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當(dāng)品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的名人傳讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名人傳讀后感1
在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導(dǎo)致他的`脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂家而言，最重要的莫過于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。
名人傳讀后感2
《名人傳》講述著的是三位名人的`成長(zhǎng)過程，貝多芬在面對(duì)疾病、困難、貧困、都堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，他的一生追尋著音樂。直到耳聾還堅(jiān)持去彈琴，他對(duì)音樂是多么堅(jiān)持不懈；米開朗琪羅忍受著一切，專心致志從事著他最喜愛的雕塑和繪畫，無(wú)論家人怎樣反對(duì)，他還是堅(jiān)持自己的想法。托爾斯泰雖然對(duì)自己理想充滿懷疑，但他還是努力去追尋去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
三位名人讓我知道在實(shí)現(xiàn)理想的這條路上，肯定不會(huì)平靜，有困難才會(huì)有動(dòng)力，面對(duì)理想和事業(yè)都要奮不顧身去追尋，在你面前的光明大道，相信有一天，只要你充滿信心和準(zhǔn)備充分，你一定可以到達(dá)終點(diǎn)！加油！
名人傳讀后感3
《名人傳》主要描寫了德國(guó)音樂家貝多芬、意大利雕塑家米開朗基羅和俄羅斯作家托爾斯泰的人生經(jīng)歷。
其中，令我印象最深刻的是德國(guó)音樂家貝多芬。貝多芬的童年是很不幸的`，他16歲時(shí)母親就去世了，這件事對(duì)于幼小的貝多芬的心靈打擊有多大呀！所以貝多芬更加努力的練習(xí)鋼琴、小提琴等。到他成名的時(shí)候，災(zāi)難又一次無(wú)情地降臨在這位音樂家身上，貝多芬的耳朵聾了，要知道這對(duì)一位音樂家的打擊有多大呀！但他仍頑強(qiáng)地扼住命運(yùn)的咽喉，和命運(yùn)進(jìn)行不屈的抗?fàn)�，這偉大的靈魂讓黑暗的土地有了光芒，生活有了希望，讓繞梁之音在世界上空回旋。
貝多芬的故事告訴我們：用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
名人傳讀后感4
今天，我讀完了《名人傳》，這本書主要講了一些名人從小到大磨煉的故事，米開朗琪羅是我在眾多名人中非常認(rèn)可的一個(gè)人。
1475年3月6日，米開朗琪羅出生意大利卡森迪諾省的卡普雷塞鎮(zhèn)。這里土地貧瘠，空氣清新，因此米開朗琪羅總喜歡說他的天才是故鄉(xiāng)“飄逸的.空氣”所賜。
隨著年齡的成長(zhǎng)，米開朗琪羅已經(jīng)35歲了，人們交給米開朗琪羅一個(gè)艱巨的任務(wù)，那就是雕塑一座四米多高的先知像。這個(gè)任務(wù)在那個(gè)時(shí)候還沒有人敢接手，米開朗琪羅卻答應(yīng)了。經(jīng)過兩年半多的時(shí)間，《大衛(wèi)》像雕塑完畢。隨后，米開朗琪羅對(duì)雕塑感上了興趣，又雕完了《最后的審判》、《哀悼基督》等作品�？墒�，這些作品卻大大的消耗了自己的生命。最終，米開朗琪羅的靈魂終于飛向了燦爛的天國(guó)。
我從米開朗琪羅的身上學(xué)到了，只要堅(jiān)持不懈，什么事都可能辦到，更不可能超越不了難以逾越的高峰。
名人傳讀后感5
《名人傳》塑造了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三位充滿傳奇色彩的不同領(lǐng)域人物。羅曼·羅蘭對(duì)于所謂的英雄、成功的名人下的定義只不過是“人類的忠仆”，只因?yàn)橛袀ゴ蟮钠犯瘢恢詡ゴ�，是能夠傾心為公眾服務(wù)。
“用痛苦換來的歡樂”，德國(guó)音樂家貝多芬畢生的心血凝聚于音樂創(chuàng)作，在人生憂患困頓的征途上，自然是他唯一的慰藉；“我的.肉體歸黃土，我的靈魂歸天堂，我的金錢歸窮人”意大利雕塑家米開朗琪羅，經(jīng)歷人生坎坷和世態(tài)炎涼，為后世留下了像《大衛(wèi)雕像》那樣無(wú)數(shù)不朽的杰作；列夫·托爾斯泰用萬(wàn)千生靈的渺小與偉大，描述人類的痛苦和痛苦中里得到的和諧，借以播送愛的種子，傳達(dá)自己的信仰：“當(dāng)一切人的實(shí)現(xiàn)了幸福的時(shí)候，塵世才能有幸福存在。”
名人傳讀后感6
米開朗基羅，著名雕塑家，作品有《大衛(wèi)》等。他是一個(gè)天才，然而這個(gè)天才卻被命運(yùn)壓得喘不過氣來。當(dāng)時(shí)的歐洲，正處于基督教的統(tǒng)治之下，而他對(duì)于這個(gè)社會(huì)感到深深的憂患。不僅如此，他的家族，也給他增添了負(fù)擔(dān)。他的家人以他為榮，只知道向他要錢。他不得不拼命工作，嚴(yán)重?fù)p害了他的健康。在那之后，他成了一個(gè)又一個(gè)教皇的奴隸，他被迫完成一個(gè)個(gè)工程，陷入了繁忙的工作和日常的瑣碎中，浪費(fèi)了他的生命，他被悶住了，喘不過氣來。他為了減輕痛苦，拼命的工作，他感到痛苦和苦惱，但卻不被理解。他不堪精神上的重負(fù)，病倒了。他的希望破滅了，他不停的工作，耗盡了他的精力。在他老年，他只相信神，他開始向往死亡。他開始喜愛大自然，開始在夜晚工作。在他臨死時(shí)，他的'朋友、他的侄兒，還有教皇，卻只關(guān)心他的財(cái)產(chǎn)繼承問題。終于，在一天下午黃昏，這個(gè)天才般的藝術(shù)家，終于飛向了天國(guó)。
名人傳讀后感7
在寒假里，我讀了一本書名叫《名人傳》，作者是羅曼·羅蘭《名人傳》前言令我印象深刻：世界傳記文學(xué)作品中的傳世經(jīng)典，它以激情文字譜寫了三首英雄贊歌：貝多芬——一個(gè)耳聾的音樂家，一個(gè)被命運(yùn)捉弄的人，一個(gè)用痛苦換來歡樂的英雄；米開朗琪羅——一個(gè)憂郁癥患者，一個(gè)賦予巖石生命的工作狂，一個(gè)想受痛苦、舍棄歡樂的英雄；托爾斯泰——一個(gè)離家出走的老人。
里面的故事十分的感人，貝多芬的生活十分的.辛苦從小就沒有感受到家庭的溫暖。很小就照顧他兩個(gè)弟弟。
由此我想到我們現(xiàn)在的生活，一是不愁吃喝，二是父母總是寵著我們，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答父母。
名人傳讀后感8
今天我看了一本關(guān)于名人的書《名人傳》，里面寫了貝多芬、米開朗琪羅、列夫·多爾斯泰這三個(gè)人的故事，可有趣了呢，跟我一起去看看吧！
讓我印象最深刻的是列夫·托爾斯泰對(duì)偉人的回憶，里面講了他不到十歲，父母親就去世了，他就和哥哥一起生活，在這期間，每一天晚上，列夫·托爾斯泰不斷地看書、讀書、學(xué)習(xí)，因此，他比她哥哥厲害，能出版幾本書，到了后來，有兩個(gè)人收留了他們。
列夫·托爾斯泰他沒有父母親都這么厲害，而我們，有父母都不能這么厲害，還有他有時(shí)吃不了一頓飽飯，早餐甚至都沒有的吃，而我們，頓頓都吃得飽，早餐也很豐盛，但這并不能使我們變得比他厲害。
我們平時(shí)應(yīng)該多看書，多學(xué)習(xí)，要“溫故而知新”，就好像，周末的`空余時(shí)間，我們可以多翻開書本復(fù)習(xí)教過的課文。我們都要像列夫·托爾斯泰那樣，做一個(gè)對(duì)我們祖國(guó)有用的人。
名人傳讀后感9
貝多芬，19世紀(jì)杰出的音樂家，創(chuàng)作了許多著名的音樂作品，像《田園交響樂》，《熱情奏鳴曲》······誰(shuí)又能想到，這樣一位天才的音樂家，竟如此飽受命運(yùn)的折磨，就在他的工作步入了正軌，就在他剛剛對(duì)生活充滿了信心的時(shí)候，他的聽力開始慢慢衰退，這對(duì)一個(gè)音樂家來說，無(wú)疑是一件十分痛苦的事情。由于他害怕被人知道，他一直獨(dú)自承受這個(gè)秘密，他避免與人交往，他一直瞞著這個(gè)秘密，這讓他越來越痛苦。除了這種痛苦，還有一種痛苦：來自愛情的'痛苦。他對(duì)愛情一直充滿了憧憬，他渴望得到愛情，卻被愛情拋棄了。不久，他完全聾了，他變得孤獨(dú)又貧窮，他不得不為生計(jì)奔波。他的一生，沒有得到歡樂，但他卻給人類制造了歡樂。他生前沒有得到人們的擁戴，死后卻受到了人們的追捧。他為了藝術(shù)，獻(xiàn)出了自己的一切！
名人傳讀后感10
前不久，學(xué)了一篇文章，叫做《我的伯父魯迅先生》，這篇課文記敘魯迅先生生前的幾件事，贊揚(yáng)了魯迅先生為別人想得多，為想得少的崇高精神和敢于斗爭(zhēng)的精神；了魯迅先生對(duì)待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅，痛恨當(dāng)時(shí)黑暗的舊社會(huì)，熱愛、勞動(dòng)的感情，抒發(fā)了作者對(duì)魯迅先生的敬愛和懷念之情。
我覺得，魯迅先生幽默樂觀的人，從課文中，處處都體現(xiàn)了他幽默樂觀的性格。他教育別人的很，經(jīng)常用幽默樂觀的語(yǔ)氣來教育的孫女，讓孫女更的記住他所說的每一句話，而且對(duì)孫女講被迫害時(shí)，也幽默的回答了孫女的`話。他愛幫助別人的人，我也要學(xué)習(xí)他的精神，以后看到哪個(gè)小朋友需要幫助，我要去幫他。他又是學(xué)習(xí)非常，看書非常仔細(xì)的人，他的學(xué)習(xí)，我也要學(xué)習(xí)，以后學(xué)習(xí)不在馬馬虎虎了。
魯迅先生是學(xué)習(xí)的榜樣，讓努力向他學(xué)習(xí)吧！
名人傳讀后感11
在這三位偉人當(dāng)中，牢牢把握住我的靈魂的是貝多芬。我深深地被他那傳奇般的人生所震撼：他出生在一座風(fēng)雨飄搖的.舊閣樓里，童年在父親的酗酒與暴力下度過，被迫研習(xí)音樂。他十七歲時(shí)母親便去世了，便不得不獨(dú)自挑起家庭的重?fù)?dān)。
自1796年起，他的聽力便開始逐漸衰弱，直到1815年他完全喪失了聽力。他的一生都在飽受著肉體上殘疾的痛苦以及精神上兩次失戀和不肖侄子所帶來的無(wú)限悲痛中度過，可就是在這種境遇下，他憑借堅(jiān)韌的毅力以及不朽的才能譜寫出了一篇篇流芳千古的佳作。
尤其是《第九交響曲》，那對(duì)歡樂的追求與歌頌，正是他面對(duì)命運(yùn)，百折不屈精神的真實(shí)寫照。“我要扼住命運(yùn)的喉嚨！”這是貝多芬對(duì)他人生的吶喊，也是他創(chuàng)造不朽佳績(jī)的動(dòng)力所在！
名人傳讀后感12
“人生是艱苦的。在不甘于平庸凡俗的人來看，那是一場(chǎng)無(wú)休止的斗爭(zhēng)，往往是悲慘的沒有光滑的，沒有幸福的，在孤獨(dú)與靜寂中展開的斗爭(zhēng)�！�
羅曼？羅蘭的《名人傳》是揭示人類歷史上三位苦難英雄的真實(shí)的內(nèi)心世界的傳記。讀這本書，好像在與這三位偉人交流。羅曼？羅蘭用不同的'筆法，不同的文字，把三位偉人精神上和肉體上所受的折磨展現(xiàn)在我們的面前。正是因?yàn)榻?jīng)受磨難，他們的生命才更加偉大和豐滿。
貝多芬生性樂觀、執(zhí)著。即使身處逆境，他也在追求歡樂。他有著艱辛的生命歷程。不過，他在厄運(yùn)面前從不屈服，而是“扼住生命的咽喉”。正是因?yàn)閾碛辛诉@股子精神，他創(chuàng)造了讓世人神魂顛倒的絕妙音樂。
米開朗基羅是一個(gè)帶有悲劇色彩的人物。羅曼羅蘭用對(duì)米開朗基羅的內(nèi)心近乎黑暗的描繪，讓我們感受到生命的不易和痛苦。同時(shí)，他也讓我們感受到生命的偉大。不易、痛苦但偉大。我想，他的作品一定融入這種情感了罷。
名人傳讀后感13
寒假，我讀了一本書叫《名人傳》內(nèi)容講述三位名人，我最欣賞。敬佩的的是藝術(shù)家米開朗琪羅，他一生孤獨(dú)，只有一些瘋子朋友，家畜，助手，這些伙伴。
雖然他很孤獨(dú)，但他堅(jiān)持雕刻的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。米開朗琪羅很討厭勝利，我覺得他像但丁伏在第八層地獄的火炕旁邊一樣，或站在墯落的深淵的旁邊，充滿·厭惡。
米開朗琪羅把痛苦深深埋在心中。他有強(qiáng)悍的`生命力，生來是個(gè)斗爭(zhēng)者。我覺得他澎拜不息的熱情是我們現(xiàn)在所缺乏的。米開朗琪羅，有著驚人的毅力，在教皇與反對(duì)者的“攻擊”加上千瘡百孔的身體可以說已經(jīng)要死了，可是有著熱情的灌溉，他活下去了。在某種意義上講米開朗琪羅非常想死，但在某種意義上講她害怕死，因?yàn)樗挠H人都死光了，但又因?yàn)橛性S多作品都未完成，這讓人驚嘆的回答震驚了許多人。
米開朗琪羅，一個(gè)藝術(shù)家，在痛苦的環(huán)境中創(chuàng)造了奇跡！
名人傳讀后感14
世界上曾經(jīng)有一位音樂家，由于不出眾的外表，他不常與人親近，但由于他特有的性格和那屬于他的思想方式，造就了一位世界級(jí)的音樂大師——路德維�！ゑT·貝多芬。
回想起他的音樂，悠揚(yáng)而深情，充滿著憂郁氣息的色彩：有輕快舒展的.，像《田園》；有深情濃郁的，像《命運(yùn)》；有悠揚(yáng)振奮的，像《英雄》……每當(dāng)聽起這些蘊(yùn)藏深長(zhǎng)的交響曲，不由地感嘆貝多芬那超乎常人的思維與獨(dú)特的理解，就因?yàn)檫@些才締造出那么多發(fā)人深省的曠世音樂。
這位音樂大師卻是在那鮮為人知的過去中磨練出來的。他的童年可謂悲慘，他的命運(yùn)可謂坎坷。在創(chuàng)作名曲時(shí)，他幾乎都是呆在黑暗的小閣樓。內(nèi)心的孤獨(dú)，生命的苦楚，這些都成為他的創(chuàng)作來源，不是嗎？在生命中掙扎，在痛楚中創(chuàng)作，譜寫著非同于凡人的命運(yùn)，謳歌著苦痛換來的歡樂。貝多芬大師的一生，只是為了藝術(shù)犧牲罷了。讓人銘記于心的是久傳于世的樂章。
名人傳讀后感15
在這個(gè)寒假，我拜讀了羅曼·羅蘭寫的《名人傳》。它分別講述了世界的.三位名人貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的事跡。
這三位偉人有著共通的地方：童年艱苦，生活艱辛，命運(yùn)坎坷，不放棄希望，最終迎來了成功。這本書通過對(duì)這三個(gè)任務(wù)的描寫敘述，讓我明白了：人的一生注定不會(huì)平安度過，生命中處處是荊棘與雜草鋪設(shè)的困境。當(dāng)
我們?cè)庥隼щy，面臨危險(xiǎn)，永不放棄希望，只有活下去，才能獲得成功的機(jī)會(huì)，如果輕言放棄，那便永不可能登上成功的頂峰。
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