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時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，此時需要提前做好策劃書了。那么策劃書有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的校園讀書日活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園讀書日活動策劃書1
一、活動背景：
為營造濃厚的讀書氛圍，提高學生的閱讀興趣，我們特策劃創(chuàng)意校園讀書日活動。
二、活動目的：
弘揚閱讀文化，營造書香校園。
培養(yǎng)學生閱讀習慣，提高閱讀素養(yǎng)。
搭建交流平臺，促進學生之間的思想碰撞。
三、活動主題：
“書香伴我行，智慧點亮未來”
四、活動時間：
XXXX年XX月XX日
五、活動內容：
校園閱讀馬拉松：設置24小時閱讀區(qū)，鼓勵學生持續(xù)閱讀。
圖書漂流：學生自帶圖書，互相交換，分享閱讀體驗。
讀書分享會：邀請老師和學生分享讀書心得，交流感悟。
創(chuàng)意書簽設計大賽：鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意，設計個性化書簽。
六、活動預算：
預計活動經(jīng)費為XX元，用于購買圖書、制作宣傳材料等。
七、活動效果：
通過此次活動，預期能激發(fā)學生的`閱讀興趣，提高閱讀素養(yǎng)，營造良好的閱讀氛圍。
校園讀書日活動策劃書2
一、活動背景
為推廣閱讀文化，提升學生閱讀興趣，特舉辦校園讀書日活動。
二、活動目的
營造濃厚的閱讀氛圍。
引導學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
拓展學生的知識視野。
三、活動主題
“書香校園，智慧人生”。
四、活動時間
XXXX年XX月XX日。
五、活動內容
主題講座：邀請知名作家或學者進行閱讀分享。
圖書展覽：展示各類優(yōu)秀圖書，供學生參觀借閱。
閱讀競賽：舉辦閱讀知識競賽，激發(fā)學生的閱讀熱情。
讀書分享會：學生自發(fā)組織，分享讀書心得。
六、活動預期效果
提高學生對閱讀的`認識和興趣。
培養(yǎng)學生的閱讀能力和思維能力。
促進校園文化的交流與傳播。
七、結語
讓我們共同期待這一天的到來，共享閱讀的快樂，共創(chuàng)智慧校園！
校園讀書日活動策劃書3
一、活動背景：
為弘揚閱讀文化，提升學生閱讀興趣，我們特策劃“創(chuàng)意校園讀書日”活動，旨在通過豐富多彩的活動形式，讓學生享受閱讀的樂趣，同時培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作能力。
二、活動目標：
營造濃厚的校園閱讀氛圍。
提升學生的'閱讀興趣和綜合素質。
鍛煉學生的創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作能力。
三、活動內容：
主題演講：邀請知名作家或學者進行主題演講，分享閱讀心得。
創(chuàng)意閱讀小組：學生自由組隊，圍繞特定主題進行創(chuàng)意閱讀展示。
圖書漂流：設置圖書漂流角，鼓勵學生分享自己的圖書，拓寬閱讀視野。
閱讀分享會：組織學生進行閱讀分享，交流心得體會。
四、活動預期效果：
通過本次活動，希望學生們能夠深入理解閱讀的價值，培養(yǎng)閱讀習慣，同時激發(fā)創(chuàng)新思維，提升團隊協(xié)作能力。
校園讀書日活動策劃書4
一、活動背景
為了培養(yǎng)師生的閱讀習慣，提高閱讀水平，特舉辦校園讀書日活動。
二、活動目標
推廣閱讀文化，提高全校師生的閱讀興趣。
舉辦多樣化的閱讀活動，讓學生體驗閱讀的樂趣。
搭建交流平臺，促進師生間的閱讀分享與互動。
三、活動內容
開展主題閱讀：推薦一批優(yōu)秀圖書，鼓勵師生閱讀并分享心得。
舉辦講座與分享會：邀請作家、學者進行講座，分享閱讀經(jīng)驗。
設立讀書角：在校園內設立讀書角，方便師生隨時閱讀。
舉辦閱讀競賽：通過競賽形式，激發(fā)學生的閱讀熱情。
四、活動時間與地點
時間：XX年XX月XX日
地點：校園內各活動場地
五、預期效果
通過本次讀書日活動，希望全校師生能更加熱愛閱讀，養(yǎng)成良好的'閱讀習慣，共同營造一個書香濃郁的校園環(huán)境。
校園讀書日活動策劃書5
一、活動背景：
為倡導閱讀文化，提高大學生的閱讀興趣，培養(yǎng)終身學習的習慣，特舉辦大學校園讀書日活動。
二、活動目的：
推廣閱讀，營造濃厚的閱讀氛圍。
增進學生對各類書籍的了解，拓寬知識面。
促進學生間的交流，分享閱讀心得。
三、活動內容：
設立“讀書日”專題書架，展示各類優(yōu)秀圖書。
舉辦“我與書的故事”征文比賽，鼓勵學生分享閱讀經(jīng)歷。
開展“書籍交換”活動，促進書籍資源的'循環(huán)利用。
邀請知名作家舉辦講座，分享創(chuàng)作心得。
四、活動預期效果：
通過本次活動，希望能激發(fā)學生的閱讀熱情，提升校園文化品位，推動校園閱讀文化的深入發(fā)展。
五、結語：
讓我們共同期待這一天的到來，共同享受閱讀的快樂，共同創(chuàng)造書香滿園的大學校園。
校園讀書日活動策劃書6
一、活動主題：
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
二、活動簡介：
4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨——“博學，修身，礪志，交友，篤行”——攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！
三、活動目的：
讓更多的'人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強讀書學習的交流
四、活動主辦方：
長江大學團委、圖書館
五、活動策劃承辦方：
長大讀書會
六、活動時間：
xx年3月10日——xx年5月7日
七、活動地點：
具體活動各有安排
八、活動總負責人：
鄭呂
九、活動流程
�。�1）書評（負責人：東羅蘭瓊；西羅志鵬）
A、宣傳：3月10日——3月20日
B、文章收集與整理：3月10日——4月15日電子檔：發(fā)至讀書會郵箱cjdxdsh@sina、com（負責人：王建）紙質：東校區(qū)：圖書館存包處，（負責人：羅蘭瓊13545626135）西校區(qū)：圖書館存包處，（負責人：羅志鵬13797342061）
C、書評評選：（圖書館負責）4月15日——4月20日
D、書評的登載與發(fā)表：獲獎結果及優(yōu)秀書評作品將刊于長大讀書會BBS，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學報》《荊州日報》等
E、表彰：4月23日舉行表彰會，對于優(yōu)秀書評作者將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與一定的物質獎勵。（由圖書館負責）
�。�2）讀書筆記展（負責人：王建，劉柏君）
A、宣傳：3月10日——3月20日
B、讀書筆記的收集：3月10日——4月10日同書評紙質收集方式
C、展出：4月11日——4月13日；4月14——4月16日分別在東、西校區(qū)圖書館大廳展出，到場的同學可取閱評出自己喜歡的筆記
D、評選：4月17日——4月20日讀書會指導老師部分會員評選優(yōu)秀讀書筆記若干
E、表彰：4月23日上午9時舉行表彰會，對于優(yōu)秀筆記學生將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與一定的物質獎勵。（由圖書館負責）
（3）世界讀書日專題講座（負責人：劉鵬）
A、宣傳：4月1日——4月9日
B、演講者由圖書館聯(lián)系
C、演講時間、地點
東校區(qū)：xx年4月7日下午3：00—5：00（具體地點待定）
西校區(qū)：xx年4月9日上午9：30——11：00（圖書館五樓一工部報告廳）
D、講前準備，布置場地，準備茶水等（負責人：胡彩珍，李大飛）
（4）世界讀書日精彩電影（負責人：王雅芳，張文欣）時間地點：4月23日晚6：30―9：00西校區(qū)二教T1；4月24日晚6：30―9：00西校區(qū)二教T1（東校區(qū)待定）
�。�5）表彰會（負責人：鄭呂）
A：由圖書館主持B：時間：4月23日上午9：00——11：00（具體地點待定）
C：表彰內容：優(yōu)秀書評作者，優(yōu)秀讀書筆記學生；優(yōu)秀讀者；表彰會開始前準備：張貼獲獎學生名單，相應負責人聯(lián)系獲獎學生
（6）會內總結（負責人：鄭呂）
時間地點待定
十、活動總宣傳
�。ㄘ撠熑耍宏憲钛�，蘇航）
A：宣傳方式
1，團委直接向各院系發(fā)通知
2，圖書館網(wǎng)站、社團聯(lián)合會網(wǎng)站
3，橫幅、宣傳板、彩噴
B：宣傳板內容
1，對讀書日的介紹和宣傳
2，書評
3，筆記展
4，講座
5，表彰人員的名單
十一、人員分配：
總組織：鄭呂劉鵬總策劃：劉鵬鄭呂總宣傳：陸楊洋，蘇航狀況總記錄：何明源開支記錄：張文欣，王雅芳拍攝：彭加
十二、預期效果：
有了團委和圖書館的大力支持，在各位指導老師的指導下以及我協(xié)會全體會員的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀念價值的活動，而且在積累上屆的活動經(jīng)驗后，將會比去年的活動更有影響力更精彩！附注：更明細的人員安排及部分人員的調配（如若需調整自己負責的內容，請盡早聯(lián)系本活動總策劃人）將于會員大會之日統(tǒng)一安排。
長江大學讀書會
xx年2月27日
校園讀書日活動策劃書7
一、活動背景
為營造濃厚的`校園讀書氛圍，提高學生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣，特舉辦校園讀書日活動。
二、活動目標
推廣閱讀文化，提高學生閱讀素養(yǎng)。
增進學生間的交流與合作，培養(yǎng)團隊精神。
豐富校園文化生活，營造書香校園。
三、活動內容
開展主題閱讀分享會，邀請師生分享讀書心得。
設立圖書漂流站，鼓勵學生互換圖書，拓寬閱讀視野。
舉辦讀書知識競賽，檢驗學生閱讀成果。
設立讀書日海報展示區(qū)，展示學生讀書感悟與創(chuàng)作。
四、活動安排
時間：XXXX年XX月XX日
地點：校園圖書館及多功能報告廳
參與人員：全體師生
五、活動預算
活動預算包括圖書購置、場地布置、獎品設置等，預計總費用為XXXX元。
六、總結與展望
通過此次讀書日活動，希望能夠提高學生的閱讀熱情，培養(yǎng)他們的閱讀習慣，同時也希望學校能夠繼續(xù)舉辦類似活動，讓閱讀成為校園文化的重要組成部分。
校園讀書日活動策劃書8
一、活動目標
推廣優(yōu)秀圖書，拓寬學生知識面。
增進學生間的閱讀交流，分享讀書心得。
提升校園文化品位，營造書香校園。
二、活動主題
“書香伴我行，智慧點亮心”
三、活動時間
XXXX年XX月XX日
四、活動內容
讀書分享會：邀請師生分享讀書感悟，交流心得體會。
書簽制作大賽：舉辦書簽設計比賽，展示創(chuàng)意與才華。
圖書捐贈活動：號召學生捐贈閑置圖書，助力圖書館建設。
五、活動預算
預計活動總預算為XXXX元，包括圖書展覽布置、宣傳材料制作、獎品采購等費用。
六、活動宣傳
通過校園廣播、海報、橫幅等方式進行廣泛宣傳，確�；顒有畔⒏采w全校師生。
七、活動總結
活動結束后，組織者對活動進行總結評估，收集反饋意見，為今后的活動改進提供參考。
校園讀書日活動策劃書9
一、活動背景
為弘揚閱讀文化，提升校園學習氛圍，我們計劃舉辦校園讀書日活動。
二、活動目標
鼓勵學生養(yǎng)成良好的`閱讀習慣，提高閱讀興趣。
推廣優(yōu)秀圖書，豐富校園文化生活。
加強學生間的交流與合作，培養(yǎng)團隊精神。
三、活動主題
“悅讀人生，智啟未來”
四、活動時間
XXXX年XX月XX日
五、活動內容
書籍展覽：展示各類優(yōu)秀圖書，供學生挑選閱讀。
讀書分享會：邀請學生代表分享讀書心得，交流閱讀體驗。
主題講座：請專家教授進行主題講座，拓寬學生視野。
互動游戲：通過游戲形式，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習閱讀知識。
六、活動預算
預計活動總預算為XX元，包括場地租賃、書籍采購、講座嘉賓費用等。
七、活動宣傳
通過校園廣播、海報、橫幅等方式進行宣傳，確�；顒有畔⒏采w全校師生。
八、活動組織
成立活動籌備小組，明確分工，確保活動順利進行。
九、活動總結
活動結束后，進行總結評估，總結經(jīng)驗教訓，為下次活動提供參考。
校園讀書日活動策劃書10
一、活動背景：
為弘揚閱讀文化，豐富校園生活，我們計劃舉辦創(chuàng)意校園讀書日活動，以激發(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習慣。
二、活動目標：
提高學生閱讀熱情，培養(yǎng)閱讀習慣。
營造濃厚的校園閱讀氛圍。
展示學生的創(chuàng)意與才華。
三、活動內容：
主題演講：邀請作家、學者進行主題演講，分享閱讀心得。
創(chuàng)意書展：學生自行設計、布置展位，展示自己喜歡的書籍。
閱讀分享會：學生自愿分享自己喜歡的書籍，并闡述理由。
創(chuàng)意寫作比賽：以讀書日為題材，進行創(chuàng)意寫作比賽。
四、活動時間與地點：
時間：XXXX年XX月XX日
地點：校園圖書館及周邊區(qū)域
五、預期效果：
通過本次活動，我們期望能夠提高學生的閱讀興趣，讓他們在閱讀中收獲知識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。同時，我們也希望能夠為校園營造濃厚的閱讀氛圍，讓閱讀成為校園文化的`一部分。
六、結語：
我們期待每一位同學都能積極參與此次活動，共同享受閱讀的樂趣。讓我們一起在書籍的海洋中暢游，探索未知的世界，讓創(chuàng)意在閱讀中綻放！
校園讀書日活動策劃書11
一、活動背景：
為提高校園閱讀氛圍，培養(yǎng)師生的閱讀興趣，特舉辦創(chuàng)意校園讀書日活動。
二、活動目標：
推廣閱讀文化，提高閱讀素養(yǎng)。
營造書香校園，打造文化品牌。
三、活動內容：
設立讀書日主題，如“科技與創(chuàng)新”、“環(huán)保與未來”等。
開展圖書漂流活動，鼓勵學生互換圖書，分享閱讀心得。
舉辦創(chuàng)意讀書分享會，邀請師生分享獨特閱讀體驗。
四、活動宣傳：
制作海報、橫幅，張貼在校園顯眼位置。
利用校園廣播、微信公眾號等渠道進行宣傳。
邀請校內外媒體進行報道，擴大活動影響力。
五、活動評估：
統(tǒng)計參與人數(shù)、分享會質量等指標，評估活動效果。
收集師生反饋，不斷改進活動方案。
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