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當細細地品讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的凡卡讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
凡卡讀后感1
今天，我再次閱讀了《凡卡》這篇文章。這篇文章主要寫了一個九歲的孩子被爺爺送到城里當學徒，在那沒有人喜歡他，他要挨餓，挨打，挨凍。他寫信想讓爺爺帶他回去，可是信上沒寫清楚收信人地址，信怎能寄出去呢?從中，我看出凡卡的童年是多么悲慘，同時也感受到了俄國沙皇統(tǒng)治制度的黑暗和當時社會的罪惡。
凡卡和我同樣是在這片藍天下，可為什么會有這么大的差別呢?其實，歸根到底都是當時社會的黑暗造成的，在世上還有許多這樣的兒童，像音樂家楊科，他們是多么可憐啊!真心希望全世界人民能手牽手，共同創(chuàng)造一個和平的'世界，讓全世界兒童得到幸福，快樂。
我們現(xiàn)在一定要好好珍惜自己的童年，讀好書，長大后共同創(chuàng)造一個和平、光明的世界。
凡卡讀后感2
讀完了《賣火柴的小女孩》與《凡卡》這兩篇文章后，我十分同情他們兩的遭遇與命運�！顿u火柴的小女孩》里的那個小女孩，有人在她死前都看見了她那可憐兮兮的樣子，可是，沒有一人幫助她，這足以見得當時社會是多么的.黑暗啊！《凡卡》這篇課文中九歲的小凡卡這么小就被送到城里學手藝，你在那兒受盡了非人的待遇，雖然你給爺爺寫了信，可是卻還是得不到安寧，你是多么的可憐�。∧銈儍蓚�都是如此的可憐，可是有人理你們么？沒有！可見當時社會是多么的黑暗與殘酷��！
現(xiàn)在，我們推翻了舊社會的統(tǒng)治，世上再也沒有這樣的事情發(fā)生。今天，我們坐在安靜、舒適、明亮的教室里讀書，而你們那時候卻還在賣火柴，受虐待，可見得現(xiàn)在的我們是多么幸福��！
所以，我們更得好好學習，天天向上，不能讓這樣的事情再次發(fā)生。為了我們的未來，更要努力奮斗，認真學習。為了明天更好的生活，一起加油吧！
凡卡讀后感3
今天老師給我們上了《凡卡》這一課給我的感觸很大。凡卡那時吃不飽穿不暖，更別說吃的好了，連溫飽都是問題。還要給阿里亞希捏打，當奴隸使。想想我自己，媽媽辛辛苦苦燒的飯，因為不喜歡而不吃。買來的衣服因為不好看而不穿。我是多么不應該啊!
九歲的凡卡?茹科夫因他爺爺養(yǎng)不活他而被送到鞋匠阿里亞希捏那兒做學徒�？墒翘觳蛔屓巳缭�，凡卡在那受到非人的虐待。凡卡因受不了而寫信給他爺爺，希望爺爺能帶他走。但是凡卡的命運是無法改變的。有四個原因：一、他沒貼郵票。二、沒寫清地址。三、郵差喝的醉醺醺的。四、當時社會太陰暗，沒錢人總是會奴役。假如凡卡生活在我們這個社會起碼還有低保金溫飽還是可以的'。
這篇課文讓我了解了當時社會的黑暗，當時社會沒錢人的無奈，富人的無情。
凡卡讀后感4
今天，我再次閱讀了《凡卡》這篇文章。這篇文章主要寫了一個九歲的孩子被爺爺送到城里當學徒，在那沒有人喜歡他，他要挨餓，挨打，挨凍。從中，我看出凡卡的童年是多么悲慘，同時也感受到了俄國沙皇統(tǒng)治制度的黑暗和當時社會的罪惡。
早晨吃一點面包，午餐是稀粥，晚上又是一點面包。我讀到這里，不由想起自己，從小到大從未嘗過饑餓的滋味。在學校有老師和同學的關心；在家里，有爸爸媽媽的愛撫，每天自由自在地學學習、玩耍。這一切凡卡又怎么會感覺得到呢？它覺得待在貧窮的爺爺懷里，總比日日夜夜對著富裕的老板娘好，可是，這只不過是凡卡的.夢。
凡卡和我同樣是在這片藍天下，可為什么會有這么大的差別呢？其實，歸根到底都是當時社會的黑暗造成的。真心希望全世界人民能手牽手，共同創(chuàng)造一個和平的世界，讓全世界兒童得到幸福，快樂。
我們現(xiàn)在一定要好好珍惜自己的童年，讀好書，長大后共同創(chuàng)造一個和平、光明的世界。
凡卡讀后感5
今年我該上五年級，在我們這學期的課本中有一篇課文，題目叫凡卡。
凡卡一文的作者通過描述凡卡給爺爺寫信這件事，敘述了凡卡悲慘的學徒生活，反映了俄國舊社會窮孩子的悲慘命運。讀著讀者我的`眼前就浮現(xiàn)出了小凡卡悲慘生活的情景，仿佛看到骨瘦如柴的他正在被狠心的老板用皮鞭毒打，我真想拉起凡卡對他說，不要哭，我們幫助你。
凡卡是多么可憐啊，我們的幸福生活和凡卡相比真是不可想象。
凡卡我要向你學習，學習你那堅強的品格，你讓我更了解社會，讓我更珍惜現(xiàn)在的美好生活。
凡卡我敬佩你！
凡卡讀后感6
《凡卡》作者是俄國的短篇小說作家——契訶夫，文中的凡卡是一個可憐，弱小，向往美好的人，他9歲就別送到鞋匠阿里亞希涅那里去做工，不僅做工，還一直受老爺和伙計們的欺負。
圣誕前夜，他寫了一封信給他的爺爺，他希望爺爺把他帶回去，他覺得如果再呆在這，他覺得會被他的老板打死的，他發(fā)誓，一定會聽爺爺的`話，絕不淘氣，如果他找不到工作，他就回去求管家，讓他擦皮鞋；或者求菲吉卡讓他去放羊，如果他做錯事，就讓爺爺打他一頓，可這畢竟是不可能的，他爺爺不可能千里迢迢跑來接他回去，我真同情他，這么小就被送到別人家做工，還整天被老板打，真可憐。
我聯(lián)想到了自己，相比起來，我的生活環(huán)境比他好的多，我一定要好好學習，將來報答父母。作文
凡卡讀后感7
死路一條，這反映了當時沙皇俄國的黑暗。
看看凡卡，想想自己，臉不禁漲得通紅。因為我生長在今天的這個美好的時代，吃得飽、穿得暖，在學校受到老師的關愛和教育，有了困難，同學們都會伸出熱情的手進行幫助，在家里受到親人的愛撫，真是幸福!這一切凡卡是連想都不敢想的。同樣是童年，為什么凡卡得不到幸福?因為他的.幸福被資本主義制度奪去了。而我的幸福，是共產黨和新社會給予的，是無數革命先烈流血犧牲換來的�？晌覅s不努力奮斗——作業(yè)多了不想做，上課時間一長就受不了，老分神，遇到芝麻粒大的困難就退卻……這怎么能行呢?
凡卡讀后感8
今天，老師領我們學習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了9歲的凡卡在皮鞋匠家做學徒的窮苦生活，讀完后，心里久久不能平靜。
《凡卡》這篇文章主要講了：圣誕節(jié)前夜，帶著對現(xiàn)實的絕望和對鄉(xiāng)下美好生活的向往，凡卡偷偷的`給爺爺寫信，哀求爺爺帶他回去。表現(xiàn)了沙皇統(tǒng)治下的俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會的殘酷。
對爺爺的渴望是凡卡對幸福的呼喚，可幸福遙不可及，當我讀到最后一節(jié)時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多么幸福、快樂呀！我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟梁之材。
凡卡讀后感9
寫于1886年的小說《凡卡》，正是俄國沙皇統(tǒng)治最黑暗的時期，人民過著苦難的生活。課文主要寫了凡卡過著困苦的生活，常常被老板他們那樣的虐待。忍不住生活壓力的凡卡最后向爺爺寫信，并且希望爺爺可以帶他離開這里。
對比下凡卡當時的生活，而我呢?是多么的幸福。凡卡沒有爹沒有娘，是個孤兒。我有爹有娘，生活也很開心。凡卡常常被欺負，也沒有爹娘的保護，我也有爹娘的保護，當然沒有被欺負過。凡卡一天吃的只有一點點，早晨吃一點面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包，說起來慚愧，我的生活條件居然比凡卡好幾倍，我整天吃大魚大肉的'，大吃大喝的。我如果餓了，媽媽也會煮東西給我吃的，不會餓的。凡卡呀，你真可憐，哪有這樣的沒人性的老板，老板娘，和這樣的伙計呀!還有，凡卡穿的衣服、，一頂帽子，沒有皮襖，就連很破的皮襖也沒有。只穿著襯衫，還沒有鞋穿。
凡卡讀后感10
一個叫凡卡的孩子給別人做學徒，吃不飽、穿不暖、睡不好，在給老板孩子晃搖籃睡著被打，收拾魚拿錯位置被打，同伙兒捉弄他被打。他寫信給爺爺，請求爺爺接他回去，與其在大城市還不如回農村去，他在信中說："爺爺，快來接我吧！不然，我就快要被打死了……
讀了這篇文章，我心里很不是滋味，像我們現(xiàn)在的孩子過著衣食無憂，豐富多彩的生活，不但能在舒適的教室里學習，而且還能夠根據自己的愛好，參加各種各樣的課外培訓班，可以說，我們現(xiàn)在的生活就是凡卡的`一種幻想，可是我們呢？
凡卡讀后感：通過對比，我才深深的感受到今天的生活環(huán)境和學習環(huán)境是那么的好，我們一定要珍惜呀！
凡卡讀后感11
凡卡·茹科夫出自俄國著名作家契訶夫筆下。沙皇統(tǒng)治時期，社會制度的黑暗使無數農民破產，被迫流入城市謀生，兒童也一樣，凡卡就是一部分兒童的代表。有一天他給爺爺寫信。他不想再過當學徒的生活了，因為那好苦吃不飽，睡不好。一不小心做錯事還被打，被虐待，沒有小伙伴和他玩。讀完一遍時我不禁產生了憐憫之情。他和我的生活簡直是天壤之別，我和凡卡的童年相比就是一個新社會和一個舊社會，我身邊有愛我的爸爸媽媽，和我的許多小伙伴，我也吃的好也睡得好，也不被虐待。
每個人都有自己的童年，凡卡也不例外。然而，他的'童年卻充滿了傷痛.無奈和絕望。讀著他寫的信，我仿佛聽到了他深深地嘆息，看到了他呆呆的摸樣。對爺爺的深切呼喚，可幸福卻遙不可及。與凡卡相比我們是多么幸福，讓我們加倍努力，用實際行動回報所有的關心，和愛護我們的人，回報社會，回報祖國。
凡卡讀后感12
《凡卡》這部短篇小說主要講述了可憐的凡卡在給他的爺爺寫信，因為他生活在一個黑暗的社會里，在當時的莫斯科里，那是富人的天堂，窮人的地獄，他被老板打，被伙計捉弄。
凡卡不能睡在溫暖的床上，不能吃美味的海鮮和可口的`水果，不能穿上溫暖的大衣，不能光明正大的寫信。沒有人帶他出去玩耍，沒有人關心他的生活。和凡卡的童年對比，我的生活就太幸福了。有人為我買漂亮的衣服，陪我玩，帶我一起去看外面的世界。遇到問題，有人幫我解答。下雨了，有人給我送雨傘；生病了，有人送我去醫(yī)院；天冷了，有人給我買大衣；天黑了，有人接送我。這些，凡卡是不可能享受的。
我要珍惜這樣的生活，我要用知識來武裝自己，因為我是祖國的棟梁，讓我們?yōu)樽鎳南乱淮兊酶�，一起來奮斗吧！
凡卡讀后感13
夜，很靜。我坐在窗邊，輕柔的春風吹在我的臉上，讓人感到無比愜意，可我的心卻久久不能平靜。因為凡卡的悲慘命運在我的心頭活靈活現(xiàn)。
文章主要說了：沙皇尼古拉二世的'時候，九歲的凡卡被送到了有錢人家當學徒，受到了慘無人道的催殘：被老板、老板娘打，被店里伙計捉弄……在老板、老板娘和幾個伙計出去的時候，他給爺爺寫信，向爺爺訴苦，并回憶起以前美好的鄉(xiāng)村生活。寫完信后，他滿載著希望去寄了信，可結果卻令人失望。
相對于凡卡的生活，我覺得我的生活比他的幸福多了。每天早上被父母叫醒，吃著香噴噴的早餐，穿著潔白的校服，被父母目送著上學;晚上回家的時候，總能吃到美味的佳肴;節(jié)假日還能一家人去游山玩水······
是啊!在這么好的環(huán)境里，我們要好好學習，天天向上。爭取給父母一個好的回報!
凡卡讀后感14
在一個寒冷的夜晚，小小的油燈下面，一個和我年紀差不多的孩子一邊嘆氣，一邊給鄉(xiāng)下的`爺爺寫信。他很瘦弱，還餓著肚子，打著赤腳……
課文《凡卡》把這樣一個活生生的畫面展現(xiàn)在我們的眼前。我讀著讀著，眼睛濕潤了，喉嚨像塞著么。��！可憐的凡卡，你這么想回到爺爺身邊，但又沒有鞋子，我真想鉆進課文里給你一雙鞋，給你回到唯一的親人——爺爺的身邊。和凡卡相比，我是那么幸福��！我長這么大，還不知道餓是什么滋味。
六歲進小學，七歲加入少先隊。我在學校受到老師的愛護和良好教育，得到同學們的幫助和支持。再家有爸爸媽媽，爺爺奶奶的呵護和關懷。
可我生在福中不知福，我不認真讀書，成績降了下來。所以我要好好讀書報答支持我，幫助我的人。
凡卡讀后感15
讀完《凡卡》這篇課文，我很難過。
9歲的凡卡到鞋匠那兒當學徒，過的是牛馬不如的生活。整天被老板打罵，受伙計的捉弄。那么小的年紀，干的活卻特別多，還吃不飽，睡不安。連給爺爺寫信，都要偷偷摸摸，用的是生銹的鋼筆、皺巴巴的紙。凡卡的生活真艱苦��！
而我呢，在寬敞明亮的教室里讀書，寫字用的是五塊多錢的鋼筆，做作業(yè)趴的是寬闊的寫字臺；平時吃香的.喝辣的，有爸爸疼媽媽愛，過的是逍遙自在的生活。每當媽媽弄的菜我不大喜歡，我就絕食不肯吃；家里幾乎天天零食不斷；我的櫥里有許多衣服，不小，只是舊了點，我就不愿穿，非逼家人為我買新衣服不可。我從來不存錢，家人只要給我零用錢，我統(tǒng)統(tǒng)化成“進口”的東西。在我的字典里，找不到“節(jié)約”二字。
現(xiàn)在看來，我比凡卡的日子幸福一百倍也不止，自己卻身在福中不知福。我以后要做個勤儉節(jié)約的人。我把省下來的錢寄給凡卡這樣的小朋友，不是一件很有意義的事么？
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