- 相關(guān)推薦
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家收集的青銅葵花讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青銅葵花讀后感1
濃墨香的文字，加上質(zhì)樸又美麗的內(nèi)容，盡美的向我們展現(xiàn)了一幅催人淚下的畫(huà)卷。
《青銅葵花》這本書(shū)主要講述的是葵花因?yàn)槭ルp親，從此成了孤兒。她幸運(yùn)地走進(jìn)青銅家，和青銅以兄妹相稱，他們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)重重難關(guān)。但是在葵花12歲那年，命運(yùn)又將葵花招回她的城市。從此青銅每天坐在大草垛上等待葵花的歸來(lái)。
我最喜歡的人物是青銅，他是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、樸實(shí)的男孩，他為了葵花可以不顧一切，他對(duì)妹妹的愛(ài)是無(wú)私的，也是不求回報(bào)的。為了能給葵花照張相，他在冰天雪地的冬天去賣蘆花鞋；為了讓葵花體面的上臺(tái)表演，他不畏嚴(yán)寒，用冰凌做了一條項(xiàng)鏈，美麗，純凈，神秘而華貴的亮光怔住了臺(tái)下所有人，贏來(lái)了暴風(fēng)雨般的掌聲；為了能讓妹妹好好看場(chǎng)馬戲，被稻香渡的幾個(gè)男孩揍得鼻青臉腫也不肯放棄。至愛(ài)在青銅身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
最打動(dòng)我的是《三月煌》這一章，青銅家的最后一粒米吃光了，青銅和葵花向蘆葦蕩出發(fā)了，他們明白越是往蘆蕩深處走，挖出的蘆根就越嫩越甜，他們餓的.頭暈眼花，四肢無(wú)力可是心中有信念，舉步維艱，小心翼翼的搜尋著。當(dāng)盼望已久的蘆根奇跡般出現(xiàn)在他們眼前時(shí)，誰(shuí)也不舍得獨(dú)享這份美食。他們馬上想到的是家中的奶奶，爸爸，媽媽。面對(duì)困難時(shí)，他們選擇的是迎難而上，想方設(shè)法的解決困難，有著積極樂(lè)觀的心；在危難之際，他們想的是對(duì)方和家人，及時(shí)把最好的最美的分享給他人，小小的心靈裝著濃濃的大愛(ài)，這種愛(ài)最真實(shí)也最感人。
作為小學(xué)生的我，卻生在福中不知福，吃好的穿貴的，學(xué)習(xí)上碰到難題，總想繞道而行，稍有不順心，就覺(jué)得整個(gè)世界都是黑暗的，叫苦連天，怨天尤人，手足無(wú)措，不堪一擊。卻不知只有經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)才能見(jiàn)到美麗的彩虹，只有與苦難并行，才能領(lǐng)略真正的生活。
《青銅葵花》這本書(shū)告訴我們，歡樂(lè)和痛苦都是成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的。羅曼羅蘭曾說(shuō)“凡能體味歡樂(lè)和痛苦的人，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生的甜蜜�！�
青銅葵花讀后感2
《青銅葵花》主要講了這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)天賜機(jī)緣，使農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長(zhǎng)、生活。
12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
這篇小說(shuō)反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無(wú)不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情。為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈。
我不禁感慨萬(wàn)千：愛(ài)在平淡中也能顯現(xiàn)，愛(ài)不需要多么偉大，也許愛(ài)只是一個(gè)善意的謊言;也許愛(ài)只是一個(gè)動(dòng)人的微笑;也許愛(ài)只是一個(gè)不禁意的舉動(dòng)……不管是多么渺小的.愛(ài)，它總能溫暖你的心靈，激發(fā)你的真情。
我讀完這本書(shū)，恍如身臨其境，那蕩氣回腸的文字，那催人淚下的情節(jié)，那動(dòng)人心弦的故事……讓我流連忘返。
《青銅葵花》讀后感300字4
城里人始終得回到城里，從大麥地的人知道這個(gè)消息，他們總是小心翼翼的，每次在談?wù)撨@個(gè)話題的時(shí)候，總要回頭看看，看有沒(méi)有青銅家的人在場(chǎng)，若正在說(shuō)這個(gè)話題，見(jiàn)青銅家的人來(lái)了，就會(huì)散去，或者換了一個(gè)話題，他們不想讓青銅家的人聽(tīng)到這個(gè)壞消息。但是青銅家的人從大麥地人的眼中，似乎感覺(jué)到了他們?cè)谧h論著關(guān)于他們家的事。
全大麥地的人對(duì)葵花格外的好，比以往任何時(shí)候都要好。
但是葵花還是聽(tīng)到了這個(gè)消息，青銅也無(wú)意中聽(tīng)到這個(gè)消息，從知道這個(gè)消息后，青銅一家的心總是煎熬著。
最后，葵花還是被接走了，青銅沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，只是成天的發(fā)呆，他開(kāi)始喜歡一個(gè)人鉆到一個(gè)什么角落里，到后來(lái)，大麥地的人發(fā)現(xiàn)，一早開(kāi)始，他就做到河邊的一個(gè)草垛的頂上。他可以看到大河最遠(yuǎn)的地方，那天白輪船是從那里消失的。無(wú)論刮風(fēng)下雨，他都坐在那，有一天，青銅看見(jiàn)葵花回來(lái)了，但她沒(méi)有聲音——一個(gè)無(wú)聲確實(shí)流動(dòng)的世界，在水簾下往大草垛跑動(dòng)，他忘記自己是在高高的草垛頂上，邁開(kāi)雙腿向葵花跑去，他躺在地上，用盡生平的力氣，大喊了一聲葵花。
故事的結(jié)局，有些凄涼，青銅和葵花，雖然分開(kāi)了，但是他們會(huì)永遠(yuǎn)的思念著對(duì)方。
青銅葵花讀后感3
奇跡每天都在發(fā)生，而每一件事卻各不相同。這時(shí)候，就有疑問(wèn)悄然涌上我心頭，奇跡到底是什么？又是什么創(chuàng)造了奇跡？在我內(nèi)心深處的詞典中，還沒(méi)有保存“奇跡”這個(gè)詞語(yǔ)的釋義。
當(dāng)我讀完了《青銅葵花》這本書(shū)時(shí)，早已是淚眼朦朧。淳樸的青銅，善良的葵花，以及那個(gè)會(huì)說(shuō)話的、娓娓敘述著奇跡與大愛(ài)的感人故事，已在我心底扎根——不幸失去雙親的葵花，被青銅家收養(yǎng)。這個(gè)來(lái)自城市的女孩卻和一直在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大的“啞巴”男孩成為了兄妹一般的`朋友，相互關(guān)愛(ài)，一起生活，一起長(zhǎng)大,粗茶淡飯的生活中，滿溢著愛(ài)……可是，誰(shuí)又能預(yù)知，葵花十二歲那年，命運(yùn)又將她召喚回城市�？ㄗ吆�，青銅只能遙望著那大麥地的盡頭，葵花所在的方向。有一天，青銅像往常一樣，坐在那高高的草垛上，思念之情油然而生，他用盡全身的力氣，竟竭力大喊出：“葵花！”
青銅竟然會(huì)說(shuō)話了！這真是不可思議！從前人們眼中的一個(gè)怪怪的“啞巴”，用愛(ài)創(chuàng)造了奇跡！回想起書(shū)中的一幕幕，葵花為了青銅，付出了許多：教他認(rèn)字、一筆一劃地寫(xiě)字，甚至要放棄上學(xué)的機(jī)會(huì)。而青銅為了葵花，不畏嚴(yán)寒做出美麗的冰項(xiàng)鏈。他們情同手足，勝似親人，用平凡的愛(ài)創(chuàng)造了奇跡！
在生活中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻感受到來(lái)自父母、老師、朋友的關(guān)愛(ài)。記得我剛上小學(xué)時(shí)，我不適應(yīng)兩點(diǎn)一線的生活，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不是很好�？粗鴦e的同學(xué)紛紛地進(jìn)步，我的心里既著急又難過(guò)。而老師卻安慰我不要著急，總是從我的身上不斷地發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)我。漸漸地，我變得自信起來(lái)，成績(jī)也突飛猛進(jìn)，我自己都覺(jué)得不可思議。
去年暑假，粗心大意的我不慎將右手中指割了個(gè)大口子，在醫(yī)院縫針包扎好后，我回家休息。醫(yī)生叮囑不能出汗，不能見(jiàn)水。爸爸媽媽讓我呆在空調(diào)房間里看書(shū)，生活上也精心照料我。有時(shí)，怕我寂寞，還抽時(shí)間陪我聊天、做游戲。本來(lái)要一個(gè)月才能好的傷口，我兩個(gè)星期就恢復(fù)了，連醫(yī)生都感嘆我傷愈神速。這怎能離開(kāi)爸爸媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)呢？
是啊，人與人之間多一份愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)更加溫馨、和睦、美好的大家庭。相信只要每個(gè)人都多給予他人愛(ài)與關(guān)心，少一點(diǎn)兒矛盾和計(jì)較，舉手之勞間，就會(huì)創(chuàng)造出更多奇跡！
青銅葵花讀后感4
前些天，我買了一本書(shū)，名字叫《青銅葵花》，這本書(shū)是曹文軒在20xx年激情奉獻(xiàn)、心愛(ài)備至的最新力作。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市里的葵花和鄉(xiāng)村里的男孩青銅程了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回他的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩所在的地方……
這本書(shū)令我印象最深的是：青銅給葵花制作冰項(xiàng)鏈的事情，葵花的老師因?yàn)樵谂e行一個(gè)展覽賽中，讓葵花也去了，老師說(shuō)如果再有一條銀項(xiàng)鏈那就更美了，葵花本來(lái)想蘭蘭借著了銀項(xiàng)鏈，可是蘭蘭怕她媽媽吵她，又把銀項(xiàng)鏈要了回去，青銅把從頭到尾的話都聽(tīng)在了心里，第二天，他剛出門(mén)，看了看天空，無(wú)意中看見(jiàn)了屋檐下的冰凌，頓時(shí)心生一計(jì)，從屋檐下采下了幾十根冰凌，又去蘆蕩里采了幾根細(xì)細(xì)的蘆葦管，又向媽媽要了一根很結(jié)實(shí)的繩子，用木棒把冰凌敲碎，挑選出合適的冰凌，用三四寸的蘆葦管，一頭銜在嘴里，一頭照準(zhǔn)冰凌最粗的那一段用空中的熱氣不斷的吹著，吹一根冰凌大約需要六七分鐘的時(shí)間，就這樣，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他把所有的冰凌都吹好了，用繩子穿在了一起，然后，一條晶瑩剔透的冰項(xiàng)鏈出“爐”了，在賽前，他用牧草蓋住了冰項(xiàng)鏈，送到了葵花面前，葵花問(wèn)哥哥（青銅）這是什么，哥哥不做聲，他輕輕一吹，覆蓋在冰項(xiàng)鏈上的牧草被吹飛了，頓時(shí)，一條由幾十根冰凌組成的`冰項(xiàng)鏈出現(xiàn)在了葵花的面前，葵花問(wèn)青銅這不會(huì)化了吧，青銅用手語(yǔ)告訴葵花不會(huì)，果然，在展出的時(shí)候，場(chǎng)上先是一片寂靜，然后，潮水般的掌聲響了起來(lái)，葵花看了看青銅，薄薄的淚水蒙住了雙眼……青銅的這種做事情堅(jiān)定不移的性格直的我們?nèi)W(xué)習(xí)。
《青銅葵花》在享樂(lè)主義泛濫的今天，無(wú)疑是一種聲音。他進(jìn)行的是一種逆向的思考。它是對(duì)苦難與痛苦的確定，也是對(duì)苦難與痛苦的確定，也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋。它是一本好書(shū)，值得我們?nèi)タ础?/p>
青銅葵花讀后感5
書(shū)一開(kāi)頭是對(duì)葵花的一個(gè)描寫(xiě)。她的媽媽去世了她沒(méi)有其他的親人了，爸爸為了不影響工作將她帶到干校。后來(lái)她的爸爸也去世了，她就被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了。
《青銅葵花》這本書(shū)是從葵花的角度來(lái)展開(kāi)的，但體現(xiàn)更多的是青銅對(duì)葵花之間的情誼。
青銅是一個(gè)啞巴，也是家里唯一的獨(dú)生子。他很愛(ài)自己的干妹妹葵花，不讓她受任何欺負(fù)，他希望他的妹妹永遠(yuǎn)都是干凈體面的。
青銅愿意為了葵花而撒謊：還記得茨菰田嗎?葵花因?yàn)闆](méi)有看好菰田，因此茨菰田里的茨菰全被鴨子吃了。這是爸爸好不容易才種上的，如果被爸爸知道了鴨子把茨菰都吃了，他一定會(huì)非常生氣的。青銅為了不讓妹妹受到懲罰，替葵花扛下了所有責(zé)任。
還有一次，青銅為了讓葵花能看一場(chǎng)馬戲，和人打架。青銅和葵花曾經(jīng)也是朋友，青銅處處幫著葵花，為了不讓她感到孤獨(dú)，他經(jīng)常陪伴她，給她“講”有趣的事。青銅也是孤獨(dú)的，兩個(gè)同樣孤獨(dú)的人在一起相互陪伴，這叫做友誼。
后來(lái)，他們成為了一家人，青銅處處維護(hù)著葵花，為了能讓葵花去上學(xué)，他做出了很大的'犧牲。葵花也幫助青銅，教他識(shí)字、寫(xiě)字。兩個(gè)人相互鼓勵(lì)幫助對(duì)方，這叫做親情。
葵花當(dāng)初之所以選擇青銅家，一是因?yàn)槟且环萦亚�，二是因�(yàn)榍嚆~像她去世的哥哥。青銅一家給她帶來(lái)了關(guān)愛(ài)、善良、正直、熱心和溫暖，使她在踏進(jìn)這間破房子的那一刻，就融入進(jìn)了這個(gè)“新”家。所以，她放棄了有錢的嘎魚(yú)家。
中國(guó)有句古話叫：“將心比心”。青銅是個(gè)啞巴，但是他卻能讓葵花感受到自己想表達(dá)的意思。而葵花不論怎么對(duì)青銅說(shuō)謊，青銅都可以感受到葵花內(nèi)心的真實(shí)想法。就好像他們是親手足一樣能相互感受到對(duì)方的想法。
由此，我想到了我的奶奶，她會(huì)包容我，知道我的喜好。她不會(huì)要求我去做自己不喜歡的事情，但是，她會(huì)嚴(yán)格要求我不許沉迷于電子產(chǎn)品。
其實(shí)，在我們身邊都有一個(gè)青銅或葵花，你也可能是別人的青銅或葵花。請(qǐng)你珍惜這份感情。
青銅葵花讀后感6
最近新得到一本曹文軒先生的《青銅葵花》，讀完全書(shū)后，深受感動(dòng)。樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言透露著淡淡的憂傷卻又展露著人間的的美好與人性的善良。每一字每一句都抓能抓住心底最柔軟的地方，令人久久不能忘懷。
城市長(zhǎng)大的的葵花在七歲那年跟隨爸爸一同來(lái)到了一個(gè)叫“大麥地”的'村子里生活，來(lái)到這里，葵花仿佛來(lái)到了一個(gè)“全新”的世界，一切都是陌生和未知的。不久，葵花結(jié)識(shí)了在這個(gè)村子里的第一個(gè)朋友————青銅，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩。然而天有不測(cè)風(fēng)云，正當(dāng)以為一切在慢慢變好的時(shí)候，葵花的爸爸因?yàn)橐馔舛ナ懒耍ㄒ幌鲁闪藷o(wú)依無(wú)靠的孤兒。后來(lái)葵花被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，從此，他們便成為了以兄妹相稱的好朋友。
在文中，青銅一家人對(duì)葵花特別的照顧和關(guān)心，實(shí)在令人感動(dòng)。在非常貧窮的生活狀態(tài)下，一家人為了能更好的撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思。青銅這個(gè)哥哥更是對(duì)花葵花百般的照顧，青銅甘愿放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)，就為了能讓葵花進(jìn)入夢(mèng)想的校園；為了讓葵花照上一張相片，在寒冬里將腳上唯一一雙蘆花鞋賣給了別人；為了讓葵花晚上不再借別人家燈光寫(xiě)作業(yè)，特意去捉了螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜燈；為了葵花的演出，青銅做的冰項(xiàng)鏈也是獨(dú)一無(wú)二的……
想想我們和青銅、葵花的生活相比簡(jiǎn)直是天壤之別。然而我們有沒(méi)有對(duì)給我們創(chuàng)造了這些的父母心存感激，有沒(méi)有對(duì)父母的辛苦付出給予回報(bào)。在面對(duì)苦難時(shí)，我們是否也有青銅、葵花一家的心態(tài)和勇氣，像他們那般愛(ài)著身邊的人，珍惜自己擁有的親情和友情。減少對(duì)生活的抱怨，選擇互相安慰理解的方式和家人相處。享受著親人帶來(lái)的美好，努力的讓自己變成那個(gè)可以給別人溫暖的人。
看完這本書(shū)最大的感悟是，它讓我感受到一份沉甸甸的情感，我們稱之為“愛(ài)”，它讓我感受到人性中最重要的品質(zhì)，它就是“善良”。只要我們本性善良，心中充滿愛(ài)，并用這份愛(ài)溫暖我們身邊的人，用這份善良去幫助需要幫助的人，那無(wú)論我們深處于什么樣的環(huán)境里，我們都將能創(chuàng)造出一個(gè)美好的人生，一個(gè)充滿愛(ài)的人生，一個(gè)我們引以為傲的人生。
青銅葵花讀后感7
這幾天，從圖書(shū)館借了一本書(shū)叫《青銅葵花》，讀了令我非常感動(dòng)，書(shū)中的主人公青銅和葵花是一對(duì)飽經(jīng)滄桑的苦難兄妹，他們家境貧寒，卻團(tuán)結(jié)一心，不怕困難，敢于與命運(yùn)抗?fàn)�，青銅葵花之間真摯的友情、親情令我難以忘懷。
《青銅葵花》講的是一個(gè)城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。
一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花：青銅最渴望的就是上學(xué)，但為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想，把唯一的機(jī)會(huì)讓給了葵花；學(xué)校要交錢照相，葵花沒(méi)說(shuō)，青銅為了讓葵花照一張相，在寒冷的冬天賣掉了自己腳上僅有的蘆花鞋，幫葵花補(bǔ)照了一張；為了省煤油燈，葵花晚上總是去別人家，青銅為了葵花晚上在家里寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò)；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……
后來(lái)，葵花無(wú)奈接回城里住了，青銅葵花臨別時(shí)難分難舍，青銅異常地想念葵花，整日坐在柴垛上，癡癡地遙望著蘆葦蕩，遙望著葵花所在的遠(yuǎn)方……甚至從心底里高聲喊出了：“葵花!”喊聲震撼了所有人的心靈。
我喜歡青銅，他為了葵花付出了自已所有的一切，他待葵花比親妹妹還親，充滿了愛(ài)心。我還喜歡葵花，她非常乖巧懂事，總是為別人著想，盡量不要麻煩別人。我喜歡他們的'朝氣蓬勃，從不被苦難所困。我為這樣沒(méi)有血緣的親情而流淚，為這么純真的友愛(ài)而動(dòng)情。
他們是大麥地最貧窮的一家，卻是最幸福的一家，雖然貧窮給他們帶來(lái)了很多的災(zāi)難和困苦，但對(duì)于這些，他們總是一家人心連著心去面對(duì)，因?yàn)樗麄兿嘈乓磺锌嚯y都會(huì)過(guò)去。我們要學(xué)習(xí)他們勇于面對(duì)挫折、克服困難，向他們一樣相信風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)看見(jiàn)彩虹。
青銅葵花讀后感8
這是第二次接觸曹文軒的作品。
在這之前，我讀過(guò)他的《草房子》，也趁勢(shì)觀看了《草房子》的影片。
孩子的視角、孩子的內(nèi)心、孩子的經(jīng)歷都在曹文軒唯美的筆下一一呈現(xiàn)。
我在文字之外欷歔不已、感慨良多�？傆X(jué)得，我自己要比作品中的孩子們幸運(yùn)多了，因?yàn)槲覜](méi)有遭遇到他們的苦難。
可是，我卻沒(méi)有他們幸福。
為什么?
因?yàn)椋覜](méi)有經(jīng)歷過(guò)他們的遭遇，沒(méi)有在艱難困苦中得到人格的磨練。
“艱難困苦，玉汝于成�！蔽胰鄙俚木褪敲鎸�(duì)苦難的勇氣和在苦難面前的擔(dān)當(dāng)。
曹文軒在作品中描寫(xiě)了苦難、描寫(xiě)了美、描寫(xiě)了愛(ài)。
用愛(ài)稀釋苦難，借苦難磨練自己，在磨練中成長(zhǎng)自己，這是我閱讀完《青銅葵花》最想說(shuō)的話。
青銅這個(gè)孩子的性格就像青銅鑄就的重器一樣，讓人看著敦實(shí)、厚重。在他的身上，我看到了正直、堅(jiān)毅、執(zhí)著、果敢和善良。
青銅在一場(chǎng)大火之后喪失了語(yǔ)言功能，成為了“啞巴”。他的故事從認(rèn)識(shí)葵花開(kāi)始。實(shí)際上，應(yīng)該說(shuō)是葵花的生活從認(rèn)識(shí)青銅開(kāi)始。畢竟，整部作品的開(kāi)頭與結(jié)尾都是在寫(xiě)葵花來(lái)到大麥地和離開(kāi)大麥地的故事。
青銅一出場(chǎng)就很霸氣，“河上的風(fēng)，掀動(dòng)著男孩一頭蓬亂的黑發(fā)。他的一雙聰慧的眼睛，在不時(shí)耷拉下來(lái)的黑發(fā)里，烏亮地閃爍著。”
而且，他跳到牛背上以后，讓處在困境中的葵花感受到了一種安全感：“葵花從心里認(rèn)定，這個(gè)男孩一定會(huì)救助她。她既沒(méi)有向他呼救，也沒(méi)有向他做出任何求救的動(dòng)作，而只是站在船上，用讓人憐愛(ài)的目光，很專注地看著他�！�
這就是大男人、男子漢、爺們兒的做法，大氣磅礴，絕對(duì)是行動(dòng)的巨人!
電視劇《康熙王朝》的片頭曲里這樣唱道：“一生有一種大海的'氣魄……大男人不好做，再辛苦也不說(shuō)，躺下自己把憂傷撫摸，任他一路坎坷!”少年青銅給我的印象就是這樣酷!
男孩子還是嘴笨一點(diǎn)好!宗子，你就挺棒的，是個(gè)男子漢!
“此時(shí)無(wú)聲勝有聲�！闭Z(yǔ)言在這里是蒼白的，就留給調(diào)皮搗蛋的“嘎魚(yú)”吧!
精彩的故事才剛剛開(kāi)始，這只能算個(gè)序曲。人生的大幕徐徐拉開(kāi)，演員們?cè)谌松奈枧_(tái)上本色出演，一出出苦難之戲，一幕幕人間真情。苦難和貧窮阻擋不了人心的向真、向善和向美。
青銅葵花讀后感9
翻開(kāi)《青銅葵花》，一種新書(shū)特有的油墨香立即飄滿了整個(gè)小房間。我的直覺(jué)告訴我：它，一定是一本好書(shū)。
《青銅葵花》主要講述了城市女孩兒葵花在一次偶然的事故后，留在小村成了啞巴青銅的妹妹。在多災(zāi)的生活里，他們一家人頑強(qiáng)樂(lè)觀地生活著，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)洪水和蝗災(zāi)，從容應(yīng)對(duì)饑餓和嚴(yán)寒。
這個(gè)故事中，令我印象最深的是第五章·金茅草。主要寫(xiě)了在一場(chǎng)無(wú)情的洪水過(guò)后，青銅的家已經(jīng)成了斷垣殘壁。為了省錢蓋新房，葵花每天晚上，她都說(shuō)去翠環(huán)家或秋妮家玩，實(shí)際上，是去她們家里借燈光做作業(yè)。當(dāng)了自己戴了一輩子的首飾，問(wèn)起，反反復(fù)復(fù)只說(shuō)了一句話，要蓋茅草房，要蓋茅草房……
青銅愛(ài)家，葵花愛(ài)家，奶奶愛(ài)家，爸爸媽媽當(dāng)然也愛(ài)家。青銅愛(ài)家，每天不辭辛苦，冒著嚴(yán)寒，頂著風(fēng)雪去賣鞋，最后鞋供不應(yīng)求，他還把本留給自己穿的鞋賣了出去，導(dǎo)致“他的一雙腳被雪擦得干干凈凈，也被凍得通紅通紅�！�；葵花愛(ài)家，她不想再拖累家人，故意考砸，以節(jié)省學(xué)費(fèi)，還偷偷去江南撿銀杏換錢給奶奶治��；奶奶愛(ài)家，只說(shuō)去會(huì)會(huì)她妹妹，其實(shí)為的是給家里省下一個(gè)人的.口糧，還要掙新棉花，給青銅葵花做棉襖棉褲，最后累倒了；爸爸媽媽愛(ài)家，每天天蒙蒙亮，就起來(lái)干活兒……
想想看，在日常生活中，我們是不是經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)困難克服不了就退縮呢？比如幾道難題，或者幾個(gè)超長(zhǎng)的英文單詞，再或者幾個(gè)容易混淆的公式？可這些與天災(zāi)人禍相比，是不是太微不足道了呢？所以我們一定要學(xué)習(xí)青銅一家人面對(duì)困難時(shí)的不屈不撓，用愛(ài)，影響我們的父母、師長(zhǎng)和，團(tuán)結(jié)一致、勇往直前！
作者曹文軒在后記中寫(xiě)道“苦難幾乎是不可避免的”、“苦難幾乎是永恒的”的確，人的一生不可能只有快樂(lè)和歡笑，但是，也不能憎惡困難，反之，應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊敬痛苦。要知道風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹！而接受一次次挫折的洗禮，必會(huì)一次次成長(zhǎng)！
青銅葵花讀后感10
今天在兒子的“威逼”下讀了《青銅葵花》中的一篇文章《蘆花鞋》，疲憊的我很不情愿拿起書(shū)，感覺(jué)就快睡著了。應(yīng)付地看了幾行，并不是從頭開(kāi)始看，本想應(yīng)付應(yīng)付孩子高漲的熱情，也為了不至于打擊他幼小的心靈。但是，看著看著，不由自主地就翻到第一頁(yè)，從頭認(rèn)真地讀了起來(lái)。
葵花是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、純真、可愛(ài)的小女孩。她在苦難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，苦難使她更加勤奮，更加懂事�？嚯y讓她學(xué)會(huì)了克制欲望。對(duì)大麥地的孩子們來(lái)說(shuō)，照相是一件讓他們既渴望又感到有點(diǎn)奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內(nèi)心十分渴望照張照片，但是為了不讓家里為她再花錢，她卻在其他同學(xué)熱熱鬧鬧照相時(shí)，悄悄地躲在一旁。當(dāng)讀到這里時(shí)，我的內(nèi)心震顫了：現(xiàn)在的孩子哪里會(huì)有這種感覺(jué)，照片對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都不算個(gè)事情，但是對(duì)于葵花來(lái)說(shuō)，能夠照一張照片，那是多么不可能的事情��！與葵花相比，我們的孩子是多么的'幸福�。�
《蘆花鞋》讓我們看到了葵花的善良，更讓我們看到了青銅的淳樸和厚道。為了妹妹能上學(xué)，在抓鬮時(shí)“作弊”把自己手里的紅色杏子換成了綠色，在全家人的支持下，把上學(xué)的機(jī)會(huì)拱手讓給了爸媽領(lǐng)養(yǎng)的妹妹。為了妹妹上學(xué)、放學(xué)路上不害怕，他每天按時(shí)接送，為了讓妹妹能夠像其他小朋友一樣擁有一張屬于自己的照片，他冒著大雪賣完蘆花鞋后，連自己腳上的蘆花鞋也賣了，光腳踩在雪地上走在回家的路上。讀后一種敬仰之情油然而生，一個(gè)十幾歲的聾啞小男孩，他能做到的已經(jīng)超過(guò)他這個(gè)年齡應(yīng)該承擔(dān)的部分了，他盡全力了。
葵花讓我們知道了，我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福，青銅讓我們明白了我們現(xiàn)在是多么的自私、沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，讓我們慚愧。生活中就應(yīng)該多一些青銅這樣的孩子，我們的世界將會(huì)變的更加美好。在我們現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)生活中也存在青銅和葵花一樣的孩子們，讓我們?cè)谛睦锬刈８＿@些“青銅”和“葵花”過(guò)得好一點(diǎn)。
青銅葵花讀后感11
今天，我讀完了曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)《青銅葵花》，我由此真切地感受到在苦難中那溫暖的兄妹真情。
《青銅葵花》講的是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，是一個(gè)啞巴，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城里女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了形影不離的兄妹。但在他們十二歲那年，讓人捉摸不透的命運(yùn)又將葵花召回她的`城市，青銅從此經(jīng)�？粗J蕩的盡頭……
老槐樹(shù)下，涌動(dòng)的是兄妹真情�？ㄊチ税职�，她此時(shí)要面對(duì)兩個(gè)家庭：一個(gè)富有卻空虛，一個(gè)貧窮卻充實(shí)。我仿佛看見(jiàn)葵花那堅(jiān)毅的表情，她那堅(jiān)定的眼神緊緊地牽住了我的心。她選擇了充實(shí)的生活。那一絲絲一縷縷的感動(dòng)悠悠地蕩漾開(kāi)來(lái)，那樣純潔無(wú)暇，那樣地溫暖。在那貧窮困苦的時(shí)候，在那困難重重的時(shí)候，在那……那一對(duì)兄妹卻默默承受，用那一對(duì)稚嫩的肩膀扛起了一個(gè)家庭的困苦，用純美的微笑，充滿自信地面對(duì)它，這就是在苦難時(shí)的一種美這種美正源自于痛苦，因?yàn)橛辛送�，所以是兄妹倆的心緊緊依靠在一起，當(dāng)快樂(lè)來(lái)到時(shí)，他們才會(huì)更深刻地感受到快樂(lè)的甜蜜。
石橋上，永恒的是兄妹真情。為了能治好奶奶的病，妹妹葵花獨(dú)自逃學(xué)，偷偷地出去掙錢，“村里人都知道，葵花有個(gè)啞巴哥哥每夜都拿著個(gè)燈籠守在石橋上，從不間斷……”他的眼中是那樣地期待，他盼望著妹妹能盡快回來(lái)，因?yàn)橹夭≡谏淼哪棠潭嗝聪Ｍ芤?jiàn)到她呀，當(dāng)葵花回來(lái)時(shí)，固執(zhí)的哥哥青銅早已在寒風(fēng)中站了好長(zhǎng)時(shí)間，這種執(zhí)著的兄妹之情使我感動(dòng)，而那葵花回來(lái)時(shí)那爽朗的如此甜蜜的笑聲，臉上洋溢的微笑，使我也隨之笑了起來(lái)。是呀，那美好的情感正來(lái)源于快樂(lè)。在苦難中，兄妹之情變得更加深厚。
就像羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)的：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！……凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
是呀，我們應(yīng)當(dāng)去好好品味這兩個(gè)詞：快樂(lè)、痛苦。因?yàn)楦袆?dòng)，源自于快樂(lè)、痛苦，這兄妹之情就是因?yàn)橛辛诉@兩個(gè)詞才更加濃厚！
青銅葵花讀后感12
我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡在書(shū)的天空中翱翔。這個(gè)寒假里，我讀了一本好書(shū)《青銅葵花》，作者是曹文軒伯伯。這是一本很樸實(shí)的小說(shuō)，幾乎沒(méi)有半點(diǎn)的色彩渲染，一開(kāi)始我以為青銅葵花是一件事情，后來(lái)，我知道了他講的是一個(gè)叫葵花的女孩和一個(gè)叫青銅的男孩的故事。
故事從“干校”里的'女孩葵花來(lái)到鄉(xiāng)村開(kāi)始，又從葵花離開(kāi)鄉(xiāng)村結(jié)束。城里的人來(lái)鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)，一位喜歡畫(huà)葵花的男子帶著他的女兒葵花來(lái)到了鄉(xiāng)村。一次偶然的相遇，葵花認(rèn)識(shí)了放鴨的嘎魚(yú)和啞巴男孩兒青銅�？ǖ陌职譃榱藫扑目ó�(huà)，不慎溺水而死。至此，葵花失去了唯一的親人，孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠。好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花后，一家人和睦地生活。但是令人難過(guò)的是，葵花告別了美麗的鄉(xiāng)村，回城里去了。這是一個(gè)凄美的故事，卻又反映了人間最純凈的親情與愛(ài)。
愛(ài)的力量是偉大的，它可以讓露宿街頭的乞丐感到溫暖，可以在絕境中創(chuàng)造出許多的奇跡，它甚至能把徘徊在生命線上的人拯救過(guò)來(lái)。就像青銅對(duì)葵花的愛(ài)，他心甘情愿地把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給她，為她做出晶瑩剔透的冰項(xiàng)鏈，為了攢錢讓葵花照相在寒冬里去賣蘆花鞋，為了讓葵花妹妹看到馬戲表演一直讓她騎在自己脖子上。
讀書(shū)的時(shí)候，我總是忍不住想到我們現(xiàn)在的生活。不用說(shuō)像青銅、葵花一樣面對(duì)災(zāi)難不退縮，有時(shí)就連一些很小很小的困難，都不敢面對(duì)；在生活中，我們很少是為別人著想的，總想著自己累不累、渴不渴、餓不餓。那么，在我們學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，有沒(méi)有想一想爸爸、媽媽他們累嗎？哥哥、姐姐、弟弟、妹妹他們累嗎？如果他們也累了，我們有沒(méi)有辦法讓他們也放松一下呢？再說(shuō)到愿意為別人承擔(dān)痛苦吧！我們做錯(cuò)了事，總是習(xí)慣性地不想承認(rèn)，有時(shí)還老往別人身上推卸責(zé)任。真是越想越慚愧。
感謝曹文軒伯伯，給我們帶來(lái)這么好的一本書(shū)。它讓我體會(huì)到了人世間美好的真情，更讓我懂得了為家人、朋友著想。
青銅葵花讀后感13
暑假里，我讀了作家曹文軒的作品《青銅葵花》，深有感觸。這本書(shū)講的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，因?yàn)橐粋�(gè)特別的機(jī)緣，城里的女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活、一起成長(zhǎng)，共同面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。整部作品感人至深，發(fā)人深省。
青銅和葵花跟爸爸、媽媽、奶奶一家人住在一起，雖然生活很貧困，但他們始終善良、質(zhì)樸。他們一起度過(guò)了蝗蟲(chóng)災(zāi)害鬧饑荒、房屋被狂風(fēng)暴雨吹倒、辛苦掙錢造房子的艱難歲月。其中，最令人感動(dòng)的是青銅賣蘆花鞋以及葵花去江南采銀杏的事。
有一年冬天，青銅每天背著一家人做好的蘆花鞋到集鎮(zhèn)上去賣。每次，他都可以用父母給的零花錢去買熱乎乎的包子吃，但是他卻沒(méi)有買，只是從懷里拿出又冷又硬的餅充饑。他把所有的.錢省了下來(lái)。當(dāng)所有的鞋都賣完卻還有一位客人來(lái)買鞋時(shí)，他就將自己腳上的鞋賣了出去，然后冒著大雪，赤著腳回家。凜冽的寒風(fēng)常常將他吹得直打哆嗦……讀到這里，我總是忍不住潸然淚下。
葵花的奶奶因?yàn)槟挲g大了，身體日漸瘦弱�？榱私o貧困的家里添點(diǎn)錢，小小年紀(jì)便獨(dú)自坐船到江南去采銀杏，然后把銀杏賣掉。這樣，葵花就可以把掙到的錢拿來(lái)給奶奶買藥。這是怎樣的孝心��？這不是每一個(gè)小女孩都可以做到的。
青銅和葵花面對(duì)困難的生活，沒(méi)有喪失善良，他們沒(méi)有被困難嚇倒，反而更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。比起他們的生活，現(xiàn)在的少年是何等幸福。我們擁有幸福的童年，可以任性地向父母撒嬌，可以隨意地索要玩具，可以放任自己和小伙伴嬉戲……我們應(yīng)當(dāng)珍惜這樣的生活，我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)青銅和葵花的懂事善良，成為戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者。
正如作者說(shuō)的：每個(gè)時(shí)代的人，都有每個(gè)時(shí)代的人的痛苦。痛苦也不是今天的少年才有的。少年時(shí)就應(yīng)該有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大后才可能成為一名強(qiáng)者。我多么希冀有一天我能成為生活的強(qiáng)者，面對(duì)生活所有的苦難，笑對(duì)滄海桑田！
青銅葵花讀后感14
“青銅又大叫了一聲：‘葵——花！’當(dāng)時(shí)陽(yáng)光燦爛，一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盤(pán)又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……”我含著淚讀完了曹文軒所寫(xiě)的《青銅葵花》。正如書(shū)名一樣，這本書(shū)講述的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
葵花是城里的女孩，她三歲那年媽媽離開(kāi)了人世，她是隨爸爸來(lái)鄉(xiāng)下的。他們要在這里蓋房、開(kāi)荒種地、挖塘養(yǎng)魚(yú)。但天不遂愿，葵花的爸爸意外去逝，可憐的她傷心極了。看到這里，我不禁為葵花傷心，葵花那么小就失去父母親，和她相比，我是多么的幸運(yùn)，每天依偎在父母身邊，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活�？m然面對(duì)突如其來(lái)的打擊，但是弱小的她漸漸地堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)…
老天并不是無(wú)情的，苦難過(guò)后的葵花被一家好心人收養(yǎng)，一個(gè)男孩與她成為兄妹相稱的朋友，這個(gè)人便是青銅。就這樣葵花快樂(lè)的生活在青銅的家里，雖然傷心和痛苦是難免的，但家人的關(guān)心卻無(wú)處不在。這正是人間處處充滿愛(ài)呀！
可老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她原來(lái)所生活的城市。從此，青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方…對(duì)葵花的思念，使一直不會(huì)說(shuō)話的青銅開(kāi)口喊出了葵花的名字。我想身在遠(yuǎn)處的葵花一定會(huì)感受到青銅對(duì)她的`思念�！斑@就是思念的力量吧，作者將這苦難寫(xiě)到深刻之至，將愛(ài)也寫(xiě)的如此充滿生機(jī)與情意呢！”我不由得感嘆道。
讀完這本書(shū)，讓我懂得我們應(yīng)當(dāng)如何去直面困難。作為一名學(xué)生，我覺(jué)得我們面對(duì)困難時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)去面對(duì)它，去挑戰(zhàn)它，去克服它。就像羅曼·羅蘭曾寫(xiě)到：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！
本書(shū)的作者曹文軒也說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！笔茄�！只有苦難才能改變?nèi)祟悺?/p>
青銅葵花讀后感15
自從葵花被接回城里之后，一直刻苦勤奮的學(xué)習(xí)，考上了科技農(nóng)業(yè)大學(xué)，這是她12歲那一年從大麥地被接回城市時(shí)的一個(gè)萌芽夢(mèng)想，因?yàn)樗尭绺缜嚆~和大麥地所有人都不再餓肚子，教他們?cè)趺答B(yǎng)殖豬、牛、羊、雞、鴨、鵝……不再讓大麥地是個(gè)弱小、貧窮、饑餓的村莊，要讓這村子富裕起來(lái)。從初中到大學(xué)，她省吃儉用，還堅(jiān)持每個(gè)月給青銅家人寫(xiě)信，從信中她得知，哥哥青銅能說(shuō)一點(diǎn)話了！在她21歲那一年，葵花畢業(yè)了，她現(xiàn)在要立馬回到思念已久的大麥地，她要教他們種地，養(yǎng)殖家禽。從那以后，大麥地人漸漸日子好了起來(lái)……
暑假期間，我讀了《青銅葵花》這一本書(shū)，它是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的`主曹文軒老師著的。這本書(shū)主要講：一個(gè)女孩和男孩的故事。男孩是個(gè)啞巴，名叫青銅，女孩是個(gè)孤兒，名叫葵花，在她七歲那年，媽媽走了，爸爸也意外去世了。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓兩個(gè)苦難的孩子，成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大�？�12歲那一年，命運(yùn)又將她召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。
這一本書(shū)總共有九大章節(jié)，其中，我最喜歡第八章“紙燈籠”。這一章寫(xiě)老牛老了走了。最疼愛(ài)葵花的奶奶因?yàn)橄虢o家人省幾口飯，就騙家人說(shuō)去她妹妹家，其實(shí)是想去那邊摘棉花做棉襖給兩孩子過(guò)冬。因?yàn)閯诶圻^(guò)度，所以臥床一病不起。懂事的葵花想給奶奶治病，瞞著家人去別的村莊摘銀杏果賣錢。而青銅不知道葵花什么時(shí)候回來(lái)，所以他每晚都要提著紙燈籠去油麻地橋頭等妹妹回來(lái)，他怕她晚上害怕。正如作者所寫(xiě)的：青銅家的日子，就像一輛破舊的馬車，在許多年里，它在坎坷不平的路上，風(fēng)里雨里，向前滾動(dòng)，車軸缺油，輪子破損，咯吱咯吱轉(zhuǎn)動(dòng)著，樣子很吃力，但還是一路向前，沒(méi)有耽誤路程。再后來(lái)，奶奶去世了，葵花哭了，我也哭了……
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@里面有懂事的葵花；因?yàn)樗脼榧依锶朔謸?dān)困難，奇怪而又聰明善良的啞巴青銅；慈祥的奶奶……除此之外，還喜歡作者筆下的蘆葦蕩、老黃牛、葵花田等等。我很期待《青銅葵花》的續(xù)寫(xiě)，那里面的葵花是不是也上了農(nóng)業(yè)科技大學(xué)？
【青銅葵花讀后感】相關(guān)文章：
青銅葵花作文12-10
青銅葵花好句12-22
《青銅葵花》好詞好句06-15
青銅葵花作文15篇06-05
青銅葵花的讀書(shū)筆記01-02
《青銅葵花》讀書(shū)筆記12-18
青銅葵花讀書(shū)筆記02-15
《青銅葵花》讀書(shū)筆記03-16
青銅葵花作文500字07-24
《青銅葵花》讀書(shū)筆記03-11