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讀完一本書以后，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的《夏洛的網(wǎng)》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感1
友誼，是天下最純潔的。人與人之間有友情，那么動(dòng)物之間是否也有友情？
沒(méi)錯(cuò)，它們跟人一樣，有喜怒哀樂(lè)，當(dāng)然也有友情。讀了《夏洛的網(wǎng)》，發(fā)現(xiàn)這才叫真正的友情。
《夏洛的網(wǎng)》講述了：在農(nóng)場(chǎng)里，小豬威爾伯要在圣誕節(jié)時(shí)變成火腿，它的好朋友夏洛卻讓它變成了一只“了不起”的小豬，但夏洛的生命走到了盡頭……
這本書讓我認(rèn)識(shí)了重友情、舍己為人的'夏洛和可愛、活潑的威爾伯。夏洛它有幾點(diǎn)特別讓我佩服：一、堅(jiān)持的精神。夏洛為了救威爾伯，花了一夜織出了“王牌豬”這三個(gè)字；二、看重友情。它為了讓威爾伯一直成為一只不可si議的小豬，讓它不會(huì)被人吃掉，又花了許多時(shí)間去織“了不起”這三個(gè)字。瞧！夏洛的精神多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這本書，讓我知道動(dòng)物之間也有友情，還讓我對(duì)蜘蛛有了新的看法。想一想，蜘蛛每天織網(wǎng)，是為了什么？對(duì)！為了捕食昆蟲。它怎樣吃的呢？首先，向獵物吐出幾根絲，讓它沒(méi)知覺，然后再吃掉……想想就可怕�？僧�(dāng)我看到書上夏洛說(shuō)了一句話——“我得活啊！”對(duì)��！所有生物要活下去，所以一定要吃東西，這才是正常的食物鏈。
它還讓我明白了什么是友誼。夏洛為了威爾伯犧牲了自己，而我呢，好朋友問(wèn)我一道題怎么做，我一般都會(huì)不耐煩地說(shuō)道：“不會(huì)，不會(huì)�！爆F(xiàn)在，我看了《夏洛的網(wǎng)》，我的心里十分內(nèi)疚，當(dāng)時(shí)我不應(yīng)該生氣地把朋友趕走，而是應(yīng)該耐心地教他。
生活中，有工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)……當(dāng)然還有純潔的友情。如果沒(méi)有友情，那么生活仿佛暗淡了許多。如果沒(méi)有友情，晴天白云似乎隨時(shí)都會(huì)變成陰天烏云。如果沒(méi)有友情，似乎生活只能用“孤獨(dú)”來(lái)形容。
珍惜友情，讓我們像夏洛那樣重友情，有了友情，生活一定會(huì)更加精彩。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感2
書，是我生活的調(diào)味品，一本本好書伴我成長(zhǎng)，其中《夏洛的網(wǎng)》最為感人。
作者將人間的真、善、美贈(zèng)予了動(dòng)物們。以威爾伯的命運(yùn)為線索，描寫了動(dòng)物之間的團(tuán)結(jié)。而且，它們互幫互助，不自私，特別是老鼠坦普爾頓和蜘蛛夏洛，它們?yōu)榱苏韧柌ㄒ恢恍∝i），將動(dòng)物們召集起來(lái)開大會(huì)！就為了一只普通的豬的生命值得來(lái)浪費(fèi)時(shí)間開大會(huì)？起初，我認(rèn)為生老病死是自然規(guī)律，連小女孩弗恩也覺得他的命運(yùn)就是這樣，無(wú)法挽回了。而夏洛看似渺小，但在這種千鈞一發(fā)的'危急時(shí)刻，夏洛卻沉著冷靜地說(shuō)：“我救你！”夏洛用自己的絲線在自己的網(wǎng)上織出了網(wǎng)絡(luò)文字，逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，如果夏洛不救威爾伯的話，那么威爾伯就只能接受任人宰割的命運(yùn)了。夏洛真是一只聰明、救朋友于水火的蜘蛛！
但是，夏洛的生命卻走到了盡頭，她急劇地衰老，生了重病，把孩子們托付給好友威爾伯。夏洛死了之后，威爾伯將她的寶寶帶回谷倉(cāng)底，大部分蜘蛛寶寶自私、忘恩負(fù)義，遺棄了威爾伯，但有三只蜘蛛寶寶留了下來(lái)，最后它們不斷繁衍后代，總有幾只小蜘蛛留下陪伴它們的救命恩人威爾伯，和夏洛一樣忠誠(chéng)。威爾伯的偉大、遵守諾言讓我感動(dòng)。
夏洛和威爾伯之間的友誼讓我深深地震撼到了，夏洛把她的大半時(shí)光都用在拯救威爾伯身上是值得的，而威爾伯則讓夏洛的后代存活下來(lái)。
我喜歡他們倆，因?yàn)樗麄兊挠颜x讓我感動(dòng)，我喜歡這本感人的《夏洛的網(wǎng)》！
《夏洛的網(wǎng)》讀后感3
《夏洛的網(wǎng)》它講述的是一個(gè)關(guān)于“愛”的故事，作者在這部童話里由衷地表達(dá)了對(duì)生命的贊美與眷戀，給了小朋友關(guān)于生命的深沉思索。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯最終的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的小豬威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑牵穆逵米约旱�.絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享晚年的未來(lái)，但這時(shí)，夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭……
愛是我們?nèi)祟愖蠲篮玫那楦�，愛使人間充滿溫暖。在三、四年級(jí)的語(yǔ)文課本里，我們讀到很多感人的故事：《她是我的朋友里》，小男孩阮恒為了救一個(gè)素不相識(shí)的小姑娘，勇敢地為她輸血；巜跨越海峽的生命峽》里，臺(tái)灣青年在骨髓移植專家的幫助下，冒著地震的危險(xiǎn)為大陸同胞獻(xiàn)出自己的骨髓……這種超越生死的愛，讓我們每一個(gè)人都深深感動(dòng)。所以，動(dòng)物之間也會(huì)有愛，它們的愛也可以超越生死。
夏洛～一只可愛的蜘蛛，用自己的生命織了一張愛的網(wǎng)，詮釋了什么是生命的價(jià)值，啟迪人們生活中做一些有意義的事。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感4
《夏洛的網(wǎng)》是一本很不錯(cuò)的書，它向我們講述了夏洛和威爾伯之間真摯的感情�？赐曛螅腋惺茴H多。
這本書用一只豬和一只蜘蛛向我們?cè)忈屃擞亚槭鞘裁础?/p>
其中幾個(gè)段落給我的印象極為深刻，在威爾伯十分孤單的時(shí)候，夏洛出現(xiàn)了，并主動(dòng)提出要跟威爾伯交朋友，兩人就這樣成為了朋友�？戳诉@段，我知道了在別人有困難時(shí)，我們要給予幫助，還懂得了要廣交朋友，正所謂“多一個(gè)朋友路好走嘛！”
夏洛與威爾特之間的友情時(shí)間雖短，但卻無(wú)比牢固。有一次，威爾伯從老羊那里得知了自己未來(lái)的命運(yùn)竟然是被做成熏肉火腿。就在威爾伯心灰意冷的時(shí)候，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你! ”隨后，便織出了被人們祝為奇跡的網(wǎng)上文字�？吹竭@里，我懂得了當(dāng)朋友有困難時(shí)要去幫助他，明白了答應(yīng)別人的一定要做到。我也感到了夏洛和威爾伯之間深厚的情誼。我想換誰(shuí)都要一個(gè)像夏洛一樣的朋友吧！那就讓我自己成為“夏洛”，去和需要幫助的“威爾伯”交朋友吧！
在書的最后，夏洛成功地救了威爾伯的命，可是她自己的生命卻走到了盡頭……讀到這部分的時(shí)候我不知哭了多久，相信也有許多同學(xué)跟我一樣吧！可是我感覺夏洛并沒(méi)有后悔，正如她自己所說(shuō)的.：“我們蜘蛛一生到底要干什么呀？我們生下來(lái)，我們死去，我?guī)椭�，也許能提高我生命的價(jià)值�！蔽矣X得夏洛說(shuō)的很對(duì)，人生在世，總要做些有意義的事情，不染生命又有生命價(jià)值呢？
《夏洛的網(wǎng)》讀后感5
哎呦呦，好想看看這個(gè)暑假的好書是什么，于是書上來(lái)啦！一本是我曾經(jīng)看過(guò)的《夏洛的網(wǎng)》，還有一本是《精靈鼠小弟》，他們都是E。B。懷特的著作哦！在此我要推薦一本《吹小號(hào)的天鵝》，也是E。B。懷特的作品。我拿到了這些書，就迫不及待的要“復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)”《夏洛的網(wǎng)》。
這是講一只卓越、漂亮、忠心耿耿的蜘蛛和一只知恩圖報(bào)的豬的友誼故事。小豬威爾伯是一只落腳豬，于是它被賣掉了，到了那溫馨可愛的谷倉(cāng)底里。在那里，有一群牲口和家禽，威爾伯因?yàn)榧拍胩优�，但是沒(méi)有成功，可它未來(lái)的命運(yùn)竟是熏肉火腿，它驚恐至極�？墒侵腔鄣闹┲胂穆鍏s挽救了它的生命，讓它在大賽里獲得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天倫的未來(lái)。可是，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友情是斷不了的，蜘蛛夏洛編織了一張含有友情、愛、溫情的大網(wǎng)，把他們神秘的連接在一起。夏洛有一顆金子般的心照亮了威爾伯那淤泥而不染的睡蓮，讓他們結(jié)為了真正的'朋友。我想，威爾伯在夏洛臨死的那一刻，威爾伯肯定很傷心，只是它不知道怎么用詞好，沒(méi)想到這個(gè)曾被認(rèn)為是狡詐、兇殘、吸血的蜘蛛?yún)s拯救了自己的寶貴的生命，在這里我要真誠(chéng)地替它說(shuō)聲：“謝謝夏洛，你救了我；對(duì)不起夏洛，我錯(cuò)怪你了�！�
感謝E。B懷特為我們煉制了這樣一本這樣的好書，看看吧！這溫馨的谷倉(cāng)是多么的可愛：有嘎嘎不休的鵝，有變換不同的季節(jié)，有太陽(yáng)的溫暖，有燕子來(lái)去，有老鼠在附近，有單調(diào)沒(méi)變化的羊，有蜘蛛的愛，有肥料的氣味，有所有值得稱贊的東西。這本書是多么的美麗，在《精靈鼠小弟》的作者、美國(guó)大作家E。B懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛與友情。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感6
夏日里溫暖的風(fēng)吹了起來(lái)，哎呀，好想看看這個(gè)暑假的好書是什么，兩本好書像是在微風(fēng)的吹拂下像兩朵花兒一樣漸漸地、緩緩地，飄到了我的手中，這兩本好書就是夏洛的網(wǎng)和精靈鼠小弟，我接到了這些書，心里樂(lè)開了花，這種欲望仿佛就像一股無(wú)形的瀑布推著我走進(jìn)夏洛的網(wǎng)，于是，我立刻選了夏洛的網(wǎng)。深深地陷進(jìn)了這本書。
這是講一只蜘蛛和一只豬的傳奇故事，小豬威爾伯是一只落腳豬，于是它被賣掉了，賣到了那溫馨可愛的.谷倉(cāng)底里。在那里，有一群牲口和家禽，它想逃跑，可是沒(méi)有成功，可它未來(lái)的命運(yùn)竟是熏肉火腿，它驚恐至極，可是蜘蛛夏洛卻挽救了它的生命，讓它在大賽里獲得了異常獎(jiǎng)和一個(gè)安享天倫的未來(lái)，可是，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。
小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友情是斷不了的，蜘蛛夏洛編織了一張包含友情、愛、溫情的大網(wǎng)，把他們神秘的連接在一齊。夏洛有一顆金子般的心照亮了威爾伯那淤泥而不染的睡蓮，讓他們結(jié)為了真正的朋友。我是小學(xué)生，除了做到“三好”之外，我還吸取了夏洛的用樂(lè)于助人提升一下生命的價(jià)值，威爾伯的知恩圖報(bào)。
感激E.B懷特為我們煉制了這樣一本這樣的好書，看看吧！這溫馨的谷倉(cāng)是多么的可愛：有嘎嘎不休的鵝，有變換不一樣的季節(jié)，有太陽(yáng)的溫暖，有燕子來(lái)去，有老鼠在附近，有單調(diào)沒(méi)變化的羊，有蜘蛛的愛，有肥料的氣味，有所有值得稱贊的東西。這本書是多么的美麗，在《精靈鼠小弟》的作者、美國(guó)大作家E.B懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛與溫情。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感7
《夏洛的網(wǎng)》一首譜寫愛與溫情的贊歌，當(dāng)我第一次翻開這本書，就被E。B。懷特所描述的曲折起伏的劇情，生動(dòng)有趣的語(yǔ)言深深迷住了。
在朱克曼家的倉(cāng)庫(kù)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)不幸的消息打破了谷倉(cāng)平靜安逸的生活。威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是稱為熏肉火腿。做為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。而看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你”！于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字。徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。讓它獲得了一個(gè)安享天命的未來(lái)。但，這時(shí)夏洛的生命卻到了盡頭。
合上書本，閉上眼睛�；貞浿断穆宓木W(wǎng)》中描寫的生動(dòng)畫面，一切都?xì)v歷在目。得知厄運(yùn)后的威爾伯是那樣傷心不安，決心幫助它的夏洛是如此充滿信心，得救后的威爾伯是多么幸福安逸，夏洛卻奉獻(xiàn)出了自己的寶貴生命……晶瑩的淚珠順著臉頰流到書上，我不禁被深深的打動(dòng)了。被它們之間最真摯的'友情所感，更為夏洛美好品質(zhì)所感動(dòng)。它雖然外表渺小，但內(nèi)心卻蘊(yùn)藏著無(wú)窮的愛。它用自己小小的身軀挽救它最好的朋友——一只不幸的小豬。是它們之間的友誼創(chuàng)造了生命的奇跡。夏洛為了朋友的安危，愿意犧牲自己。這是多么難能可貴的品質(zhì)��！在生活中，當(dāng)朋友遇到麻煩時(shí)，和她一起解決；當(dāng)朋友遭到誤會(huì)時(shí)，幫他積極澄清；當(dāng)朋友被欺負(fù)時(shí)，堅(jiān)決挺身而出；當(dāng)自己得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，和朋友一起分享。這，也許就是友誼的真諦吧！
夏洛用自己的生命織成了一張友誼之網(wǎng)，更是激起了我心中無(wú)限的愛與溫情。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感8
人生快事，莫如讀書。它能讓我們識(shí)天地之廣，曉人生之道；有自知之明，有預(yù)料之先；不以物喜，不以己悲。它是我們精神的巢穴，生命的禪床。
“兒子，吃飯了！”在媽媽親切溫柔地喊了n久后，我才不情愿地合上書，站了起來(lái)，走向飯桌。
這是一本怎樣的書？有如此大的魅力，吸引著我？你一定會(huì)問(wèn)。這是一本被一個(gè)11歲小男孩—— 我，看了很多遍的書。叫做——《夏洛的網(wǎng)》。
第一次翻開這本書，首先映入眼簾的是一張張蜘蛛網(wǎng)，這使我更加好奇，好奇這書講的是什么內(nèi)容，于是，我便如饑似渴地讀了起來(lái)：
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿！作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。沒(méi)想到的是，看似渺小的夏洛說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的“網(wǎng)上文字”，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)蜘蛛夏洛的`生命卻走到了盡頭……
讀了此書，我感受萬(wàn)千，有人類的殘忍、孩子的天真活潑的童心，還有動(dòng)物的智慧和它們之間最真摯的友誼。由此我聯(lián)想到了人與人之間要團(tuán)結(jié)合作，互相幫助。
我還從夏洛的身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)：朋友之間的真摯的友誼哪怕?lián)Q去自己的生命，也覺得是值得的……這些品質(zhì)在我們的將來(lái)是多么地重要！如果你還未拜讀過(guò)《夏洛的網(wǎng)》這本書的話，那么我奉勸你，一定要讀這本書。因?yàn)樗鼘?duì)你的啟發(fā)也會(huì)和我一樣大…… 南京市府西街小學(xué) 五二班 劉宇軒
《夏洛的網(wǎng)》讀后感9
這個(gè)暑假我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，它的作者是美國(guó)當(dāng)代著名散文家、評(píng)論家，E.B.懷特
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)谷倉(cāng)里。威爾伯是一頭春天出生的小豬，剛出生的時(shí)候，它因?yàn)樯眢w非常弱小，差點(diǎn)死在阿拉布爾先生的手下。是可愛的小女孩弗恩救了它，并將它帶到家里喂它牛奶喝、睡嬰兒床、隨著幸�？鞓�(lè)的童年，威爾伯漸漸地長(zhǎng)大，阿拉布爾先生決定把它送到弗恩的舅舅家，威爾伯來(lái)到了朱克曼先生的谷倉(cāng)里，威爾伯在那里認(rèn)識(shí)了許多朋友，它們分別是母牛、綿羊、鵝、蜘蛛、馬、老鼠，其中威爾伯和蜘蛛夏洛建起了深刻的友誼。
突然一個(gè)壞消息傳到了威爾伯的耳朵里，威爾伯被嚇的暈倒了，原來(lái)威爾伯在圣誕節(jié)要變成熏肉火腿，威爾伯還不想死，它還想享受生命的美好。
就在這時(shí)，夏洛挺身而出說(shuō)：“我?guī)湍恪薄?/p>
夏洛分別織出了“王牌豬”、“了不起”、光彩照人“、”謙卑“�？椡昃W(wǎng)以后，夏洛的.生命也走到了盡頭，而夏洛的孩子卻活了下來(lái)，威爾伯就這樣在一代代蜘蛛的陪伴下度過(guò)一生。
除了夏洛，谷倉(cāng)里還有許多朋友，說(shuō)話結(jié)巴的鴨子和它的小寶寶，聰明的綿羊、有一年半載在這住的母牛和馬和喜歡收藏的老鼠，因?yàn)樗鼈兊拇嬖冢柌纳钭兊哪菢痈吲d快樂(lè)。
這篇故事讓我意識(shí)到了什么是真正的友誼，讓我覺得友誼是多么真誠(chéng)，在我的眼里，夏洛就像威爾伯的保護(hù)神，無(wú)時(shí)無(wú)刻的守在它的身邊，夏洛是多么偉大、真誠(chéng)，給了威爾伯無(wú)盡的溫暖、關(guān)愛。
書讀的越多，擁有的知識(shí)就越豐富，現(xiàn)在邁出你的第一步，從讀書開始吧！
小朋友，以后我們要互相幫助，不要吵架喲！
《夏洛的網(wǎng)》讀后感10
《夏洛的網(wǎng)》這本書向我們介紹了一只小豬和一只蜘蛛之間的故事。這個(gè)故事不僅僅寫給孩子，也寫給大人。友誼，長(zhǎng)存！
《夏洛的網(wǎng)》這本書講了這樣一段友誼的故事。在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)，竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。夏洛卻說(shuō)：“我來(lái)救你�！毕穆逶谪i欄上織出了被人認(rèn)為奇跡的網(wǎng)上文字。威爾伯迎來(lái)了集市大賽特別獎(jiǎng)和享受天命的命運(yùn)。夏洛的生命卻走到了盡頭……
我也有過(guò)兩個(gè)相同的經(jīng)歷。體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)，我和小沁嫌這邊人多，便去了教學(xué)樓那邊玩兒。誰(shuí)知被體育老師抓個(gè)正著，當(dāng)面罰我和小沁。我剛要張口認(rèn)罰，小沁卻攔在我面前“老師，是我嫌這人多，獨(dú)自去了那邊，她是要去那邊抓我過(guò)來(lái)認(rèn)罰的。”老師只罰了小沁，沒(méi)罰我。后來(lái)有一次我被罰寫五十遍，老師不讓與被罰之人說(shuō)話，小沁不小心理了我一下。那位同學(xué)看見了，報(bào)告給了老師。老師罰小沁，我知道老師一向只聽當(dāng)事人的。上次小沁因我被罰，這次我也要替他攔下。
《夏洛的.網(wǎng)》中，夏洛編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的性命，更激起了你我心中無(wú)盡的愛與溫情。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。友誼地久天長(zhǎng)！
《夏洛的網(wǎng)》讀后感11
這是一本蘊(yùn)含著生命、愛和友誼的寶書。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，住著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真實(shí)的友誼。然而，威爾伯未來(lái)命運(yùn)卻成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望的接受這命運(yùn)了，好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救出小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類認(rèn)為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)享受千年的未來(lái)，小豬終于得救了。但是，夏洛的生命卻走到了盡頭……這，就是我最
喜歡的一本書《夏洛的網(wǎng)》。夏洛說(shuō)過(guò)：一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值，誰(shuí)都知道人活著該做一些有意義的事。夏洛幫助了威爾伯，沒(méi)有向威爾伯討“謝謝”，卻反過(guò)來(lái)認(rèn)為這是自己該做的，可以提高自己生命的價(jià)值，這種高尚的品德，讓人敬佩，讓人感動(dòng)。還有，文章中寫道;“在未來(lái)集市數(shù)以千計(jì)的人中，沒(méi)有一個(gè)人知道，一只蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)最重要的'作用，它死的時(shí)候，沒(méi)有誰(shuí)陪在它身邊�！弊x了這段話，我快要落淚了。一支偉大的蜘蛛就這樣死去了，我感到悲傷。正如書的封面所寫：蜘蛛、夏洛和
小豬威爾伯的故事，讓千萬(wàn)人落淚了。夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網(wǎng)，這網(wǎng)救了威爾伯的命，也
喚起了每一個(gè)讀者心中無(wú)盡的溫情。友誼不是雨后就能長(zhǎng)出來(lái)的蘑菇，頃刻就可叢叢一片。友誼是一
棵大樹，是要經(jīng)住風(fēng)雨慢慢長(zhǎng)大的。人與人，貴在彼此理解，那么，讓我們將心去比心，以心換心吧!
《夏洛的網(wǎng)》讀后感12
我和媽媽一起朗讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書。書里面有一只名叫夏洛的蜘蛛，還有一只名叫威伯的小豬，他們一起住在祖克曼先生家的谷倉(cāng)里。有一天威伯得知自己會(huì)在新年的時(shí)候被人殺死，做成熏肉火腿時(shí)，他非常傷心。這時(shí)，他的朋友夏洛，一只小小的蜘蛛?yún)s對(duì)他說(shuō)：“我救你。”夏洛說(shuō)到做到，她絞盡腦汁終于想出了救威伯的辦法：我和媽媽一起朗讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書。書里面有一只名叫夏洛的蜘蛛，還有一只名叫威伯的'小豬，他們一起住在祖克曼先生家的谷倉(cāng)里。有一天威伯得知自己會(huì)在新年的時(shí)候被人殺死，做成熏肉火腿時(shí)，他非常傷心。這時(shí)，他的朋友夏洛，一只小小的蜘蛛?yún)s對(duì)他說(shuō)：“我救你�！毕穆逭f(shuō)到做到，她絞盡腦汁終于想出了救威伯的辦法：她在自己的網(wǎng)上織出了“好豬”、“很棒”、“閃光”這些字。就在夏洛織“謙恭”的時(shí)候，威伯成了名豬，再也不會(huì)被人殺掉了�？墒窍穆宓纳鼌s走到了盡頭，看到夏洛死的時(shí)候，我哭了。我知道夏洛再也不會(huì)回來(lái)了，她再也不能回到農(nóng)莊，回到朋友身邊了。
這本書可以用一個(gè)字來(lái)形容，那就是“愛”。夏洛完全可以在農(nóng)莊里平平安安地養(yǎng)育她的小寶寶，安靜地度過(guò)她的晚年，但是為了朋友威伯，夏洛哪怕知道自己快死了，還堅(jiān)持陪著威伯去參加比賽，用自己最后的力氣去幫助他。
朗讀完這本書以后，我覺得我以后一定要對(duì)同學(xué)友好。媽媽有時(shí)說(shuō)我不寬容，我決定要改掉這個(gè)壞毛病，再也不對(duì)同學(xué)兇巴巴了。我要做一個(gè)像夏洛一樣有愛心的人，而不是象書里面那只小老鼠坦普爾曼那樣自私。我知道夏洛再也不會(huì)回來(lái)了，她再也不能回到農(nóng)莊，回到朋友身邊了。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感13
《夏洛的網(wǎng)》講述的是威爾伯和一群動(dòng)物的故事。夏洛是威爾伯最好的朋友，它們兩個(gè)之間經(jīng)�；ハ鄮椭�，朋友遇到了困難，它們一起動(dòng)腦筋解決。有一天，夏洛聽見朱克曼說(shuō)，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)是成為火腿熏肉。夏洛急忙把這個(gè)消息告訴了威爾伯。威爾伯聽了，急的像熱鍋上的螞蟻。夏洛說(shuō)：“我救你!”威爾伯的心深深地被夏洛打動(dòng)了，盡管夏洛自己的`生命已經(jīng)走到了盡頭。但是，它仍然沒(méi)有忘記朋友威爾伯。于是，夏洛開始織起網(wǎng)來(lái)�？墒�，與往常不同的是，夏洛的網(wǎng)上還有幾個(gè)字——“王牌豬”。這幾個(gè)字徹底改變了威爾伯的命運(yùn)。當(dāng)然夏洛也得到了回報(bào)——威爾伯幫夏洛照看了它的卵。
這個(gè)故事告訴我們：做事要負(fù)責(zé)任，說(shuō)出來(lái)的話，要努力去做到，不能反悔。這樣別人也就會(huì)信賴你。朋友之間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，有了困難大家要一起想辦法解決。比如同學(xué)有時(shí)忘記了帶鉛筆、橡皮，你就應(yīng)該借他一下，這樣當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也會(huì)幫助你。同時(shí)，要有愛心，像去年這次5.12四川汶川發(fā)生8級(jí)大地震，許多人被壓在廢墟下，等他們從廢墟里被挖出來(lái)的時(shí)候身上肯定有很多傷痕，嚴(yán)重的甚至骨折、死亡。但是，他們很貧窮，連住的地方都美譽(yù)，更沒(méi)有錢到醫(yī)院去看病。我們就應(yīng)該給他們支援一點(diǎn)錢，讓他們買一點(diǎn)想要的東西，還可以經(jīng)常給他們寄去慰問(wèn)信。他們可能失去了親人，這時(shí)候他們最需要的就是安慰。
我最大的愿望就是讓這世界充滿愛!讓人間遠(yuǎn)離災(zāi)難!
《夏洛的網(wǎng)》讀后感14
《夏洛的網(wǎng)》是著名散文家E·B·懷特的作品，這是一部關(guān)于生命、友誼、信任的童話，講述了一只小豬的傳奇經(jīng)歷。
《夏洛的網(wǎng)》這部童話的主人公是蜘蛛夏洛和小豬威爾伯，這部童話的'主要內(nèi)容是：小豬威爾伯孤單地生活在農(nóng)場(chǎng)中，其他動(dòng)物都不愿意和他交朋友，就在絕望之時(shí)他遇到了蜘蛛夏洛，并每天和夏洛聊天，很快他們成了形影不離的好朋友�？删驮谶@時(shí)，農(nóng)場(chǎng)主人準(zhǔn)備殺了已經(jīng)養(yǎng)胖的威爾伯。危急關(guān)頭，和威爾伯同住在谷倉(cāng)的夏洛挺身相救，他在自己的網(wǎng)上織下“王牌豬”幾個(gè)字，使小豬一舉成名，從而免于殺身之禍。最后當(dāng)主人又要賣掉小豬時(shí)，夏洛也快死了，但夏洛仍用最后一口氣在網(wǎng)上織下“超級(jí)豬”，又讓威爾伯不被賣掉，但威爾伯失去了自己的摯友——夏洛。
讓我感受最深的是，夏洛托老鼠幫他找一些字樣，他好“寫”。老鼠冒著被鷹抓的危險(xiǎn)找了“王牌”兩個(gè)字樣，夏洛一夜沒(méi)合眼，為威爾伯連夜織下了“王牌豬”，使威爾伯十分驚嘆。
還有一處，因?yàn)橄穆宓男“褢颍柌闪嗣i，他需要去游樂(lè)園展出。到了游樂(lè)園，威爾伯十分想念老朋友夏洛，忽然他聽見一陣熟悉的聲音，是夏洛！原來(lái)他早跟著威爾伯來(lái)了。
當(dāng)夏洛死后，威爾伯為了報(bào)答夏洛，一直在默默保護(hù)夏洛的孩子，直到小蜘蛛破繭而出。這一段讓我感到十分感動(dòng)。
被大家視為怪物的夏洛卻對(duì)威爾伯付出了許多，使威爾伯度過(guò)了許多次危機(jī)，當(dāng)然天真善良的威爾伯也回報(bào)了他，有句話叫“無(wú)知就很幸福”。也許，正是這樣吧。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感15
最近我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，看過(guò)之后，我不禁慢慢地喜歡上了它。
這本書里有4個(gè)人物，小豬威爾伯、蜘蛛夏洛、朱克曼先生和朱克曼太太。小豬威爾伯在朱克曼家的谷倉(cāng)里安了家，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了看似渺小的蜘蛛夏洛，他們成為了好朋友，快樂(lè)地生活著。可是有一天小豬威爾伯聽朱克曼夫婦說(shuō)，天冷的時(shí)候要把他變成美味的熏肉火腿。這可把小豬威爾伯嚇壞了，他急忙讓蜘蛛夏洛幫他想辦法。鎮(zhèn)定的夏洛靠自己在網(wǎng)上結(jié)出的文字救了威爾伯一命，可就在這個(gè)時(shí)候，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的.的這份真摯友情深深地打動(dòng)了我，這讓我想起了二年級(jí)時(shí)的一件事。那一天，快要上第一節(jié)課的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)文具盒不在桌上，把書包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：怎么辦?怎么辦?呆會(huì)兒上課沒(méi)有筆可怎么行?老師會(huì)不會(huì)要批評(píng)我?越想越著急，急得我眼淚都快要掉下來(lái)了，就在這時(shí)，同桌申鳴軒拿著一支尖尖的鉛筆遞給我，說(shuō)，“許嘉誠(chéng)，給你!”我懷著無(wú)比感激的心情看著他，頓時(shí)覺得這個(gè)平時(shí)有點(diǎn)淘氣的“小不點(diǎn)”，此時(shí)是多么的可愛，讓人喜歡。后來(lái)，我慢慢的和這個(gè)家伙成了好朋友，現(xiàn)在我們盡管不在一個(gè)班級(jí)，但每次看見他，我都會(huì)想起這件讓我溫暖的事。
小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事使我懂得了，同學(xué)之間要互相幫助，只有這樣我們才會(huì)讓困難變少，快樂(lè)變多，也明白了同學(xué)之情來(lái)之不易，我們要相互珍惜。
在《夏洛的網(wǎng)》一書中，懷特對(duì)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、心理的描寫十分切合兒童的生理、心理特征，體現(xiàn)出清新、活潑的敘事特色。
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