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當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀《斑羚飛渡》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《斑羚飛渡》有感 篇1
每一本書背后都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)深刻的含義，令我印象最深的是《斑羚飛渡》這本書，作者是中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪。這本書描寫的是一群被逼到絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲的一半來(lái)挽救另一半的困境的方法擺脫困境的壯舉。
讓我印象最深的是當(dāng)時(shí)飛渡的場(chǎng)景：它們分兩隊(duì)，一隊(duì)是老羊，一隊(duì)是年輕的羊。在鐮刀頭羊的帶領(lǐng)下，老羚羊騰空而起，一只小羚羊緊接后面躍起。就在老羚羊快要跌落山谷的時(shí)候，小羚羊往老羚羊的背上一蹬，小羚羊就跳到了懸崖的另一邊，但老羚羊卻死了�！皼](méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡”。每一只小羚羊的活下來(lái)，就代表一只老羚羊用自己的生命給它鋪路。那些老羚羊無(wú)私的奉獻(xiàn)是多么的偉大呀，這使我感觸非常的深刻。
我曾經(jīng)在新聞上也見過(guò)這樣無(wú)私、偉大的愛。一位母親在地震中用自己滾熱的.血來(lái)緩解孩子的口渴；火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，為了保護(hù)妻子和孩子，丈夫卻被大火燒傷，導(dǎo)致大面積燒傷；一位孕婦在火災(zāi)中不讓肚子里的孩子受傷，抱著肚子，臉部卻完全毀容了……
羚羊在危難中所表現(xiàn)出來(lái)的智慧和勇氣，還有自我犧牲的精神，讓我精神得到震撼，讓我重新認(rèn)識(shí)這個(gè)萬(wàn)物共存的世界。讀完這本書，我知道了，愛能使人不顧生命危險(xiǎn)，愛能使人變得勇敢，愛能使人更加團(tuán)結(jié)，愛是多么的偉大呀！這本書值得一看。
讀《斑羚飛渡》有感 篇2
那是一個(gè)周末，我翻開《斑羚飛渡》這篇文章，認(rèn)真的讀了起來(lái)，讀著讀著，我就被文中的情節(jié)所打動(dòng)，合上書，我頭腦里一遍一遍的過(guò)電影，“一群被狩獵隊(duì)逼到傷心崖的斑羚，面對(duì)無(wú)法跳躍越的山澗”，“為了生存老羚羊配合小羚羊飛越了山澗”，“老羚羊作完空中踏板就墜入了萬(wàn)丈深淵”......這一個(gè)個(gè)畫面，讓我震撼了，同時(shí)也把我?guī)肓藷o(wú)盡的思考。
我首先想到的是羚羊的抗?fàn)幘�。面�?duì)懸崖峭壁和窮追不舍的狩獵隊(duì)，它們沒(méi)有屈服，沒(méi)有乖乖的束手就擒，特別是頭羊沉著冷靜，智慧果斷，組織羊群進(jìn)行了“飛渡”，終于實(shí)現(xiàn)了小羚羊的順利跨越。
接著，我想到的是它們的團(tuán)隊(duì)精神。如果僅靠它們的單槍匹馬，甚至自相殘?zhí)�，這樣的成功“飛渡”是不可能實(shí)現(xiàn)的。正是羚羊集體的力量，相互配合，才讓它們有所成就。
再下去我想到的是老羚羊的犧牲精神。老羚羊明知這種 “生命橋墩”犧牲的是自己，但為了”飛渡”的成功，它們毫不畏懼，將自己的生死置之度外，為了小羚羊的生，它們選擇了死。
在贊美羚羊精神的同時(shí)，我也深刻的感悟到我們?nèi)祟惖腵許多高貴和高尚，每當(dāng)出現(xiàn)水災(zāi)，地震，等自然災(zāi)害的時(shí)候，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，一方有難八方支援，和天斗和地斗的抗?fàn)幘�，團(tuán)隊(duì)精神，自我犧牲精神比比皆是。汶川地震時(shí)的一個(gè)少先隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)鄒雯櫻，她不顧自身危險(xiǎn)，組織了一批批的同學(xué)撤離，當(dāng)?shù)弥獦巧线�有同學(xué)時(shí)，她又一次沖上去找人，這一去就再也沒(méi)有回來(lái)，她這種忘我的犧牲精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
讀了《斑羚飛渡》的故事，給了我很大的教育和啟發(fā)，這些精神也將激勵(lì)我在今后日子里的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
讀《斑羚飛渡》有感 篇3
《斑羚飛渡》這個(gè)故事是我國(guó)上海作家——沈石溪在西雙版納寫下的著名文章，使我深受感動(dòng)。它的大致內(nèi)容是這樣的：一天，作者和狩獵隊(duì)牽著獵狗上山打獵，并把一群斑羚圍在了山崖上。包圍圈在一點(diǎn)點(diǎn)縮小；斑羚們也越來(lái)越慌張。這時(shí)，領(lǐng)頭的老斑羚對(duì)著斑羚群叫了幾聲，它們便很聽話的分成了兩隊(duì)：老年斑羚一隊(duì)；幼年、青年斑羚一隊(duì)。后來(lái)，老斑羚和一只小斑羚配合著讓小斑羚跳過(guò)了懸崖，而自己卻跌入了萬(wàn)丈深淵。接著，一對(duì)又一對(duì)的斑羚都讓小斑羚踩在自己身上跳了過(guò)去，自己卻摔死了。
這篇文章我體會(huì)到了老斑羚對(duì)小斑羚的愛和可貴的`協(xié)作精神。
其中，我最感動(dòng)的是老斑羚把自己的生命置之度外，幫助小羚羊成功地跳到了對(duì)岸。讀到這里，我感到了老斑羚對(duì)小斑羚的愛就像父母對(duì)我得愛一樣。還使我感動(dòng)的是每一對(duì)斑羚的合作精神。有了這種精神，就算再得的困難我們也能克服。
在生活中，父母每時(shí)每刻都在給予我他們的愛，而我卻沒(méi)有回報(bào)，甚至連一句“我愛你們”都很難說(shuō)出口。讀了這篇文章，我暗下決心，一定要幫助父母做一點(diǎn)自己力所能及的事情。關(guān)于合作，這是一個(gè)人在這一生中必不可少的精神之一。俗話說(shuō)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁；一個(gè)好漢三個(gè)邦�！本褪菍�(duì)合作最好的解釋
總之，《斑羚飛渡》這篇為掌我的感觸很大，他讓我懂了什么是愛和合作。
讀《斑羚飛渡》有感 篇4
今天，我看了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《斑羚飛渡》。
《斑羚飛渡》講的是有許多獵人在捕獵斑羚，斑羚想逃過(guò)獵人，可是前面是6米寬的斷崖，最強(qiáng)壯的斑羚只能跳到4米，四周全是獵人和獵狗。后來(lái)斑羚的首領(lǐng)想出了一個(gè)好辦法：先是把老的斑羚和年輕的斑羚平均分成兩隊(duì)，然后老的.斑羚和年輕的斑羚一起憤力跳向崖岸，等到跳到一半的時(shí)候，年輕的斑羚用羊蹄踩了一下老斑羚的背，它就成功飛渡了斷崖�？墒悄切┥〉�、快死的老斑羚就死在了斷崖里。那只想出辦法的斑羚首領(lǐng)因?yàn)闆](méi)有找到年輕的斑羚，被獵人用槍打死在了彩虹之下。
讀《斑羚飛渡》有感 篇5
對(duì)于斑羚的認(rèn)識(shí)，我只停留在它們是一群可愛的草食類動(dòng)物。然而，讀了沈石溪的短篇小說(shuō)《斑羚飛渡》，我有一點(diǎn)震撼，有一點(diǎn)敬佩。腦海中始終浮現(xiàn)著那一幕震撼人心的斑羚飛渡……
《斑羚飛渡》這篇小說(shuō)講了一群可憐的斑羚被沈石溪和狩獵隊(duì)趕到了崖邊，對(duì)面雖有一塊突出的石頭伸向這邊斑羚所在的懸崖，當(dāng)然，并不是每只斑羚都能飛渡山澗，它們當(dāng)中有老有少，要單獨(dú)跳過(guò)去簡(jiǎn)直是天方夜談譚。往后退，是咆哮的狗群和幾十枝會(huì)噴火閃電的**，往前走，是幾十丈深的絕壁，斑羚們只能等死。頭羊走了出來(lái)，頭羊讓羊群在一條彩虹下分成兩隊(duì)，一對(duì)是年輕的，一對(duì)是年老的。頭羊?yàn)榱吮３謨申?duì)數(shù)量，自己走到了年老的那對(duì)里原來(lái)，年輕斑羚要比老年斑羚略為早地起跳，當(dāng)躍到半空中時(shí)，年輕斑羚在老年斑羚的背上猛蹬了一下，身體奇跡般地再度升高，用這來(lái)跨越剩下的路程。因此，“每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身骨。”到底是什么力量在支持著這些老年斑羚，使它們能夠這樣從容地面對(duì)死亡？是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存的道路的精神！一種我認(rèn)為只有人類才有的精神活生生地體現(xiàn)在斑羚的身上�！皼](méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪。秩序井然，快速飛渡，”沒(méi)有一只老年斑羚從注定死亡的'那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實(shí)，為了下一代，他們有了莫名的勇氣，可以無(wú)悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
讀完《斑羚飛渡》這篇小說(shuō)，那震撼人心的飛渡依舊歷歷在目。是呀，人生道路不可能一帆風(fēng)順，面對(duì)挫折我們一定要有斑羚的勇氣，斑羚的坦然。
讀《斑羚飛渡》有感 篇6
動(dòng)物擁有犧牲精神，而人類正缺乏這一點(diǎn)，《斑羚飛渡》正是講述了這樣一個(gè)故事。今日，我有幸看了這篇文章，讓我感慨萬(wàn)分。
《斑羚飛渡》講述了一個(gè)這樣的故事：斑羚被獵人們逼到悲痛崖上，它們?yōu)榱瞬蛔尫N族滅絕，自動(dòng)分成兩撥，一對(duì)一對(duì)的跳，老年斑羚當(dāng)青年斑羚的墊腳石，老年斑羚墜落山谷，青年斑羚則順利地跳過(guò)懸崖，直到只剩下頭羊時(shí)，它毅然走向了彩虹。
到此時(shí)此刻，那畫面依然浮此刻我的.腦海中：一只老斑羚走出來(lái)，帶著小斑羚，小斑羚突然起跳，老斑羚也隨之起跳，老斑羚用嫻熟的跳躍技巧，出此刻小斑羚的腳下，成為了小斑羚的墊腳石。小斑羚蹬一下老斑羚，用盡全力跳到了悲痛崖的另一面�？墒�，此時(shí)，老斑羚像火箭一樣墜落山崖，不，比火箭還要悲慘。
讀過(guò)這篇文章，我又想起了另一個(gè)故事：如果突然起火，螞蟻們會(huì)抱成一團(tuán)往前滾，雖然最外圈的螞蟻會(huì)犧牲，可是里面的螞蟻卻能安全的存活下來(lái)。相反，有些人卻認(rèn)為自我的利益比什么都重要，不顧別人的生命來(lái)完成自我的存活。
直到此刻，這個(gè)故事依然浮此刻我的腦海中，真期望這道彩虹就是斑羚們的生命之橋！
讀《斑羚飛渡》有感 篇7
那天深夜，祖父黯然離去，我沒(méi)有流淚，但卻心如刀割;350字作文我回答：“來(lái)一條“清燉魚”吧。不知不覺天已經(jīng)黑了，我快步的走著，忽然，我看見前面那盞橘黃色的路燈下隱約有個(gè)人影，難道是媽媽。原來(lái)棕熊隊(duì)的總教練就是老虎!"天那么冷，多穿點(diǎn)衣服。這類引發(fā)人深思的事情如潮水一般，一波接一波，沖擊著我的心靈。
在《斑羚飛渡》中的老斑羚與年輕斑羚恰恰扮演了付出與回報(bào)這兩個(gè)相反的角色，老斑羚用自己生命的'付出讓年輕的斑羚得到了回報(bào)，這是多么偉大的一次付出啊，是的，是有一大半斑羚跳過(guò)了懸崖，可又有一半老斑羚失去了生命。每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨。
老斑羚們心甘情愿的付出是為了年輕斑羚能夠繼續(xù)活下去，因?yàn)樗鼈円仓�，自己畢竟是老了，就算有別的斑羚把它們渡過(guò)去，也活不了多久了，與其讓別的斑羚為了自己?jiǎn)适�，倒不如用自己的生命去換別的年青的生命�？墒牵谏谋M頭，那些老斑羚難道對(duì)生命就一點(diǎn)兒也不留戀嗎?不會(huì)!絕對(duì)不會(huì)!哪怕它們是馬上要死去的斑羚，也會(huì)對(duì)生命有所渴望，有所留戀，但是，為了下一代能活下去，它們不得不犧牲自己了。
這群偉大的老斑羚用行動(dòng)告訴了我，不論多大的回報(bào)，一定是要有先付出的。
讀《斑羚飛渡》有感 篇8
團(tuán)結(jié)一致是勝利的來(lái)源，一個(gè)集體，一個(gè)祖國(guó)都必須團(tuán)結(jié)才能對(duì)抗侵入者�！栋吡顼w渡》這本書中的這群羚羊在懸崖上為了家族不全落入人類手里，做出的一舉一動(dòng)令我深深震撼。
這群羚羊被一群貪婪錢財(cái)?shù)娜祟愖窊�，一直追到懸崖上，而這群人類早已在河床上布滿陷阱，只要羚羊往下跳，他們就得利了。但年輕的鐮刀頭羊頭腦清晰，命令年輕的羚羊踩著衰老的羚羊的背上過(guò)去，最后，老羚羊墜入河床，年輕羚羊生存下來(lái)了。
故事中的鐮刀頭羊?yàn)榱吮Ａ糇∧贻p羊，毅然將老羚羊作為大家的墊腳石，這種你死我活的方式對(duì)于老羚羊而言確實(shí)不好，但為了集體的利益，不惜犧牲了老羚羊。
這種團(tuán)結(jié)的.精神在學(xué)校也有過(guò):一次體育課，我們女生和男生比賽拔河。第一局開始，我們女生有些嬌弱。輕輕一扯，男生開局得勝。我們調(diào)整好原因，重振旗鼓。這一輪男生們有點(diǎn)吃驚了，我們與他們旗鼓相當(dāng)，我大喊一聲:“團(tuán)結(jié)!為了女生的榮譽(yù)而戰(zhàn)!不能輸給男生啊!“啊”女生們紛紛團(tuán)結(jié)起來(lái):“一！二！三！一！二！三！”我們用盡九牛二虎之力一扯，憑自己的實(shí)力與團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了男生。頓時(shí)我明白了:世上沒(méi)有什么人或事情是戰(zhàn)無(wú)不勝的，只要團(tuán)結(jié)一致，就能完美戰(zhàn)勝。
讀《斑羚飛渡》有感 篇9
暑假里，我讀了一本好書，書的名字是《斑羚飛渡》，這一本書是動(dòng)物作家沈石溪寫的，這本書有許多關(guān)于動(dòng)物的文章。
其中我最喜歡的是“大青猴”這篇文章。內(nèi)容是老程是寨子上的一個(gè)獵人，他進(jìn)山去，大部分能打到獵物。他的'槍法很準(zhǔn)，能一槍把正在飛的斑鳩從空中打掉下來(lái)，膽子也大，敢一個(gè)人掏熊窩。有一次，作者和老程去打獵，老程發(fā)現(xiàn)靠近樹根下兩片巨蕉葉沙沙抖得厲害，老程撥開樹根，一只猴子在老程的面前，老程端著槍向猴子打了一槍，那一槍打中了它的右胸，猴子右前爪向前展開，一看就懂它是向我們乞求不要再傷害它的樣子。這分明是人的動(dòng)作，人的手勢(shì)，人的表情。作者頭皮發(fā)麻，緊張的連氣都喘不過(guò)來(lái)。再看老程的臉變得僵硬，放下了槍就跑到了寨子里，最后老程大病一場(chǎng)。
人打動(dòng)物，總會(huì)受到懲罰的，要保護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯�，也是有生命的�?/p>
讀《斑羚飛渡》有感 篇10
有一天晚上，我在睡前讀了一會(huì)兒《斑羚飛渡》，立刻被書里那曲折起伏的故事情節(jié)給吸引住了�？上В趴戳耸畞�(lái)分鐘，媽媽就宣布睡覺到了。于是，第二天早晨五點(diǎn)，我便偷偷地從床上爬起來(lái)，打開燈，拿出《斑羚飛渡》看了起來(lái)。不一會(huì)兒，我便暢快地在書的海洋里遨游啦！
這本書里最讓我感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事：一群獵人在獵狗的幫助下把一群斑羚逼上了絕路――傷心崖。前有深淵，后有獵人。斑羚們跳不過(guò)六米寬的深淵，也沖不出獵人的包圍圈，似乎左右都是死路一條？這時(shí)，斑羚在頭羊的引導(dǎo)下分成了兩隊(duì)，一隊(duì)是小斑羚，一隊(duì)是老斑羚。我讀到這里時(shí)，感覺很奇怪，斑羚為什么要分成一老一少兩隊(duì)？這時(shí)我接著往下讀，讀到一老一少兩只斑羚沖出隊(duì)伍，一前一后在崖邊縱身跳出......我又想：難道他們這是要送死嗎？?jī)裳轮g的距離那么遠(yuǎn)？他們跳得過(guò)去嗎？我急切地往下讀，讀到小斑羚跳出四米多遠(yuǎn)，身子往下墜落時(shí)，突然，老斑羚出現(xiàn)在小斑羚的.身下。于是，小斑羚踏著老斑羚的身體，再次起跳，一下跳到了對(duì)崖。
啊，我先前的疑惑全都找到了答案。
沒(méi)有一只老斑羚為了自己能活下去而溜到小斑羚那一隊(duì)去。
震驚之余，我不禁非常佩服老斑羚們的這種高尚的行為。他們把生的希望留給了小斑羚們，卻把死亡留給了自己。就這樣，一只只老斑羚摔得粉身碎骨，卻讓一只只小斑羚躲過(guò)了獵人的槍口，成功飛渡到了對(duì)崖，帶著生的希望，在獵人們的面前消失不見了......
合上《斑羚飛渡》這本書，我暗暗思忖：這群老斑羚為了全族的利益，為了小斑羚能活下去，用它們的血肉之軀，在兩座懸崖之間架起了一座生命的橋梁！它們用自己的行動(dòng)，詮釋了生命的意義，它們從容赴死，其實(shí)是為了斑羚一族的存活。這就是愛的大義！
讀《斑羚飛渡》有感 篇11
有時(shí)把自己一個(gè)人的利益放在后面，把大眾的利益放在前面，這才是偉大。
《斑羚飛渡》說(shuō)的是一群斑羚被獵人困在懸崖邊，對(duì)面有地面，可是斑羚們跳不過(guò)去。于是它們自覺分成老年和青年兩組，讓老羊做年輕羊的跳板。就這樣，斑羚一只只跳過(guò)了懸崖逃走了。最后留下來(lái)的那只頭羊，看著遠(yuǎn)去的伙伴，含笑慢慢跳下了懸崖。
斑羚有這樣無(wú)私的心，那我們?nèi)祟悶槭裁从袝r(shí)做不到呢？
我以前看到這樣一個(gè)故事，有三個(gè)小孩，用繩子扎上珠子，放入一個(gè)小瓶子里，他們?nèi)齻�(gè)都想第一個(gè)出來(lái)，結(jié)果一個(gè)人也沒(méi)有出來(lái)。又有三個(gè)小孩，他們事先討論安排好，誰(shuí)先出、誰(shuí)后出。后出的沒(méi)說(shuō)話，只是慢慢等著，最后三個(gè)人都出來(lái)。
有一次，我看見一群人在等公交車。由于天氣炎熱，等了好久，大家大汗淋淋，這時(shí)公交車來(lái)了，他們都想第一個(gè)上車，相互推來(lái)擠去，結(jié)果把一位老奶奶給擠倒了�？吹竭@一幕，心里很是心酸。想起斑羚，我覺得人類就變得渺小了。難道晚一點(diǎn)上車不可以嗎？人們?nèi)绻幌胫约海瑳](méi)有想到別人，這樣誰(shuí)也上不了車！
生活也是這樣，要知道謙讓。如果不會(huì)謙讓，誰(shuí)也成為不了好朋友。乘公交車時(shí)，要把私心放在后面，上車為什么要你推我擠；讓座的.時(shí)候?yàn)槭裁匆钢更c(diǎn)點(diǎn)。這是因?yàn)槿说淖运�，都要使自己比別人好。
自私是我們中間的墻，如果有一天打破了這面墻，沒(méi)有了自私，那大家都能成為好朋友！
讀《斑羚飛渡》有感 篇12
“鳥獸、花草樹木這些大自然的精靈與人類共享大自然傳達(dá)出的溫情，令人羨慕、令人向往；在危難時(shí)刻，表現(xiàn)出來(lái)的壯烈令人感動(dòng)、令人敬畏�！�
《斑羚飛渡》講述的是七、八十只斑羚在被逼到絕境時(shí)，表現(xiàn)出來(lái)的壯烈舉動(dòng)。它們?cè)谝恢桓叽蟮墓吡绲膸ьI(lǐng)下分成兩撥，一撥是老斑羚，一撥是小斑羚和中年斑羚。從老斑羚群中走出一只公羚，它向那撥年輕的斑羚示意性地咩了一聲，一只半大的斑羚應(yīng)聲走了出來(lái)。一老一少走到“傷心崖”，后退了幾步，突然，半大的斑羚朝前飛奔了起來(lái)。差不多同時(shí)，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到懸崖邊緣，縱身一躍，朝山澗對(duì)面跳去。老斑羚緊跟其后，頭一勾，也縱身竄躍出去，它犧牲了！小斑羚卻踩著老斑羚的背，奇跡般地跳過(guò)去了。
老斑羚們?yōu)榱俗约旱姆N族能夠延續(xù)下去，不惜犧牲自己的生命，這樣偉大的舍己救人的精神，真令我感動(dòng)！
今天，我在報(bào)紙上看到了一個(gè)消息，講的是一位三十多歲的女士正在打電話的時(shí)候，突然從后面竄出一個(gè)二十歲左右的`小伙子，他猛地?fù)屃耸謾C(jī)，拔開腿就跑。那位女士一邊追一邊大叫：“快來(lái)人呀！快來(lái)人呀！抓小偷呀！”四周的人有的跟著叫，有的趕緊走了，有的坐著看熱鬧、、、、、、就是沒(méi)有一人幫忙追，他們還念念有詞。女人們說(shuō)：“我們膽兒小，這見義勇為的事應(yīng)該是男人們做的。”男人們說(shuō)：“你說(shuō)那歹徒，有點(diǎn)兒真功夫，還說(shuō)不定有真兇器，咱沒(méi)有呀，去了還不是白白送命嗎？我們還這么年輕，怎么可以就這樣冒險(xiǎn)呢？”那些幼稚、純樸的孩子本來(lái)是想去的，可他們剛剛邁開腳步，就被大人們伸出的手拽了回來(lái)，一個(gè)勁地告誡他們，不要惹事生非，就這樣，小偷“正大光明”地逃走了。
咱們都會(huì)說(shuō)“社會(huì)是我家，防搶靠大家”，羚羊?yàn)榱舜蠹叶I(xiàn)身，我們?nèi)祟�，難道就不如斑羚嗎？讓我們學(xué)習(xí)斑羚那種舍己為人的奉獻(xiàn)精神吧！ 陳玉芳
讀《斑羚飛渡》有感 篇13
每每捧起沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我總是愛不釋手，總想一口氣將它讀完，其中的一則《斑羚飛渡》，更是讓我感慨萬(wàn)分，對(duì)斑羚羊們那種視死如歸的精神肅然起敬。
那是一群即將面臨死亡面臨種族滅絕的斑羚羊，在它們走投無(wú)路、進(jìn)退兩難的危難時(shí)刻，領(lǐng)頭羊沉著冷靜，依靠自己的智慧，想到了一個(gè)好辦法。在領(lǐng)頭羊的指揮下，羊群們井然有序地完成了老羊們墊底，小羊們二次起跳成功飛渡的壯舉，讓小羊們化險(xiǎn)為夷，幸運(yùn)的生存了下來(lái)，也避免了種族的滅絕。
看完故事，我的思緒久久未能平靜�？纯醋约�，常常在碰到問(wèn)題時(shí)不是擱在一邊，就是馬上求助，感到羞愧萬(wàn)分。我們應(yīng)該學(xué)學(xué)領(lǐng)頭羊那樣去想辦法解決問(wèn)題，要用自己靈活的腦袋來(lái)改變自己。這不禁讓我想起一則童話故事：一只小熊貓撿到一只大南瓜，在不可能搬動(dòng)的情況下，受到自行車輪子的啟發(fā)，將大南瓜象輪子一樣滾回家。就如諺語(yǔ)所說(shuō)的，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要愿意動(dòng)腦筋，什么困難都會(huì)迎刃而解的。
在這個(gè)故事中，我還從中體會(huì)到了另外一種可貴的品質(zhì)。老羊們面對(duì)死亡，毫無(wú)畏懼。為了種族免遭滅頂之災(zāi)，也為了下一代能茁壯的成長(zhǎng)，甘愿犧牲自己。這種舍已為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。在面對(duì)死亡之時(shí)，沒(méi)有一只老羊退縮，在那一刻，他們考慮的`不是自己，而是整個(gè)種族的將來(lái)。我曾在一張報(bào)紙上看到這樣一則報(bào)導(dǎo)，就如同老羊們一樣，在一場(chǎng)火災(zāi)中，一個(gè)母親為了保護(hù)自己的孩子，對(duì)著窗戶，站得筆挺，雙手盡可能的將孩子推舉出去。到死都是這個(gè)姿勢(shì)。
我要好好地向故事中的斑羚學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)領(lǐng)頭羊的聰明睿智，更要學(xué)習(xí)斑羚羊的那種大無(wú)畏的精神。在碰到困難和危險(xiǎn)時(shí)，不怕犧牲，不畏堅(jiān)險(xiǎn)，積極勇敢地往前走。
讀《斑羚飛渡》有感 篇14
五一假期，我讀完了“動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪”的作品——《斑羚飛渡》�？粗@本書的封面，我就很奇怪，羚羊怎么會(huì)飛呢？于是，帶著疑問(wèn)和好奇心翻開書本，我走進(jìn)了書中的動(dòng)物世界。
看著目錄，我才明白。原來(lái)，這本書不僅只有一個(gè)故事，而是不同的動(dòng)物有著不同的故事。“斑羚飛渡”只是其中之一。書里主人公分別有羚羊、鹿、馬這三種動(dòng)物，它們的故事是那樣有趣、那樣精彩、那樣感人！有好幾次，我讀得連飯都忘記了吃！
書中的“紅奶羊”、“老鹿王哈克”和“罪馬”分別表現(xiàn)了羚羊的機(jī)智、鹿的勇敢和馬的靈性，都給我留下深刻映像。在它們的故事情節(jié)中，我最喜歡“罪馬”，講述了一個(gè)馬戲團(tuán)到一個(gè)名叫“黑虎�！钡�.村寨去演出。馬戲表演家婁阿甲是當(dāng)?shù)厝朔浅＜?dòng)，表演完后他又加了一個(gè)“超級(jí)馬術(shù)表演”節(jié)目，由他和最心愛的馬——“白珊瑚”一起表演。這個(gè)節(jié)目的危險(xiǎn)性很高，結(jié)果還是出了意外，造成婁阿甲不幸去世。白珊瑚作為婁阿甲的搭檔也差點(diǎn)被殺死，因?yàn)閵浒⒓自谌ナ乐皩?duì)馬戲團(tuán)的人說(shuō)“不要為難白珊瑚”。后來(lái)白珊瑚伺機(jī)逃走了，在深山老林中思忖自責(zé)，它認(rèn)為是自己受到蛇的驚嚇導(dǎo)致意外發(fā)生而害了婁阿甲。這個(gè)故事給了我很大的感觸，原先，我以為“馬”只是幫助人類干活的動(dòng)物，它們不會(huì)有感情。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了人和動(dòng)物關(guān)系是那么的密切，動(dòng)物對(duì)人類也有愛！
讀完整本書，有一點(diǎn)讓我非常驚訝！作家沈石溪?jiǎng)?chuàng)作的動(dòng)物小說(shuō)簡(jiǎn)直出神入化，讓讀者的心情跟隨文字在變化，當(dāng)看到愉快的描寫，我的心情也非常好，一旦文字變得很憂傷，我的心情也就開始低落！我愛動(dòng)物，喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，動(dòng)物是我們的朋友，讓我們帶著愛走進(jìn)動(dòng)物的世界，關(guān)愛動(dòng)物，和動(dòng)物們一起快樂(lè)！
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