就睡的習(xí)慣。當(dāng)然，這并不是說(shuō)我們每天可以睡懶覺(jué)，畢竟我們還有很重的學(xué)習(xí)任務(wù)。但是有一點(diǎn)（也是很重要的一點(diǎn)）我們可以做到，我們可以盡可能地在疲勞前就休息。比如午飯后，晚飯后可以休息一下，以保證下午和晚上精 力充沛；晚上盡可能不要熬夜，要早睡早起。 王菲有一首歌叫做“你快樂(lè)亦是我快樂(lè)”。的確，快樂(lè)是每一個(gè)人都想得到得到的東西！到底如何才能獲得快樂(lè)呢？首先必須要讓自己快樂(lè)。這很重要，因?yàn)轲B(yǎng)成快樂(lè)的習(xí)慣，可以減輕你工作和學(xué)習(xí)的壓力，更有利于創(chuàng)造出好的成績(jī)。成大事者相信：少一份煩惱，便多一份快樂(lè)。正如拿破侖所言：“忘卻煩惱，學(xué)會(huì)讓自己快樂(lè)。”生活得快樂(lè)與否，完全取決與個(gè)人對(duì)人，事，物的看法，因?yàn)樯钍怯伤枷朐斐傻�。顯然，如果我們想的都是快樂(lè)的念頭，我們就能快樂(lè)；如果我們想到的都是悲傷的事情，我們就會(huì)悲傷；如果我們想到一些可怕的情況，我們就會(huì)害怕；如果我們想到的是不好的念頭，我們恐怕就會(huì)不安心了；如果我們想到的盡是失敗，我們就會(huì)失��；如果我們沉浸在自憐中，大家都會(huì)有意躲開我們。皮爾說(shuō)過(guò)：“你并不是你想象中的那樣，而你卻是你所想的”。
總之，有了快樂(lè)的思想和行為，你就會(huì)感到快樂(lè)。在快樂(lè)中，你的生活會(huì)更加豐富多彩；在快樂(lè)中，你的生活會(huì)更加美麗動(dòng)人。其次，要想讓自己快樂(lè)，不妨每天讓自己的臉上多一點(diǎn)微笑，那是生活快樂(lè)的象征。微笑能讓生理和心理都得到放松。真誠(chéng)的微笑更能帶來(lái)無(wú)窮的魅力發(fā)自內(nèi)心的.微笑：行動(dòng)勝于言行。做一個(gè)微笑者，微笑會(huì)讓人明白：“我喜歡你 ，你使我快樂(lè)，我高興見(jiàn)到你。”微笑一下，只需要牽動(dòng)三條肌肉，這又何樂(lè)而不為呢？微笑一下，可以縮短人與人的距離；微笑一下，可以縮小空間的范圍；微笑一下，可以消除心靈之間的隔閡！最后，別因小事而心緒不寧�，嵤聼┤�，瑣事誤人。有一條眾所周知的名言：“法律不會(huì)去管那些小事情。”一個(gè)人也不應(yīng)該為這些小事情憂慮。我們通常能很勇敢地面對(duì)生活中那些大的危機(jī)——可是，卻會(huì)被一些小事搞得垂頭喪氣。對(duì)生活中的問(wèn)題，我們要用理智來(lái)權(quán)衡利弊。我們作為理工科的學(xué)生，要充分運(yùn)用自己的理智的思維來(lái)處理生活中的問(wèn)題。 讀完全書，受益匪淺。一方面深深地佩服卡耐基先生的智慧。另一發(fā)面，我也在慢慢地按照他所講的，結(jié)合自己的時(shí)實(shí)際情況開始行動(dòng)。比如，盡可能不熬夜這一點(diǎn)我已經(jīng)做到。就在最近的一次期中考，由于在準(zhǔn)備四級(jí)而專業(yè)課拉下了一大堆，上課又沒(méi)聽，急得要命！而專業(yè)課又實(shí)在是太難。我訂了一個(gè)計(jì)劃，找來(lái)一些資料，每天盡可能地抽出時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。終于，順利地過(guò)了。但我深知，我還做得不夠。譬如，我還是有一點(diǎn)內(nèi)向，與人交往還不夠大方。這樣就很難形成一個(gè)較大的人際關(guān)系網(wǎng)。但我會(huì)不斷努力的。再者，我處事有時(shí)還是太過(guò)于感性化，沒(méi)有經(jīng)過(guò)理智分析便發(fā)脾氣。不過(guò)，從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，人無(wú)完人，有不足之處及時(shí)改正即可。盡管笨拙，但我相信努力是無(wú)止境的。我會(huì)一步一步地追求完美的。
以下是我讀了這本書的前55頁(yè)中我覺(jué)得對(duì)自己有用的東西：
1.批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨；
2.盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式；盡量設(shè)身處地去想——他們?yōu)槭裁匆@樣做。
3.天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事——給他想要的東西。
4.天底下只有一種方法可以影響他人，就是提出他們的需要，并且讓他們知道怎樣去獲取。
5.一個(gè)人最糟糕的是不能成為自己，并且在身體與心靈中保持自我。
6.緊張是一種習(xí)慣，放松也是一種習(xí)慣。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感5
利用假期，閱讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》一書。這本書講了十個(gè)大的主題，有關(guān)于工作的、有關(guān)于人生的、有關(guān)于家庭的，包括了很多領(lǐng)域。書中用了大量的名人名言，諍語(yǔ)警句，還有在來(lái)自各社會(huì)階層的人物身上發(fā)生的真實(shí)故事。最難能可貴的是，還結(jié)合了作者親身的體驗(yàn)和經(jīng)歷。作者是花了大量的時(shí)間和精力，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)去奮斗才寫成了這部可以對(duì)人類產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的曠世巨著。
“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場(chǎng)上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地�！度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)，直至成功！卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過(guò)的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好�？突壬运麑�(duì)人性的洞見(jiàn)，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的演講和書，喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。
針對(duì)書中《激發(fā)他人的強(qiáng)烈需求》一節(jié)我來(lái)談?wù)勗诳赐旰蟮囊恍w會(huì)和感受。
卡耐基說(shuō)：我每次去釣魚的時(shí)候不會(huì)想我所喜歡吃的東西而是想這些魚兒喜歡吃什么。我會(huì)在魚鉤上掛上一條蚯蚓代替草莓奶作誘餌這樣魚兒才會(huì)上鉤。相信卡耐基的話中寓意大家都能理解結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)你"釣"人的時(shí)候何嘗不是同樣的道理呢？
日常工作生活中我們有些人總是大加談?wù)撟约旱男枨笠肋@應(yīng)該是孩子們才會(huì)做的荒謬事情。因?yàn)槿藗冎魂P(guān)心自己的需要你對(duì)自己所需要的東西永遠(yuǎn)都會(huì)很感興趣但別人對(duì)你所需要的并不感興趣。別人都像你一樣只會(huì)對(duì)自己的需要感興趣。
所以要影響他人唯一的方法就是談?wù)撍男枰⒏嬖V他如何去獲得滿足他的這種需要�，F(xiàn)實(shí)生活中能證明這一點(diǎn)的例子太多。如：廈門市府部分高官被影響了而且影響程度很深不得不讓我們佩服的厲害之處。不論是談?wù)撍说男枰�是告訴對(duì)方如何滿足他的需要都是一個(gè)要求那就是：站在對(duì)方的立場(chǎng)看問(wèn)題滿足對(duì)方的需求這才是成功之道。
這話實(shí)在是再簡(jiǎn)單再淺顯不過(guò)了任何人都應(yīng)該一眼看出其中的道理但我們絕大多數(shù)人在絕大多數(shù)時(shí)間都忽略了它。不是嗎工作中同事之間不免會(huì)有摩擦這時(shí)大家試著冷靜一下把自己擺在他或她的位置上來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題換位思考一下你會(huì)怎么做這時(shí)的你還是那么生氣么還覺(jué)得他或她罪該萬(wàn)死嗎還會(huì)認(rèn)為只有你做得對(duì)他或她一定錯(cuò)了嗎相信這時(shí)的你應(yīng)該不會(huì)怒發(fā)沖冠了而是能夠理解他或她為何這樣做了吧。如果這個(gè)時(shí)候你能恰當(dāng)?shù)娜プ鲆恍M足對(duì)方需求的事那他一定會(huì)記住你的恩德有朝一日必將得到回報(bào)。當(dāng)然我們?yōu)槿颂幨卤仨殤{良心不做虧心事是第一的。
站在對(duì)方的立場(chǎng)來(lái)看問(wèn)題讓我們能看懂身邊的一些事和一些人會(huì)使我們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀而不是處處懷疑別人時(shí)時(shí)記恨別人更能使你身心愉悅開朗大方遇到不順心的事也不會(huì)徹夜不眠了而是多了一份理解和包容。只有站在對(duì)方的立場(chǎng)來(lái)看問(wèn)題才能使你看問(wèn)題看得更深入更清楚而不會(huì)被表面現(xiàn)象所蒙蔽更不會(huì)給小人以可乘之機(jī)。
站在對(duì)方的立場(chǎng)來(lái)看問(wèn)題不僅可以使你消除心中積怨和憤恨更能促使同事朋友和鄰里之間的關(guān)系和諧。如果你不能滿足對(duì)方需求也千萬(wàn)要記住這條為人處事的原則那樣我們的社會(huì)會(huì)更和諧美滿。
最后還是要重申一下：如果成功有什么秘訣的話那就是站在對(duì)方的立場(chǎng)來(lái)看問(wèn)題并滿足對(duì)方的需要。
在這些文字的深處，我和作者產(chǎn)生了非常強(qiáng)烈的共鳴，這是我喜歡這本書的最大原因。今后我會(huì)從以下幾方面重新塑造自己：
1、不要批評(píng)或抱怨別人。是呀！批評(píng)是危險(xiǎn)的，因?yàn)槌３σ粋�(gè)人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反抗。批評(píng)所引起的嫉妒，只會(huì)降低士氣和感情，同時(shí)指責(zé)的.事情也不會(huì)有任何改善。任何傻子都會(huì)批評(píng)、指責(zé)和抱怨，而且大多數(shù)愚蠢者也正是這樣做的。真正具有智慧的人，決不會(huì)簡(jiǎn)單的批評(píng)對(duì)方，讓對(duì)方接受自己的意見(jiàn)。我們不要去責(zé)怪別人，而是要試著去了解他們，弄清他們?yōu)槭裁磿?huì)那樣做？這會(huì)比批評(píng)更加有效。對(duì)家人、對(duì)同事是這樣，對(duì)學(xué)生更是如此。
2、保持自我本色。任何一個(gè)成功人士的經(jīng)驗(yàn)都告訴我們，要想成功，只有保持自我本色，而不應(yīng)該讓自己變成任何其他人。我們本來(lái)具有各種各樣的潛能，只是不知道如何開發(fā)利用。跟我們應(yīng)該做到的相比較，我們只是半醒著，而且是使用了我們巨大能力的一小部分。我們不應(yīng)該浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的時(shí)間，為自己不是別人而擔(dān)憂。不論你的錯(cuò)誤有多少，你的能力多么有限，你也不應(yīng)該變成別人。不但我們要保持自己的本色，更要教會(huì)學(xué)生保持自己的本色。
3、牢記他人的名字。富蘭克林·羅斯福知道一個(gè)最簡(jiǎn)單、最明顯、最重要的使人獲得好感的方法，那就是記住別人的姓名，使人感覺(jué)受到了重視。但我們中間又有多少人能夠這樣做呢？盡管記住別人的名字要費(fèi)一定的工夫，但這是一種禮貌，它是由小小的犧牲換來(lái)的，而且這種犧牲將會(huì)為你帶來(lái)巨大的財(cái)富。說(shuō)來(lái)慚愧，每次接到新的班級(jí)，很長(zhǎng)時(shí)間了學(xué)生還沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)，有的甚至叫錯(cuò)了名字。這樣學(xué)生怎么會(huì)喜歡我這個(gè)老師，親其師而信其道呢？
4、真誠(chéng)的關(guān)心別人：要對(duì)他人表示我們的關(guān)心，這和其他人際關(guān)系是同樣的道理；而且我們的這種關(guān)心是出自真誠(chéng)的。這不僅使得付出關(guān)心的人會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。我們有真心的關(guān)心別人嗎？如果有，我們的朋友對(duì)我們一定會(huì)倍加喜愛(ài)，我認(rèn)為，誰(shuí)都需要幫助，我們也會(huì)有脆弱的時(shí)候，當(dāng)朋友伸出援助之手，我們才會(huì)真正的體會(huì)溫暖，但不要忘記，什么都是相互的，我們的朋友也會(huì)有無(wú)助的時(shí)候，別忘記自己有一份力量，也許正是這份力量，會(huì)讓他支撐起來(lái)，也許正是這份力量，友誼更堅(jiān)固了。教會(huì)我們的學(xué)生：班級(jí)是一個(gè)大家庭，真誠(chéng)的關(guān)心別人，你會(huì)獲得更大的快樂(lè)。
5、微笑待人。行動(dòng)勝于言行，做一個(gè)微笑者，微笑會(huì)讓人明白：“我喜歡你，你使我快樂(lè)，我高興見(jiàn)到你�！蔽⑿σ幌�，可以縮短人與人的距離；微笑一下，可以縮小空間的范圍；微笑一下，可以消除心靈之間的隔閡……卡耐基說(shuō)：微笑，在別人心中造成的快樂(lè)會(huì)像回力板一樣飛回給你；在別人心中造成快樂(lè)的感覺(jué)，將使自己覺(jué)得更大的快樂(lè)。生活中，理想經(jīng)常會(huì)遭遇挫折，我們難免有沮喪受傷的時(shí)候，有感覺(jué)被眾人冷落遺棄的時(shí)候，無(wú)論何時(shí)，請(qǐng)記得對(duì)人對(duì)己展露一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑。當(dāng)你微笑時(shí)，你心中任何不愉快或不自然的感覺(jué)都靜止了，世界的大門便為你敞開了。特別是作為教師的我們，笑容比皺眉頭更能傳情達(dá)意，微笑更容易培養(yǎng)出快樂(lè)的下一代。這也正是在教育中更應(yīng)該以鼓勵(lì)和微笑取代體罰和處置的原因所在。
總之，這段時(shí)間讀的卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。讀這樣的書，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè)。把這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，還真是有點(diǎn)只可意會(huì)、不可言傳的感覺(jué)。它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識(shí)自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí)，更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感6
在某些商店，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一區(qū)的商品特別便宜。大減價(jià)的信息用特別的標(biāo)簽，標(biāo)在此區(qū)的所有商品上。每個(gè)標(biāo)簽上都有同樣的字:“有瑕疵的”，這是個(gè)委婉的表達(dá)方式，意思是“瑕疵品”。有時(shí)稱為略有瑕疵的。店家發(fā)出誠(chéng)實(shí)的警告:“這個(gè)區(qū)域的商品都有些瑕疵。你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)某些缺點(diǎn):洗不掉的污點(diǎn);拉不起來(lái)的拉鏈;扣不起來(lái)的扣子--商品會(huì)有些問(wèn)題。這些商品不是正常的商品。
“我們不會(huì)告訴你哪兒出了錯(cuò)。你必須自己去找�！�
“不過(guò)我們知道的確有瑕疵。因此當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你遲早也會(huì)發(fā)現(xiàn)別向我們發(fā)牢騷，也別哭訴。因?yàn)閷?duì)于本店這個(gè)角落的商品。有個(gè)基本的規(guī)則:貨既出門，概不退換。如果你要的是完美的商品，那你就走錯(cuò)地方了。你已經(jīng)得到誠(chéng)實(shí)的警告。如果要購(gòu)買這件商品，只有一個(gè)方法，就是必須照著它的樣子購(gòu)買它。
一日我們要面對(duì)的是人，你我就已來(lái)到世界中那個(gè)“有瑕疵的”角落。想想你生活中所遇到的任何一個(gè)人。或許是你認(rèn)識(shí)最深、最心愛(ài)的那個(gè)人。那個(gè)人是略有瑕疵的。那個(gè)人身上有個(gè)小小的標(biāo)簽寫著:這里有個(gè)瑕疵。一絲的欺哄、殘酷的口舌、消極被動(dòng)的思想，與容易失控的脾氣。我不告訴你哪里出錯(cuò)了，不過(guò)問(wèn)題確實(shí)存在。因此當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)，當(dāng)然你遲早也會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不要感到訝異。如果你要與此人建立關(guān)系，只有一個(gè)辦法；“照著他的樣子”。接納他的瑕疵。
如果你要的是完美無(wú)瑕，那你就走錯(cuò)地方了。
我們很容易活在一種假象之中，認(rèn)為此處之外的某個(gè)地方，可以找到完美的人。一旦在與人建立關(guān)系時(shí)，帶著“人是完美的”這種幻覺(jué)我們就會(huì)抗拒真相:他們并不完美。我們會(huì)進(jìn)入永無(wú)止境的嘗試，想法子改變他們、控制他們，或佯裝他們是完美的。成熟的`偉大標(biāo)記之一，就是接受這個(gè)事實(shí):人人都有其“瑕疵”。
北美常見(jiàn)的豪豬屬于嚙齒類動(dòng)物，身上約有3萬(wàn)根刺。每根刺都能刺人敵人體內(nèi)，敵人的體溫會(huì)使得微小的倒刺膨脹，因而嵌得更緊、更難拔出。傷口可能會(huì)潰爛;較嚴(yán)重時(shí)，傷及重要的器官，甚至可能致命。一般人并不認(rèn)為豪豬是種可愛(ài)的動(dòng)物，其拉丁文名意即“一觸即發(fā)的背部”。這是每只豪豬都有的特征。書籍與電影以各種可以想象到的動(dòng)物當(dāng)作主角，只是狗啊、貓啊、馬，豬，蜘蛛，海豚,熊以及殺人鯨。我卻從未聽過(guò)豪豬明星，也沒(méi)聽說(shuō)過(guò)哪家孩子拿它當(dāng)寵物養(yǎng)。
一般而言，豪豬處理彼此關(guān)系的方式有兩種:退縮以及攻擊。它們?nèi)舨皇浅豢脴渥�，就是探出刺�?lái)。它們經(jīng)常獨(dú)處。狼往往集體行動(dòng):羊喜歡擠成一團(tuán);象、鵝，甚至連烏鴉也是成群行動(dòng)。但豪豬不然。它們獨(dú)來(lái)獨(dú)往。豪豬也不是一直想要獨(dú)處的。在深秋時(shí)節(jié)，年輕的豪豬開始求偶。不過(guò)對(duì)于豪豬來(lái)說(shuō)，求偶是件冒險(xiǎn)的事，機(jī)會(huì)之窗稍縱即逝。這是豪豬的困境:如何挨近而不受傷?
其實(shí)這也是我們的困境。人人都帶著自己的小小軍械庫(kù)。說(shuō)到我們的刺，名目可多著呢!只要你挨近些，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些刺在那兒。它們潛伏在敵方的皮膚之下，能夠造成傷口潰爛，甚至?xí)旅�。我們學(xué)習(xí)在各樣的退縮與攻擊中茍延殘喘，我們發(fā)現(xiàn)我們最在意的那些人往往也是被我們傷害(或傷害我們)的人。
然而，我們?nèi)韵氚そ耍钪袝?huì)這是豪豬的困境，和鄰居碰面，會(huì)去約會(huì)、參加聚會(huì)、交朋友如何挨近而不受傷? 有時(shí)恨不得對(duì)方是個(gè)比較柔軟、刺比較少的生物--或許是類似水貂或水獺這樣的生物吧!
奇跡中的奇跡:關(guān)系的確能夠建立--即使是豪豬亦然。在極罕見(jiàn)的情況下，豪豬會(huì)彼此分享空間，成為好友。而百年難得一見(jiàn)的是，被馴養(yǎng)之后豪豬學(xué)會(huì)收起刺來(lái)，主人可以把食物放在手上，直接喂它。不僅如此，豪豬還學(xué)會(huì)如何與其他豪豬共處片刻，豪豬會(huì)觸碰彼此的爪子，甚至用后腿走路，這就是所謂的‘豪豬之舞’。豪豬收起刺來(lái)，學(xué)習(xí)共舞。豪豬認(rèn)識(shí)到，它和其他豪豬一樣，都是“有瑕疵的”。人也是如此，像你我這樣不完全的人，如何與其他不完美的人，追求和諧的生活。所以，你必須從生活中實(shí)際刺痛你的豪豬開始著手。
你被認(rèn)識(shí)的程度有多少、你被愛(ài)的程度就有多少。唯有完全被認(rèn)識(shí)，才能完全被愛(ài)。
有些人躲藏在膚淺的對(duì)話后面。他們可能很會(huì)打哈哈，而且擅長(zhǎng)此道。講到天氣、工作，或他們喜歡的球隊(duì)，他們可以高談闊論。但是這些談話都是擋箭牌。他們把心給藏了起來(lái)。
有些人躲在幽默背后。他們可能很有搞笑的天賦。不過(guò)，長(zhǎng)期下來(lái)，你會(huì)注意到，只要話題稍微緊張、略帶悲傷或是牽涉到個(gè)人，他們就會(huì)說(shuō)個(gè)笑話，岔開話題。他們藏在笑臉背后。
“人人都會(huì)極力躲在擋箭牌后面”，“對(duì)甲而言，擋箭牌是神秘的緘默，這份退縮，是外人無(wú)法打入的。對(duì)乙而言，是高談闊論……有人藏在他的膽怯背后，因此我們找不到與他的接觸點(diǎn);有些人躲在夜郎自大的自信后面，好保護(hù)自己不會(huì)受到絲毫的傷害�！�
有些人以知識(shí)、有些人用無(wú)知當(dāng)作帕子;有些人以忙碌、工作、老練能干或是成功當(dāng)作帕子;有些人有高科技的帕子，配有遙控器或是鼠標(biāo)。你的帕子是什么?如果你不確定，最親密的人可以告訴你。如果你用帕子把心裹起來(lái)，如果你擅長(zhǎng)察言觀色，并投其所好，如果你是打造美好形象的個(gè)中好手--你或許能夠讓某些人印象深刻。不過(guò)日復(fù)一日，你會(huì)越來(lái)越失去光輝，越來(lái)越?jīng)]有活力。你能使別人印象深刻，但卻交不到朋友。特別的是吸引我們的，是那些沒(méi)有蒙上帕子的人。
有個(gè)朋友說(shuō)道，孩童如此討人喜愛(ài)的原因，就是因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有學(xué)會(huì)掩飾自己的表情。無(wú)論是賣冰淇淋的小販來(lái)了，或是被迫吃菠菜，或是床底有怪物--他們的表情會(huì)透露出他們的心情。
年紀(jì)漸長(zhǎng)，我們學(xué)會(huì)控制表情。我們學(xué)會(huì)隱藏、學(xué)會(huì)防衛(wèi)當(dāng)我們害怕時(shí)，訓(xùn)練自己擺出自信的模樣;我們往往羨慕那些已經(jīng)學(xué)會(huì)控制表情的人。不過(guò)有親和力的人并不是這樣。吸引我們的，是揭去帕子的人。鼓起勇氣，表達(dá)自己真正重視、欣賞以及喜愛(ài)的，即使我認(rèn)為對(duì)方會(huì)反對(duì)或是否定我所說(shuō)的。
面具的諷刺之處在于，戴上面具，為了讓別人對(duì)我們有好印象，不過(guò)唯有在我們卸下面具之后，才會(huì)吸引別人。那么坦然展露真實(shí)的自我才是走進(jìn)彼此的第一步。
與此同時(shí)，接納彼此最深的軟弱、用同理心互相了解、正視并處理關(guān)系中的沖突、經(jīng)歷饒恕與被饒恕的禮物、勇于指正彼此的錯(cuò)誤、打破造成隔絕的藩籬、感恩是愛(ài)的秘訣等或許就是解讀如何走進(jìn)彼此。
而不論我們身在何處，生活水平如何，心中總是對(duì)面前的生活有那一絲絲的期待，期待過(guò)得更好，過(guò)得更精彩。常言道，我要某某方面做得最出色。從正面而言，這是好事，是對(duì)人生積極的響應(yīng)；可是，現(xiàn)實(shí)生活中，不如意事十之八九，若我們只仰賴“獲取”，以謀生活安定，常常因?yàn)樽约骸⒂H朋好友、外在環(huán)境變遷的緣故，讓許多看似輕松容易的事，變得混沌不明，在奔波忙碌、勞民傷財(cái)后，讓人生失去了光彩。然而，真正“美好”的人生是什么?很難想象，它是相對(duì)于“獲取”的無(wú)怨“付出”。
我們受得學(xué)識(shí)，是為一肩扛起社會(huì)和諧進(jìn)步的使命；我們勞碌工作，是為服務(wù)人群、建造心靈富足的社會(huì)；我們掙得財(cái)富，是為看顧幫助更多貧苦無(wú)依的邊緣人。當(dāng)我們?yōu)樗擞眯幕钪辉偈菫椤皰辍�、為“得”而活時(shí)，這才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活是如此的具有意義和價(jià)值，生活是這樣豐富、這樣滿足、這樣美好。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感7
這段時(shí)間讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè)。它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識(shí)自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。
《人性的弱點(diǎn)》中提到的待人處世有三大原則，此外，書中還教導(dǎo)我們?nèi)绾巫寗e人喜歡你、如何贏得他人的贊同、如何更好地影響他人、如何使你的婚姻家庭更快樂(lè)、如何讓你變得更成熟。整本書可以分三個(gè)部分：一是和他人相處的技巧；二是處理感情的態(tài)度和做法；三是改變自己的做法。
讀完這本書最深的印象是“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”這句話。《人性的弱點(diǎn)》一書用大量筆墨講述我們?cè)谏�、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人這個(gè)道理，卡耐基說(shuō)：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情----給他想要的東西�！薄霸谀忝刻斓纳钪弥�，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰�！�
不要過(guò)分指責(zé)別人�！芭u(píng)是危險(xiǎn)的，因?yàn)槌３σ粋�(gè)人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反抗。批評(píng)所引起的嫉妒，只會(huì)降低士氣和感情，同時(shí)指責(zé)的事情也不會(huì)有任何改善�！蔽覀儜�(yīng)該要知道：當(dāng)我們想要糾正和指責(zé)別人時(shí)，對(duì)方總是會(huì)為自己辯護(hù)，并反過(guò)來(lái)指責(zé)我們。
批評(píng)，不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨。人人都渴望得到贊賞和肯定，推己及人，何不盡量發(fā)現(xiàn)他人閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)一件事中有利的因素。盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式；盡量設(shè)身處地去想——他們?yōu)槭裁匆@樣做。把自己擺在對(duì)方的位置上，試想自己會(huì)怎樣，會(huì)做出何種反應(yīng)，從根本上解決矛盾，而不是將矛盾激化。尖銳的批評(píng)和攻擊，所得的效果都等于零。
真誠(chéng)地贊美對(duì)方�！疤斓紫轮挥幸粋�(gè)方法能夠讓任何人去做任何事，這就是激發(fā)對(duì)方的激情，讓對(duì)方樂(lè)意去做那件事。”詹姆斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在人的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視�！奔热幻總�(gè)人都渴望別人的重視和贊美，那么我們就應(yīng)該不要吝嗇贊美的話。
卡耐基認(rèn)為，人往往就是這樣，當(dāng)他做錯(cuò)事的時(shí)候就開始怨天尤人，而不從自己身上找原因。也許這句話我們都很熟悉，甚至經(jīng)常拿它教育別人。這一點(diǎn)，在我們今后的工作生活中一定要加以重視�？突f(shuō)到，當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己！人的這一劣根性被卡耐基一語(yǔ)道破。人不是生來(lái)就有判斷力的，一切都是經(jīng)驗(yàn)來(lái)的。如果批評(píng)的人開始時(shí)謙遜地承認(rèn)，他自己也不是無(wú)可指責(zé)的，然后再對(duì)被批評(píng)者說(shuō)他煩的錯(cuò)誤，似乎就不是十分困難了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們經(jīng)歷的事情也越來(lái)越多。我們通常都很勇敢地去面對(duì)生活里那些大的危機(jī)，卻被一些小事搞的垂頭喪氣。通過(guò)讀《人性的弱點(diǎn)》一書，我豁然開朗，人活在世上只有短短數(shù)十載，不應(yīng)該把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在一瞬間就會(huì)遺忘的小事上。要想克服因?yàn)樾∈乱鸬睦_，只要把自己的重心轉(zhuǎn)移一下就可以了，要找到讓自己開心一點(diǎn)的想法。讓我們直接去做那些值得做的事情，去做必須做的事情，去經(jīng)歷真正的感情，因?yàn)樯绱硕虝�，不該再在那些無(wú)謂的小事上浪費(fèi)時(shí)間。
《人性的弱點(diǎn)》一書讓我，讓我懂得如何與別人相處，讓我學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)成熟的個(gè)性，更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了生命的意義。這本書就如同一面鏡子，照亮自己的人生路，讓我們最終不斷完善自己、駕馭自己，成為一個(gè)生活中的強(qiáng)者。
《人性的弱點(diǎn)》這一本書是二十世紀(jì)最著名的成功學(xué)導(dǎo)師：戴爾。卡耐基的著作！這本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容，是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典，無(wú)數(shù)讀者通過(guò)閱讀和實(shí)踐書中介紹的各種方法，不僅走出困境，有的還成為世人仰慕的杰出人士！我閱讀之后，對(duì)在社會(huì)上該如何待人接事有了更多的了解，其中第二篇的'：使人喜歡你的六種方法，最讓我受益良多，它的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)社會(huì)有著緊密的聯(lián)系，如實(shí)地放映出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在第一章中，我明白到，并不是所有的人都對(duì)你產(chǎn)生興趣，都會(huì)關(guān)心你！如果我們只是想使人注意，使人對(duì)我們發(fā)生興趣，我們、水遠(yuǎn)不會(huì)有很多真誠(chéng)的朋友……朋友，真正的朋友，不是那樣造成的。例如老總統(tǒng)羅斯福的仆人愛(ài)默士說(shuō)了這樣一個(gè)故事：有一次，我妻子問(wèn)總統(tǒng)，美洲鶉?guó)B是什么樣子？因?yàn)樗龔臎](méi)有見(jiàn)過(guò)鶉?guó)B，而羅斯�？偨y(tǒng)不厭其詳?shù)母嬖V了她。過(guò)些時(shí)候，我家里的電話鈴聲響了一愛(ài)默士和他妻子，住在羅斯�？偨y(tǒng)牡蠣灣住宅內(nèi)一所小房子里一，我妻子接了電話；原來(lái)是總統(tǒng)親自打來(lái)的。羅斯福總統(tǒng)在電話里告訴她，現(xiàn)在窗外正有一只鶉?guó)B，如果她向窗外看去，就可以看到了。這樣關(guān)心一樁小事情，正是羅斯�？偨y(tǒng)的特點(diǎn)之一。像這樣一位主人，怎么不使傭人們喜愛(ài)？誰(shuí)能不喜歡他呢？所以你要使別人喜歡你，必需遵守的第一條規(guī)則是：真誠(chéng)的對(duì)別人發(fā)生興趣�？吹竭@里，我又想到，現(xiàn)在的人思想過(guò)于自私，總以自我為中心，個(gè)性太強(qiáng)了，導(dǎo)致有點(diǎn)脫群！人制關(guān)系需要整理！
在第二章，如何給人好印象。我看了“一比遺產(chǎn)的婦人”“司華伯”兩個(gè)事例后，我懂得了微笑可以給人留下好印象！一個(gè)人的行動(dòng)，比他所說(shuō)的話，更有具體的表現(xiàn)，而人們臉上的微笑，就有這樣的表示：“我喜歡你，你使我快樂(lè)，我非常高興見(jiàn)到你，那么喜歡狗，相信也是同樣的原因……你看牠們那么的喜歡跟我們接近，當(dāng)牠們看到我們時(shí)，那股出于自然的高興，所以人們也就喜歡了牠們。一個(gè)微笑雖然是小事，但堅(jiān)持著并不容易。
在第三章中，你要避免發(fā)生麻煩，就請(qǐng)這樣做！羅斯�？偨y(tǒng)知道一種最簡(jiǎn)單、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法，就是記住對(duì)方的姓名，使別人感到自己很重要……可是，在我們之間，又有多少人能這樣做？當(dāng)別人介紹一個(gè)陌生人跟我們認(rèn)識(shí)，雖有幾分鐘的談話，臨走時(shí)已把對(duì)方的姓名忘得干干凈凈。我覺(jué)得能記住你所接觸到的每一個(gè)人的名字，是一種基本的禮貌，也是一種對(duì)別人的尊重。
在第四章中，如何養(yǎng)成優(yōu)美而得人好感的談吐。只談?wù)撟约旱娜�，永遠(yuǎn)只為自己設(shè)想，而“只為自己設(shè)想的人”……哥倫比亞大學(xué)校長(zhǎng)白德勒博士，他曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：這種人是無(wú)藥可救的，沒(méi)有受過(guò)教育的！”白德勒博士又說(shuō)：“無(wú)論他曾接受過(guò)什么樣的教育，仍然跟沒(méi)有受過(guò)教育一樣�！毙枰涀。焊阏f(shuō)話的人，對(duì)他自己來(lái)講，他的需要、他的問(wèn)題，比你的問(wèn)題要重要上百倍。他的牙痛，對(duì)他來(lái)講，要比發(fā)生天災(zāi)死了數(shù)百萬(wàn)人還重要得多。他注意自己頭上一個(gè)小瘡愈，比注意發(fā)生一椿大地震還來(lái)得多。所以，你如果要?jiǎng)e人喜歡你，第四項(xiàng)原則是：做一個(gè)善于靜聽的人，鼓勵(lì)別人談?wù)勊麄冏约骸?/p>
第五，六章是如何使人感到興趣，如何使人很快的喜歡你。我認(rèn)為要讓別人很快的喜歡你，首先就要產(chǎn)生興趣！興趣都沒(méi)有，又如何談喜歡呢？所以在日常的交談中一定要尊重別人的發(fā)言！若想別人對(duì)你感興趣，首先你要關(guān)心別人，不要一意孤行，這樣從感興趣到喜歡就會(huì)得到很快的升級(jí)。
《人性的弱點(diǎn)》這本書可以當(dāng)成是塊鏡子，你通過(guò)閱讀它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你自身的弱點(diǎn)，它指出了你的在言行舉止上的不雅之處！所以我閱讀之后，使自己的不文明用語(yǔ)，不雅舉止得到更正，也許有人認(rèn)為這是微不足道的小節(jié)，可是正是這不可忽略的細(xì)節(jié)可以決定一切！正所謂細(xì)節(jié)可以決定成��！閱讀了卡耐基這本書后，使我在思想上，精神上得到更新，有利于在社會(huì)上得到更好的發(fā)展。