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心中有不少心得體會(huì)時(shí)，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的《童年》讀書心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《童年》讀書心得1
在黑暗中，即使是一絲亮光也往往能讓飛行員找到北極星，修正航向。-銘文
“你是黑暗中的光/你是絕望中的希望/我知道你不再迷失/我不再和你一起流浪……”在高爾基微弱的記憶中，只有黑暗中的光支撐著他執(zhí)著的心。無(wú)數(shù)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，烏云掃過(guò)的夜空，星辰的黎明方向，都是我們追求的目標(biāo)�！锻辍纺�，一個(gè)孩子忍受著這種負(fù)荷的痛苦，走過(guò)了一個(gè)無(wú)辜的童年。每當(dāng)書名打開，高爾基的沉默身影浮現(xiàn)，靈魂之雨傾瀉而出，靈魂復(fù)活痛苦。頑固而傷痕累累的記憶涌上心頭，令我心酸。高爾基黑暗的童年，雖然充滿迷茫，但總有人在他人生的十字路口指引著他，讓他在霧蒙蒙的日子里找到了方向。
我的童年也有同樣的無(wú)奈。父母常年不在身邊，沒有存在感，一家人團(tuán)聚少得可憐。唯一的快樂(lè)就是不帶來(lái)悲傷。我一直不想再重逢，因?yàn)橹筮�有一段離別，就像是給了希望和絕望，卻只是增加了悲傷。在我最深的記憶里，小時(shí)候別人譏笑我父母不在，壓抑的委屈遮蔽了我，獨(dú)自面對(duì)挫折，無(wú)人傾訴。在我無(wú)助迷茫的時(shí)候，從小陪伴我的外婆幫不了我，但總是默默支持我，在我失敗的時(shí)候給我力量和信心；當(dāng)我失意時(shí)，給我勇氣和堅(jiān)持；在我難過(guò)的時(shí)候給我安慰和鼓勵(lì)，盡力而為。就像《童年》里的老奶奶，在黑暗中給人光明，教人如何樂(lè)觀面對(duì)黑暗的生活。如果黑暗中沒有燈，我該何去何從？黑暗中，那微弱的光支配著我的顛簸和起伏，那是我上游的航行燈。高爾基的童年也是如此，充滿波折。
沒有永恒的黑暗，比如普希金告訴： 相信吧！快樂(lè)的日子會(huì)到來(lái)。在黑暗中冬眠，隱忍，渴望光明，卻沒有磨難的前奏，接受突如其來(lái)的陽(yáng)光已經(jīng)來(lái)不及。像繭中的蝴蝶，沒有黑暗的洗禮，就沒有美麗的姿態(tài)；就像黑夜中的星球，沒有燃燒的勇氣，就沒有耀眼的光輝；像一朵沒有綻放的.花，沒有風(fēng)雨的摧殘，就沒有奢華的魅力。黑暗中的執(zhí)著，是我孤傲的影子。經(jīng)歷過(guò)孤獨(dú)之后，我只需要一點(diǎn)點(diǎn)光亮來(lái)修正方向，讓我不隨波逐流，命運(yùn)不可違抗。但是我可以走不同的路走到最后，但是在我的人生旅途中，沒有人為我牽著燈籠，我只能一個(gè)人流浪。在逆境中掙扎，一絲曙光是我逆水行舟的信念。多云的天空，云海中的一絲光亮，給我?guī)?lái)了對(duì)光明的渴望。無(wú)邊無(wú)際的夜空，淡淡的光，但堅(jiān)持總有一天會(huì)照亮你的夜晚。當(dāng)一顆罕見的星星點(diǎn)燃時(shí)，明亮的光輝就會(huì)燃盡。
在我們?nèi)找婷悦５牡缆飞希谖覀儾淮_定的未來(lái)里，在我們失意的命運(yùn)里，我們改變不了別人，但我們可以把握住自己執(zhí)著的心，我們改變不了生命的長(zhǎng)度，但我們可以改變生命的寬度。不再迷失在黑暗中。
《童年》讀書心得2
《童年》這本書講述了主人公阿廖沙在父親死后，被母親寄養(yǎng)在遠(yuǎn)在尼日尼的諾弗哥羅德城的祖父家。外公是個(gè)纖夫，對(duì)阿廖沙不是特別好，而阿廖沙的外祖母對(duì)待阿廖沙的態(tài)度與外公相比簡(jiǎn)直是天壤之別。
外公脾氣暴躁只要碰見阿廖沙犯錯(cuò)便會(huì)打他，有一次阿廖沙他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，就被打的.體無(wú)完膚，并生了一場(chǎng)大病。而外祖母卻在不停地包容阿廖沙犯下的錯(cuò)，并心平氣和的與阿廖沙講道理，阿廖沙曾經(jīng)說(shuō)過(guò)他的外公與外祖母信奉的簡(jiǎn)直是兩個(gè)不同的上帝。
就這樣阿廖沙在這個(gè)幾乎分裂的家庭里度過(guò)了他的童年!
《童年》讀書心得3
記得小學(xué)的時(shí)候看過(guò)《童年》。那時(shí)候我只覺得阿萊莎是個(gè)很可憐的人�，F(xiàn)在再讀總是新的。
阿麗莎的父親很早就去世了，他的母親把他送到他暴虐的祖父家。在這個(gè)家庭里，人與人之間的關(guān)系緊張而緊張，仿佛彌漫著一層仇恨的迷霧。阿麗莎的兩個(gè)叔叔因?yàn)榉志雍捅I用阿麗莎母親的`嫁妝而不斷爭(zhēng)吵。還有一次，我被爺爺打得失去了知覺，引發(fā)了一場(chǎng)大病。在學(xué)校，阿萊莎也遭受了歧視和困難。這個(gè)令人窒息的狹小空間并沒有讓他墮落。善良的奶奶，樂(lè)觀的小茨剛，誠(chéng)實(shí)的格雷戈里，依然讓他看到了世界的真、善、美。反而阿萊莎在這樣的環(huán)境下逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)正直的人。他沒有逃避，樂(lè)觀向上，孜孜不倦地與悲慘的命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
“不凍怎么知道梅花香？”我覺得高爾基傳達(dá)給我們的是堅(jiān)持追求，不怕困難，持之以恒，永遠(yuǎn)用那種積極努力的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)！現(xiàn)在科技在不斷進(jìn)步，人卻越來(lái)越懦弱。遇到困難，就想退縮，逃避，走捷徑。屠格涅夫說(shuō)：“要想幸福，首先要學(xué)會(huì)吃苦�！焙玫纳钜欢ㄒ冻龊荛L(zhǎng)時(shí)間；如果你為某件事努力，你就會(huì)得到它。
縱觀歷史，無(wú)論古今中外，多少英雄是在血淚中成長(zhǎng)起來(lái)的。在八年抗戰(zhàn)中，無(wú)數(shù)英雄為祖國(guó)獻(xiàn)出了年輕的生命。在敵人的槍口面前，他們無(wú)所畏懼，他們英勇戰(zhàn)斗，他們死去。無(wú)數(shù)先烈用他們的青春和熱血譜寫了我們今天來(lái)之不易的幸福生活。
再比如本書作者高爾基。他的童年也經(jīng)歷了太多的悲傷，但如果他不勇敢面對(duì)，不努力，將來(lái)怎么可能成功呢？被塵世困住的心是悲傷的。相反，勇敢的心就像站在一群雞上面的鶴，與眾不同，閃閃發(fā)光。回顧自己，現(xiàn)在遇到的所謂困難和他們相比有哪些？把這些大大小小的困難當(dāng)作墊腳石，一個(gè)個(gè)踩在上面，大步向前，攀上理想的道路，不畏艱難險(xiǎn)阻。
“在漫長(zhǎng)的日日夜夜里，悲傷是他的節(jié)日，烈火是他的狂歡，傷痕成了一無(wú)所有的臉上的點(diǎn)綴”，這也許是對(duì)阿麗莎最好的詮釋。
《童年》讀書心得4
《童年》是高爾基的自傳體三部曲之一。主要寫了主人公童年時(shí)期的生活經(jīng)歷和心路歷程，深可刻而生動(dòng)地描繪了俄羅斯十九世紀(jì)末期社會(huì)政治生活的歷史畫卷，作品中主人公的'原型就是高爾基本人。這一型象既是高爾基早年生活的寫照，也是俄國(guó)人民，，那一種處于社會(huì)之下的人民，經(jīng)過(guò)磨練后走向新社會(huì)的典型。
當(dāng)我讀到“外祖父狂叫一聲，猛的把我摔在地上，我的臉立及被磕破了。”這一句時(shí)，我的心里氣憤不已，在為主人公打報(bào)不平，也在心里咒罵著外祖父。可是，我錯(cuò)了。外祖父非常愛主人公，為了他，他竟不顧自己的臉面，在家里山窮水盡時(shí)沿街乞討，討來(lái)的東西毫無(wú)保留地給了孫子——主人公。
主人公的童年歷經(jīng)磨難。父母去世，火災(zāi)，貧窮，舅舅們的打罵，都沒有使他屈服，在那段時(shí)間里，他學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。忍受別人的罵，打，嘲笑，諷刺，將痛苦轉(zhuǎn)為動(dòng)力，使主人公成功了。我將會(huì)把他當(dāng)做人生的寫照，發(fā)奮圖強(qiáng)。
《童年》讀書心得5
克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的惡打。但是善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但是強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……但是在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的`一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒想過(guò)的“恐怖事件”。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但是擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾�，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們開始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天。
《童年》讀書心得6
高爾基，我非常敬佩他。他是前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家。社會(huì)活動(dòng)家。社會(huì)主義文學(xué)的奠基人。
高爾基早年喪父，11歲起外謀生，親身體驗(yàn)了俄羅斯勞苦大眾在沙皇統(tǒng)治下的艱難生活。在困苦的流浪生活中，他發(fā)奮讀書，悉心觀察生活百態(tài)，為登上文壇打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
《童年》是一位無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)導(dǎo)師生活自傳的.“童年部分”，它是一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的戰(zhàn)士回憶童年的“結(jié)果”，高爾基通過(guò)童年的阿廖沙告訴我們，19世紀(jì)末俄國(guó)當(dāng)時(shí)底層市民生活及思想的真實(shí)面貌是庸俗。自私。無(wú)聊。無(wú)奈。虔誠(chéng)。懷疑。褻瀆和無(wú)盡的困難，以及在這一切灰色當(dāng)中不是閃爍出愛的火花。
童年的高爾基生活在一個(gè)被種種令人作嘔的丑事和腐蝕人靈魂的惡勢(shì)力所包圍的環(huán)境中，但他并沒有自暴自棄，反而成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)。勇敢。正直和自信的人。
而我們，新時(shí)代的中學(xué)生，我們還不過(guò)一個(gè)只上了幾年學(xué)的小學(xué)生。我們不夠勇敢，不夠自信，不夠陽(yáng)光，不夠堅(jiān)強(qiáng)。
那首歌又在我的耳邊響起“心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛……”
《童年》讀書心得7
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的`丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了!
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
《童年》讀書心得8
今天我讀了高爾基的童年，使我受益匪淺。
四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。在這里，他認(rèn)識(shí)了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵，從善良與邪——惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來(lái)，我們的童年是燦爛的，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，沒有痛苦與斗爭(zhēng)，一直無(wú)憂無(wú)慮地生活著。我們擁有了許多，但我們還是不知足，只想奢求人世間更好之處。只用讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的'一切。
從現(xiàn)在開始，我們要自立起來(lái)，遇到困難時(shí)別只想著怎樣退縮，逃避或走捷徑，應(yīng)該對(duì)自己有信心，人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望，但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅(jiān)持的。這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂(lè)，在絕望中尋找希望。
無(wú)論身處多么惡劣的環(huán)境，無(wú)論前途多么黑暗，無(wú)論遭受多么大的打擊，只要堅(jiān)持信念，滿懷希望，明確目標(biāo)，不懈努力，就一定能看到陽(yáng)光普照的頂峰。
《童年》讀書心得9
《童年》是說(shuō)一個(gè)小孩在苦難的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)的勵(lì)志故事。
真正對(duì)他好的只有外祖母和母親，父親在他3歲時(shí)染病身亡，面對(duì)粗暴的'外公和小伙伴的相繼離去或離開，他并沒有向生活低頭。他就是高爾基。
高爾基面對(duì)父親離去，母親出走和粗暴的外公，高爾基仍然樂(lè)觀地面對(duì)生活，這是一種很難得的生活態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。高爾基的第一個(gè)朋友小茨岡因吞下釘子而死亡;第二個(gè)朋友“好事情”因外公不喜歡而搬走;第三個(gè)朋友是因?yàn)樗麄兏郀柣恢腊ち硕嗌俅未颉?/p>
高爾基的童年是痛若的，我們是幸福的，好好珍惜吧!
《童年》讀書心得10
《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲的第一部，書中講述了主人公阿廖沙凄慘悲苦的童年生活。阿廖沙很小就喪父，母親也因與脾氣暴躁的外祖父不和，很少回家。阿廖沙童年唯一的親人便是慈祥的外祖母。在外祖母的童話故事和頗具深度的語(yǔ)言的熏陶下，阿廖沙的心中充滿了正義感與對(duì)沙皇時(shí)期俄國(guó)制度的不滿。不幸的是，母親改嫁，繼父兇殘。在阿廖沙11歲時(shí)母親和外祖母相繼去世，阿廖沙不得不出去自己生存。
童年，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都應(yīng)是充滿歡笑，充滿溫暖的�？蓪�(duì)于主人公阿廖沙來(lái)說(shuō)，卻是如此不堪回首。他無(wú)法感受到父母的愛，而且經(jīng)常受到外祖父的毒打，他的`生活可謂是地獄般的。我印象最深的是阿廖沙與“好事情”之間的友誼。“好事情”作為一名學(xué)者，在一間簡(jiǎn)陋的小屋里探索奧秘。阿廖沙不顧全家人的反對(duì)，與“好事情”交了朋友。在“好事情”身上，阿廖沙仿佛找到了另一個(gè)自己——被很多人嘲笑，寂寞得可怕。在“好事情”身上，阿廖沙學(xué)會(huì)了要用美的眼睛觀察生活，樂(lè)觀，善良地面對(duì)生活。
我很慶幸自己不是出生在那個(gè)年代，我擁有的童年是美好的、值得回憶的。想想我小的時(shí)候，全家人都視我為掌上明珠，我可以放肆地提出要求，爸媽也會(huì)盡力完成。3歲時(shí)，我和外婆去逛街，一進(jìn)超市，悅耳的音樂(lè)便溜進(jìn)了我的耳朵。我隨即跟著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)，像一只翩翩起舞的蝴蝶。外婆看到了，認(rèn)為我有跳舞的天分，給我買了許多音樂(lè)CD，送我去舞蹈班……回憶到此，我的心中便洋溢出一絲甜蜜。我是多么幸福啊!
在生活中，我們都有過(guò)這樣的經(jīng)歷——當(dāng)父母沒有為自己買生日禮物時(shí)對(duì)父母發(fā)脾氣、為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事與朋友鬧別扭……可你是否想過(guò)，阿廖沙的生活比我們苦很多。所以，當(dāng)我們遇到不開心的事時(shí)，想想阿廖沙。他的生活如此悲慘，可他卻以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待每一件事。我們又有何資格去埋怨自己的生活呢?我們擁有良好的生活環(huán)境，接受學(xué)校的教育，我們更應(yīng)該以積極的態(tài)度回報(bào)社會(huì)、父母、學(xué)校。
所以，當(dāng)我們遇到煩心事時(shí)，不妨用美的眼睛去觀察我們周圍的世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，值得我們高興的事有很多，如果我們靜下心來(lái)，仔細(xì)品味這如古茶般充滿意韻的生活，便會(huì)了解，生活的意義——即使再苦，都值得回憶!
我想，高爾基是在告訴我們：要珍惜童年，樂(lè)觀地面對(duì)生活，對(duì)待每一件事都不能半途而廢，積極地感悟生活中的苦與樂(lè)!
《童年》讀書心得11
今天，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我閱讀了《童年》這本書，它是蘇聯(lián)著名作家高爾基先生以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。講述的是主人公阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，雖然書中的內(nèi)容離我們很遙遠(yuǎn)，很陌生，可是在閱讀完之后，卻讓我心緒萬(wàn)千，久久不能平靜......
童年，是一條五彩斑斕的小河;童年，是一道亮麗的彩虹;童年，是一座神秘的橋，不知會(huì)通向哪里......是啊，童年是一個(gè)美好的詞匯，想到童年，我就聯(lián)想到了氣球和巧克力，聯(lián)想到了歡樂(lè)和幸福，但是高爾基先生的童年卻是那么的悲慘，高爾基先生在三歲時(shí)就失去了父親，隨母親投靠到了外祖父家，可是那里卻充滿了仇恨，只有外祖母十分關(guān)心他，在他十一歲那年母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，于是他便獨(dú)自走上社會(huì)，艱苦地謀生。
讀了這本書后，我思考了許久，我深深地感受到了作者的童年生活，是多么的悲慘呀，當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么的黑暗啊。年幼的作者經(jīng)歷了父母去世、小小年紀(jì)被他人欺壓等種種痛苦，最終被無(wú)情地趕出了家門，這時(shí)的高爾基不過(guò)只有11歲，也就是和我們一樣大的年齡呀!回過(guò)頭來(lái)看看我們的'童年是多么的截然不同呀!漫步在陽(yáng)光和煦的午后，沐浴在親人的關(guān)懷中，白天在學(xué)校里和同學(xué)老師們一起度過(guò)歡樂(lè)的時(shí)光，放學(xué)后迎接我們的是家人的噱寒問(wèn)暖......這一切是多么地幸福!
我為自己感到慶幸，慶幸沒有出生在高爾基那個(gè)時(shí)代，但同時(shí)也感到一些慚愧。不幸的高爾基沒有被童年的苦難所擊倒，反而在逆境中得到磨難，不斷成長(zhǎng)，強(qiáng)大了他的意志，最終成為了聞名世界的大文豪。比起他來(lái)，我慚愧自己沒有高爾基那樣的堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)遭遇一點(diǎn)困難都不敢面對(duì)，而是選擇了逃避。比如說(shuō)家里一直讓我在暑假里去學(xué)游泳，但是因?yàn)槲液ε滤�，遲遲不敢去學(xué)，結(jié)果拖到今天還是不會(huì)游泳�？戳诉@本書后我暗暗下定了決心，明年暑假我一定要學(xué)會(huì)游泳，面對(duì)困難，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自己。
我的童年充滿了歡樂(lè)，是無(wú)比幸福的，也許在不久的將來(lái)，我們將告別童年，永遠(yuǎn)告別這段美好的時(shí)光，但是，我將永遠(yuǎn)將它珍藏于心。
童年是燦爛的，是彩色的，更是無(wú)憂無(wú)慮的，但并不是人人都擁有這份美妙，珍惜每個(gè)人人生中最美妙的一段日子——童年吧!
《童年》讀書心得12
我們都有一個(gè)美好快樂(lè)的童年，我讀了高爾基寫的《童年》后，知道了他的童年是悲慘的：從小，他父親、小弟弟就死了，媽媽離家出走，在外面常常被人暴打……不過(guò)，最讓我感動(dòng)的.還是高爾基親密的朋友小茨岡。
小茨岡是一名孤兒，他被丟在高爾基外婆家門口，外婆把他撿過(guò)來(lái)的，還精心把他養(yǎng)大。小茨岡也對(duì)外婆很親，大家都說(shuō)他長(zhǎng)大一定有出息。有時(shí)，高爾基要挨打時(shí)，他每次都情不自禁地幫助高爾基，自己卻被抽得傷痕累累。不過(guò)，他有一個(gè)壞習(xí)慣——偷東西。第一次他得手后，后來(lái)就經(jīng)常這樣了，每次買東西都會(huì)偷一點(diǎn)東西來(lái)。但是有一次，高爾基兩個(gè)舅舅讓小茨岡幫他們扛十字架，十字架實(shí)在太重了，小茨岡吃力地走到門口，一不小心倒下了，十字架就壓在了他身上，活活被壓死了。
小茨岡真善良，什么都幫別人，這一種精神非常值得我們大家學(xué)習(xí)。
《童年》讀書心得13
今天我讀了高爾基的童年，使我受益匪淺。四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。在這里，他認(rèn)識(shí)了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅；樸實(shí)的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵，從善良與邪——惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
但底層的艱辛與無(wú)奈不代表著地獄，每個(gè)人在承受黑暗的同時(shí)，也會(huì)想方設(shè)法給予光明，從最溫柔的外婆開始，再到小茨岡，再到阿廖沙的母親……甚至外公，這么一個(gè)老頭子，年輕時(shí)吃了不少苦，也有意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，到老了性子就變得兇惡到難以相處。但令我印象深刻的是，阿廖沙被打得臥床不起的那幾天，那個(gè)老男人有些孩子氣地討好，瓦留莎私自和男人結(jié)婚是，他最后妥協(xié)的態(tài)度。他殘存的`人性如星火閃爍。也許某一日你我也會(huì)遇到這樣的困境，甚至為了生存要小心茍且而活，你會(huì)不會(huì)找神祗來(lái)信仰？祈禱它給你帶來(lái)好運(yùn)，就像阿廖沙的外婆，如果真有那樣的時(shí)候，那么就和她一樣做吧。既然生活給予不了自己溫暖，自己也要辛苦地把內(nèi)心的善念維持下去，因?yàn)槟憧梢越o予別人溫暖，就像她用溫柔的語(yǔ)調(diào)緩緩給阿廖沙了一片美好與光明。這善念就是你心中的神靈。
與他相比起來(lái)，我們的童年是燦爛的，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，沒有痛苦與斗爭(zhēng)，一直無(wú)憂無(wú)慮地生活著，我們擁有了許多，但我們還是不知足，只想奢求人世間更好之處。只用讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩。現(xiàn)在，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。從現(xiàn)在開始，我們要自立起來(lái)，遇到困難時(shí)別只想著怎樣退縮，逃避或走捷徑，應(yīng)該對(duì)自己有信心，人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望，但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅(jiān)持的。這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂(lè)，在絕望中尋找希望。無(wú)論身處多么惡劣的環(huán)境，無(wú)論前途多么黑暗，無(wú)論遭受多么大的打擊，只要堅(jiān)持信念，滿懷希望，明確目標(biāo)，不懈努力，就一定能看到陽(yáng)光普照的頂峰。
《童年》讀書心得14
《童年》講述的是孤獨(dú)孩童“我”(阿廖沙)的成長(zhǎng)故事。小說(shuō)以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì)及人生�！拔摇奔木拥耐庾娓讣沂且粋�(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是個(gè)令人窒息的家庭。此外，小說(shuō)也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的腐敗，沒落而趨向滅亡的過(guò)程。
小說(shuō)通過(guò)“我”幼年時(shí)代痛苦生活的描述，實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對(duì)光明與真理的不懈追求，同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國(guó)的.廣闊畫卷。每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好明光。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)童年會(huì)是我最寶貴的收藏，就是高爾基寫的《童年》這本書來(lái)說(shuō)，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情回憶。
《童年》讀書心得15
《童年》里充溢著孩子天真和單純。比如主人公阿廖沙始終記掛著在父親下葬時(shí)被活活埋入墓穴的小蛤蟆，后來(lái)問(wèn)外婆它們能不能爬出來(lái)，在船上還把這件事告訴水手。
他沒有悲痛失去父親，安慰傷心的家人，反而擔(dān)心蛤蟆能不能逃出生天。
可見他對(duì)死亡知之甚少，體現(xiàn)了孩子的無(wú)憂無(wú)慮。作者用這個(gè)普通的家庭作為民不聊生的沙皇時(shí)代的縮影，揭示了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的昏庸無(wú)能。
通過(guò)敘述這個(gè)家庭中的'血腥暴力、爾虞我詐、粗魯野蠻將一個(gè)彌漫著硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)描繪的淋漓盡致。
無(wú)論童年是苦是樂(lè)，我們都應(yīng)該好好享受它，因?yàn)闊o(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光僅此一次。它就像那美味的佳肴，品嘗過(guò)后就只能回味了!
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