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認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的寶葫蘆的秘密讀后感，希望能夠幫助到大家。
寶葫蘆的秘密讀后感1
《寶葫蘆的秘密》這本書是張?zhí)煲砝舷壬淖詈笠徊块L(zhǎng)篇童話作品，也是他兒童文學(xué)的高峰創(chuàng)作，創(chuàng)作于1958年。這部書是50多年前就家喻戶曉的作品，它陪著一代又一代的人度過了童年時(shí)光。
這本書講的是一位名叫“王葆”的孩子，他最喜歡的就是聽奶奶講寶葫蘆的故事，而他卻總想要有一個(gè)寶葫蘆。
有一天他去河邊撈魚，撈到一個(gè)渾身濕答答的寶葫蘆，寶葫蘆說，你想要什么就有什么。王葆接二連三的讓寶葫蘆變出美麗的金魚、好吃的美食、心愛的書、精致的.電磁起重器等等物品。王葆以為自己很幸福，但他卻不知道這些東西都是寶葫蘆，從別人那兒偷來的。他不想成為一位名副其實(shí)的小偷，于是他決定將寶葫蘆扔掉，但他試了許多種方法，寶葫蘆還是完好無損的，回到他的身邊，后來他被“驚醒”了，哦！原來只是一場(chǎng)夢(mèng)��！
這本書告訴我們一個(gè)道理：任何想要得到的東西，都要通過自己的勞動(dòng)去獲取，同時(shí)，誠(chéng)實(shí)也是一種寶貴的品質(zhì)。
寶葫蘆的秘密讀后感2
星期五，我們看了一部影片，名字叫《寶葫蘆的秘密》。
里面的.主人公是一個(gè)小男孩，名字叫王葆，還有是一個(gè)寶葫蘆。這是一個(gè)感人的故事。本來寶葫蘆和小男孩是好朋友，但是小男孩卻要寶葫蘆離開他。這是個(gè)怎樣的故事呢？讓我們來看看吧！從前。有個(gè)老奶奶經(jīng)常講一個(gè)寶葫蘆的故事，誰(shuí)能得到它，就能實(shí)現(xiàn)你所有的愿望。后來，有個(gè)小男孩得到了它，他想：我有了它就可以不用努力學(xué)習(xí)了，然后，小男孩就叫它幫忙做事。但是，最后，小男孩卻說：“你走！”因?yàn)槊看螌毢J的幫忙，總是讓他在同學(xué)面前出丑。
寶葫蘆的秘密讀后感3
我非常想要一個(gè)寶葫蘆，因?yàn)槿绻矣幸粋�(gè)寶葫蘆，我就會(huì)讓它給我變一個(gè)手機(jī)，再配上無線Wi-Fi，這樣我就可以整天整夜、隨時(shí)隨地打游戲了。
可是我讀了這本《寶葫蘆的秘密》以后，就不是這樣認(rèn)為了。書中的寶葫蘆給主人公王葆帶來了許多麻煩。比如說：他和同學(xué)下象棋，為了想贏，心里想著要把對(duì)方的.棋子吃掉，而寶葫蘆，就真的把棋子變到他的嘴里去了。
童話跟現(xiàn)實(shí)世界上是不一樣的，你實(shí)現(xiàn)不了的愿望,可以在童話世界里實(shí)現(xiàn)�？蓵r(shí)間長(zhǎng)了，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)一個(gè)麻煩，寶葫蘆變出來的東西有真也有假，他都分不清哪些東西是真的，哪些東西是假的了。而一睜眼，這只是一個(gè)美夢(mèng)，世界上沒有不勞而獲的寶葫蘆《寶葫蘆的秘密》這本書，讓讀者跟著寶葫蘆上天入地，那么生動(dòng)、有趣。
開始，我還以為寶葫蘆什么都能干，原來寶葫蘆也有干不了的事情。你童年時(shí)有這種幻想嗎？
寶葫蘆的秘密讀后感4
不久前，在鄭老師的推薦下，我看了一本叫《寶葫蘆的秘密》這本書。
這本書里的`主人公是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他天真爛漫卻有些懶惰任性。一次偶然的機(jī)會(huì)，他得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆幫他變吃變喝，還給他做模型、換試卷……
但，世界上沒有完美的事情，麻煩接二連三的到來著。他一次次出丑、尷尬，身邊的人也一次次誤解著他。
最后他對(duì)寶葫蘆厭惡極了，把寶葫蘆給拋棄了，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
其實(shí)生活中我們也總會(huì)這樣想著：如果考試題有人替我做多好，如果作業(yè)有答案可以看多好，如果我不用學(xué)習(xí)就能考上大學(xué)該多好……但這種偷偷摸摸的便宜，只會(huì)像故事中的王葆一樣不敢見人，騙得了別人，騙不了自己。我們不應(yīng)該有這種不勞而獲的想法。
這也讓我想起來克雷洛夫說的：才能不利用就要衰退，它會(huì)逐漸磨滅；才能一旦讓懶惰支配，它就一無所獲。
以后，我一定要做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的人。
寶葫蘆的秘密讀后感5
我讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》講的是一個(gè)小學(xué)生王葆經(jīng)常聽他的奶奶講寶葫蘆的'事。
一次偶然的機(jī)會(huì)，王葆得到了寶葫蘆。寶葫蘆幫王葆變出了很多東西一桶金魚，許多零食，《科學(xué)畫報(bào)》這本書，一盆盆珍貴的植物，電磁起重器，自行車，王葆想要的書，王葆想要的各種獎(jiǎng)?wù)�，�?jiǎng)狀，幫王葆換成績(jī)優(yōu)秀的人的考試卷子，幫王葆贏得象棋比賽
世界上沒有完美的事，接二連三的麻煩來了。王葆一次次出丑，尷尬，更讓他傷心的是朋友，家人對(duì)他的誤解，甚至連王葆最好的朋友楊拴兒都瞧不起他的行為。最終，王葆向同學(xué)們坦白，同學(xué)們都原諒了王葆，而寶葫蘆也被王葆扔到了河里，但是王葆發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)他做的夢(mèng)。
通過《寶葫蘆的秘密》讓我知道了凡事靠別人是不對(duì)的。
寶葫蘆的秘密讀后感6
我讀了老師推薦的《寶葫蘆的秘密》的第二大章節(jié)第五節(jié)，這一章寫得很精彩。
本章主要講述王博如何成為堡壘的主人。寶后樸呼喚王寶的名字時(shí)，王寶轉(zhuǎn)過頭說：“你并不是騙人的東西�！焙J說：“你還沒有答應(yīng)不把我的秘密告訴別人。”王寶承諾絕對(duì)不會(huì)傳出寶后樓這個(gè)秘密，從此，王寶成為了寶后樓的主人。
這個(gè)故事告訴我們做事不能有急事，也必須講信用的道理。
故事如下：王寶首先介紹了自己。他小時(shí)候聽奶奶說，但在制作電子起重機(jī)的時(shí)候和同學(xué)們吵架，沒完沒了，最后干脆回家睡覺了。但是沒過多久，我就有了可以自己去釣魚的靈感。他發(fā)現(xiàn)桌子上放著釣竿桶和魚，就去釣魚了。但是偶然遇到了堡壘，他得到了幸福，他想做什么就做什么。要想得到堡壘，就要保守秘密。如果他保守秘密，博后博就會(huì)成為他的。
他能遇到神通廣大的堡壘并不容易。堡壘的`要求是他能做到的，守信用的孩子。我相信他有個(gè)堡壘。后面的故事會(huì)更精彩。我很期待
寶葫蘆的秘密讀后感7
自從媽媽給我買了《寶葫蘆的秘密》這本書之后，我一直對(duì)這本書愛不釋手。我看了一遍又一遍，仿佛自己就是書中的主人公一樣。
這本書中的'主人公是王葆，他不好好學(xué)習(xí)，總想著不勞而獲，一天，它釣到了傳說中的寶葫蘆，他喜出望外。有了寶葫蘆，王葆想要什么就有什么，來的很容易�？墒牵@一切并沒有使王葆獲得幸福，反而弄出了不少笑話。比如：考試的時(shí)候，寶葫蘆幫王葆作弊，竟然把別人的試卷變給王葆，害的王葆被批評(píng)。他跟同學(xué)們下象棋，剛想吃掉對(duì)方的馬，那馬就直接飛到嘴里去了。最后，王葆一氣之下把寶葫蘆丟進(jìn)湖里，還向大家說明了真相。
看完這本書，我懂得了一個(gè)道理：不勞而獲帶來的只有煩惱和痛苦，而不會(huì)帶來成功。我們只有自己努力，才能獲得成功，嘗到幸福的果實(shí)。
寶葫蘆的秘密讀后感8
讀了《寶葫蘆的秘密》我知道了一種寶物，這種寶物就是——寶葫蘆。故事的主人公王葆是一名小學(xué)生，在從奶奶的故事中知道了寶葫蘆。后來王寶做夢(mèng)去釣魚釣到了一個(gè)寶葫蘆從此王葆同學(xué)就過上了要“什么有什么想什么來什么的.生活”。
但是好景不長(zhǎng)，寶葫蘆無法明確指令的意思，令王寶同學(xué)鬧出了不小的笑話。例如：王葆參加象棋比賽，王葆為了贏便偷偷的對(duì)寶葫蘆說“吃車吃象”寶葫蘆糊里糊涂地把象棋子喂到了王葆的嘴里；還有一次數(shù)學(xué)考試王寶祥考100分便委托寶葫蘆幫忙，可寶葫蘆卻是等別人寫完直接搬了過來，結(jié)果王葆受到了老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。最后王葆把寶葫蘆扔到了湖里并且把真相告訴了大家。這時(shí)王寶終于找到了真正的快樂！
看完這本書，我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，不要投機(jī)取巧要用自己的努力戰(zhàn)勝困難一步一步的邁向成功！
寶葫蘆的秘密讀后感9
今天，我終于把《寶葫蘆的秘密》看完了。這是張?zhí)煲頎敔斣?956年創(chuàng)作的童話作品，幾十年來深受小朋友們的喜愛，經(jīng)久不衰。
《寶葫蘆的秘密》講的是一個(gè)叫王葆的少先隊(duì)員，在河邊無意間得到了一件寶貝——寶葫蘆。從此以后，他想要什么就有什么，一切都來得那么容易，讓他吃不了，用不完，玩不盡�？赏踺釁s沒有因此感到幸福和快樂，而感到很苦惱。終于有一天，他把寶葫蘆扔掉，砸掉，燒掉，再也不想要它。
看了這本書，我懂得不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，也知道了投機(jī)取巧不付出自己的努力是不會(huì)成功的'。比如有的同學(xué)平時(shí)抄別人的作業(yè)，應(yīng)付老師。可考試時(shí)，知識(shí)點(diǎn)沒掌握，題目還是不會(huì)做，最終害了自己。
這就像《寶葫蘆的秘密》里的王葆一樣，靠不勞而獲是行不通的。
寶葫蘆的秘密讀后感10
朋友們，你看過這本書嗎？
這本書的主人公——王博從小就喜歡聽故事。有一天，王寶瑤奶奶聽了寶葫蘆的故事。有一天，王寶去釣魚的時(shí)候，王寶得到了一個(gè)堡壘，王寶想要什么都有。(另一方面)。
讀到這里，大家一定知道這本書的名字。是的，就是《寶葫蘆的'秘密》。
最終，王博發(fā)現(xiàn)自己得到的東西都是從別人那里拿來的，拿走別人的東西是不值得的。最后，他把堡壘的秘密都告訴了同學(xué)，并承認(rèn)了錯(cuò)誤。(另一方面)。
讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)世界上沒有不勞而獲的東西。只有勞動(dòng)或付出才能得到我想要的。
這本書給我的暑假帶來了快樂，我喜歡他。
寶葫蘆的秘密讀后感11
大家好！我是130班的賀XX，今年9歲啦。我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，特別喜歡騎自行車。我還喜歡看書和跳舞。
《寶葫蘆的秘密》這本書主要講王葆偶然得到一個(gè)神奇的寶葫蘆，寶葫蘆可以幫助他做任何事情。王葆覺得很幸福�？赏踺嶙詈蟀l(fā)現(xiàn)不用付出任何努力，要什么就有什么不是幸福。相反，他再也體會(huì)不到樂趣。他覺得這樣的生活是那么的乏味。最后他揭開了寶葫蘆的秘密，扔掉了寶葫蘆。
我的感想是學(xué)習(xí)生活中要腳踏實(shí)地，任何時(shí)候都不要想不勞而獲。我們不要做思想的巨人，行動(dòng)的矮子。要切切實(shí)實(shí)為自己的夢(mèng)想而努力。不管是學(xué)習(xí)還是生活，我們都不能抱有不勞而獲的想法。如果我們一味依靠別人，我們就會(huì)逐漸變得懶惰。導(dǎo)致我們失去在學(xué)習(xí)和生活上的斗志，從而被人嘲笑懶惰。
在學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該多動(dòng)腦，勤動(dòng)手。開闊思維，勤于動(dòng)手。做一個(gè)勤學(xué)好問的'好孩子。
老師評(píng)語(yǔ)：你從這個(gè)故事中得到的認(rèn)識(shí)十分好，語(yǔ)言組織的也挺好。
寶葫蘆的秘密讀后感12
這幾天，我把《寶葫蘆的秘密》這本書看完了�？戳酥螅屛腋杏|頗深。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)叫王葆的小孩，一天，他在河邊釣魚，釣上了一個(gè)寶葫蘆。從此，他做事不用動(dòng)腦動(dòng)手，要什么或想做什么，都靠這寶葫蘆替他去完成，自我成為了一個(gè)不勞而獲的小孩，同時(shí)，也讓他失去了友誼。
經(jīng)過這個(gè)故事，讓我想起了我自我以往做過的一件事。那一天，我在家里寫作業(yè)，看見了一道難題，當(dāng)時(shí)，我想都沒想就準(zhǔn)備去問爸爸，可我又一想，如果我就這樣去問的話，我不是一點(diǎn)腦筋都沒有動(dòng)嗎？我還是先自我想吧。于是，我不斷的`在計(jì)算，畫圖，我最終在一個(gè)計(jì)算圖里找到了解題的方法，我按照上頭的方法來一步一步計(jì)算，最終做出來了，給爸爸一看，果然對(duì)了，我很開心的笑了……
其實(shí)，人們?cè)谏钪�，有很多事情喜歡去問，而不愿自我去思考，往往很多的東西本來自我是能夠想出結(jié)果來的。
寶葫蘆的秘密讀后感13
我覺的寶葫蘆的秘密看似很害怕，但是到了最后，我才知道，他是做夢(mèng)呢！里面的主人公是王葆，王葆做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)還挺有意思，而且里面還有一個(gè)很重要的`啟發(fā)，我現(xiàn)在就給你們講講吧！
寫的是王葆做夢(mèng)，夢(mèng)見在河里釣魚，釣到了一個(gè)寶葫蘆，從此，他每天都很清閑，想做什么，還沒等動(dòng)手，寶葫蘆就已經(jīng)給你做好了！就連作業(yè)也給寫完了！最后，他還是把寶葫蘆的秘密告訴了大家，但是，這并不是真的，只是做夢(mèng)。
我跟他的夢(mèng)差不多，因?yàn)�，我曾�?jīng)想讓一個(gè)機(jī)器人給我寫作業(yè)。結(jié)果，我一次考試中，我沒的滿分�？戳诉@本書，我決定自己動(dòng)腦筋做事。
寶葫蘆的秘密讀后感14
我又讀完了一本書，它就是《寶葫蘆的秘密》。我真佩服作者有這么豐富的想象力。
一個(gè)普通的小男孩兒叫王葆，他的奶奶經(jīng)常給祂講寶葫蘆的故事，寶葫蘆的主人只要想要什么，就會(huì)有什么。
這天，王葆去河邊釣魚，突然，釣上了一茖寶貝，它就是寶葫蘆。王葆想釣上幾條魚，他的桶里立刻侑了幾條珍貴的魚。他的'朋友鄭小登對(duì)此深信不疑，而他的姐姐卻不相信。于是他們姐弟倆爭(zhēng)論了起來。而鄭小登說了一句重要的話，祂們才不吵架了。
有了這個(gè)寶葫蘆，王葆只要想要什么，寶葫蘆就給他變出什么來，這可給祂帶來了很多麻煩。王葆實(shí)在忍受不住了，把寶葫蘆剁的七零八碎，可寶葫蘆真是神奇，自己又拼了起來。王葆又用火燒，對(duì)神通廣大的寶葫蘆來說這只是件小事。王葆只好把寶葫蘆的事情告訴了同學(xué)們。這時(shí)，王葆醒了。原來這只是個(gè)夢(mèng)。
讀完這本書，我思緒萬(wàn)千。我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人有了寶貝，并不代表生活的就很幸福了。
寶葫蘆的秘密讀后感15
寒假里，我讀了一本書，書名叫《寶葫蘆的秘密》。
這本書的大體意思是：有個(gè)叫王葆的孩子，他有一個(gè)奶奶，經(jīng)常給他講故事，講的都是寶葫蘆的故事。王葆有很多事不想干，一有不想干的事情，王葆就讓奶奶給他講故事，奶奶講的故事每次都不一樣。這次是張三和寶葫蘆發(fā)生的`故事，下次是李四，再下次是王五……
一天，王葆去釣魚，竟然釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆告訴王葆：“千萬(wàn)不要把我說出去，家人也不能夠，要不然我可慘了�！边@個(gè)寶葫蘆讓王葆實(shí)現(xiàn)了很多很多的愿望，但也做了幾件不該做的事。王葆離開寶葫蘆的一段時(shí)間才明白，有些事情不用寶葫蘆自我也能做好，所以離開了寶葫蘆。
有些事我們自我做不到，需要?jiǎng)e人的幫忙，然而，有些事情只要你再努力一些，必須能夠做到的。做事必須要有信心，勇敢地去應(yīng)對(duì)困難，最終必須能到達(dá)你想要的結(jié)果，加油!
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