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當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的小王子讀后感，歡迎大家分享。
小王子讀后感1
“外表美的東西，內(nèi)在不一定美，只有用心看，才能看得見(jiàn)�！边@是小王子通過(guò)狐貍的經(jīng)歷才懂得的道理，這句話實(shí)際上是在說(shuō)小王子的玫瑰花，小王子很愛(ài)它，是為了它才四處漂泊。的確，外表的丑美并不重要，而重要的是它的美不美，要真正地用心去觀賞、理解，才能明白。
《小王子》主要講了：作者飛行員由于飛機(jī)的零件壞了，落在了沙漠，隨后就遇見(jiàn)了小王子，小王子向飛行員講了他的故事：他離開(kāi)了自己星球上的那朵美麗驕傲的玫瑰花，讓它獨(dú)自抵擋風(fēng)雨成長(zhǎng)。走后，小王子也向別人訴說(shuō)了他對(duì)那朵玫瑰花的思念，但是始終沒(méi)有回到它的身邊。
小王子他多么天真、可愛(ài)，可又多么純潔、真誠(chéng)，我為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的`愛(ài)所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。也許，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的故事，沒(méi)有離奇的情節(jié)，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，只會(huì)在當(dāng)時(shí)我幼小的心靈上蓋下輕輕的印記。這與其說(shuō)是一個(gè)童話，不如說(shuō)是一個(gè)悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在現(xiàn)見(jiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。小王子他多么可憐，為了自己一直深?lèi)?ài)著的玫瑰花失去了寶貴的生命，而玫瑰花它虛榮，驕傲，我認(rèn)為它不值得小王子去珍惜。
我想到了小王子經(jīng)常說(shuō)的話：“我會(huì)住在其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著，每當(dāng)夜晚你仰望星空的時(shí)候，就會(huì)像是看到所有的星星都在微笑一般�！边@是對(duì)玫瑰說(shuō)的話，想到這兒我不禁有種心痛的感覺(jué)。
這側(cè)面得告訴了我們要珍惜眼前的東西，不要等到失去了，才知道惋惜，我們要向小王子學(xué)習(xí)他的執(zhí)著以及對(duì)別人的愛(ài)。
“外表美的東西，內(nèi)在不一定美，只有用心看，才能看得見(jiàn)�！蔽覀円院笞鋈俗鍪拢慌笥训臅r(shí)候，就要想到這句話，時(shí)刻都要警惕自己。
小王子讀后感2
亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“古往今來(lái)人們開(kāi)始探索，都應(yīng)起源于對(duì)自然萬(wàn)物的驚異”。人們要通過(guò)探索來(lái)發(fā)現(xiàn)世界，來(lái)活的更精彩，就像“小王子”一樣。
世上總有很多新鮮事，有的是你沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到的，有的是你從來(lái)不敢想象的，而每一個(gè)人都要有發(fā)現(xiàn)新鮮事的勇氣跟一顆好奇與探索的心。
“小王子”是一位驢友，他是一位外星人，從一顆星球飛到另一顆星球，他渴望離開(kāi)他的小行星去發(fā)現(xiàn)，去探索。
他在他的旅途中經(jīng)過(guò)了6個(gè)小行星，遇到了驕傲自大的國(guó)王。遇到了無(wú)所事事的酒鬼。遇到了忙得不可開(kāi)交的生意人。遇到了討厭職業(yè)卻忠于職守的點(diǎn)燈人：遇到了頑固的地理學(xué)家。這些人每個(gè)都不相似，但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”，他們都過(guò)著十分庸常的生活，這種生活無(wú)聊乏味�！靶⊥踝印毕肫疵鼟昝�，活的精彩，本以為飛離了自己的星球就可以擺脫，其實(shí)不然，書(shū)中其他主人公都仍存在這種平乏的生活理念，就拿點(diǎn)燈人來(lái)說(shuō)，他的行星一晝夜只有一分鐘所以他一分鐘就要點(diǎn)一次燈，他的生命就浪費(fèi)在這一開(kāi)一關(guān)上了，這樣的生活難道不是平庸的嗎?在生活中，我們不可以機(jī)械的.生活，
加繆說(shuō)：“有時(shí)候人們需要過(guò)一段背井離鄉(xiāng)的日子”，“小王子”通過(guò)旅行讓自己見(jiàn)世面，增長(zhǎng)知識(shí)，在這段時(shí)間里，他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機(jī)械的模式，生活慢慢變得不同，同時(shí)也變得精彩。
人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會(huì)選擇風(fēng)平浪靜，但是淺水中沒(méi)有大魚(yú)，沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲?要想活的精彩必須要努力去探索，去發(fā)現(xiàn)。讀了《小王子》讓我知道了如何活的精彩，讓我對(duì)生活充滿了信心，這讓我一生受益，它無(wú)時(shí)不刻的提醒著我人生不要平平坦坦，要絢麗精彩!
“人生自信二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”，毛主席這句話就是想告訴我們，人生需要乘風(fēng)破浪，人生有時(shí)必須要具備一種勇敢向上的精神，像“小王子”一樣活出人生的精彩。
小王子讀后感3
也許是我年紀(jì)不到，閱歷，認(rèn)知什么的豐富和深刻，才會(huì)有這樣的看法吧。并不是所有的地方都能理解，只有少數(shù)幾處，我想我了解了，猴子面包樹(shù)，馴服的狐貍，還有對(duì)小王子來(lái)說(shuō)的那朵獨(dú)一無(wú)二的花，除此之外，我都看的云里霧里，以下來(lái)自19歲的我的拙見(jiàn)。
我不喜歡作者將孩子和大人對(duì)立起來(lái)，好像孩子只是純真，智慧的`樣子，大人就是愚昧，無(wú)知的樣子，不是很喜歡他這樣的表達(dá)。在我看來(lái)，這兩者皆有可取和不可取之處，孩子也有殘忍，無(wú)知的一面，大人也常常有自己的無(wú)奈，大家都不容易，而作者總是有意的將大人和孩子對(duì)立起來(lái)，故意將孩子神話為小王子，讓我很不爽，因?yàn)樵谖遗c小孩子相處經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，他們并不是與小王子那般純真，智慧，善良，其實(shí)他們與各種各樣的大人并沒(méi)有什么兩樣。
其次，我想為大人們正名，他們很不容易的，他們是我們孩子們的英雄啊。在這個(gè)問(wèn)題上有如此強(qiáng)烈的憤慨，應(yīng)該與我現(xiàn)在所處的人生階段緊密相關(guān)，在大學(xué)的象牙塔里感到了金錢(qián)魅力和來(lái)之不易，感到了生活的艱辛，雖然此刻我并不在社會(huì)里，但我深刻的感受到了它的絕望。所以，我覺(jué)得要更多的理解大人們不是嗎，他們太難了，不要如此的苛責(zé)呀。
最后，我有一個(gè)疑問(wèn)，小王子的死。感覺(jué)到最后，作者是故意把小王子寫(xiě)死的，小王子必須死，為什么為什么，這一點(diǎn)，我并不是很明了，感覺(jué)有點(diǎn)為賦新詞想說(shuō)愁的感覺(jué)，不是很喜歡。
當(dāng)然，以上只是19歲的我的拙見(jiàn)，但確實(shí)是真實(shí)想法，也許《小王子》的真諦要到我很老很老以后才會(huì)參透吧，這些就都留給以后的我吧。現(xiàn)在的我，只想說(shuō)，《小王子》是個(gè)什么玩意兒，矯揉造作，過(guò)譽(yù)非常。
小王子讀后感4
《小王子》是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣·埃克蘇佩里寫(xiě)的一部著名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。書(shū)中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了自己因飛機(jī)出了一些故障被迫降落到了撒哈拉沙漠，這時(shí)在沙漠上一位可愛(ài)俊美的小孩出現(xiàn)了，執(zhí)著的要飛行員為他畫(huà)一只小綿羊，他就是本書(shū)的主人公——來(lái)自13612小行星的小王子。
小王子是一個(gè)天真可愛(ài)的小男孩，住在一個(gè)小而無(wú)憂無(wú)慮的星球上。由于和玫瑰花吵了架，便開(kāi)啟了一段漫長(zhǎng)的.宇宙旅行。它遇見(jiàn)了高高在上的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、悶悶不樂(lè)的酒鬼、埋頭忙碌的商人、一絲不茍的點(diǎn)燈人和迂腐教條的地理學(xué)家。最后小王子來(lái)到了地球，用童心馴化了狐貍和蛇。
飛行員和小王子在沙漠中共同擁有了一段極為珍貴的友誼。當(dāng)小王子對(duì)玫瑰花的眷念離開(kāi)地球時(shí)，飛行員非常悲傷。他一直非常懷念他們共度的時(shí)光，為了紀(jì)念小王子，便寫(xiě)了這部小說(shuō)。
書(shū)中有這么一句話：“最重要的東西，是肉眼看不到的……”這句話我想送給我的爸爸媽媽。在現(xiàn)在這樣快節(jié)奏的生活中，你們總是忙碌著，每日三點(diǎn)一線，生活越來(lái)越單調(diào)、乏味，你們是否可以停下匆匆前行的步伐，欣賞一下四季美景。我多希望你們能像作者一樣充滿童心，用一顆好奇心再去看看周?chē)煜さ氖澜?
也許我終究也做不了小王子，我暫時(shí)不能完全懂得小王子對(duì)玫瑰花“失去了才懂得珍惜，遺失了才懂得找回”的那份情感。然而，當(dāng)我合上了書(shū)，閉上眼睛的一瞬間，我卻比任何時(shí)候更加明了：未來(lái)與挫折誰(shuí)也不知道哪一個(gè)會(huì)先來(lái)，但我可以把握現(xiàn)在，腳踏實(shí)地，珍惜身邊所有愛(ài)我和我愛(ài)的人——不念過(guò)去，不畏將來(lái)!
小王子讀后感5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)籍是人類(lèi)智慧的寶庫(kù)，書(shū)中那動(dòng)人的故事和優(yōu)美的語(yǔ)言，總能把我?guī)朊篮玫那榫�，使我受到真、善、美的熏陶。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，姐姐的學(xué)校開(kāi)書(shū)展，于是，姐姐買(mǎi)了三本書(shū)給我，有《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》、有《昆蟲(chóng)記》，還有《小王子》。其中，我最?lèi)?ài)看的是《小王子》。
《小王子》是一本有趣的童話書(shū)，主人公是一個(gè)幼小的外星人，飛離了自己那顆小小星球，拜訪了其它的星球，見(jiàn)識(shí)了不少的事情和人物，后來(lái)他到地球上來(lái)，與地球人“我”成了忘年之交，建立了深厚的友情。他們的相遇相知，平淡而感人。特別是他們互相鼓勵(lì)，相互幫助，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，長(zhǎng)途跋涉，終于在沙漠找到水井，成為生死之交。他們最后分手告別的場(chǎng)面很悲壯，動(dòng)人。我在讀的時(shí)候，深受感動(dòng)而落淚，但讓我高興的是，小王子回到自己的星球上后，他們相距千萬(wàn)里的太空，卻仍互相思念，互相關(guān)心，遙遙相望，心心相印。于是，浩瀚的太空里，無(wú)限的宇宙中，也都充滿他們的之間的友愛(ài)的感應(yīng)電波。這是多么美好的`，多么和諧的關(guān)系！我多么希望地球上人與人之間，也擁有這種和諧的關(guān)系��！
我深深感受到，小王子就像自己的小弟弟，親切而招人喜愛(ài)。
在備受感動(dòng)的同時(shí)，我也感悟到了一個(gè)深刻的道理：要珍惜朋友，珍惜友情，不要對(duì)朋友亂發(fā)脾氣，交個(gè)朋友很容易，但擁有一個(gè)真正的知心朋友很難，失去一個(gè)朋友也很容易，而失去真正的知心朋友卻讓人很痛苦。
這樣的事情我就經(jīng)歷過(guò)，記得有一次，我和朋友鬧別扭，一氣之下，我決定一輩子不跟她玩，剛開(kāi)始我還不覺(jué)得難受，過(guò)了兩個(gè)星期，我氣消了以后，我越來(lái)越痛苦難過(guò)，于是我忍不住寫(xiě)了一封道歉信給她，她接受了，我們又做回了好朋友。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話讓我受益匪淺。以后，我要多讀書(shū)，讓自己變成視野開(kāi)闊，博學(xué)多才，充滿智慧的人。
小王子讀后感6
小王子和飛行員在荒無(wú)人煙的撒哈拉大沙漠相遇，他在其他星球的故事也是通過(guò)飛行員講述的。飛行員最初的理想是當(dāng)一名畫(huà)家，大人們卻勸他多關(guān)心關(guān)心地理、歷史、算數(shù)和語(yǔ)法，他只好選擇了駕駛飛機(jī)。他一直孤獨(dú)的生活著直到有一天飛機(jī)出故障，他在沙漠里遇見(jiàn)了小王子。他希望像小王子一樣，做個(gè)“童心未泯的成人”。故事的最后，飛行員修理好了他的飛機(jī)，又重新起飛。
童心未泯，多么美好的境界，我就想做一個(gè)童心未泯的老師。擁有了童心，我們才能真正走進(jìn)孩子的世界，才能知道他們喜歡什么，不喜歡什么，才能真正和孩子玩在一起，樂(lè)在一起，真正成為他們的朋友。在語(yǔ)文課上，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生一起走進(jìn)課文，讀一讀、演一演、比一比、講一講等都是學(xué)生喜歡的形式，利用學(xué)生的.興趣開(kāi)展教學(xué)，效果會(huì)事半功倍。大課間活動(dòng)我會(huì)與學(xué)生比賽跳繩，他們贏過(guò)我時(shí)，笑得比誰(shuí)都開(kāi)心，當(dāng)然學(xué)生也會(huì)安慰我，讓我繼續(xù)努力，真是一群可愛(ài)的孩子。每到一個(gè)節(jié)日時(shí)，我會(huì)普及該節(jié)日的知識(shí)，也會(huì)詢問(wèn)學(xué)生：你們爸媽給你們安排了什么活動(dòng)嗎？學(xué)生很天真，他們有什么想法？都會(huì)告訴老師，都想和老師一起分享他們的快樂(lè)。
低年級(jí)學(xué)生除了可愛(ài)，也有讓老師抓狂的事情，就是愛(ài)打小報(bào)告。一下課，我剛到辦公室，椅子還沒(méi)坐熱，就有學(xué)生來(lái)報(bào)告我了：老師，**他打我。過(guò)了一會(huì)，又來(lái)一個(gè)：老師，**拿我的本子。面對(duì)這些事情時(shí)，保持童心很重要，多站在學(xué)生的立場(chǎng)上想想，多教給學(xué)生一些處理事情的方法。課間，經(jīng)常和一些比較皮的學(xué)生聊天，跟他們玩一些游戲、比賽，讓他們喜歡和我在一起。這樣，分散了這些學(xué)生在班級(jí)搗蛋的注意力，也減少了學(xué)生打小報(bào)告的次數(shù)。
教師擁有一顆童心，孩子們也必定會(huì)更加喜歡與你親近、與你交流，當(dāng)你真正抓住了孩子們的心之后，對(duì)他們的管理就事半功倍了。
小王子讀后感7
一本適合所有成年人的童話書(shū)，是的，他是《小王子》。這本書(shū)活潑明朗的風(fēng)格讓人感到溫暖，同時(shí)又感觸良多，會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心的悲傷。
003010講述了小王子因?yàn)槊倒迦ヂ眯�，遇到了形形色色的人，自以為是卻又理智的君王。一個(gè)想讓別人崇拜自己的虛榮的人，一個(gè)可憐可憐的`酒鬼；不明所以，自以為是，云里霧里的企業(yè)家；忠心耿耿，卻不懂得低頭服從命令；一個(gè)不想親自嘗試的地理學(xué)家，所以他一無(wú)所知。
其實(shí)這是大多數(shù)成年人的縮影。這些人呢，擠在快車(chē)?yán)飬s不知道找什么？這些人，他們忙忙碌碌，來(lái)回打轉(zhuǎn)！只有孩子知道他們?cè)趯ふ沂裁础?huì)為花了時(shí)間的娃娃傷心落淚。但是每個(gè)成年人都是以前的孩子，他們也很天真，清楚地知道自己想要什么。
用“我吃的鹽比你吃的飯還多”這樣的陳詞濫調(diào)來(lái)打消孩子的異想天開(kāi)，但不知道是不是需要時(shí)間和細(xì)心，它才是最珍貴的。很多時(shí)候，我們認(rèn)為實(shí)質(zhì)性的東西是看得見(jiàn)摸得著的。否則，很多實(shí)質(zhì)性的東西你是看不見(jiàn)的。經(jīng)過(guò)多年的變化，事情變了，那些物質(zhì)上的東西早就被碾碎了，只留下友情和親情，這似乎不過(guò)是最實(shí)際的東西。因?yàn)槟銥槟愕臇|西付出了時(shí)間，它成了你心中最珍貴的東西。人們需要的是真正的情感交流。我知道物質(zhì)和金錢(qián)可能會(huì)消除身體上的饑餓，但永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)情感上的空虛。我們可以生活在貧困中，但是我們不能沒(méi)有朋友、家人和老師。
我們可以和朋友從詩(shī)詞歌賦中談?wù)撊松軐W(xué)，但不能和金錢(qián)對(duì)話。我們可以拋棄那些物質(zhì)上的浮華，但我們不能忘記一份簡(jiǎn)單樸素的幸福.
103010這本書(shū)讓人明白了平淡簡(jiǎn)單的幸福。在金錢(qián)的世界里尋找情感交流。無(wú)論走多遠(yuǎn)，都不要忘記看自己的腳印，看父母，看家人。在遙遠(yuǎn)的路上，請(qǐng)不要忘記你最初的心.
小王子讀后感8
生日那天，媽媽送給我一份很有意義的生日禮物，是一本叫小王子的童話書(shū)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子?jì)寢屜Ｍ隳芟裥⊥踝右粯訐碛杏肋h(yuǎn)有一顆純凈心�！蔽液芗{悶兒。小王子到底是個(gè)什么樣的人�。克晕揖挖s緊抱起書(shū)如饑似渴地讀了起來(lái)。
看了前言我才知道原來(lái)這本書(shū)在西方非常有名，是一本大人小孩兒都非常喜歡看的書(shū)，難怪媽媽會(huì)把他送給我，我又接著讀小區(qū)，小王子住在一個(gè)小的只有他一個(gè)人的星球上，每天給他的玫瑰花澆水，后來(lái)小王子離開(kāi)星球去旅行，見(jiàn)到了好多奇奇怪怪的'小星球上的人，接著他來(lái)到地球，在沙漠中見(jiàn)到一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員，小王子和飛行員結(jié)下了深厚友誼，可是他非常想念他的玫瑰花，為了離開(kāi)地球小王子被毒蛇咬了一口，后來(lái)飛行員就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。
讀了這本書(shū)，我終于明白什么叫純潔的心靈了，小王子深深?lèi)?ài)著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉他還請(qǐng)飛行員給羊畫(huà)了個(gè)口罩，對(duì)他來(lái)說(shuō)他的玫瑰花好像和地球上所有的玫瑰花都不一樣，如果沒(méi)有他的玫瑰花就好像整個(gè)地球都失去了光芒，這是多么真情的感情呀，還有那只狐貍即使小王子離開(kāi)了他，他也永遠(yuǎn)會(huì)記得那麥子一樣的顏色。
媽媽還告訴我，這里面的好多故事都是有比喻意義的，比如那個(gè)什么手下都沒(méi)有了國(guó)王的故事告訴我們不能自己既人也不能自高自大，那個(gè)每天不停數(shù)星星的商人的故事，告訴我們不要在沒(méi)有意義的事情上浪費(fèi)時(shí)間，而那個(gè)不停地點(diǎn)燈熄燈的燈夫的故事告訴我們要忠于職責(zé)認(rèn)真負(fù)責(zé)。.。.。.
我非常喜歡這本書(shū)，讀了這本書(shū)我懂了很多做人的道理，也知道原來(lái)大人也會(huì)做很多蠢事，大人們不一定什么都對(duì)，所以就像媽媽說(shuō)的那樣，我們孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中需要要保持一顆純潔的心靈，這樣才能找到我們真正追求的東西！
小王子讀后感9
他帶領(lǐng)著同學(xué)與統(tǒng)治一切的國(guó)王、占有群星的商人，以及從不出門(mén)的地理學(xué)家進(jìn)行交談，讓大家感受人大們的世界，又在被希望馴服的狐貍中找到愛(ài)的真諦……今日，在長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)大同第二小學(xué)，一場(chǎng)互動(dòng)式文學(xué)兒童劇《小王子的奇妙旅程》首次上演，吸引了近百名師生家長(zhǎng)前來(lái)觀看。
法國(guó)法國(guó)作家安東尼·德圣�？颂K佩里創(chuàng)作的世界經(jīng)典童話《小王子》，被譽(yù)為“20世紀(jì)最偉大的童話”。兒童劇《小王子的奇妙旅程》由此改編，講述了該劇講述了小王子從自己的星球前往每一個(gè)星球所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。大同第二小學(xué)四（三）班教師張永紅表示，在兒童劇演出前，學(xué)校就開(kāi)展了親子閱讀活動(dòng)，讓孩子與家長(zhǎng)共同閱讀《小王子》，并各自寫(xiě)讀后感，旨在讓家長(zhǎng)關(guān)注孩子成長(zhǎng)、增強(qiáng)孩子閱讀興趣，同時(shí)引發(fā)孩子對(duì)真善美的.思考，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)愛(ài)、學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，保持本真、善于積極思考。
據(jù)悉，兒童劇由力劇場(chǎng)創(chuàng)始人曹力主演，演員表演精湛，演出過(guò)程中穿插諸多互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛高潮迭起，不僅傳遞了善良、智慧，還讓孩子們體會(huì)戲劇魅力的同時(shí)，感悟到經(jīng)典文學(xué)的無(wú)窮力量�！斑@種從文字轉(zhuǎn)化為場(chǎng)景模式的表演，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)其作品的多維度、多視角了解，提升了文學(xué)欣賞力、感知力，提高了藝術(shù)素養(yǎng)和美術(shù)品位，培養(yǎng)了孩子們無(wú)盡的想象力與創(chuàng)造力�！�
據(jù)悉，大同二小以建設(shè)“智慧校園”“書(shū)香校園”為宗旨，大力營(yíng)造愛(ài)閱讀、樂(lè)閱讀的良好校園氛圍。學(xué)校積極創(chuàng)建書(shū)香校園，打造閱讀品牌，不斷探索校園文化的建設(shè)新路。這次兒童劇進(jìn)校園，正是該校對(duì)于素質(zhì)教育及學(xué)生校園文化生活的一個(gè)新探索。此次活動(dòng)寓教于樂(lè)，形式新穎，極大地豐富了學(xué)生校園文化生活，為長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)大同第二小學(xué)構(gòu)建德智體養(yǎng)勞全面培養(yǎng)的教育體系，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和審養(yǎng)情趣，提供了良好的基礎(chǔ)，并促進(jìn)了家校共育、文學(xué)與戲劇相結(jié)合的教育創(chuàng)新體驗(yàn)。
小王子讀后感10
“如果有一個(gè)人愛(ài)著一朵花，千萬(wàn)顆星星上獨(dú)一無(wú)二的一朵，當(dāng)他仰望星空的時(shí)候就會(huì)感到幸福�！�
《小王子》是一本哲學(xué)童話，書(shū)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，這本書(shū)是以一個(gè)孩子的角度去寫(xiě)的，而小王子的心靈是純凈的，就像山間流露出的清水。
許多人隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著閱歷的增長(zhǎng)，心中的清水漸漸變得渾濁。有人感慨：歲月真是把殺豬刀。他們不好那個(gè),或者說(shuō)"歲月也是一滴墨水，它一點(diǎn)點(diǎn)地滲入你的心靈，滴入那純凈的水中。慢慢的，那清澈的水變成渾濁，我們心靈也不在有原來(lái)的純凈。
這本書(shū)從“我”的角度，去講述小王子游歷各星球的故事。小王子所居住的星球很小，他每天只需要拔掉新長(zhǎng)出來(lái)的猴面包樹(shù)樹(shù)苗，疏通火山口，照顧星球上唯一的一朵玫瑰花。
有一天，他和星球上唯一的一朵玫瑰花吵架了，小王子決定離開(kāi)這里，去別的星球看一看。他遇到幾個(gè)很奇怪的大人�？裢源蟮膰�(guó)王，財(cái)迷心竅的商人，不懂得變通的點(diǎn)燈人，喜歡喝酒的酒鬼，愛(ài)慕虛榮的人，和一個(gè)地理學(xué)家�？裢源蟮膰�(guó)王難道不知道星球上只有他自己和一只小老鼠嗎?商人日復(fù)一日年復(fù)一年的計(jì)算自己的財(cái)產(chǎn)有什么用呢?
小王子實(shí)在是不懂大人的世界，大人們總是不滿足自己所擁有的東西，一旦得到了一樣的'東西，大人們馬上就會(huì)有下一個(gè)想要的東西，永遠(yuǎn)沒(méi)有滿足的一天，永遠(yuǎn)都在毫無(wú)止境的渴望自己想要的東西。直到，他來(lái)到了地球，馴養(yǎng)了一只小狐貍。對(duì)于那只小狐貍來(lái)說(shuō)小王子是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的，同樣，對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，成千上萬(wàn)只狐貍都沒(méi)有他親自訓(xùn)養(yǎng)的那只好。
有的人總是不滿足于現(xiàn)實(shí)，幻想著一切的可能。如果世界上的人們，都會(huì)用心去感受愛(ài)，自然就能找到你所擁有的愛(ài)。
小王子讀后感11
“要是我想認(rèn)識(shí)蝴蝶，那么總得搭上兩三條蟲(chóng)子�！被▋捍蟾攀枪首鬏p快地說(shuō)出這句話，安慰著小王子和自己。
沒(méi)有了給自己澆水的人。
沒(méi)有了給自己擋風(fēng)的人。
沒(méi)有了在意遷就自己的人。
沒(méi)有了互相愛(ài)著的人。
沒(méi)有了一起看日落的人。
“對(duì)我而言，你只是一個(gè)小男孩，和成千上萬(wàn)的小男孩完全一樣。我并不需要你，你也不需要我。對(duì)你而言，我只是一只狐貍，和成千上萬(wàn)的狐貍沒(méi)有兩樣。但是，如果你使我溫順了，我們兩者之間的關(guān)系就變的互相依存依戀。那么一來(lái)，對(duì)我而言，你就是這世上的唯一，而對(duì)你而言，我也就是這世上的唯一”說(shuō)過(guò)的話。有些東西隨意瞟見(jiàn)，有些東西自心底而生。你為什么付出過(guò)，便把它放到了心里。慵懶的陽(yáng)光灑下，圍住草地上的一人一狐。
天空很藍(lán)，匆忙中卻無(wú)暇去仰望，少時(shí)常抬頭看的天空，只變?yōu)橛洃浿袝?shū)本的記述。
草地很綠，整潔時(shí)卻無(wú)心去散步，少市場(chǎng)翻滾在泥土的人，只變?yōu)榕卤荒嗤琳慈疽路?/p>
夕陽(yáng)很美，沒(méi)有人駐足觀賞，迷茫在即將到來(lái)的夜晚，黑暗中看不出少時(shí)的摸樣。
成長(zhǎng)的道路，本就是邊舍棄邊獲得。
丟掉童年的美好幻想和天真的心，換的成熟的心智和永遠(yuǎn)的.悲哀。
“成人們真是古里古怪，無(wú)奇不有�！�
曾經(jīng)是孩子卻再也不是孩子。
他們認(rèn)為沒(méi)有意義。
如果意義有意義，那么意義的意義就是沒(méi)有意義。
他們也不問(wèn)是什么。
小孩子都是一樣的。
看不見(jiàn)夕陽(yáng)。
“對(duì)于那些旅行者，星星可以指明方向，對(duì)于蕓蕓眾生，星星只不過(guò)是微弱的光亮。“
沒(méi)有記憶，只能換得如今的摸樣。
小王子走了。
他還要認(rèn)真找猴面包樹(shù)苗。
他還要清理火山口。
他還要照顧心中唯一的花兒。
不知狐貍能否隨它去到他的星球。
不知他能否再去守?zé)羧四抢�，陪她看幾次日落�?/p>
不知他能否記起有個(gè)在夜幕中望向星星的人。見(jiàn)到他，也許會(huì)說(shuō)——
“你能陪我看一次夕陽(yáng)嗎？”
小王子讀后感12
《小王子》——一部童話，一部寫(xiě)給大人的童話；《小王子》——一個(gè)故事，一個(gè)世界上最悲傷的故事；《小王子》——一個(gè)寓言，一個(gè)孩子可能還無(wú)法理解的寓言。
這本書(shū)講了“我”因?yàn)轱w機(jī)出了事故，被迫降在荒蕪人煙的撒哈拉沙漠上。這時(shí)，突然出現(xiàn)了一個(gè)神秘的小男孩，他一再要求“我”為他畫(huà)一只小羊。他就是小王子，來(lái)自一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球。后來(lái)他離開(kāi)星球去太空漫游，分別拜訪了喜歡給別人下命令的國(guó)王，那個(gè)老想別人崇拜他的人，對(duì)欲望難以自拔的酒鬼，數(shù)星星的商人，生活在僵化規(guī)則之中的點(diǎn)燈人，脫離實(shí)際的老地理學(xué)家，他們對(duì)生活非常不理解。最后他來(lái)到地球上，明白了許多道理，并和狐貍建立了友誼，從它那里學(xué)到了人生的真諦。后來(lái)，小王子用死的方式離開(kāi)了地球。
《小王子》是法國(guó)作家�？颂K佩里在1942年寫(xiě)成的小說(shuō)，這本書(shū)，從孩子的角度出發(fā)，也是一部寫(xiě)給大人的童話。這本書(shū)雖然只有短短兩萬(wàn)余字，卻用最真摯的筆觸寫(xiě)出了最深刻的思考。小王子所拜訪的.前六個(gè)星球的人各不相同，但他們卻又一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是他們都過(guò)于關(guān)注外在的東西，而喪失了內(nèi)心的安寧和快樂(lè)，有的人執(zhí)著于權(quán)威，有的人只愿聽(tīng)見(jiàn)贊美，還有的人不知道為了什么而忙碌。最后，小王子來(lái)到了地球，是狐貍點(diǎn)醒了他，小王子明白了，正是因?yàn)樽约涸谀嵌涿倒寤ㄉ砩匣ㄙM(fèi)的時(shí)間，才使得這株玫瑰花變得若此重要，也許，世界上也有五千朵一模一樣的花，但只有你是我心中更獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。
這是一本特別值得一看的小說(shuō)，空閑的時(shí)候不妨去翻一翻，每一次閱讀都會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的體驗(yàn)。這本書(shū)告訴我們，成人們慢慢在社會(huì)里失去了童心，忘記了什么是重要的，不知道自己在追求什么，大人們反而不如孩子清楚。我非常喜歡這本書(shū)，你呢？是不是和我一樣呢？
小王子讀后感13
第一次看《小王子》，心中就一直有個(gè)疑問(wèn)揮之不去：為什么這個(gè)黃頭發(fā)、藍(lán)風(fēng)衣、灰皮靴的小男孩會(huì)被叫做“小王子”?難道是因?yàn)樗麚碛幸粋�(gè)星球?可是那個(gè)B612行星未免也太小了些吧：比一座房子大不了多少，只有三座高不過(guò)膝的火山，一朵再普通不過(guò)的玫瑰花，而且，只要稍稍把椅子挪動(dòng)幾步，就可以隨時(shí)看到想看的夕陽(yáng)余暉……后來(lái)，我才慢慢明白，其實(shí)被叫做“小王子”，不是在于他擁有多少的疆土、多少的星星、多少的臣民……而在他擁有一顆純凈高貴的心靈!
小男孩似乎相信世間的一切：相信飛行員信手涂鴉的箱子里睡著一只令他滿意的小綿羊，相信他的玫瑰花“是跟太陽(yáng)一起出生的”、“是整個(gè)宇宙中獨(dú)一無(wú)二”的存在，相信狐貍告訴他的秘密——只要好好馴養(yǎng)，再普通的事物也會(huì)成為你獨(dú)一無(wú)二的擁有，相信黃蛇謎一般的`話兒……心如明鏡，不惹塵埃，多么純真而可愛(ài)的小人兒啊!
小男孩也從不像大人那樣，只關(guān)心那些空洞無(wú)義的數(shù)字，他一心牽掛的唯有他的星球、火山和玫瑰花。尤其是那朵鐘愛(ài)的玫瑰花，細(xì)心地給她澆水、除蟲(chóng)，就像照顧一位高貴而嬌弱的女王一樣;和她說(shuō)話、聊天，像一個(gè)摯友一樣容忍她的抱怨和自詡;在離開(kāi)星球之后，他時(shí)時(shí)刻刻惦念著這朵玫瑰，還常常深感自責(zé);甚至為了回到玫瑰身邊去照顧她，他居然還讓小黃蛇咬他一口，不惜付出生命的代價(jià)……多么真誠(chéng)而勇敢的小男孩啊!他永遠(yuǎn)有著一顆裝滿了沉甸甸的愛(ài)與責(zé)任的心靈!
突然，我想到了王爾德的“快樂(lè)王子”。這位王子很富有，眼睛是明亮的藍(lán)寶石，身上鑲滿了黃金葉片，劍柄上鉗著一顆碩大的紅寶石�？珊髞�(lái)，他把身上值錢(qián)的東西都送給了窮人，自己變成了一堆破銅爛鐵。但是，我們不是還一如既往地稱他為“王子”嗎?甚至比以前更充滿了敬意與喜愛(ài)?
所以，親愛(ài)的人們，不要再因?yàn)樨S厚財(cái)富而傲嬌，不要再因?yàn)轱@赫地位而炫耀，一個(gè)人唯有保持著心靈的純凈，讓愛(ài)與責(zé)任永駐心間，才能成為真正的永遠(yuǎn)高貴的“小王子”!
小王子讀后感14
“如果有一個(gè)孩子朝你走來(lái)，如果他笑了，如果他有一頭金發(fā)，如果你們問(wèn)他問(wèn)題他不回答，那么，你們肯定能想到他是誰(shuí)。那么就請(qǐng)你們行個(gè)好!別讓我那么傷心，趕快寫(xiě)信告訴我：他回來(lái)了……”在這幾周里我們看了不只一遍的書(shū)，它是由法國(guó)作家——安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里寫(xiě)的《小王子》。
作者寫(xiě)這本書(shū)的原因應(yīng)該是他在成年人的世界里感到孤獨(dú)與無(wú)賴，于是利用小王子來(lái)批評(píng)成人的無(wú)事空忙，為了占有權(quán)利與財(cái)富，遺失了自己原本擁有的想象力，甚至寧愿遺失了自己生命。例如書(shū)中作者的繪畫(huà)一號(hào)與繪畫(huà)二號(hào)，還有這段話：如果你對(duì)大人們說(shuō)：”我看到一動(dòng)棟很漂亮的房子，玫瑰紅的磚，窗口種著天竺葵，屋頂上還有鴿子……”他們想象不出來(lái)那棟房子是什么樣兒的。你得對(duì)他們說(shuō)：“我看到一棟價(jià)值10萬(wàn)法郎的房子�！彼麄儾艜�(huì)嚷嚷：“這棟房子多漂亮啊!”這個(gè)例子表明，兒童絲毫沒(méi)有市場(chǎng)交換價(jià)值的概念，成年人則認(rèn)為物品的交換價(jià)格是重要的.。
在第十章至第十六章之間，小王子在不同的星球里所遇到的不同的人，到篇章結(jié)局總有一句話：“大人們都手怪的。”我便體會(huì)到作者給予了小王子成人的智慧和兒童的純真，以兒童的身份與視角來(lái)講述兒童成長(zhǎng)過(guò)程中被忘卻的曾經(jīng)那一份遺失的美好。小王子孩童般無(wú)邪視角穿透淺易的生活現(xiàn)象，直達(dá)生命中，深入發(fā)掘源自靈魂深處的、最淳樸的生命，在成年人的世界中所忽略的心靈力量、真摯的情感以及想象力，在小王子純凈的目光中鋪展開(kāi)來(lái)。
每一次讀《小王子》，都被那種小孩子們看待世界態(tài)度而感動(dòng)，連成年人們的心靈變回小孩子們天真、幼稚、單純而真誠(chéng)的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌的，就像一群沒(méi)有靈魂的蚊子一樣喧鬧著，聽(tīng)不見(jiàn)自己靈魂深處真誠(chéng)的低語(yǔ)。時(shí)光早已開(kāi)始流逝，我們漸漸長(zhǎng)大，歲月帶走了許許多多的回憶，同樣也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份純真。
失去了才懂得珍惜，遺失了才想去拾回。這難道不是人生最大的遺憾嗎?
小王子讀后感15
《小王子》在全球累計(jì)銷(xiāo)量10億本，共被翻譯成160種語(yǔ)言，400個(gè)版本。是一本十分經(jīng)典的暢銷(xiāo)書(shū)。它的作者是法國(guó)的圣?�？颂K佩里。�？颂K佩里曾參加過(guò)2次世界大戰(zhàn)，并且熱愛(ài)飛行，在1943年時(shí)參加飛行賽，不幸墜落沙漠，受到駝隊(duì)收留，就有了《小王子》的創(chuàng)作靈感。后來(lái)在他第八次飛行中神秘失蹤。
《小王子》中講述了飛行員與小王子相遇的短短8天，在8天中他們相互了解，也彼此感動(dòng)、彼此溫暖。小王子在一個(gè)星球中生活著，那兒有一朵美麗并虛榮的玫瑰和兩座死火山。小王子與玫瑰相遇后就踏上了星球探索的旅行，途經(jīng)國(guó)王、自大的人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家的星球，最終來(lái)到地球。
這本書(shū)到最后的時(shí)候特別感動(dòng)——飛行員抱著小王子在沙漠里尋找水源。那一刻，飛行員感覺(jué)小王子是脆弱的珍寶并且被他對(duì)玫瑰花忠貞的愛(ài)而感動(dòng)。他們彼此馴服了彼此，馴服就是建立關(guān)系并互相需要，成為唯一。
這本書(shū)里我認(rèn)為作者最想表達(dá)的.是“重要的東西眼睛看不見(jiàn)”，比如小王子和狐貍的聯(lián)結(jié)，小王子對(duì)玫瑰忠貞的愛(ài)。小王子十分敏銳、情感細(xì)膩，善良也有一點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)，同時(shí)又有點(diǎn)固執(zhí)己見(jiàn)。他和飛行員有一點(diǎn)非常像——不會(huì)輕意放棄自己的想法。就比如那副蟒蛇吞大象的圖畫(huà)。飛行員開(kāi)始被所有的人否定，直到他遇見(jiàn)了小王子——一個(gè)懂他的人。
我在讀最后一部分的時(shí)候感動(dòng)十分婉惜——他們好不容易互相馴服卻又要告別，回到各自的寂靜中。但在過(guò)程中也都收獲了一樣十分重要的、寶貴的東西——五億個(gè)鈴鐺和五億眼泉水，也是彼此擁有懷念對(duì)方的記憶。
這是一個(gè)美好的故事，美好的東西大都短暫。我相信現(xiàn)在小王子與飛行員應(yīng)該又在小王子的星球上相遇了。
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